资源简介 浙教版数学七年级下册期中仿真模拟卷(三)(范围:1-4章)一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分)1.(2025七下·南京月考)下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )A. B.C. D.2.(2021七下·沈河期中)华为麒麟990芯片采用了最新的0.000000007米的工艺制程,数0.000000007用科学记数法表示为( )A.7×10﹣9 B.7×10﹣8 C.0.7×10﹣9 D.0.7×10﹣83.(2024·七下成都期中) 如图,下列判断正确的是( )A.∠2与∠4是同位角 B.∠2与∠5是对顶角C.∠3与∠6是同位角 D.∠5与∠3是内错角4.(2024·新都模拟)下列各式计算正确的是( )A.(x+y)2=x2+y2 B.(2x2)3=6x6C.4x3÷2x=2x2 D.x2﹣4y2=(x+4y)(x﹣4y)5.(2026八上·广州期末)下列式子从左到右的变形,属于因式分解的是 ( )A. B.C. D.6.下列方程中,属于二元一次方程的是( )A.xy=2 B.3x+4y=7 C. D.7.(2024八上·农安期末)如图所示,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形,把余下的部分剪拼成一个矩形,通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )A. B.C. D.8.(2024七下·平塘期末)《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”题目的意思是:用绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折后再去量长木,长木剩余1尺,问长木有多长?设长木的长度是x尺,绳子的长度是y尺,则可列方程组为( )A. B.C. D.9.如图,l1∥l2,BC平分∠ABD. E是射线BC 上的一个动点,设∠BAE=β,当∠BAE:∠CAE=5:1时,∠ACB 的度数为 ( )A. B.C.或 D.或10.(2025七下·海曙期中)有下列说法:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②无论k取何实数,多项式总能分解成两个一次因式积的形式;③ 若,则t可以取的值有3个;④关于x,y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,其中当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程总有一个公共解,则这个公共解是,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本题有6小题,每题3分,共18分)11.(2024八上·增城期末)已知,则 .12.(2024八上·市中区期中)若关于的二元一次方程组,满足,则的值为 13.(2024七下·青秀月考) 如图,,在不添加其他辅助线的情况下,若要使直线,则需要添加的条件为 (写出一个即可).14.(2020·惠山模拟)把多项式 分解因式的结果是 .15.(2024七下·广水期中)已知关于的二元一次方程组的解也是方程的解,则m值为 .16.(2025七下·龙港期中) 点E、F分别是长方形纸条ABCD边BC、AD上一点,分别沿AE、EF折叠,如图,点B落在B'处,点 C落在点 C'处,使得AB'// EF,若∠FEC=26°,则∠B'EC'的度数为 .三、解答题(共8题;第17、18题每题6分,第19每题4分,第20、21、22题6分,第23题8分,第24题10分,共52分)17.(2024七下·上城期中)计算(1)计算下列整式①;②;(2)因式分解①;②.18.(2025七下·温州期中)解下列方程组:(1)(2)19.(2025八上·海淀期中)化简求值:求代数式(3x+2)(3x-2)+x(x-2)值,其中20.(2024七下·海曙期中)如图,在所给网格图(每个小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(1)经过一组平移后得到△,请描述这组平移过程;(2)过点作CD//AB,并且满足CD=AB;(3)求出△的面积.21.(2025七下·榕城期末) 如图, ,∠1=∠B.⑴证明:⑵若 求∠EDC的度数.请在下面的解答过程的空格内填空或在横线上填写理由.解:⑴∵AD∥BC, (已知)∴∠1= ▲ .(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B= ▲ .(等量代换)∴AB∥DE. ( )⑵由(1)已证AB∥DE,∴∠A+ ▲ =180°,( )∵∠A=120°,∴∠1= ▲ °. ( 等式的性质)∵CD⊥AD, (已知) ∴∠ADC=90°. (垂直的定义)∴∠EDC= ▲ °22.