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浙江省舟山市2025-2026学年第一学期八年级期末监测 科学试题卷
一、选择题(本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1．（2026八上·舟山期末）如图是某地颇具特色的“音乐公路”，路面上分布着许多横向凹槽，每个凹-檜的间距不同，汽车驶过时会改变摿内空气的振动频率，从而改变声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．音量
2．（2026八上·舟山期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒(带负电)接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开，以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电
B．验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷
C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
3．（2026八上·舟山期末）地球上的水以不同形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法正确的是（ ）
A．人类目前直接利用最多的淡水资源是冰川水
B．我国水资源在空间和时间上的分布都比较均匀
C．修建水库主要是改变了水循环中水汽输送的环节
D．陆地水、海洋水和大气水之间通过水循环相互联系
4．（2026八上·舟山期末）下列折射光路图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2026八上·舟山期末）如图所示，一条质量为20g的小鱼正在上浮(还未浮出水面)。关于教数匠这条小鱼，下列说法正确的是（ ）
A．小鱼所受重力为0.2N，方向竖直向下
B．小鱼此时受到的浮力为0.2N，方向竖直向下
C．若小鱼要下沉，它需要增大自身体积
D．小鱼通过改变自身重力来实现在水中的沉浮
6．（2026八上·舟山期末）科学规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．用手直接取试剂
B．取用食盐
C．取用固体粉末
D．取用块状固体
7．（2026八上·舟山期末）20℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6克。则下图能正确表示该温度下，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂质量比的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2026八上·舟山期末）如图甲的电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．通过R1的电流为1A B．通过干路的电流为0.8A
C．电流表A1测通过 R1的电流 D．电流表 A2测通过R2的电流
9．（2026八上·舟山期末）工程师研制出一种可用于地震废墟搜救的微型仿生机器人。它能根据幸存者的体温和环境温度的差异，确定幸存者的位置，从而及时救援。该机器人搭载的探测设备主要利用的是（ ）
A．人体辐射的红外线 B．人体发出的可见光
C．人体反射的紫外线 D．人体发出的次声波
10．（2026八上·舟山期末）如图所示，小舟在做“研究液体内部压强”的实验，实验中液体压强大小通过 U形管两侧液面高度差h 来反映。下列说法正确的是（ ）
A． h越大，说明液体压强越小
B．探头在水中越深，h越小
C．探头在同一深度，无论朝哪个方向，h都不变
D．探头在水中的深度不变，向水中加浓盐水，h不变
11．（2026八上·舟山期末）如图所示，下列情况中F1和F2这两个力平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2026八上·舟山期末）某智能垃圾桶工作模式如下：若断开开关S1，智能垃圾桶不工作；闭合S1，此时只有指示灯L亮起；当人手靠近检测开关S2时，S2会自动闭合，电动机M启动，带动桶盖打开。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2026八上·舟山期末）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格及实验现象如表所示，下列说法正确的是（ ）
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
① 锰铜合金 0.5 0.8 亮
② 镍铬合金 0.5 0.8 较死
③ 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
④ 镍铬合金 1.0 0.4 暗
A．四根电阻丝中①号电阻丝电阻最大
B． ①③实验可以探究电阻的大小和材料的关系
C． ②④实验可以探究电阻的大小和长度的关系
D． ②③实验可以得出电阻的大小与横截面积有关
14．（2026八上·舟山期末）图为滑动变阻器结构示意图，下列关于变阻器的说法正确的是（ ）
A．为保证安全，滑片P应该用塑料制作
B．滑动变阻器是通过改变接入电阻丝的横截面积来改变电阻大小的
C．若连接滑动变阻器AC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小
D．若连接滑动变阻器BC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小
15．（2026八上·舟山期末）小科学习光学知识后，整理了如图所示的知识结构图，补全后应为（ ）
A． ①平面镜；②折射；③正立虚像
B． ①凹透镜；②反射；③正立虚像
C． ①凹透镜；②折射；③正立实像
D． ①平面镜；②反射；③正立实像
二、填空题(本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分)
16．（2026八上·舟山期末）科学课上，同学们开展“自制健康菊花茶饮”项目化活动。
（1）小科将菊花速溶粉倒入热水中，搅拌后得到均一稳定的溶液①而小舟将一些菊花干花瓣碎末加入水中，静置一段时间后碎末沉到杯底，此时形成的是　 　(选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)。
（2）小科在得到的溶液中加入白砂糖，充分搅拌后杯底还有白砂糖残留。此时杯中的糖水是　 　，(选填“饱和“或“不饱和”)溶液。
17．（2026八上·舟山期末）如图所示是我国科学团队研制的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03mm，创造出新的世界纪录，这种‘玻璃常应用于折叠屏手机。
（1）手指用力按压柔性玻璃，玻璃发生形变，玻璃要恢复原状，也会对手指产生力作用，这说明物体之间力的作用是　 　
（2）用同样大小的力按压玻璃的边缘或者中心，弯曲程度不同，这说明力的作用效果与力的　 　有关系。
（3）如果要让玻璃弯曲程度更明显，可以　 　选填(“增大”或“减小”)压力。
18．（2026八上·舟山期末）如图是三合一充电器，它的一个USB接口可以同时为三部手机充电，这三部手机在电路中的连接方式是　 　此时，拔掉其中一部手机，通过充电器的总电流将　 　(选填“变大”或“变小”或“不变”)；为确保安全，充电器外壳、数据线外皮等部位必须使用　 　(选填“导体”或“绝缘体”)材料制成。
19．（2026八上·舟山期末）小舟想探究滑动摩擦力大小和哪些因素有关。他用一只运动鞋、弹簧测力计、毛巾、细线和砝码进行了如下探究。
【实验步骤】
①将运动鞋正放在水平桌面上，用细线连接鞋和弹簧测力计(如图)。
②沿水平方向 ▲ 直线拉动测力计，记录示数 F1。
③在鞋内加2个200g的砝码，重复步骤②，记录示数 F2。
④将没有放砝码的运动鞋正放在铺有毛巾的桌面上，重复步骤②，记录示数
【分析交流】
（1）将步骤②补充完整。
（2）比较步骤②和④，可探究滑动摩擦力大小和　 　的关系。
（3）若F1　 　F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
20．（2026八上·舟山期末）如图所示是家庭门窗报警器的内部电路结构示意图。开关S处于闭合状态，当窗被打开时，金属片B与 A、C　 　(选填“接触”或“分离”)，此时灯亮电铃响；若发现窗不论打开还是关闭，灯不亮电铃也不啊，则电路中　 　(选填“灯泡”或“电铃”)断路；修复故障后，若想夜间开窗时电铃才报警，白天开窗电铃不报警，可以在图中　 　(选填“m”或“n”)点的位置串联一个光控开关，当光线较暗时，该开关闭合。
21．（2026八上·舟山期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1，此时烛焰恰能在光屏上成一个清晰的像，此成像原理与　 　(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)相同。
（2）实验中，实像不仅可以用光屏承接，也可以用肉眼直接看到。如图2所示，拿掉光屏，用肉眼在　 　(选填“A”、“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像。
（3）图3 用手机扫描二维码，没有将二维码全部置于扫描框内导致识别失败，若要成功识别，根据凸透镜成像规律应将手机　 　(选填“靠近”或“远离”)二维码。
22．（2026八上·舟山期末）小舟用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻、电压的关系。
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）研究通过导体的电流与电阻的关系时，移动滑动变阻器滑片，眼睛应先注视（ ）(填字母)。
A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数 D．开关
（3）关于“探究电流与电压的关系”和“用电压表和电流表测导体的电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）。
A．两个实验多次测量的目的相同
B．两个都可以用上图所示电路进行实验
C．使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变
三、实验与探究题(本题有5 小题， 20空格，每空2分，共40分)
23．（2026八上·舟山期末）在光学实验课上，小科对以下几个实验做了改进。
（1）【光的反射定律实验】
实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是（ ）。
A． B．
C． D．
（2）小科选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了 (选填“漫反射”或“镜面反射”)，让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）【平面镜成像实验】
小科利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　(选填“D”、“E”或“F”)点。
（4）【光的折射规律实验】
如图 2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是（ ）
A．用眼睛直接迎着折射光线的方向观察
B．用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线
