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(共18张PPT)
第18章 生物的多样性
第4节 动物的主要类群 第3课时
生物学 八年级下册
一、鱼类
鲫鱼
鲫鱼
一、鱼类
一、鱼类
生物类型 生活环境 体表 呼吸器官 体温 生殖方式 代表动物
鱼类 终生水生 覆盖黏滑的鳞片 鳃 不恒定 卵生 鲫鱼、鳙鱼、
带鱼、海马
两栖动物
爬行动物
大鲵
青蛙
蟾蜍
二、两栖动物
鲫鱼
二、两栖动物
生物类型 生活环境 体表 呼吸器官 体温 生殖方式 代表动物
鱼类 终生水生 覆盖黏滑的鳞片 鳃 不恒定 卵生 鲫鱼、鳙鱼、
带鱼、海马
两栖动物 幼体水生，成体水陆两栖 皮肤裸露 幼体用鳃；成体用肺，皮肤辅助呼吸 不恒定 卵生 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
爬行动物
二、两栖动物
鳄类
龟类
蜥蜴类
蛇类
三、爬行动物
鲫鱼
蜥蜴
三、爬行动物
生物类型 生活环境 体表 呼吸器官 体温 生殖方式 代表动物
鱼类 终生水生 覆盖黏滑的鳞片 鳃 不恒定 卵生 鲫鱼、鳙鱼、
带鱼、海马
两栖动物 幼体水生， 成体水陆两栖 皮肤裸露 幼体用鳃；成体用肺，皮肤辅助呼吸 不恒定 卵生 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈
爬行动物 多陆生 覆盖角质鳞片 肺 不恒定 卵生 蜥蜴、蛇、
龟、鳄鱼
三、爬行动物
课堂练习
1. 下列动物中生殖过程依赖水域环境的是（ ）
A. 鲸鱼
B. 鳄鱼
C. 鲨鱼
D. 娃娃鱼
答案：D
解析：娃娃鱼（大鲵）属两栖动物，体外受精，卵无卵壳保护，需在水中完成受精和发育。
课堂练习
2. 青蛙成体可登陆生活，但仍需返回水中完成（ ）
A. 呼吸
B. 觅食
C. 生殖
D. 冬眠
答案：C
解析：两栖动物生殖发育离不开水，青蛙需在水中产卵、完成体外受精。肺和皮肤呼吸使成体可陆地活动，但生殖仍依赖水域。
课堂练习
3. 下列特征与鸟类适应飞行无关的是（ ）
A. 骨薄中空
B. 气囊辅助呼吸
C. 卵生繁殖
D. 前肢特化为翼
答案：C
解析：卵生是多数脊椎动物的共性（如爬行类、鱼类），非飞行特化结构。A、B、D均为鸟类飞行适应性特征（减轻重量、高效供氧、飞行器官）。
课堂练习
4. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的关键原因是（ ）
A. 体温恒定
B. 皮肤裸露
C. 陆地产卵且卵有壳
D. 用鳃呼吸
答案：C
解析：爬行类体内受精，卵具卵壳防止水分蒸发，彻底摆脱生殖对水的依赖。A错误（爬行类变温），B、D为两栖类特征。
课堂练习
5. 哺乳动物后代成活率显著高于其他类群，主要因其具有（ ）
A. 牙齿分化
B. 胎生哺乳
C. 体表被毛
D. 大脑发达
答案：B
解析：胎生为胚胎提供稳定发育环境，哺乳确保幼体获得充足营养和保护，大幅提高成活率。
课堂练习
6. 脊椎动物从水生到陆生的进化顺序是（ ）
A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
B. 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类
C. 两栖类→鱼类→哺乳类→鸟类
答案：A
解析：化石证据表明进化趋势为：水生鱼类→登陆过渡的两栖类→完全陆生的爬行类→高等的鸟类和哺乳类。
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