(2025八上·长沙期末)在已有的学习中我们知道,用两种不同的方法计算同一个几何图形的面积,可以得到一些代数恒等式,例如,如图1可以得到,基于此,请解答下列问题:(1)根据图2,写出一个代数恒等式: ;(2)如图3,现有,的正方形纸片和的长方形纸片各若干块,试选用这些纸片,拼出一个面积为的长方形(每种纸片至少用一次,每两个纸片之间既不重叠,也无空隙),并标出此长方形的长和宽;(3)如图4,写出一个代数恒等式,利用这个恒等式,解决下面的问题:若, 的值.23.某医药公司每月生产甲、乙两种型号的口罩共20万只,且所有口罩当月全部卖出,甲、乙两种型号口罩的成本、售价如下表:型号 甲 乙成本/(元/只) 1.2 0.4售价/(元/只) 1.8 0.6(1)若该公司三月份的利润为8.8万元,求该月分别生产甲、乙两种型号的口罩多少万只.(2)某学校到该公司购买乙型号口罩300 只,有如下两种方案,方案一:乙型号口罩一律打八折;方案二:购买16.8元的会员卡后,乙型号口罩一律打七折,请你帮该学校选择合适的购买方案.24.(2025八下·宝安月考)一副三角板如图1摆放,,,,点F在上,点A在上,且平分,现将三角板绕点F以每秒的速度顺时针旋转(当点落在射线上时停止旋转),设旋转时间为t秒.(1)当 秒时,;(2)在旋转过程中,与的交点记为P,如图2,若有两个内角相等,求t的值;(3)当边与边、分别交于点M、N时,如图3,连接,设,,,试问是否为定值?若是,请直接写出答案;若不是,请说明理由.答案解析部分1.【答案】A【知识点】利用平移设计图案【解析】【解答】解:A、本选项的图案可以看作由“基本图案”经过平移得到;B、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;C、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;D、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;故选:A.【分析】平移不改变图形的形状和大小,平移前后对应点的连线平行且相等或在同一条直线上.2.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:数0.00 000 0007用科学记数法表示为7×10﹣9.故答案为:A.【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。3.【答案】B【知识点】对顶角及其性质;同位角、内错角与同旁内角【解析】【解答】解:A:分别是两条不同直线形成的角,不是同位角,故A错误;B:由定义可判断出 ∠2与∠5是对顶角 ,故B正确;C:根据同位角定义可判断 ∠3与∠6是不是同位角,故C错误;D:根据内错角角定义可判断∠5与∠3是不是内错角,故D错误;故答案为:B.【分析】观察图中的位置,发现分别是两条不同直线形成的角,于是可知 的关系;对于其他选项,只需要观察所给两个角的位置,然后结合对顶角、同位角、内错角的定义进行判断即可。4.【答案】C【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;单项式除以单项式;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.(x+y)2=x2+2xy+y2,A错误;B.(2x2)3=23x2×3 =8x6,B错误;C.4x3÷2x=(4÷2)x3-1=2x2,C正确;D.x2-4y2=(x+2y)(x-2y),D错误.故答案为:C.【分析】利用完全平方式公式、积的乘方法则、单项式除以单项式法则及平方差公式运算即可。熟记乘法公式和运算法则是解题的关键。5.【答案】C【知识点】因式分解的概念;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:A:从左到右的变形是整式的乘法,所以A不符合题意;B:从左到右的变形属于整式的乘法,所以B不符合题意;C: 从左到右的变形,属于因式分解,所以C符合题意;D:从左到右的变形,既不属于因式分解,又不属于整式的乘法,所以D不符合题意。故答案为:C .【分析】根据因式分解是把一个多项式变形为几个整式的积的形式,逐项进行判断,即可得出答案。6.【答案】B【知识点】二元一次方程的概念【解析】【解答】解:A选项 xy=2 是二元二次方程,不符合题意;B选项 3x+4y=7 是 二元一次方程 ,符合题意;C选项是一元二次方程,不符合题意;D选项是分式方程,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据一元二次方程的定义作出选择即可.7.【答案】A【知识点】平方差公式的几何背景;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】根据左边的图形可得:阴影部分的面积=a2-b2,根据右边的图形可得:阴影部分的面积=(a+b)(a-b),∴,故答案为:A.