C．在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系
24．（2026八上·舟山期末）小科利用一台带有速度传感器的智能小车、3种不同粗糙程度的水平跑道探究阻力对物体运动的影响。他的编程设置是：当小车运动到A点时，速度为v0并立即自动切断动力，让小车在不同粗糙程度的水平跑道上滑行至停止(如图甲所示)。
（1）传感器记录下从A点开始三次滑行“速度-时间”的关系，如图乙所示。其中小车受到的阻力最大的是　 　(填图中的序号)。
（2）切断动力后小车能继续向前滑行，是因为小车具有　 　
（3）本实验中采用编程设定A点的初始速度相同，若用无动力的小车在斜面上滑下，应将小车从同一斜面　 　静止释放，使它到水平面的初始速度相同。
（4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，通过大量实验，推理得出了“牛顿第一定律”，这是科学研究的重要方法。下列实验中运用了该研究方法的是（ ）。
A．平面镜成像实验：选用两根相同的蜡烛
B．振动产生声音：通过乒乓球被弹开体现音叉的振动
C．声音的传播需要介质：逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声也慢慢减弱
25．（2026八上·舟山期末）小舟要探究压力的作用效果与什么因素有关，进行了以下实验。
（1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方。把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码。小舟通过观察橡皮泥的　 　，来反映压力的作用效果，初步分析可得出结论：　 　。
（2）小舟想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成相同宽度的两段，在下方挂　 　(选填“相同”或“不同”)，数量的钩码，观察橡皮泥的变化。
（3）若要使实验结论更具有说服力，还可以　 　重复上述实验。
26．（2026八上·舟山期末）“粗盐提纯”是一项重要的科学实践活动。
（1）小科将10g粗盐放入30mL水中，用玻璃棒充分搅拌，此操作过程中玻璃棒的作用是　 　。
（2）过滤时，使漏斗底部的尖端紧贴烧杯内壁，既可以防止液体溅出，也可以加快过滤速度，右图中漏斗放置(夹持装置省略)正确的是　 　(填字母)。
（3）小科发现蒸发后得到的晶体中仍旧混有少量泥沙，你认为过滤操作时，存在的问题是　 　(写出一种)。
（4）由于氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以往往采用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于硫酸铜这种溶解度受温度影响较大的物质，除了蒸发溶剂还可以采用　 　的方式得到晶体。
27．（2026八上·舟山期末）小舟同学想探究浮力大小的影响因素。他用橡皮泥(不吸水)、弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。
①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为4N；
②如图b所示，将橡皮泥捏成实心正方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
（1）由以上实验步骤可知，小舟想探究的问题是　 　？
（2）图b中橡皮泥受到的浮力大小为　 　N。
（3）在不改变橡皮泥质量的情况下，要使d中弹簧测力计示数变小，可采用的方法有　 　。(写出一种)
（4）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋代替弹簧测力计，能否完成本实验的探究？　 　。
四、综合题(本题共5小题，第28小题4分，第29小题8分，第30、31小题7分，第32小题9分，共35分)
28．（2026八上·舟山期末）小科发现手机的部分结构和人体结构有类似功能，查阅资料后他了解到：
（1）用手机录音时，声波会引起麦克风振膜振动，麦克风的振膜类似人耳结构中的　 　(填图1中的序号)。
（2）播放录音时，小科的手不小心挡住了手机底部的发声孔，声音会明显变小。下列实例中，通过同样方式减弱噪声的是（ ）。
A．学校周围禁止汽车鸣笛
B．在道路旁设置隔音屏障
C．小科带上隔音耳塞
（3）手机摄像头拍摄不同距离的物体时们通过改变镜头组的焦距，使物体能在传感器上成清晰的实像。这类似于人眼通过睫状肌调节　 　的形状，从而使远近物体都能在视网膜上成清晰的像。
（4）不良的用眼习惯，容易形成近视。近视后可以佩戴角膜塑形镜(俗称“OK镜”)，它可以改变原本厚度均匀的角膜的弧度，实现矫正近视。矫正后的眼角膜应该是图2中　 　(填字母)的形态。
29．（2026八上·舟山期末）“东方航天港号”是我国首艘用于火箭发射与回收的多功能船。2024年1月，它成功完成了“引力一号”运载火箭的海上发射任务。已知火箭“引力一号”的起飞质量为千克。
（1）如图所示，“引力一号”运载火箭向上腾空而起，使火箭腾空而起的动力来自于　 　(选填“周围的空气”或“喷出的燃气”)。火箭在加速上升过程中，其运动状态发生改变，这是因为火箭受到的推力　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”)其重力。
（2）请计算，在火箭起飞离开船舶后，船舶所受浮力比发射前减少了多少牛
（3）航天技术并非遥不可及，它已深刻影响了我们的生活。下列关于航天技术应用的说法中，正确的是（ ）
A．空间站的太阳能板在为蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器
B．飞船与空间站对接时，需要缓慢靠近以防碰撞，这主要是因为速度越小惯性越小
C．多级火箭，前面一级火箭的燃料耗尽后，会从火箭上脱落，有利于火箭飞得更高、更远
30．（2026八上·舟山期末）小科一家决定自己制作咸鸭蛋，作为新年团圆饭的下饭菜。
（1）【挑选新鲜的鸭蛋】
查找资料后得到鸭蛋新鲜程度与鸭蛋密度之间的关系如上图所示。小科配制了质量分数为5%的食盐水(密度约为1.03g/cm3)。他将鸭蛋放入该食盐水中，为了选出没有变质的鸭蛋，应该选择　 　(选填“漂浮”或“沉底”)的鸭蛋。
（2）【腌制的盐水配制】
挑选出新鲜鸭蛋后，小科决定用质量分数为20%的食盐水进行腌制。他利用选鸭蛋时配制的2000g5%的食盐水，将其配制成质量分数为20%的食盐水，还需加入多少克食盐
（3）【煮食咸鸭蛋】
小科将咸鸭蛋蒸熟后，和家人们一起品尝，都认为非常美味，这种“美味”的感觉形成于　 　(选填“舌”或“大脑”)。
31．（2026八上·舟山期末）如果汽车车镇落水，抓住黄金时间尽快逃出车外成为了逃生关键。
某科学小组设计了一份汽车落水逃生流程图，请结合所学知识回答问题：
【资料卡】
① 车窗玻璃的抗压强度约为：
② 某破窗锤锤尖受力面积为1mm2；
③ 成年人单臂平均挥力约为500N；
（1）若采用资料卡中的破窗锤(如图1)破窗逃生，请通过计算说明该成年人能否击破车窗 ‘
（2）现在市面上有更加小巧便携的“破窗神器”(如图2)，其内部装有高强度弹簧(如图3)。当按下按钮后，弹簧就会推动尖头高速撞击玻璃。尖头由静止变为运动，说明力能改变　 　
（3）在流程图中(如图 4)提到“等待车内水位齐平后推门逃生”。刚入水时，车门难以推开，是因为车外液体压强　 　车内液体压强(选填“大于”或“小于”)；当车内水位和车外水位齐平后，内外液体压强相同，车门就容易推开了。
32．（2026八上·舟山期末）某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻，R的阻值与平板受到压力 F关系的部分数据如表，平板质量不计。
压力 F/N 0 300 375 500 750 1500
压敏电阻 R/Ω 30 25 20 15 10 5
（1）人的体重越轻，电压表的示数越　 　(选填“大”或“小”)。
（2）体重为500N的人站在体重计上时，求此时电路中的电流。
（3）当电压表的示数为2V时，人对平板的压力为多少牛
（4）若想提高称量的最大值，在不改变电压表量程的情况下，写出可采取的一条措施。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的辨别
【解析】【分析】（1）声音的三要素：声音的音调、响度和音色是描述声音的三个主要特性。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色由发声体的材料、结构等因素决定。
（2）频率与音调的关系：物体振动的频率是指单位时间内振动的次数。当汽车驶过不同间距的凹槽时，槽内空气柱的振动频率会发生改变，从而导致声音的音调发生变化，这就是 “音乐公路” 能播放音乐的原理。
【解答】A、响度由振动的振幅决定，与振动频率无关，故该选项错误。
B、音调由振动的频率决定，空气振动频率改变，音调就会改变，故该选项正确。
C、音色由发声体的材料和结构决定，与振动频率无关，故该选项错误。
D、音量是对响度的通俗描述，由振幅决定，与频率无关，故该选项错误。
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）摩擦起电的本质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）在不同物体之间发生了转移。不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的物质在摩擦时会得到电子而带负电，束缚能力弱的物质会失去电子而带正电。
（2）验电器的工作原理：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。当带电体接触验电器的金属球时，电荷会传导到金属箔片上，使两片金属箔带上同种电荷，因相互排斥而张开。
【解答】A、摩擦起电的过程是电荷的转移，而不是创造了电，故该选项错误。
B、验电器的金属箔片张开是因为两片金属箔带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，故该选项正确。
C、用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒的原子核对电子的束缚能力更强，得到了电子从而带负电，选项描述不完整，故该选项错误。
D、橡胶棒带负电（有多余电子），接触验电器金属球时，电子会从橡胶棒向验电器转移，故该选项错误。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】（1）水资源的分布与利用：地球上的淡水资源绝大部分以冰川和深层地下水的形式存在，人类目前直接利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。我国水资源在空间上分布不均，呈现 “南多北少，东多西少” 的特点；在时间上也分布不均，夏季降水多，冬季降水少。
（2）水循环的环节与意义：水循环是指地球上不同地方的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球另外一个地方的过程，主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。修建水库等水利设施主要是改变了地表径流的时间分配。水循环使得陆地水、海洋水和大气水之间不断地相互转化和联系，维持了全球水的动态平衡。
【解答】A、人类目前直接利用最多的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，而不是冰川水，故该选项错误。
B、我国水资源在空间上分布不均（南多北少，东多西少），在时间上也分布不均（夏秋多，冬春少），故该选项错误。
C、修建水库主要是改变了水循环中地表径流的环节，调节了水资源的时间分配，而不是水汽输送环节，故该选项错误。
