资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
湘科版·科学二年级下册（2024新版）分层作业
单元 第二单元 各种各样的植物 课题 7.植物和我们
学习目标 科学观念目标：知道植物与我们的生活息息相关，了解植物在衣、食、住、行等方面的作用，认识常见药用植物和本地植物。 科学思维目标：能结合生活实例和资料，分析植物与人类的关系，学会用简单方法整理植物的作用，培养初步的归纳总结能力。 探究实践目标：能参与本地植物调查，学会查阅资料了解植物的作用，能观察图片分析植物与人类的关联。 态度责任目标：体会植物对人类的重要性，养成爱护植物、珍惜植物资源的意识，乐于主动了解身边的植物。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.棉花可以为我们提供（ ），帮助我们制作衣物。 2.萝卜、水稻等植物能为我们提供（ ），满足我们的饮食需求。 3.《本草纲目》的作者是李时珍，书中收录了许多（ ）植物。 4.森林可以净化空气、（ ），对我们的生活有很大帮助。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决相关问题。 （1）图片中棉花为我们提供制作（ ）的原材料；水稻为我们提供（ ）；木材为我们提供制作桌椅、铅笔等的原材料；森林可以净化空气、降温。 （2）植物与我们生活的关系：植物与我们的生活息息相关，在衣、食、住等方面都能为我们提供（ ），是我们生活中不可缺少的伙伴。 （3）我们应该（ ）植物，不随意采摘、破坏植物，珍惜植物为我们提供的（ ）。 6.观察图片，解决问题。 （1）图片中的植物属于（ ）植物。它们具有（ ）价值，能帮助我们预防、治疗疾病。 （2）这些植物被收录在《 》医药学著作中。这部著作的作者是（ ）。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析： 我们的生活离不开植物，植物与我们的衣、食、住、行紧密相关。在“衣”方面，棉花、麻等植物可以纺织成布料，制作成我们穿的衣服、鞋子；在“食”方面，水稻、小麦、蔬菜、水果等都是植物，为我们提供营养；在“住”方面，木材可以制作桌椅、门窗、地板等，让我们的家更舒适；在“环境”方面，植物可以净化空气、吸收有害气体，森林还能降温、涵养水源。此外，还有许多植物具有药用价值，比如甘草可以清热解毒，枸杞可以明目，这些植物为我们的健康提供了帮助。我们身边的本地植物也发挥着重要作用，比如本地的茶叶可以泡茶饮用，市花可以美化环境。 请根据材料回答下列问题： （1）材料中提到植物在“衣”方面：棉花、麻等植物可以纺织成布料，制作（ ）、鞋子；“食”方面：水稻、小麦、蔬菜、水果等植物为我们提供营养，满足（ ）需求。 （2）植物在环境方面的作用：植物可以（ ）空气、吸收有害气体，森林能降温、（ ）水源。 （3）植物与我们的生活息息相关：因为植物在衣、食、住、环境等多个方面都能为我们提供帮助，（ ）我们的生活、健康和环境需求，没有植物，我们的生活将无法正常进行，所以（ ）与我们的生活息息相关。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择： 小明在调查本地植物时发现，家乡的山坡上长着许多茶树，人们采摘茶树的叶子，经过加工后可以做成茶叶，供人们饮用；路边的梧桐树可以遮挡阳光、净化空气；田里种着小麦，成熟后可以磨成面粉，制作馒头、面条。下列关于本地植物与我们关系的说法，正确的是（ ）。 A.茶树只能用来观赏，没有其他作用 B.梧桐树可以遮挡阳光、净化空气，对我们的生活有帮助 C.小麦只能直接食用，不能加工成其他食物 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：大量种植植物，是利大于弊，还是弊大于利？ 辩论要求：以小组为单位，分工合作，结合课文内容、生活经验和调查到的本地植物知识，搜集证据，明确己方观点，进行简单辩论；辩论时要说出具体理由，语气礼貌、有条理，结合植物与人类的关系展开。 辩论参考要点及答案（供评判、引导使用） 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.原材料 2.食物 3.药用 4.降温
实验探究 做一做
5.（1）衣物、粮食 （2）帮助 （3）爱护、资源
6.（1）药用、药用 （2）《本草纲目》、李时珍
实践应用 固一固
7.（1）衣服、饮食 （2）净化、涵养 （3）满足、植物
迁移创新 试一试
B
解析：A选项错误，茶树的叶子可以加工成茶叶供人们饮用，不是只能观赏；B选项正确，材料中提到梧桐树可以遮挡阳光、净化空气，对我们的生活有帮助；C选项错误，小麦成熟后可以磨成面粉，制作馒头、面条等多种食物，不是只能直接食用。
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：大量种植植物能为我们提供更多食物、衣物原材料和药用资源，满足我们的生活和健康需求；大量植物能净化空气、吸收有害气体、降温涵养水源，改善我们的生活环境，让我们的生活更舒适；大量种植植物能为动物提供食物和栖息地，维护生态平衡，也能美化环境，让我们的家乡更漂亮；本地植物大量种植，还能体现家乡特色，比如茶叶、市花等，带动相关生活需求。
反方（弊大于利）：大量种植植物会占用大量土地，可能影响我们的居住、耕种和交通空间；种植和养护大量植物需要花费很多时间、人力和物力，比如浇水、施肥、修剪等，增加负担；如果盲目大量种植某一种植物，可能会破坏本地生态平衡，影响其他植物和动物的生存；部分植物生长过快，可能会遮挡阳光、堵塞道路，给我们的生活带来不便。
总结答案：大量种植植物，总体利大于弊。虽然大量种植植物可能会占用土地、花费人力物力，但植物能为我们提供食物、原材料和药用资源，还能净化环境、维护生态平衡，这些好处对我们的生活和生存至关重要。只要我们合理规划，根据本地环境和需求，科学种植、合理养护，避免盲目种植，就能最大限度发挥植物的作用，减少弊端，让植物更好地为我们服务。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