【分析】利用不同的表达式表示出阴影部分的面积可得结论.8.【答案】A【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题;列二元一次方程组【解析】【解答】解:设长木的长为x尺,绳子长为y尺,根据题意,得故选:A.【分析】根据题意得等量关系“绳长-长木长=,绳子的一半=长木长-1”,据此即可得到关于x,y的二元一次方程组.9.【答案】D【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;分类讨论【解析】【解答】解:①当点 E在直线AC的上方时,如图所示.因为∠BAE=β,∠BAE:∠CAE=5:1,所以所以因为l1∥l2,所以∠ABD+∠BAC=180°,∠ACB=∠CBD,所以因为 BC平分∠ABD,所以所以②当点 E在直线AC 的下方时,如图所示.因为∠BAE=β,∠BAE:∠CAE=5:1,所以所以因为l1∥l2,所以∠ABD+∠BAC=180°,∠ACB=∠CBD,所以因为 BC平分∠ABD,所以所以综上所述,∠ACB 的度数为 或故选:D.【分析】根据题意可分为两种情况:①当点E在直线AC上方时,根据已知条件求得 再由平行线的性质得 结合角平分线的定义即可得到的度数,从而可得的度数;②当点E在直线AC下方时,参照①进行求解即可.10.【答案】A【知识点】因式分解﹣公式法;零指数幂;二元一次方程(组)的同解问题;平行公理【解析】【解答】解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,①错误;②当k为正数时,多项式总能分解能两个一次因式积的形式,②错误;③,分三种情况:a.,∴,b.时,,,故,c.时,,,此时,故.∴t可以取的值有2个,③错误;④关于x、y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,,可得,解得:,则当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,④正确;故答案为:A.【分析】根据平行公理可判断①;根据因式分解-运用公式法可判断②;根据1,-1的偶次幂和非零的零次幂等于1讨论可判断③;根据加减法解二元一次方程组,再根据对应系数相等可判断④;11.【答案】42.【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】(x+y)(x-y)=6×7=42.故答案为: 42.【分析】直接由平方差公式代入数据即可得结果.12.【答案】3【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:,得,,,故答案为:3.【分析】两方程相减,化简即可求出答案.13.【答案】或∠4=108°(答案不唯一)【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:∠1=72°,当∠5=72°,∠1=∠5, (内错角相等,两直线平行).当∠4=108°,∠1+∠4=180°,(同旁内角互补,两直线平行)故答案为:∠5=72°或∠4=108°(答案不唯一,填一个即可.)【分析】根据平行线的判定定理判定即可.14.【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】故答案为: .【分析】先提取公因数y,再利用完全平方公式化简 即可.15.【答案】5【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵x,y的二元一次方程组的解也是方程x-2y=6的解,∴,①×2+②,得5x=20,∴x=4,把x=4代入①,得8+y=7,∴y=-1,把x=4,y=-1代入x+2y=m-3,得4+2×(-1)=m-3,解得m=5.故答案为5.【分析】根据题意联立方程组,解方程组可得x,y,再代入x+2y=m-3即可求出答案.16.【答案】64°【知识点】角的运算;平行线的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:由折叠可知:∠FEC'=∠FEC, ∠B'=∠B=90°,∵ ∠FEC=26°,∴ ∠FEC'=∠FEC=26°,∵AB'∥EF,∴∠FEB'=∠B=90°,∴∠B'EC'=∠FEB'-∠FEC'=90°-26°=64°.故答案为:64°.【分析】由折叠可知:∠FEC'=∠FEC, ∠B'=∠B=90°,结合已知得∠FEC'的度数,由AB'∥EF,可得∠B'EC'的度数.17.【答案】(1)解:①;②;(2)①;② 【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣提公因式法;因式分解-平方差公式【解析】【分析】(1)①先利用多项式乘多项式法则和完全平方公式进行展开,再合并同类项即可;②先提取公因式并合并,再利用单项式乘多项式法则进行计算,最后合并同类项即可;(2)①直接利用平方差公式分解因式即可;②提取公因式即可得到答案;(1)解:①;②;(2)①;②18.