D、水循环使得陆地水、海洋水和大气水之间通过蒸发、降水、径流等环节相互联系、相互转化，故该选项正确。
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【分析】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水斜射入空气或其它透明介质中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。
【解答】因为当光从水斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，入射光线和折射光线分居法线两侧，所以选项A、C、D错误；B正确。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）重力的计算与方向：重力计算公式为G=mg，其中m为物体质量，g取10N/kg；重力的方向始终是竖直向下的，指向地心。
（2）物体的浮沉条件：物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系。当F浮 >G时，物体上浮；
当F浮 =G时，物体悬浮或漂浮；
当F浮 鱼类通常通过改变鱼鳔的体积来改变排开水的体积，从而改变浮力大小来实现沉浮。
【解答】A、小鱼的质量m=20g=0.02kg，根据重力公式计算，G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；重力的方向总是竖直向下，故该选项正确。
B、浮力的方向是竖直向上的，且小鱼正在上浮但未浮出水面，此时排开水的体积小于自身体积，浮力小于重力（即小于 0.2N），故该选项错误。
C、根据浮沉条件，小鱼上浮是因为浮力大于重力。若要下沉，需减小浮力（减小自身体积）或增大重力，因此需要减小自身体积，故该选项错误。
D、鱼在水中是通过改变鱼鳔的体积来改变浮力大小，从而实现沉浮的，并不是改变自身重力，故该选项错误。
故答案为：A。
6．【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）实验室药品取用的安全原则：实验室中的许多药品具有腐蚀性、毒性或刺激性，因此严禁用手直接接触药品，以防受到伤害或污染药品。取用药品时，应使用药匙、镊子或胶头滴管等专用工具。
（2）固体药品的取用规范：
取用粉末状固体药品时，应先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品小心地送入试管底部，然后将试管直立起来，防止药品沾在试管壁上。
取用块状或密度较大的固体药品时，应先将容器横放，用镊子将药品放在容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓滑到容器底部，防止打破容器。
取用试剂瓶中的药品时，瓶塞应倒放在桌面上，以防止瓶塞被污染后再污染瓶内的药品。
【解答】A、实验室严禁用手直接接触任何药品，以防腐蚀皮肤或污染药品，故该选项错误。
B、取用食盐时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，图中瓶塞正放，会污染瓶塞和瓶内药品，故该选项错误。
C、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙（或纸槽）将药品送入试管底部，再将试管直立，操作规范，故该选项正确。
D、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再慢慢竖立试管，使固体滑入底部，图中直接竖直放入，易砸破试管底部，故该选项错误。
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，进行分析判断。
【解答】20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6克，其含义是20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态，该温度下，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂质量比是31.6g：100g。
故答案为：A。
8．【答案】D
【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）并联电路的电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。干路电流表的示数一定大于任一支路电流表的示数。
（2）电流表的读数与量程选择：电流表有两个量程，分别是 0~0.6A（分度值 0.02A）和 0~3A（分度值 0.1A）。当指针位置相同时，大量程的读数是小量程读数的 5 倍。
【解答】A、首先分析电路，R1与 R2并联，电流表 A1测干路电流，A2测 R1支路的电流。由于干路电流大于支路电流，A1选用 0~3A 量程，读数为 1.0A；A2选用 0~0.6A 量程，读数为 0.2A。通过 R1的电流为 0.2A，通过 R2的电流为1.0A 0.2A=0.8A，并非 1A，故该选项错误。
B、电流表 A1测量干路电流，选用 0~3A 量程，指针指向 1.0A 位置，因此干路电流为 1.0A，并非 0.8A，故该选项错误。
C、由电路图可知，电流表 A1串联在干路中，测量的是干路的总电流，并非仅通过 R1的电流，故该选项错误。
D、由电路图可知，电流表 A2与电阻 R1串联，测量的是通过 R1的电流，故该选项错误。
故答案为：D。
9．【答案】A
【知识点】紫外线、红外线
【解析】【分析】（1）红外线的热效应与应用：一切物体都在不停地向外辐射红外线，且物体的温度越高，辐射的红外线越强。人体的体温通常高于周围环境温度，会辐射出较强的红外线，这一特性被广泛应用于红外探测、红外成像等技术中。
（2）不可见光的区分：可见光、紫外线、次声波等与红外线的物理性质不同。人体不会主动发出可见光或次声波，也不会反射紫外线用于定位，因此这些都不是该探测设备的工作原理。
【解答】A、人体体温高于环境温度，会辐射出红外线，探测设备可通过检测这种红外线的差异来确定幸存者位置，故该选项正确。
B、人体不会主动发出可见光，无法通过可见光进行定位，故该选项错误。
C、人体不反射用于定位的紫外线，且紫外线对人体有伤害，故该选项错误。
D、人体不会发出次声波，次声波也不是用于定位的有效信号，故该选项错误。
故答案为：A。
10．【答案】C
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）转换法在实验中的应用：在研究液体内部压强的实验中，液体内部的压强大小无法直接观察，通过 U 形管两侧液面的高度差h来反映压强的大小，这种方法叫转换法。高度差h越大，代表液体产生的压强越大。
（2）液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，在同种液体的同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
【解答】A、实验中通过 U 形管两侧液面高度差反映压强大小，高度差h越大，说明液体压强越大，而非越小，故该选项错误。
B、根据液体压强特点，探头在水中越深，受到的液体压强越大，U 形管两侧液面的高度差h就越大，而非越小，故该选项错误。
C、同种液体中，探头在同一深度时，向各个方向的压强相等，因此无论探头朝向哪个方向，U 形管两侧液面的高度差h都不变，故该选项正确。
D、探头在水中的深度不变，向水中加入盐水后，液体密度增大，根据液体压强特点，此时探头受到的压强增大，U 形管两侧液面的高度差h会变大，而非不变，故该选项错误。
故答案为：C。
11．【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）二力平衡的条件：两个力要成为一对平衡力，必须同时满足四个条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。
（2）平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上，这是区分两者的关键。
【解答】A、图中两个力F1 和F2 不在同一直线上，不满足二力平衡条件，故该选项错误。
B、图中两个力F1 和F2 的大小不相等，不满足二力平衡条件，故该选项错误。
C、图中两个力F1 和F2 作用在同一物体上，大小相等（均为 5N），方向相反，且作用在同一直线上，完全满足二力平衡条件，故该选项正确。
D、图中两个力F1 和F2 作用在两个不同的物体上，不是平衡力，故该选项错误。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）串并联电路的特点：串联电路中各用电器相互影响，一处断路整个电路都不工作；并联电路中各支路用电器互不影响，可独立工作。根据题意，指示灯和电动机需独立工作，因此二者应并联。
（2）开关的控制作用：干路开关控制整个电路的通断，支路开关仅控制所在支路的用电器。题意中 S1控制整个电路，为干路开关；S2仅控制电动机，为电动机支路的开关。
【解答】A、指示灯与 S2串联后再与电动机并联，S1为干路开关。闭合 S1时，电动机会直接工作，指示灯需闭合 S2才亮，与 “闭合 S1只有指示灯亮” 的要求不符，故该选项错误。
B、指示灯、电动机、S1、S2均串联，只有同时闭合 S1和 S2，指示灯和电动机才会工作，无法实现 “闭合 S1只有指示灯亮”，故该选项错误。
C、指示灯与电动机并联，S1在干路控制整个电路，S2与电动机串联控制其支路。断开 S1时电路不工作；闭合 S1时，只有指示灯支路导通，指示灯亮；再闭合 S2时，电动机支路导通，电动机工作，完全符合题意，故该选项正确。
D、S1仅在电动机支路，S2仅在指示灯支路，干路无总开关，无法实现 “断开 S1，智能垃圾桶不工作” 的要求，故该选项错误。
故答案为：C。
13．【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）影响导体电阻大小的因素：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关。在探究时需使用控制变量法，即研究某一因素对电阻的影响时，要保持其他因素不变。
（2）转换法的应用：本实验中，电阻丝的电阻大小无法直接测量，通过观察灯泡的亮度来间接判断电阻的大小。灯泡越暗，说明电路中电流越小，电阻丝的电阻越大。
【解答】A、根据实验现象，①号电阻丝对应的灯泡最亮，说明电路中电流最大，因此①号电阻丝的电阻最小，故该选项错误。
B、①号和③号电阻丝，材料、长度、横截面积均不相同，存在多个变量，不符合控制变量法的要求，无法探究电阻大小与材料的关系，故该选项错误。
C、②号和④号电阻丝，材料相同，但长度和横截面积均不相同，存在多个变量，无法探究电阻大小与长度的关系，故该选项错误。
D、②号和③号电阻丝，材料和长度相同，只有横截面积不同，符合控制变量法的要求。实验中灯泡亮度不同，说明电阻不同，可以得出 “在材料和长度相同时，电阻的大小与横截面积有关” 的结论，故该选项正确。
故答案为：D。
14．【答案】D
【知识点】变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】（1）滑动变阻器的工作原理：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。它由金属杆、滑片和电阻丝组成，滑片 P 必须是导体，才能将金属杆与电阻丝连通。
（2）接线柱的选择与电阻变化：滑动变阻器采用 “一上一下” 的接线方式。接入电路的电阻丝是下接线柱到滑片之间的部分。当滑片移动时，这部分电阻丝的长度发生变化，从而改变电阻。
【解答】A、滑片 P 需要导电，应使用导体（如金属）制作，塑料是绝缘体，无法导电，故该选项错误。
