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三年级下册语文期中测试卷（拔高卷）
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、基础积累（30分）
1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）
ǒu ěr （ ） zhān lián（ ） fǎng fú（ ） xiān xì（ ）
chí táng（ ） xīn shǎng（ ） jiě shì（ ） zhì huì（ ）
2. 给下列划线字选择正确的读音，打“√”（4分）
（1）对称（chèn chēng） 称呼（chèn chēng） （2）薄片（báo bó） 单薄（báo bó）
（3）模型（mó mú） 模样（mó mú） （4）不禁（jīn jìn） 禁止（jīn jìn）
3. 比一比，再组词（6分）
胀（ ） 帐（ ） 账（ ） 赏（ ） 常（ ） 堂（ ）
狮（ ） 师（ ） 施（ ） 组（ ） 祖（ ） 阻（ ）
4. 把下列词语补充完整，并完成练习（6分）
波光（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 精（ ）力竭
无忧（ ）（ ） （ ）辕（ ）辙 画（ ）添足
群芳（ ）（ ） 才高（ ）斗
（1）出自寓言故事的词语有：________________（填词语），其中__________比喻做了多余的事，反而不恰当。
（2）选词填空：雨后的湖面__________，岸边的柳树__________，景色十分迷人。
5. 选词填空（6分）
欣赏 观赏 必须 必需 谦虚 谦逊
（1）我们来到公园__________盛开的牡丹，心情十分愉悦。
（2）他为人__________，从不骄傲自满，很受大家喜欢。
（3）水和空气是人类生存的__________品，我们要珍惜。
（4）上课铃响了，我们__________立刻安静下来，准备上课。
（5）爷爷十分__________，总说自己还有很多要学习的地方。
（6）游客们驻足不前，细细__________着这幅精美的画作。
二、句子运用（12分）
1. 按要求改写句子（6分）
（1）一阵微风吹过，荷花随风摆动。（改为拟人句）
________________________________________________________________
（2）赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。（改为反问句）
________________________________________________________________
（3）他不仅学习成绩好，而且乐于助人。（用加点词语造句）
________________________________________________________________
2. 改写通知（6分）
下面是一则不完整的通知，请你根据提示修改完善，使其格式正确、内容完整。
提示：通知对象是三年级全体同学，通知事由是参加期中语文拔高竞赛，时间是5月10日下午2点，地点是各班教室，要求带好笔和笔记本，通知发出单位是三年级语文组，通知日期是5月8日。
通知
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三年级语文组
5月8日
三、积累运用（13分）
1. 根据课文内容填空（8分）
（1）________________，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，________________。（《元日》）
（2）绿阴不减来时路，________________。（《三衢道中》）
（3）《荷花》中，“________________，________________”写出了荷花的姿态多样、美丽动人。
（4）《陶罐和铁罐》中，铁罐的特点是__________，陶罐的特点是__________，这个故事告诉我们________________。
（5）赵州桥的设计者是__________，它体现了我国古代劳动人民的__________。
2. 日积月累与文化常识（5分）
（1）花中君子：________________ 中医四诊：________________
（2）寓言故事《自相矛盾》中，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________”，告诉我们________________。
四、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
《赵州桥》（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1. 用“______”画出选文中的中心句（2分）
2. 赵州桥的设计“创举”体现在哪里？用“～～～”画出相关句子（2分）
3. 选文中运用了哪些说明方法？请举例说明（3分）
________________________________________________________________
4. 作者描写赵州桥的雄伟，表达了怎样的情感？（3分）
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（二）课外阅读（10分）
________________
我的家乡有一座古老的石桥，它像一位沉默的老人，静静地横卧在村头的小河上。石桥是用一块块青石板砌成的，桥身刻着简单的花纹，虽然历经百年风雨，花纹已经有些模糊，但依然能看出当年工匠们的用心。
石桥很长，横跨在宽阔的河面上，桥面很平整，能同时容纳两匹马并排走过。桥的两边有低矮的石栏杆，栏杆上雕刻着小小的石狮子，有的昂首挺胸，有的低头沉思，有的嬉戏打闹，样子十分可爱。
每天清晨，村民们牵着牛羊从桥上走过，去田间劳作；傍晚，孩子们背着书包从桥上跑过，欢声笑语洒满桥面。石桥见证了家乡的变迁，承载着村民们的喜怒哀乐，是家乡人心中最珍贵的回忆。
我爱家乡的石桥，爱它的古朴，更爱它默默奉献的精神。
1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）
2. 短文第2自然段主要描写了石桥的__________和__________，运用了__________的修辞手法（3分）
3. 石桥在村民的生活中发挥着怎样的作用？用文中的句子回答（2分）
________________________________________________________________
4. 作者为什么爱家乡的石桥？（3分）
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五、习作表达（25分）
题目：一件让我__________的事
要求：1. 把题目补充完整，可以是“感动”“难忘”“开心”“后悔”等。
2. 围绕题目，写一件具体的事，把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。
3. 语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。
________________________________________________________________
参考答案
一、基础积累
1. 偶尔 粘连 仿佛 纤细 池塘 欣赏 解释 智慧
2. （1）chèn√ chēng√ （2）báo√ bó√ （3）mó√ mú√ （4）jīn√ jìn√
3. 示例：膨胀 帐篷 账本 欣赏 经常 课堂 狮子 老师 实施 小组 祖先 阻碍
4. 粼粼 翩翩 疲 无虑 南 北 蛇 争艳 八
（1）南辕北辙、画蛇添足 画蛇添足 （2）波光粼粼 翩翩起舞
5. （1）观赏 （2）谦虚 （3）必需 （4）必须 （5）谦逊 （6）欣赏
二、句子运用
1. 示例：（1）一阵微风吹过，荷花穿着洁白的裙子翩翩起舞。
（2）难道赵州桥不是我国古代劳动人民智慧的结晶吗？
（3）他不仅会弹钢琴，而且会拉小提琴。
2. 示例：
通知
请三年级全体同学于5月10日下午2点，在各班教室参加期中语文拔高竞赛。
要求：请同学们带好笔和笔记本，准时参加，不得迟到、缺席。
三年级语文组
5月8日
（评分标准：格式正确2分，通知对象、时间、地点、事由、要求完整3分，语句通顺1分）
三、积累运用
1. （1）爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符 （2）添得黄鹂四五声
（3）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
（4）骄傲自大、看不起别人 谦虚、温和、宽容 每个人都有长处和短处，要正视自己的短处，尊重别人的长处
（5）李春 智慧和才干
2. （1）梅兰竹菊 望闻问切
（2）不可同世而立 说话、做事要前后一致，不能自相矛盾
四、阅读理解
（一）1. 赵州桥非常雄伟。
2. 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
3. 列数字：桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（举例合理即可）
4. 表达了作者对赵州桥的赞美，以及对我国古代劳动人民智慧和才干的敬佩之情。
（二）1. 示例：家乡的石桥
2. 样子 石栏杆 拟人、排比
3. 每天清晨，村民们牵着牛羊从桥上走过，去田间劳作；傍晚，孩子们背着书包从桥上跑过，欢声笑语洒满桥面。
4. 因为石桥古朴美丽，见证了家乡的变迁，承载着村民们的回忆，还具有默默奉献的精神。
五、习作表达（25分）
评分标准：
1. 题目补充完整，中心明确，围绕题目写具体事件，表达真情实感（8分）
2. 事情经过完整、有条理，细节描写具体（8分）
3. 语句通顺，不写错别字，标点正确，字数达标（不少于350字）（6分）
4. 书写规范、美观（3分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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