【答案】(1)解:将①代入②得2(2y)+y=4y=将 y=代入①得x=2y=∴原方程组的解为(2)解:①-②得3y-(-6y)=2-(-1)9y=3y=将y=代入①得2x+3=2x=∴原方程组的解为【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)由x=2y运用代入法求解;(2)x前的系数一致,则将两式进行相减总而求得y.19.【答案】解:∴原式:=2×2-4=0.【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先把根据平方差公式,单项式乘多项式法则化简合并得,再根据得,整体代入即可得答案.20.【答案】(1)解:先向下平移4个单位,再向左平移5个单位(或先向左平移5个单位,再向下平移4个单位)(2)解:如图,线段CD就是所求作图形.(3)△的面积为【知识点】三角形的面积;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法;作图-平行线【解析】【分析】(1)利用平移前后的一组对应点的位置即可解答;(2)如图,取格点D,连接CD即为所求;(3)利用割补法求三角形的面积即可.21.【答案】解:(1)∵AD∥BC, (已知)∴∠1=∠DEC.(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠DEC.(等量代换)∴AB∥DE. (同位角相等,两直线平行 )(2)由(1)已证AB∥DE,∴∠A+∠1=180°,(两直线平行,同旁内角互补 )∵∠A=120°,∴∠1=60°. ( 等式的性质)∵CD⊥AD, (已知) ∴∠ADC=90°. (垂直的定义)∴∠EDC=30°【知识点】垂线的概念;平行线的判定与性质;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)首先根据 两直线平行,内错角相等 ,可得出 ∠ 1= ∠ DEC,再把 ∠ 1等量代换为 ∠ B,即可得出 ∠ B= ∠DEC 得出,根据同位角相等,两直线平行,可得出AB∥DE;(2)首先根据两直线平行,同旁内角互补,得出∠ 1的度数,进而根据垂直定义得出∠ ADC的度数,进一步即可得出∠ EDC的度数。22.【答案】(1)(2)解:;画图不唯一,画图正确即可,如下图:(3)解:由图4可知,∴.【知识点】多项式乘多项式;完全平方公式的几何背景;数形结合【解析】【解答】(1)解:由题意可知,如下图:;故答案为:;【分析】(1)利用图形面积的两种计算方法即可建立等式;(2)观察面积表示形式,可得那么边长为a和b正方形各使用2次,边长分别为a,b的长方形使用5次,则可得拼得的大长方形的边长分别为a+2b和2a+b,再分别画图即可;(3)由大正方形的面积的两种计算方法可得,再代值进行计算即可.(1)解:由题意可知,如下图:;故答案为:;(2)解:;画图不唯一,画图正确即可,如下图:(3)解:由图4可知,∴.23.【答案】(1)解:设该月生产甲型号口罩x万只,乙型号口罩y万只.由题意,得解得答:该月生产甲型号口罩12万只,乙型号口罩8万只(2)解:选择方案一所需的费用为0.6×0.8×300=144(元);选择方案二所需的费用为16.8+0.6×0.7×300=142.8(元).∵144>142.8,∴该学校选择方案二更合适【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【分析】⑴根据“甲口罩数量+乙数量口罩=口罩总数量;甲口罩利润+乙口罩利润=总利润”列方程作答.⑵先计算两种方案的费用,再做比较,选出合适的方案.24.【答案】(1)3(2)解:分为三种情况:①如图,当时,,,;②如图,当时,,,,;③如图,当时,,,综上所述:当为6或15或24时,有两个内角相等;(3)是定值,.【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;旋转的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:(1)∵,,,∴,,如图,当时,,平分,,,又为的一个外角,,;故答案为:3;(3)是定值,,理由如下:是的一个外角,是的一个外角,,,又,,,,.【分析】(1)根据三角形内角和定理可得,,由平行线的性质可得,及角平分线的定义可得,根据三角形外角的性质求出旋转角,结合旋转速度求出旋转时间;(2)画出图形,分为三种情况进行讨论①;②;③,求出旋转角,再结合旋转速度求出旋转时间;(3)根据三角形外角的性质求出,,根据三角形内角和定理可得,则,即.