B、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的，而不是横截面积，故该选项错误。
C、连接 AC 两个接线柱时，接入电路的是 A 到 P 之间的电阻丝。向右移动滑片，A 到 P 的长度变长，电阻变大，故该选项错误。
D、连接 BC 两个接线柱时，接入电路的是 B 到 P 之间的电阻丝。向右移动滑片，B 到 P 的长度变短，电阻变小，故该选项正确。
故答案为：D。
15．【答案】A
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象；光的折射规律；透镜及其特点与分类
【解析】【分析】（1）平面镜成像原理与特点：平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是正立、等大的虚像。
（2）凸透镜成像原理：凸透镜成像的原理是光的折射，根据物距的不同，凸透镜可以成倒立实像或正立虚像。
【解答】①平面镜（利用光的反射成像）；②折射（凸透镜成像原理）；③正立虚像（平面镜成像特点），完全符合知识结构图的逻辑，故该选项正确。
故答案为：A。
16．【答案】（1）悬浊液
（2）饱和
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物是溶液。
（2）根据饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，进行分析解答。
【解答】（1）小科将菊花速溶粉倒入热水中，搅拌后得到均一稳定的溶液而小舟将一些菊花干花瓣碎末加入水中，静置一段时间后碎末沉到杯底，即是不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，此时形成的悬浊液。
（2）小科在得到的溶液中加入白砂糖，充分搅拌后杯底还有白砂糖残留，即该温度下，一定量的水中不能进行再继续溶解蔗糖，此时杯中的糖水是饱和溶液。
17．【答案】（1）相互的
（2）看作用点
（3）增大
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）力的相互性：物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加力时，同时也会受到另一个物体对它的反作用力，这两个力大小相等、方向相反，且作用在两个不同的物体上。
（2）力的三要素：力的大小、方向和作用点被称为力的三要素，它们都会影响力的作用效果。在力的大小和方向相同的情况下，作用点不同，力的作用效果也会不同。
（3）力的作用效果与力的大小的关系：在力的方向和作用点相同的情况下，力的大小越大，力的作用效果就越明显。
【解答】（1）手指按压玻璃时，手指对玻璃施加了力，同时玻璃也对手指施加了反作用力，这说明物体之间力的作用是相互的。
（2）用同样大小的力按压玻璃的边缘和中心，力的大小和方向相同，但作用点不同，导致玻璃的弯曲程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
（3）力的作用效果与力的大小有关，在其他条件不变时，增大压力，力的作用效果会更明显，因此要让玻璃弯曲程度更明显，可以增大压力。
18．【答案】并联；变小；绝缘体
【知识点】串、并联电路的设计；导体、半导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）串并联电路的特点：在并联电路中，各支路用电器可以独立工作，互不影响，且各支路两端的电压相等。三部手机可以同时或单独充电，互不影响，符合并联电路的特点。
（2）并联电路的电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（I总 =I1 +I2 +I3 +…）。当其中一条支路断开时，干路电流会减小。
（3）导体与绝缘体的应用：为了防止触电，保障用电安全，电器的外壳、手柄等与人体接触的部分，必须使用不导电的绝缘体材料制成。
【解答】三部手机可以独立工作，互不影响，因此它们在电路中的连接方式是并联。
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。拔掉其中一部手机，相当于减少了一条支路的电流，所以通过充电器的总电流会变小。
充电器外壳、数据线外皮等部位是为了防止人体触电，必须使用绝缘体材料制成，以阻断电流。
19．【答案】（1）匀速
（2）接触面粗糙程度
（3）小于
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
【解答】（1）②沿水平方向 匀速直线拉动测力计，运动鞋在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，记录示数F1。
③在鞋内加2个200g的砝码，重复步骤②，记录示数F2。
④将没有放砝码的运动鞋正放在铺有毛巾的桌面上，重复步骤②，记录示数F3。
（2）比较步骤②和④，压力相同，而接触面粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力大小和 接触面粗程度的关系。
（3）在鞋内加2个200g的砝码，重力变大，对支持面的压力变大，重复步骤②，记录示数F2。若F1小于F2，可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
20．【答案】分离；灯泡；n
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）电磁开关工作原理：当窗户关闭时，金属片 B 与 A、C 接触，电铃被短路，所以不响；当窗户被打开时，金属片 B 与 A、C 分离，电铃接入电路，灯亮电铃响。
（2）电路故障分析：若无论窗户打开还是关闭，灯不亮电铃也不响，说明电路中没有电流。如果是灯泡断路，窗户打开时电铃仍会响；只有电铃断路时，整个报警支路才会完全断开。
（3）光控开关的作用：光控开关需要在光线较暗时闭合，让夜间开窗报警，白天不报警。这要求它串联在电铃的支路上，以控制电铃的通断。图中 n 点位于电铃支路，因此应在 n 点串联光控开关。
【解答】当窗被打开时，金属片 B 与 A、C分离，此时电铃接入电路，灯亮电铃响。
若发现窗不论打开还是关闭，灯不亮电铃也不响，说明电铃所在支路断路，因此电路中电铃断路。
若想夜间开窗时电铃才报警，白天开窗电铃不报警，需在电铃的支路上串联光控开关，所以应在图中n点的位置串联一个光控开关。
21．【答案】（1）照相机
（2）C
（3）远离
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f.此时，物距大于像距，应用于照相机；
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，物距小于像距，应用于投影仪或幻灯机；
u＜f，成正立、放大的虚像。像与物在同侧，应用于放大镜；
（2）实像的观察方法：实像是由实际光线会聚而成的，既能被光屏承接，也能被肉眼直接观察。观察实像时，眼睛需在实像的另一侧，顺着光线传播的方向才能看到会聚形成的实像。
（3）凸透镜成像动态变化规律：凸透镜成实像时，遵循 “物近像远像变大，物远像近像变小” 的规律。即物距减小，像距增大，像变大；物距增大，像距减小，像变小。
【解答】（1）分析图 1 可知，烛焰到凸透镜的距离（物距）大于光屏到凸透镜的距离（像距），此时凸透镜成倒立、缩小的实像，与照相机的成像原理相同。
（2）实像是实际光线会聚形成的，拿掉光屏后，光线会继续沿原方向传播。由图 2 可知，实像成在凸透镜右侧，肉眼需在实像的另一侧（C 位置），沿图示方向顺着光线传播的路径，才能看到这个实像。
（3）手机扫描二维码时，二维码未全部置于扫描框内导致识别失败，说明成的像太大了。根据凸透镜成实像 “物远像近像变小” 的规律，要使像变小，需增大物距，即应将手机远离二维码。
22．【答案】（1）
（2）B
（3）B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）电路连接原则：在探究电流与电阻、电压关系的实验中，电流表应串联在电路中，测量电路电流；滑动变阻器应 “一上一下” 接线，与定值电阻串联，用于调节电路。
（2）控制变量法的应用：研究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端的电压不变，改变电阻大小，观察电流变化。因此移动滑片时，需先关注电压表示数，确保其恒定。
（3）实验目的与器材作用：
“探究电流与电压的关系” 和 “伏安法测电阻” 均可使用同一电路。
前者多次测量是为了寻找普遍规律；后者多次测量是为了取平均值减小误差。
前者滑动变阻器用于改变定值电阻两端电压；后者用于多次测量取平均值。
【解答】（1）电路连接：将电流表的 “-” 接线柱与电源负极相连，“0.6” 或 “3” 接线柱与定值电阻左端相连；滑动变阻器选择 “一上一下” 两个接线柱，将其串联在电路中。
（2）研究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，因此移动滑动变阻器滑片时，眼睛应先注视电压表示数，确保其保持恒定，故选B。
（3）A、探究电流与电压的关系，多次测量是为了寻找普遍规律；测导体的电阻，多次测量是为了取平均值减小误差，目的不同，故 A 错误。
B、两个实验都需要测量电压和电流，都可以用题图所示电路进行实验，故 B 正确。
C、探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；测电阻时，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，进行多次测量，故 C 错误。
故答案为：B。
23．【答案】（1）C
（2）漫反射
（3）D
（4）B；C
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【分析】（1）光的反射定律实验：在光的反射实验中，入射角和反射角是光线与法线的夹角。因此，量角器的 0° 刻度线应与法线（纸板的中线）重合，90° 刻度线与镜面（纸板底边）重合，这样才能直接读出角度。
（2）漫反射的应用：白色且粗糙的硬纸板，其表面凹凸不平，会使光向各个方向反射，即发生漫反射，从而让不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）平面镜成像特点：平面镜成像时，像与物关于镜面对称，即像和物到镜面的距离相等，对应点的连线与镜面垂直。
（4）光的折射实验：为了观察光路，可以在空气中制造烟雾，利用烟雾颗粒对光的散射显示入射光；在水中滴加牛奶显示折射光；在容器侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和测量角度。
【解答】（1）由图可知，法线与镜面是垂直的，法线在竖直方向上，根据反射角、入射角的定义可知，反射角和入射角指的是光线与法线之间的夹角，为了便于测量反射角、入射角的大小，应采用C图；
（2）白色粗糙的硬纸板使光发生漫反射，让不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）根据平面镜成像 “像与物关于镜面对称” 的特点，房间 A 中标记物的像应在房间 B 的D点。
（4）A、直接迎着折射光线观察，无法清晰地看到光路，故 A 不可行。
B、用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，可以显示入射光线，故 B 可行。
C、在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和比较折射角、入射角的大小关系，故 C 可行。
故答案为： B、C。
24．【答案】（1）③
（2）惯性
（3）相同高度
