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2025-2026学年春学期九年级新课结束考试
道德与法治试题
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14
小题，每小题1.5分，共21分。
1.“知人者智，府知者明。”这句话告诉我们
A.认识自己十分重要，要正确认知自我
&认识他人优于认识自己，意义更为重要
C.人贵在能够自知，但做到却十分因难
D认识自我由要途径，依靠他人评价判断
2.近年来，随着科学技术的发展，有人利用A虹技术制作虚假短视频博取流量，甚至捏造社
会热点事件，造成恶劣影响。这提醒我们在网络生活中应做到
A.置之不理
B.宽容大度
C.行己有耻
D.远离网络、Q
3.从右边漫画中，我们可以汲取的人生智慧有
①学会接纳和欣赏自己
②坚持自我，绝不改变
③理性面对他人的评价
④事事听从别人的意见
A.①②
B.①③
别鸱消别人司话
G②④
D.③④
就表掉一整天的烫乐
4.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可
能会觉得沮丧、泄气，甚至不愿交流。这说明
A.我们的情绪受多方面因素影响
B.情绪影响着我们的观念和行动
C.人与人之间的情绪会相互感染
.多样的情绪丰富了我们的生活
5.近年来，越来越多的学校建设校园“小苗圆”“快乐农场”“智慧农场”等，指导学生开
展农业生产劳动。这些做法有利于
A鼓励学生重视脑力活动
B.认识劳动实践比学习更重要
C.提高学生的劳动实践能力
D.引导学生重视课堂知识学习
6.为了解“节约粮食，反对浪费”四项措施在家乡的落实情况，常州市某校道德与法治学科
组布置学生展开社会考察（过程如下），受到各方好评。这一活动告诉我们要
发现
调查
建议
观茶到“铺张浪费”等现象
研究政策实施调查
运用知识分析原因
骑定“移风易谷”研究主题
了绍清况做好记录
提出建议形成报告
①参与社会实践活动
②关心家乡的发展建设
积极参与民主协商
④保护青少年合法权益
A.①②
B①③
6②④
0③④
7.2025年，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光
复纪念日，其意义有
①振奋民族精神
⑧推动科技进步
③凝聚奋斗力量
④激发爱国热情
A①②③
B.①②④
C.①③④
B.②③④
8.民无防不安，国无防不立。下列属于践行总体国家安全现的是
①保障粮食安全，端稳端牢中国饭碗
②帕摄军营周边照片，随意发到网上
③发展银发产业，护佑人民幸福晚年
④提高警戒意识，防范购买间谍器材
A.①②
B.①③
C.①④
B③④
9.“十年禁渔”实施以来，长江常州段生态修复成效显著：150多种鱼类重现江域，被称为
“微笑天使”的江豚频频现身，成为水质改善最直观的“生态名片”。给这段话起标题，下
列符合主旨的是
①先污后治发展至上
②经济优先生态让路
③十年禁渔江豚归来
④人水和谐生态焕新
4①②
B.①③
6.②④
D.③④
10.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法
典》，生态环境法典是中国第二部以“法典”命名的法律。对此，下列认识正确的是
①良好的生态环境是最普惠的民生福祉
②为实现人与自然和谐共生筑牢法治基础
③是推进生态文明建设的重要法治支撑
④说明国家的一切权力属于全国人大代表
A.①②③
B.①②④
G.①③④
R②③④
11.2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在党的坚强领导和民族政策光辉照耀下，
西藏实现社会制度历史性跨越，经济社会发展取得全方位进步、历史性成就，各族人民安居
乐业。西藏的发展得益于
①坚持中国共产党的领导
②实行“一国两制”基本方针
③坚持民族区域自治制度
④莫正实现了各民族同步富裕
A.①②
B.①③
(.①④
D.③4
2.在中国共产党的领导下，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进
强国建设、民族复兴伟业的新征程。对此认识正确的是
A.改革开放同富裕，经济实力是第一
B.科技创新实力强，民族精神是基石
C.坚定不移跟党走，努力实现中国梦
D.主要矛盾已解决，人民生活更美满
13.下列事件与右图新发展理念排序对应一致的是
创新协漫
绿色
开放
共享
①天网二号逐梦深空
②雄进京津冀协同发展深化提升
③推进民生保障提质，惠及全体人民
④启动实施美丽中国先行区建设
⑤海南自贸港全岛封关运作
A.②→③→①→④→⑤
B.①→④→⑤-→②-→③
C.①-→②→④→⑤→③
D.①→③→④→⑤→②
14.继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议落地生根，习近平主席在2025年天津
“上海合作组织+”
会议上首次提出全球治理倡议。四大倡议相辅相成，为破解全球治理赤字注入稳定性与确
定性，为世界带来繁荣稳定红利、创造扎实民生福祉。这表明中国
A、是维护世界和平与发展的唯一绿
B.构建以国际大循环为主体的发展格局
C.国际地位不断上升，主导世界格局
D.为促进世界和平与发展贡献中国智慧

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