(1)∵,,,∴,,如图,当时,,平分,,,又为的一个外角,,;故答案为:3;(2)①如图,当时,,,;②如图,当时,,,,;③如图,当时,,,综上所述:当为6或15或24时,有两个内角相等;(3)是为定值105,理由如下:是的一个外角,是的一个外角,,,又,,,,.1 / 1浙教版数学七年级下册期中仿真模拟卷(三)(范围:1-4章)一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分)1.(2025七下·南京月考)下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】利用平移设计图案【解析】【解答】解:A、本选项的图案可以看作由“基本图案”经过平移得到;B、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;C、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;D、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;故选:A.【分析】平移不改变图形的形状和大小,平移前后对应点的连线平行且相等或在同一条直线上.2.(2021七下·沈河期中)华为麒麟990芯片采用了最新的0.000000007米的工艺制程,数0.000000007用科学记数法表示为( )A.7×10﹣9 B.7×10﹣8 C.0.7×10﹣9 D.0.7×10﹣8【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:数0.00 000 0007用科学记数法表示为7×10﹣9.故答案为:A.【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。3.(2024·七下成都期中) 如图,下列判断正确的是( )A.∠2与∠4是同位角 B.∠2与∠5是对顶角C.∠3与∠6是同位角 D.∠5与∠3是内错角【答案】B【知识点】对顶角及其性质;同位角、内错角与同旁内角【解析】【解答】解:A:分别是两条不同直线形成的角,不是同位角,故A错误;B:由定义可判断出 ∠2与∠5是对顶角 ,故B正确;C:根据同位角定义可判断 ∠3与∠6是不是同位角,故C错误;D:根据内错角角定义可判断∠5与∠3是不是内错角,故D错误;故答案为:B.【分析】观察图中的位置,发现分别是两条不同直线形成的角,于是可知 的关系;对于其他选项,只需要观察所给两个角的位置,然后结合对顶角、同位角、内错角的定义进行判断即可。4.(2024·新都模拟)下列各式计算正确的是( )A.(x+y)2=x2+y2 B.(2x2)3=6x6C.4x3÷2x=2x2 D.x2﹣4y2=(x+4y)(x﹣4y)【答案】C【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用;单项式除以单项式;积的乘方运算【解析】【解答】解:A.(x+y)2=x2+2xy+y2,A错误;B.(2x2)3=23x2×3 =8x6,B错误;C.4x3÷2x=(4÷2)x3-1=2x2,C正确;D.x2-4y2=(x+2y)(x-2y),D错误.故答案为:C.【分析】利用完全平方式公式、积的乘方法则、单项式除以单项式法则及平方差公式运算即可。熟记乘法公式和运算法则是解题的关键。5.(2026八上·广州期末)下列式子从左到右的变形,属于因式分解的是 ( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】因式分解的概念;因式分解-完全平方公式【解析】【解答】解:A:从左到右的变形是整式的乘法,所以A不符合题意;B:从左到右的变形属于整式的乘法,所以B不符合题意;C: 从左到右的变形,属于因式分解,所以C符合题意;D:从左到右的变形,既不属于因式分解,又不属于整式的乘法,所以D不符合题意。故答案为:C .【分析】根据因式分解是把一个多项式变形为几个整式的积的形式,逐项进行判断,即可得出答案。6.下列方程中,属于二元一次方程的是( )A.xy=2 B.3x+4y=7 C. D.【答案】B【知识点】二元一次方程的概念【解析】【解答】解:A选项 xy=2 是二元二次方程,不符合题意;B选项 3x+4y=7 是 二元一次方程 ,符合题意;C选项是一元二次方程,不符合题意;D选项是分式方程,不符合题意;故答案为:B.【分析】根据一元二次方程的定义作出选择即可.7.(2024八上·农安期末)如图所示,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形,把余下的部分剪拼成一个矩形,通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】平方差公式的几何背景;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】根据左边的图形可得:阴影部分的面积=a2-b2,根据右边的图形可得:阴影部分的面积=(a+b)(a-b),∴,故答案为:A.