（4）C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）阻力对运动的影响：在初速度相同的情况下，小车受到的阻力越大，速度减小得越快，滑行时间就越短。在速度 - 时间图像中，表现为图线的斜率更大，更快地与时间轴相交。
（2）惯性的概念：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性。一切物体在任何情况下都具有惯性。
（3）控制变量法的应用：在探究阻力对物体运动的影响时，需要控制小车到达水平面时的初速度相同。让小车从同一斜面的相同高度由静止滑下，重力势能转化为动能，就能保证其到达水平面时的初速度相同。
（4）科学推理法（理想实验法）：牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括出来的，这种方法叫科学推理法。当实验无法直接达到理想条件时，通过观察实验现象的变化趋势，推理出理想情况下的结论。
【解答】（1）在图乙的速度 - 时间图像中，③号图线的速度下降得最快，说明小车的运动状态改变得最快，因此它受到的阻力最大。
（2）切断动力后，小车由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续向前滑行。
（3）在探究阻力对物体运动的影响时，需要控制小车到达水平面时的初速度相同。根据能量转化原理，小车从斜面滑下时，重力势能转化为动能。从同一斜面的相同高度由静止释放，重力势能的减少量相同，转化的动能也相同，因此小车到达水平面时的初速度就相同。
（4）A、平面镜成像实验选用两根相同的蜡烛，运用的是等效替代法。
B、振动产生声音的实验中，通过乒乓球被弹开体现音叉的振动，运用的是转换法。
C、声音的传播需要介质的实验中，通过逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声慢慢减弱，推理出真空不能传声，运用的是科学推理法，与牛顿第一定律的研究方法相同。
故答案为：C。
25．【答案】（1）凹陷程度；压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
（2）不同
（3）换用不同宽度的包装带(或挂其他数量不同的钩码)合理即可
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）转换法与控制变量法：压力的作用效果无法直接测量，本实验通过观察橡皮泥的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用。在探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小（钩码数量）相同，改变受力面积（包装带宽度），这是控制变量法的应用。
（2）控制变量法的应用：在探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积（包装带宽度）相同，改变压力大小（钩码数量）。
（3）实验结论的普遍性：为了避免实验结论的偶然性，使结论更具普遍性和说服力，需要换用不同的实验条件（如不同宽度的包装带、不同数量的钩码）多次重复实验。
【解答】（1）小舟通过观察橡皮泥的凹陷程度来反映压力的作用效果。实验中，钩码数量相同（压力大小相同），包装带宽度不同（受力面积不同），受力面积越小，橡皮泥凹陷越明显，因此可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，需控制受力面积相同，改变压力大小，因此应在下方挂不同数量的钩码。
（3）在科学探究中，单次实验的结果往往具有偶然性，可能无法代表普遍规律。为了使实验结论更具说服力和普遍性，避免因特殊情况导致的片面结论，我们需要进行多次重复实验。
具体来说，可以采取以下方式：
改变受力面积：换用不同宽度的包装带，重复探究压力作用效果与受力面积的关系。
改变压力大小：挂不同数量的钩码，重复探究压力作用效果与压力大小的关系。
更换实验材料：使用海绵、泡沫板等其他易发生形变的材料代替橡皮泥，重复实验。
26．【答案】（1）搅拌， 加速溶解
（2）B
（3）滤纸破损或液面高于滤纸边缘
（4）冷却热饱和溶液
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）溶解操作中玻璃棒的作用：在粗盐溶解过程中，玻璃棒的主要作用是搅拌，通过搅拌可以加快粗盐在水中的溶解速率，使溶解过程更高效。
（2）过滤操作的规范：过滤时，漏斗下端的尖嘴部分必须紧贴烧杯内壁，这样做有两个目的：一是防止液体飞溅，二是使液体顺着烧杯内壁流下，加快过滤速度。
（3）过滤后滤液仍浑浊的原因：如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，说明有不溶性杂质（如泥沙）透过滤纸进入了滤液。常见原因包括滤纸破损、液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯本身不干净等。
（4）结晶方法的选择：结晶方法主要有两种。对于溶解度受温度影响较小的物质（如氯化钠），常用蒸发溶剂的方法结晶；对于溶解度受温度影响较大的物质（如硫酸铜），除了蒸发溶剂，还可以通过冷却热饱和溶液（降温结晶）的方法，使溶质从溶液中析出。
【解答】（1）在粗盐溶解时，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，使粗盐更快地溶解在水中。
（2）过滤操作中，漏斗下端尖嘴应紧贴烧杯内壁，图中只有 B 选项的漏斗放置符合这一规范，因此正确的是B。
（3）蒸发后得到的晶体中混有泥沙，说明过滤操作不彻底，可能的问题是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等），导致泥沙透过滤纸进入滤液。
（4）硫酸铜的溶解度受温度影响较大，因此除了蒸发溶剂，还可以采用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方式得到晶体。
27．【答案】（1）浮力的大小和物体形状有关吗
（2）1.4
（3）在水中加入食盐水(增大了液体密度即可)
（4）能
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】（1）控制变量法的应用：实验中使用了同一块橡皮泥（质量、体积不变），改变了其形状，将其浸没在同种液体中，探究的是浮力大小与物体形状的关系。
（2）称重法测浮力：浮力的计算公式为 F浮 =G F示 ，其中 G 是物体重力，F示 是物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数。
（3）阿基米德原理：根据 F浮 =ρ液 gV排 ，在排开液体体积 V排 不变时，增大液体密度 ρ液 可以增大浮力，从而减小弹簧测力计的示数。
（4）弹簧测力计的原理：弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。橡皮筋在弹性限度内也遵循这一规律，因此可以替代弹簧测力计使用。
【解答】（1）由实验步骤可知，小舟控制了橡皮泥的质量、体积（排开液体体积）和液体种类不变，只改变了橡皮泥的形状，因此探究的问题是：浮力的大小和物体形状有关吗？
（2）已知橡皮泥重力 G=4N，图 b 中弹簧测力计示数 F示 =2.6N，
根据称重法：F浮 =G F示 =4N 2.6N=1.4N
所以图 b 中橡皮泥受到的浮力为 1.4 N。
（3）在不改变橡皮泥质量的情况下，其重力 G 不变。要使弹簧测力计示数 F示 =G F浮 变小，需要增大浮力 F浮 。
根据阿基米德原理，可采用的方法是：在水中加入食盐水（增大液体密度），或让橡皮泥漂浮在液面（增大排开液体体积）等。
（4）橡皮筋在弹性限度内，其伸长量与所受拉力成正比，因此可以用刻度尺和橡皮筋自制测力计，能完成本实验的探究。
28．【答案】（1）③
（2）B
（3）晶状体
（4）B
【知识点】耳的结构与听觉的形成；眼球的结构与视觉的形成；噪声的危害和防止噪声的途径；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）耳的结构与听觉形成：耳的结构中，声波首先引起鼓膜（③）振动，振动再通过听小骨传递到内耳，这与麦克风振膜接收声波振动的原理相似。
（2）减弱噪声的途径：减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。用手挡住发声孔，是在声音的传播路径中进行阻挡，属于在传播过程中减弱噪声。
（3）人眼的成像原理：人眼通过睫状肌调节晶状体的曲度，从而改变焦距，使远近不同的物体都能在视网膜上成清晰的像，这与手机摄像头通过改变焦距来适应不同拍摄距离的原理类似。
（4）近视的矫正：近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，导致光线会聚在视网膜前方。矫正近视需要使光线发散一些，因此矫正后的角膜（或佩戴的凹透镜）应呈中间薄、边缘厚的形态，以对光线起到发散作用。
【解答】（1）麦克风的振膜接收声波振动，类似人耳结构中 ③（鼓膜）接收声波产生振动。
（2）用手挡住发声孔是在传播过程中减弱噪声。
A、学校周围禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声。
B、在道路旁设置隔音屏障，是在传播过程中减弱噪声，与题干方式相同。
C、带上隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声。
因此选 B。
（3）人眼通过睫状肌调节晶状体的形状，从而使远近物体都能在视网膜上成清晰的像。
（4）矫正近视需要使角膜（或透镜）对光线的会聚能力减弱，因此矫正后的角膜应是中间薄、边缘厚的形态，对应图中的 B。
29．【答案】（1）喷出的燃气；大于
（2）因为漂浮 所以
答：船舶所受浮力比发射前减少了4.05×106N
（3）A；C
【知识点】惯性；浮力大小的计算；认识技术与工程
【解析】【分析】（1）力的相互性与运动状态：火箭升空的动力来自于喷出的燃气，这是力的作用是相互的原理。火箭加速上升时，运动状态改变，说明合力向上，因此受到的推力大于其重力。
（2）漂浮条件与浮力变化：船舶始终漂浮在水面上，所受浮力等于总重力。火箭起飞离开船舶后，船舶的总重力减少了火箭的重力，因此浮力的减少量等于火箭的重力。
（3）物理知识在航天中的应用：
太阳能板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于用电器。
惯性大小只与质量有关，与速度无关。飞船对接缓慢靠近是为了防止碰撞，而非因为速度小惯性小。
多级火箭脱落燃料耗尽的一级，可以减小自身质量，在推力不变时能获得更大的加速度，从而飞得更高、更远。
【解答】（1）火箭升空的动力来自于喷出的燃气。火箭加速上升，运动状态改变，说明合力方向向上，因此火箭受到的推力大于其重力。
（2）船舶漂浮时，浮力等于总重力。火箭起飞后，船舶总重力的减少量等于火箭的重力，
因为漂浮 所以
答：船舶所受浮力比发射前减少了4.05×106N
（3）A、太阳能板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能，因此相当于用电器，故该选项正确。
B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关。飞船对接时缓慢靠近是为了防止碰撞，而非因为速度小惯性小，故该选项错误。
C、多级火箭脱落燃料耗尽的一级后，总质量减小，在推力不变时加速度增大，有利于火箭飞得更高、更远，故该选项正确。
故答案为：A、C。
30．【答案】（1）沉底
（2）首先计算原2000g质量分数为5%的食盐水中溶质的质量：m质 =2000g×5%=100g。
设需要加入食盐的质量为x，
增浓后溶质总质量为(100g+x)，溶液总质量为(2000g+x)，目标溶质质量分数为20%。
根据溶质质量分数公式列方程：，
解方程可得：100+x=0.2×(2000+x)