【分析】利用不同的表达式表示出阴影部分的面积可得结论.8.(2024七下·平塘期末)《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”题目的意思是:用绳子去量一根长木,绳子还剩余尺;将绳子对折后再去量长木,长木剩余1尺,问长木有多长?设长木的长度是x尺,绳子的长度是y尺,则可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】二元一次方程组的应用-古代数学问题;列二元一次方程组【解析】【解答】解:设长木的长为x尺,绳子长为y尺,根据题意,得故选:A.【分析】根据题意得等量关系“绳长-长木长=,绳子的一半=长木长-1”,据此即可得到关于x,y的二元一次方程组.9.如图,l1∥l2,BC平分∠ABD. E是射线BC 上的一个动点,设∠BAE=β,当∠BAE:∠CAE=5:1时,∠ACB 的度数为 ( )A. B.C.或 D.或【答案】D【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;分类讨论【解析】【解答】解:①当点 E在直线AC的上方时,如图所示.因为∠BAE=β,∠BAE:∠CAE=5:1,所以所以因为l1∥l2,所以∠ABD+∠BAC=180°,∠ACB=∠CBD,所以因为 BC平分∠ABD,所以所以②当点 E在直线AC 的下方时,如图所示.因为∠BAE=β,∠BAE:∠CAE=5:1,所以所以因为l1∥l2,所以∠ABD+∠BAC=180°,∠ACB=∠CBD,所以因为 BC平分∠ABD,所以所以综上所述,∠ACB 的度数为 或故选:D.【分析】根据题意可分为两种情况:①当点E在直线AC上方时,根据已知条件求得 再由平行线的性质得 结合角平分线的定义即可得到的度数,从而可得的度数;②当点E在直线AC下方时,参照①进行求解即可.10.(2025七下·海曙期中)有下列说法:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②无论k取何实数,多项式总能分解成两个一次因式积的形式;③ 若,则t可以取的值有3个;④关于x,y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,其中当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程总有一个公共解,则这个公共解是,其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【知识点】因式分解﹣公式法;零指数幂;二元一次方程(组)的同解问题;平行公理【解析】【解答】解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,①错误;②当k为正数时,多项式总能分解能两个一次因式积的形式,②错误;③,分三种情况:a.,∴,b.时,,,故,c.时,,,此时,故.∴t可以取的值有2个,③错误;④关于x、y的方程组,将此方程组的两个方程左右两边分别对应相加,得到一个新的方程,,可得,解得:,则当a每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解为,④正确;故答案为:A.【分析】根据平行公理可判断①;根据因式分解-运用公式法可判断②;根据1,-1的偶次幂和非零的零次幂等于1讨论可判断③;根据加减法解二元一次方程组,再根据对应系数相等可判断④;二、填空题(本题有6小题,每题3分,共18分)11.(2024八上·增城期末)已知,则 .【答案】42.【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】(x+y)(x-y)=6×7=42.故答案为: 42.【分析】直接由平方差公式代入数据即可得结果.12.(2024八上·市中区期中)若关于的二元一次方程组,满足,则的值为 【答案】3【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程的解求参数【解析】【解答】解:,得,,,故答案为:3.【分析】两方程相减,化简即可求出答案.13.(2024七下·青秀月考) 如图,,在不添加其他辅助线的情况下,若要使直线,则需要添加的条件为 (写出一个即可).【答案】或∠4=108°(答案不唯一)【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:∠1=72°,当∠5=72°,∠1=∠5, (内错角相等,两直线平行).当∠4=108°,∠1+∠4=180°,(同旁内角互补,两直线平行)故答案为:∠5=72°或∠4=108°(答案不唯一,填一个即可.)【分析】根据平行线的判定定理判定即可.14.(2020·惠山模拟)把多项式 分解因式的结果是 .【答案】【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】故答案为: .