x=375g。
答：还需加入375克食盐。
（3）大脑
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体，其浮沉取决于物体密度与液体密度的大小关系。当物体密度大于液体密度时，物体下沉（沉底）；当物体密度小于液体密度时，物体上浮（漂浮）。
（2）溶质质量分数的计算：溶质质量分数的计算公式为。在溶液稀释或增浓问题中，需明确溶质总质量和溶液总质量的变化关系，增浓时溶质总质量为原溶质质量与加入溶质质量之和，溶液总质量为原溶液质量与加入溶质质量之和。
（3）感觉的形成：舌头上的味觉感受器只能感受化学物质的刺激并产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传导到大脑皮层的味觉中枢，才能形成具体的味觉（如 “美味” 的感觉）。
【解答】（1）由题图可知，没有变质的鸭蛋（新鲜、较新鲜）密度均大于1.03g/cm3，而配制的食盐水密度为1.03g/cm3。根据浮沉条件，物体密度大于液体密度时会沉底，因此为了选出没有变质的鸭蛋，应该选择沉底的鸭蛋。
（2）首先计算原2000g质量分数为5%的食盐水中溶质的质量：m质 =2000g×5%=100g。
设需要加入食盐的质量为x，
增浓后溶质总质量为(100g+x)，溶液总质量为(2000g+x)，目标溶质质量分数为20%。
根据溶质质量分数公式列方程：，
解方程可得：100+x=0.2×(2000+x)
x=375g。
答：还需加入375克食盐。
（3）舌只是味觉感受器，能感受味道的刺激并产生神经冲动，而 “美味” 这种具体的味觉感觉是在大脑皮层的味觉中枢形成的。
31．【答案】（1）方法一：
所以可以击破。
方法二：
100N<500N
所以可以击破。
（2）物体的运动状态
（3）大于
【知识点】力的作用效果；压强的大小及其计算；压强的变化；液体的压强
【解析】【分析】（1）压强计算与比较：根据压强公式，可以计算出破窗锤产生的压强，与车窗玻璃的抗压强度比较，判断能否击破；也可根据 F=PS 计算出击破玻璃所需的最小力，与成年人挥力比较。
（2）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
（3）液体压强特点：液体压强随深度的增加而增大。刚入水时，车外水位高于车内，车外液体压强大于车内，导致车门难以推开；当内外水位齐平时，压强相等，车门就容易推开了。
【解答】（1）方法一：
所以可以击破。
方法二：
100N<500N
所以可以击破。
（2）破窗神器内部的弹簧被释放后，对尖头施加了力的作用。尖头原本是静止的，在弹簧力的作用下开始高速运动，其速度大小发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态。
（3）刚入水时，车外水位高于车内，根据液体压强特点，车外液体压强大于车内液体压强，所以车门难以推开。
32．【答案】（1）小
（2）首先从表格中查找，当压力为 500N 时，压敏电阻的阻值R=15Ω。定值电阻R0 =10Ω，
二者串联，电路总电阻R总 =R0 +R=10Ω+15Ω=25Ω。
电源电压U=6V，根据欧姆定律 ，
可得此时电路中的电流：。
（3）当 R0两端电压为2V时
由表可知，此时压力为375N。
答：人对平板的压力为375N。
（4）减小电源电压或减小R0阻值
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）串联电路的特点与欧姆定律应用：定值电阻R0 与压敏电阻R串联，电路中电流处处相等，电压表测定值电阻R0 两端的电压。根据欧姆定律U=IR，R0 阻值不变时，其两端电压与电路电流成正比；而电路总电阻R总 =R0 +R，电源电压不变，总电阻越大，电路电流越小。
（2）串联电路电阻规律与欧姆定律计算：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，结合欧姆定律 ，可计算出电路中的电流，关键是从表格中准确找到压力对应的压敏电阻阻值。
（3）欧姆定律的综合计算与数据匹配：已知定值电阻两端电压，可先通过欧姆定律求出电路电流，再结合电源电压求出压敏电阻两端电压，进而算出压敏电阻阻值，最后匹配表格数据得到对应压力。
（4）称重计量程与电路参数的关系：称重最大值对应压敏电阻阻值最小的情况，此时电路总电阻最小，电流最大，定值电阻两端电压（电压表示数）达到量程上限。在不改变电压表量程的前提下，要提高称重最大值，需保证压敏电阻阻值最小时，定值电阻两端电压不超过量程，可通过改变电源电压或定值电阻阻值实现。
【解答】（1）人的体重越轻，平板受到的压力越小，由表格数据可知，压敏电阻R的阻值越大。定值电阻R0 与R串联，电路总电阻越大，根据欧姆定律，电源电压恒定，电路电流越小。电压表测定值电阻R0 两端的电压，由U0 =IR0 可知，R0 不变，电流越小，其两端电压越小，因此电压表的示数越小。
（2）首先从表格中查找，当压力为 500N 时，压敏电阻的阻值R=15Ω。定值电阻R0 =10Ω，
二者串联，电路总电阻R总 =R0 +R=10Ω+15Ω=25Ω。
电源电压U=6V，根据欧姆定律 ，
可得此时电路中的电流：。
（3）当 R0两端电压为2V时
对照表格数据，当压敏电阻阻值为 20Ω 时，对应的压力为 375N，即人对平板的压力为 375N。
（4）称重最大值越大，人对平板的压力越大，由表格可知压敏电阻的阻值越小。
此时电路总电阻越小，电源电压不变时，电路电流越大，定值电阻R0 两端的电压（电压表示数）就越大，
而电压表量程固定（0~3V），超过量程会损坏电表。为了在压敏电阻阻值更小（称重更大）时，R0 两端电压仍不超过量程，
可采取的措施：一是减小电源电压，总电压降低，即使电流偏大，R0 两端的电压也不会超出量程；
二是减小定值电阻R0 的阻值，根据U0 =IR0 ，在电流增大时，减小R0 的阻值，可使R0 两端的电压保持在量程范围内。
1 / 1浙江省舟山市2025-2026学年第一学期八年级期末监测 科学试题卷
一、选择题(本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)
1．（2026八上·舟山期末）如图是某地颇具特色的“音乐公路”，路面上分布着许多横向凹槽，每个凹-檜的间距不同，汽车驶过时会改变摿内空气的振动频率，从而改变声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．音量
【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的辨别
【解析】【分析】（1）声音的三要素：声音的音调、响度和音色是描述声音的三个主要特性。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；音色由发声体的材料、结构等因素决定。
（2）频率与音调的关系：物体振动的频率是指单位时间内振动的次数。当汽车驶过不同间距的凹槽时，槽内空气柱的振动频率会发生改变，从而导致声音的音调发生变化，这就是 “音乐公路” 能播放音乐的原理。
【解答】A、响度由振动的振幅决定，与振动频率无关，故该选项错误。
B、音调由振动的频率决定，空气振动频率改变，音调就会改变，故该选项正确。
C、音色由发声体的材料和结构决定，与振动频率无关，故该选项错误。
D、音量是对响度的通俗描述，由振幅决定，与频率无关，故该选项错误。
故答案为：B。
2．（2026八上·舟山期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒(带负电)接触验电器的金属球，如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开，以下说法正确的是（ ）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电
B．验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷
C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
【答案】B
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）摩擦起电的本质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷（电子）在不同物体之间发生了转移。不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的物质在摩擦时会得到电子而带负电，束缚能力弱的物质会失去电子而带正电。
（2）验电器的工作原理：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。当带电体接触验电器的金属球时，电荷会传导到金属箔片上，使两片金属箔带上同种电荷，因相互排斥而张开。
【解答】A、摩擦起电的过程是电荷的转移，而不是创造了电，故该选项错误。
B、验电器的金属箔片张开是因为两片金属箔带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，故该选项正确。
C、用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒的原子核对电子的束缚能力更强，得到了电子从而带负电，选项描述不完整，故该选项错误。
D、橡胶棒带负电（有多余电子），接触验电器金属球时，电子会从橡胶棒向验电器转移，故该选项错误。
故答案为：B。
3．（2026八上·舟山期末）地球上的水以不同形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法正确的是（ ）
A．人类目前直接利用最多的淡水资源是冰川水
B．我国水资源在空间和时间上的分布都比较均匀
C．修建水库主要是改变了水循环中水汽输送的环节
D．陆地水、海洋水和大气水之间通过水循环相互联系
【答案】D
【知识点】地球上的水体；水循环
【解析】【分析】（1）水资源的分布与利用：地球上的淡水资源绝大部分以冰川和深层地下水的形式存在，人类目前直接利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。我国水资源在空间上分布不均，呈现 “南多北少，东多西少” 的特点；在时间上也分布不均，夏季降水多，冬季降水少。
（2）水循环的环节与意义：水循环是指地球上不同地方的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球另外一个地方的过程，主要环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等。修建水库等水利设施主要是改变了地表径流的时间分配。水循环使得陆地水、海洋水和大气水之间不断地相互转化和联系，维持了全球水的动态平衡。
【解答】A、人类目前直接利用最多的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，而不是冰川水，故该选项错误。
B、我国水资源在空间上分布不均（南多北少，东多西少），在时间上也分布不均（夏秋多，冬春少），故该选项错误。
C、修建水库主要是改变了水循环中地表径流的环节，调节了水资源的时间分配，而不是水汽输送环节，故该选项错误。
D、水循环使得陆地水、海洋水和大气水之间通过蒸发、降水、径流等环节相互联系、相互转化，故该选项正确。
故答案为：D。
4．（2026八上·舟山期末）下列折射光路图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【分析】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水斜射入空气或其它透明介质中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。
【解答】因为当光从水斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，入射光线和折射光线分居法线两侧，所以选项A、C、D错误；B正确。
故答案为：B。
5．（2026八上·舟山期末）如图所示，一条质量为20g的小鱼正在上浮(还未浮出水面)。关于教数匠这条小鱼，下列说法正确的是（ ）
A．小鱼所受重力为0.2N，方向竖直向下
B．小鱼此时受到的浮力为0.2N，方向竖直向下
C．若小鱼要下沉，它需要增大自身体积
D．小鱼通过改变自身重力来实现在水中的沉浮
【答案】A
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）重力的计算与方向：重力计算公式为G=mg，其中m为物体质量，g取10N/kg；重力的方向始终是竖直向下的，指向地心。
（2）物体的浮沉条件：物体的浮沉取决于浮力与重力的大小关系。当F浮 >G时，物体上浮；
当F浮 =G时，物体悬浮或漂浮；
当F浮 鱼类通常通过改变鱼鳔的体积来改变排开水的体积，从而改变浮力大小来实现沉浮。
【解答】A、小鱼的质量m=20g=0.02kg，根据重力公式计算，G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；重力的方向总是竖直向下，故该选项正确。
B、浮力的方向是竖直向上的，且小鱼正在上浮但未浮出水面，此时排开水的体积小于自身体积，浮力小于重力（即小于 0.2N），故该选项错误。
C、根据浮沉条件，小鱼上浮是因为浮力大于重力。若要下沉，需减小浮力（减小自身体积）或增大重力，因此需要减小自身体积，故该选项错误。
D、鱼在水中是通过改变鱼鳔的体积来改变浮力大小，从而实现沉浮的，并不是改变自身重力，故该选项错误。
故答案为：A。
6．（2026八上·舟山期末）科学规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．用手直接取试剂
B．取用食盐
C．取用固体粉末
D．取用块状固体
【答案】C
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）实验室药品取用的安全原则：实验室中的许多药品具有腐蚀性、毒性或刺激性，因此严禁用手直接接触药品，以防受到伤害或污染药品。取用药品时，应使用药匙、镊子或胶头滴管等专用工具。
（2）固体药品的取用规范：
取用粉末状固体药品时，应先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品小心地送入试管底部，然后将试管直立起来，防止药品沾在试管壁上。
取用块状或密度较大的固体药品时，应先将容器横放，用镊子将药品放在容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓滑到容器底部，防止打破容器。
取用试剂瓶中的药品时，瓶塞应倒放在桌面上，以防止瓶塞被污染后再污染瓶内的药品。
【解答】A、实验室严禁用手直接接触任何药品，以防腐蚀皮肤或污染药品，故该选项错误。
B、取用食盐时，试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，图中瓶塞正放，会污染瓶塞和瓶内药品，故该选项错误。
C、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙（或纸槽）将药品送入试管底部，再将试管直立，操作规范，故该选项正确。
D、取用块状固体时，应先将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再慢慢竖立试管，使固体滑入底部，图中直接竖直放入，易砸破试管底部，故该选项错误。
故答案为：C。
7．（2026八上·舟山期末）20℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6克。则下图能正确表示该温度下，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂质量比的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】固体溶解度的概念
【解析】【分析】根据溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，进行分析判断。
【解答】20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6克，其含义是20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态，该温度下，饱和硝酸钾溶液中溶质和溶剂质量比是31.6g：100g。
故答案为：A。
8．（2026八上·舟山期末）如图甲的电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．通过R1的电流为1A B．通过干路的电流为0.8A
C．电流表A1测通过 R1的电流 D．电流表 A2测通过R2的电流
【答案】D
【知识点】电流的测量及电流表的使用；串、并联电路的电流特点；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）并联电路的电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。干路电流表的示数一定大于任一支路电流表的示数。
（2）电流表的读数与量程选择：电流表有两个量程，分别是 0~0.6A（分度值 0.02A）和 0~3A（分度值 0.1A）。当指针位置相同时，大量程的读数是小量程读数的 5 倍。
【解答】A、首先分析电路，R1与 R2并联，电流表 A1测干路电流，A2测 R1支路的电流。由于干路电流大于支路电流，A1选用 0~3A 量程，读数为 1.0A；A2选用 0~0.6A 量程，读数为 0.2A。通过 R1的电流为 0.2A，通过 R2的电流为1.0A 0.2A=0.8A，并非 1A，故该选项错误。
B、电流表 A1测量干路电流，选用 0~3A 量程，指针指向 1.0A 位置，因此干路电流为 1.0A，并非 0.8A，故该选项错误。
C、由电路图可知，电流表 A1串联在干路中，测量的是干路的总电流，并非仅通过 R1的电流，故该选项错误。
D、由电路图可知，电流表 A2与电阻 R1串联，测量的是通过 R1的电流，故该选项错误。
故答案为：D。
9．（2026八上·舟山期末）工程师研制出一种可用于地震废墟搜救的微型仿生机器人。它能根据幸存者的体温和环境温度的差异，确定幸存者的位置，从而及时救援。该机器人搭载的探测设备主要利用的是（ ）
A．人体辐射的红外线 B．人体发出的可见光
C．人体反射的紫外线 D．人体发出的次声波
【答案】A
【知识点】紫外线、红外线
【解析】【分析】（1）红外线的热效应与应用：一切物体都在不停地向外辐射红外线，且物体的温度越高，辐射的红外线越强。人体的体温通常高于周围环境温度，会辐射出较强的红外线，这一特性被广泛应用于红外探测、红外成像等技术中。
（2）不可见光的区分：可见光、紫外线、次声波等与红外线的物理性质不同。人体不会主动发出可见光或次声波，也不会反射紫外线用于定位，因此这些都不是该探测设备的工作原理。
【解答】A、人体体温高于环境温度，会辐射出红外线，探测设备可通过检测这种红外线的差异来确定幸存者位置，故该选项正确。
B、人体不会主动发出可见光，无法通过可见光进行定位，故该选项错误。
C、人体不反射用于定位的紫外线，且紫外线对人体有伤害，故该选项错误。
D、人体不会发出次声波，次声波也不是用于定位的有效信号，故该选项错误。
故答案为：A。
10．（2026八上·舟山期末）如图所示，小舟在做“研究液体内部压强”的实验，实验中液体压强大小通过 U形管两侧液面高度差h 来反映。下列说法正确的是（ ）
A． h越大，说明液体压强越小
B．探头在水中越深，h越小
C．探头在同一深度，无论朝哪个方向，h都不变
D．探头在水中的深度不变，向水中加浓盐水，h不变
【答案】C
【知识点】液体的压强；探究液体压强的特点实验
【解析】【分析】（1）转换法在实验中的应用：在研究液体内部压强的实验中，液体内部的压强大小无法直接观察，通过 U 形管两侧液面的高度差h来反映压强的大小，这种方法叫转换法。高度差h越大，代表液体产生的压强越大。
（2）液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，在同种液体的同一深度，向各个方向的压强大小相等；液体内部的压强随深度的增加而增大；在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
【解答】A、实验中通过 U 形管两侧液面高度差反映压强大小，高度差h越大，说明液体压强越大，而非越小，故该选项错误。
B、根据液体压强特点，探头在水中越深，受到的液体压强越大，U 形管两侧液面的高度差h就越大，而非越小，故该选项错误。
C、同种液体中，探头在同一深度时，向各个方向的压强相等，因此无论探头朝向哪个方向，U 形管两侧液面的高度差h都不变，故该选项正确。
D、探头在水中的深度不变，向水中加入盐水后，液体密度增大，根据液体压强特点，此时探头受到的压强增大，U 形管两侧液面的高度差h会变大，而非不变，故该选项错误。
故答案为：C。
11．（2026八上·舟山期末）如图所示，下列情况中F1和F2这两个力平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】平衡状态的判断；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）二力平衡的条件：两个力要成为一对平衡力，必须同时满足四个条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。
（2）平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上，这是区分两者的关键。
【解答】A、图中两个力F1 和F2 不在同一直线上，不满足二力平衡条件，故该选项错误。
B、图中两个力F1 和F2 的大小不相等，不满足二力平衡条件，故该选项错误。
C、图中两个力F1 和F2 作用在同一物体上，大小相等（均为 5N），方向相反，且作用在同一直线上，完全满足二力平衡条件，故该选项正确。
D、图中两个力F1 和F2 作用在两个不同的物体上，不是平衡力，故该选项错误。
故答案为：C。
12．（2026八上·舟山期末）某智能垃圾桶工作模式如下：若断开开关S1，智能垃圾桶不工作；闭合S1，此时只有指示灯L亮起；当人手靠近检测开关S2时，S2会自动闭合，电动机M启动，带动桶盖打开。下列电路设计符合要求的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）串并联电路的特点：串联电路中各用电器相互影响，一处断路整个电路都不工作；并联电路中各支路用电器互不影响，可独立工作。根据题意，指示灯和电动机需独立工作，因此二者应并联。
（2）开关的控制作用：干路开关控制整个电路的通断，支路开关仅控制所在支路的用电器。题意中 S1控制整个电路，为干路开关；S2仅控制电动机，为电动机支路的开关。
【解答】A、指示灯与 S2串联后再与电动机并联，S1为干路开关。闭合 S1时，电动机会直接工作，指示灯需闭合 S2才亮，与 “闭合 S1只有指示灯亮” 的要求不符，故该选项错误。
B、指示灯、电动机、S1、S2均串联，只有同时闭合 S1和 S2，指示灯和电动机才会工作，无法实现 “闭合 S1只有指示灯亮”，故该选项错误。
C、指示灯与电动机并联，S1在干路控制整个电路，S2与电动机串联控制其支路。断开 S1时电路不工作；闭合 S1时，只有指示灯支路导通，指示灯亮；再闭合 S2时，电动机支路导通，电动机工作，完全符合题意，故该选项正确。