【分析】先提取公因数y,再利用完全平方公式化简 即可.15.(2024七下·广水期中)已知关于的二元一次方程组的解也是方程的解,则m值为 .【答案】5【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组【解析】【解答】解:∵x,y的二元一次方程组的解也是方程x-2y=6的解,∴,①×2+②,得5x=20,∴x=4,把x=4代入①,得8+y=7,∴y=-1,把x=4,y=-1代入x+2y=m-3,得4+2×(-1)=m-3,解得m=5.故答案为5.【分析】根据题意联立方程组,解方程组可得x,y,再代入x+2y=m-3即可求出答案.16.(2025七下·龙港期中) 点E、F分别是长方形纸条ABCD边BC、AD上一点,分别沿AE、EF折叠,如图,点B落在B'处,点 C落在点 C'处,使得AB'// EF,若∠FEC=26°,则∠B'EC'的度数为 .【答案】64°【知识点】角的运算;平行线的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:由折叠可知:∠FEC'=∠FEC, ∠B'=∠B=90°,∵ ∠FEC=26°,∴ ∠FEC'=∠FEC=26°,∵AB'∥EF,∴∠FEB'=∠B=90°,∴∠B'EC'=∠FEB'-∠FEC'=90°-26°=64°.故答案为:64°.【分析】由折叠可知:∠FEC'=∠FEC, ∠B'=∠B=90°,结合已知得∠FEC'的度数,由AB'∥EF,可得∠B'EC'的度数.三、解答题(共8题;第17、18题每题6分,第19每题4分,第20、21、22题6分,第23题8分,第24题10分,共52分)17.(2024七下·上城期中)计算(1)计算下列整式①;②;(2)因式分解①;②.【答案】(1)解:①;②;(2)①;② 【知识点】整式的混合运算;因式分解﹣提公因式法;因式分解-平方差公式【解析】【分析】(1)①先利用多项式乘多项式法则和完全平方公式进行展开,再合并同类项即可;②先提取公因式并合并,再利用单项式乘多项式法则进行计算,最后合并同类项即可;(2)①直接利用平方差公式分解因式即可;②提取公因式即可得到答案;(1)解:①;②;(2)①;②18.(2025七下·温州期中)解下列方程组:(1)(2)【答案】(1)解:将①代入②得2(2y)+y=4y=将 y=代入①得x=2y=∴原方程组的解为(2)解:①-②得3y-(-6y)=2-(-1)9y=3y=将y=代入①得2x+3=2x=∴原方程组的解为【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】(1)由x=2y运用代入法求解;(2)x前的系数一致,则将两式进行相减总而求得y.19.(2025八上·海淀期中)化简求值:求代数式(3x+2)(3x-2)+x(x-2)值,其中【答案】解:∴原式:=2×2-4=0.【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先把根据平方差公式,单项式乘多项式法则化简合并得,再根据得,整体代入即可得答案.20.(2024七下·海曙期中)如图,在所给网格图(每个小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(1)经过一组平移后得到△,请描述这组平移过程;(2)过点作CD//AB,并且满足CD=AB;(3)求出△的面积.【答案】(1)解:先向下平移4个单位,再向左平移5个单位(或先向左平移5个单位,再向下平移4个单位)(2)解:如图,线段CD就是所求作图形.(3)△的面积为【知识点】三角形的面积;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法;作图-平行线【解析】【分析】(1)利用平移前后的一组对应点的位置即可解答;(2)如图,取格点D,连接CD即为所求;(3)利用割补法求三角形的面积即可.21.(2025七下·榕城期末) 如图, ,∠1=∠B.⑴证明:⑵若 求∠EDC的度数.请在下面的解答过程的空格内填空或在横线上填写理由.解:⑴∵AD∥BC, (已知)∴∠1= ▲ .(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B= ▲ .(等量代换)∴AB∥DE. ( )⑵由(1)已证AB∥DE,∴∠A+ ▲ =180°,( )∵∠A=120°,∴∠1= ▲ °. ( 等式的性质)∵CD⊥AD, (已知) ∴∠ADC=90°. (垂直的定义)∴∠EDC= ▲ °【答案】解:(1)∵AD∥BC, (已知)∴∠1=∠DEC.(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠DEC.(等量代换)∴AB∥DE. (同位角相等,两直线平行 )(2)由(1)已证AB∥DE,∴∠A+∠1=180°,(两直线平行,同旁内角互补 )∵∠A=120°,∴∠1=60°. ( 等式的性质)∵CD⊥AD, (已知) ∴∠ADC=90°. (垂直的定义)∴∠EDC=30°【知识点】垂线的概念;平行线的判定与性质;平行线的应用-求角度【解析】【分析】(1)首先根据 两直线平行,内错角相等 ,可得出 ∠ 1= ∠ DEC,再把 ∠ 1等量代换为 ∠ B,即可得出 ∠ B= ∠DEC 得出,根据同位角相等,两直线平行,可得出AB∥DE;(2)首先根据两直线平行,同旁内角互补,得出∠ 1的度数,进而根据垂直定义得出∠ ADC的度数,进一步即可得出∠ EDC的度数。22.(2025八上·长沙期末)在已有的学习中我们知道,用两种不同的方法计算同一个几何图形的面积,可以得到一些代数恒等式,例如,如图1可以得到,基于此,请解答下列问题:(1)根据图2,写出一个代数恒等式: ;(2)如图3,现有,的正方形纸片和的长方形纸片各若干块,试选用这些纸片,拼出一个面积为的长方形(每种纸片至少用一次,每两个纸片之间既不重叠,也无空隙),并标出此长方形的长和宽;(3)如图4,写出一个代数恒等式,利用这个恒等式,解决下面的问题:若, 的值.【答案】(1)(2)解:;画图不唯一,画图正确即可,如下图:(3)解:由图4可知,∴.【知识点】多项式乘多项式;完全平方公式的几何背景;数形结合【解析】【解答】(1)解:由题意可知,如下图:;故答案为:;【分析】(1)利用图形面积的两种计算方法即可建立等式;(2)观察面积表示形式,可得那么边长为a和b正方形各使用2次,边长分别为a,b的长方形使用5次,则可得拼得的大长方形的边长分别为a+2b和2a+b,再分别画图即可;(3)由大正方形的面积的两种计算方法可得,再代值进行计算即可.(1)解:由题意可知,如下图:;故答案为:;(2)解:;画图不唯一,画图正确即可,如下图:(3)解:由图4可知,∴.23.某医药公司每月生产甲、乙两种型号的口罩共20万只,且所有口罩当月全部卖出,甲、乙两种型号口罩的成本、售价如下表:型号 甲 乙成本/(元/只) 1.2 0.4售价/(元/只) 1.8 0.6(1)若该公司三月份的利润为8.8万元,求该月分别生产甲、乙两种型号的口罩多少万只.(2)某学校到该公司购买乙型号口罩300 只,有如下两种方案,方案一:乙型号口罩一律打八折;方案二:购买16.8元的会员卡后,乙型号口罩一律打七折,请你帮该学校选择合适的购买方案.【答案】(1)解:设该月生产甲型号口罩x万只,乙型号口罩y万只.由题意,得解得答:该月生产甲型号口罩12万只,乙型号口罩8万只(2)解:选择方案一所需的费用为0.6×0.8×300=144(元);选择方案二所需的费用为16.8+0.6×0.7×300=142.8(元).∵144>142.8,∴该学校选择方案二更合适【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【分析】⑴根据“甲口罩数量+乙数量口罩=口罩总数量;甲口罩利润+乙口罩利润=总利润”列方程作答.⑵先计算两种方案的费用,再做比较,选出合适的方案.24.(2025八下·宝安月考)一副三角板如图1摆放,,,,点F在上,点A在上,且平分,现将三角板绕点F以每秒的速度顺时针旋转(当点落在射线上时停止旋转),设旋转时间为t秒.(1)当 秒时,;(2)在旋转过程中,与的交点记为P,如图2,若有两个内角相等,求t的值;(3)当边与边、分别交于点M、N时,如图3,连接,设,,,试问是否为定值?若是,请直接写出答案;若不是,请说明理由.【答案】(1)3(2)解:分为三种情况:①如图,当时,,,;②如图,当时,,,,;③如图,当时,,,综上所述:当为6或15或24时,有两个内角相等;(3)是定值,.【知识点】平行线的性质;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;旋转的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:(1)∵,,,∴,,如图,当时,,平分,,,又为的一个外角,,;故答案为:3;(3)是定值,,理由如下:是的一个外角,是的一个外角,,,又,,,,.【分析】(1)根据三角形内角和定理可得,,由平行线的性质可得,及角平分线的定义可得,根据三角形外角的性质求出旋转角,结合旋转速度求出旋转时间;(2)画出图形,分为三种情况进行讨论①;②;③,求出旋转角,再结合旋转速度求出旋转时间;(3)根据三角形外角的性质求出,,根据三角形内角和定理可得,则,即.(1)∵,,,∴,,如图,当时,,平分,,,又为的一个外角,,;故答案为:3;(2)①如图,当时,,,;②如图,当时,,,,;③如图,当时,,,综上所述:当为6或15或24时,有两个内角相等;(3)是为定值105,理由如下:是的一个外角,是的一个外角,,,又,,,,.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版数学七年级下册期中仿真模拟卷(三)(范围:1-4章)(学生版).docx 浙教版数学七年级下册期中仿真模拟卷(三)(范围:1-4章)(教师版).docx