D、S1仅在电动机支路，S2仅在指示灯支路，干路无总开关，无法实现 “断开 S1，智能垃圾桶不工作” 的要求，故该选项错误。
故答案为：C。
13．（2026八上·舟山期末）“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格及实验现象如表所示，下列说法正确的是（ ）
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
① 锰铜合金 0.5 0.8 亮
② 镍铬合金 0.5 0.8 较死
③ 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
④ 镍铬合金 1.0 0.4 暗
A．四根电阻丝中①号电阻丝电阻最大
B． ①③实验可以探究电阻的大小和材料的关系
C． ②④实验可以探究电阻的大小和长度的关系
D． ②③实验可以得出电阻的大小与横截面积有关
【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【分析】（1）影响导体电阻大小的因素：导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关。在探究时需使用控制变量法，即研究某一因素对电阻的影响时，要保持其他因素不变。
（2）转换法的应用：本实验中，电阻丝的电阻大小无法直接测量，通过观察灯泡的亮度来间接判断电阻的大小。灯泡越暗，说明电路中电流越小，电阻丝的电阻越大。
【解答】A、根据实验现象，①号电阻丝对应的灯泡最亮，说明电路中电流最大，因此①号电阻丝的电阻最小，故该选项错误。
B、①号和③号电阻丝，材料、长度、横截面积均不相同，存在多个变量，不符合控制变量法的要求，无法探究电阻大小与材料的关系，故该选项错误。
C、②号和④号电阻丝，材料相同，但长度和横截面积均不相同，存在多个变量，无法探究电阻大小与长度的关系，故该选项错误。
D、②号和③号电阻丝，材料和长度相同，只有横截面积不同，符合控制变量法的要求。实验中灯泡亮度不同，说明电阻不同，可以得出 “在材料和长度相同时，电阻的大小与横截面积有关” 的结论，故该选项正确。
故答案为：D。
14．（2026八上·舟山期末）图为滑动变阻器结构示意图，下列关于变阻器的说法正确的是（ ）
A．为保证安全，滑片P应该用塑料制作
B．滑动变阻器是通过改变接入电阻丝的横截面积来改变电阻大小的
C．若连接滑动变阻器AC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小
D．若连接滑动变阻器BC两个接线柱，向右移动滑片，电阻变小
【答案】D
【知识点】变阻器的原理及其使用
【解析】【分析】（1）滑动变阻器的工作原理：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。它由金属杆、滑片和电阻丝组成，滑片 P 必须是导体，才能将金属杆与电阻丝连通。
（2）接线柱的选择与电阻变化：滑动变阻器采用 “一上一下” 的接线方式。接入电路的电阻丝是下接线柱到滑片之间的部分。当滑片移动时，这部分电阻丝的长度发生变化，从而改变电阻。
【解答】A、滑片 P 需要导电，应使用导体（如金属）制作，塑料是绝缘体，无法导电，故该选项错误。
B、滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的，而不是横截面积，故该选项错误。
C、连接 AC 两个接线柱时，接入电路的是 A 到 P 之间的电阻丝。向右移动滑片，A 到 P 的长度变长，电阻变大，故该选项错误。
D、连接 BC 两个接线柱时，接入电路的是 B 到 P 之间的电阻丝。向右移动滑片，B 到 P 的长度变短，电阻变小，故该选项正确。
故答案为：D。
15．（2026八上·舟山期末）小科学习光学知识后，整理了如图所示的知识结构图，补全后应为（ ）
A． ①平面镜；②折射；③正立虚像
B． ①凹透镜；②反射；③正立虚像
C． ①凹透镜；②折射；③正立实像
D． ①平面镜；②反射；③正立实像
【答案】A
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象；光的折射规律；透镜及其特点与分类
【解析】【分析】（1）平面镜成像原理与特点：平面镜成像的原理是光的反射，所成的像是正立、等大的虚像。
（2）凸透镜成像原理：凸透镜成像的原理是光的折射，根据物距的不同，凸透镜可以成倒立实像或正立虚像。
【解答】①平面镜（利用光的反射成像）；②折射（凸透镜成像原理）；③正立虚像（平面镜成像特点），完全符合知识结构图的逻辑，故该选项正确。
故答案为：A。
二、填空题(本题有7小题，20空格，每空格2分，共40分)
16．（2026八上·舟山期末）科学课上，同学们开展“自制健康菊花茶饮”项目化活动。
（1）小科将菊花速溶粉倒入热水中，搅拌后得到均一稳定的溶液①而小舟将一些菊花干花瓣碎末加入水中，静置一段时间后碎末沉到杯底，此时形成的是　 　(选填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)。
（2）小科在得到的溶液中加入白砂糖，充分搅拌后杯底还有白砂糖残留。此时杯中的糖水是　 　，(选填“饱和“或“不饱和”)溶液。
【答案】（1）悬浊液
（2）饱和
【知识点】溶液的组成及特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
【解析】【分析】（1）不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物是溶液。
（2）根据饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，进行分析解答。
【解答】（1）小科将菊花速溶粉倒入热水中，搅拌后得到均一稳定的溶液而小舟将一些菊花干花瓣碎末加入水中，静置一段时间后碎末沉到杯底，即是不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，此时形成的悬浊液。
（2）小科在得到的溶液中加入白砂糖，充分搅拌后杯底还有白砂糖残留，即该温度下，一定量的水中不能进行再继续溶解蔗糖，此时杯中的糖水是饱和溶液。
17．（2026八上·舟山期末）如图所示是我国科学团队研制的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03mm，创造出新的世界纪录，这种‘玻璃常应用于折叠屏手机。
（1）手指用力按压柔性玻璃，玻璃发生形变，玻璃要恢复原状，也会对手指产生力作用，这说明物体之间力的作用是　 　
（2）用同样大小的力按压玻璃的边缘或者中心，弯曲程度不同，这说明力的作用效果与力的　 　有关系。
（3）如果要让玻璃弯曲程度更明显，可以　 　选填(“增大”或“减小”)压力。
【答案】（1）相互的
（2）看作用点
（3）增大
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）力的相互性：物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加力时，同时也会受到另一个物体对它的反作用力，这两个力大小相等、方向相反，且作用在两个不同的物体上。
（2）力的三要素：力的大小、方向和作用点被称为力的三要素，它们都会影响力的作用效果。在力的大小和方向相同的情况下，作用点不同，力的作用效果也会不同。
（3）力的作用效果与力的大小的关系：在力的方向和作用点相同的情况下，力的大小越大，力的作用效果就越明显。
【解答】（1）手指按压玻璃时，手指对玻璃施加了力，同时玻璃也对手指施加了反作用力，这说明物体之间力的作用是相互的。
（2）用同样大小的力按压玻璃的边缘和中心，力的大小和方向相同，但作用点不同，导致玻璃的弯曲程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
（3）力的作用效果与力的大小有关，在其他条件不变时，增大压力，力的作用效果会更明显，因此要让玻璃弯曲程度更明显，可以增大压力。
18．（2026八上·舟山期末）如图是三合一充电器，它的一个USB接口可以同时为三部手机充电，这三部手机在电路中的连接方式是　 　此时，拔掉其中一部手机，通过充电器的总电流将　 　(选填“变大”或“变小”或“不变”)；为确保安全，充电器外壳、数据线外皮等部位必须使用　 　(选填“导体”或“绝缘体”)材料制成。
【答案】并联；变小；绝缘体
【知识点】串、并联电路的设计；导体、半导体和绝缘体
【解析】【分析】（1）串并联电路的特点：在并联电路中，各支路用电器可以独立工作，互不影响，且各支路两端的电压相等。三部手机可以同时或单独充电，互不影响，符合并联电路的特点。
（2）并联电路的电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（I总 =I1 +I2 +I3 +…）。当其中一条支路断开时，干路电流会减小。
（3）导体与绝缘体的应用：为了防止触电，保障用电安全，电器的外壳、手柄等与人体接触的部分，必须使用不导电的绝缘体材料制成。
【解答】三部手机可以独立工作，互不影响，因此它们在电路中的连接方式是并联。
在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。拔掉其中一部手机，相当于减少了一条支路的电流，所以通过充电器的总电流会变小。
充电器外壳、数据线外皮等部位是为了防止人体触电，必须使用绝缘体材料制成，以阻断电流。
19．（2026八上·舟山期末）小舟想探究滑动摩擦力大小和哪些因素有关。他用一只运动鞋、弹簧测力计、毛巾、细线和砝码进行了如下探究。
【实验步骤】
①将运动鞋正放在水平桌面上，用细线连接鞋和弹簧测力计(如图)。
②沿水平方向 ▲ 直线拉动测力计，记录示数 F1。
③在鞋内加2个200g的砝码，重复步骤②，记录示数 F2。
④将没有放砝码的运动鞋正放在铺有毛巾的桌面上，重复步骤②，记录示数
【分析交流】
（1）将步骤②补充完整。
（2）比较步骤②和④，可探究滑动摩擦力大小和　 　的关系。
（3）若F1　 　F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【答案】（1）匀速
（2）接触面粗糙程度
（3）小于
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答。
【解答】（1）②沿水平方向 匀速直线拉动测力计，运动鞋在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，记录示数F1。
③在鞋内加2个200g的砝码，重复步骤②，记录示数F2。
④将没有放砝码的运动鞋正放在铺有毛巾的桌面上，重复步骤②，记录示数F3。
（2）比较步骤②和④，压力相同，而接触面粗糙程度不同，可探究滑动摩擦力大小和 接触面粗程度的关系。
（3）在鞋内加2个200g的砝码，重力变大，对支持面的压力变大，重复步骤②，记录示数F2。若F1小于F2，可得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
20．（2026八上·舟山期末）如图所示是家庭门窗报警器的内部电路结构示意图。开关S处于闭合状态，当窗被打开时，金属片B与 A、C　 　(选填“接触”或“分离”)，此时灯亮电铃响；若发现窗不论打开还是关闭，灯不亮电铃也不啊，则电路中　 　(选填“灯泡”或“电铃”)断路；修复故障后，若想夜间开窗时电铃才报警，白天开窗电铃不报警，可以在图中　 　(选填“m”或“n”)点的位置串联一个光控开关，当光线较暗时，该开关闭合。
【答案】分离；灯泡；n
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】（1）电磁开关工作原理：当窗户关闭时，金属片 B 与 A、C 接触，电铃被短路，所以不响；当窗户被打开时，金属片 B 与 A、C 分离，电铃接入电路，灯亮电铃响。
（2）电路故障分析：若无论窗户打开还是关闭，灯不亮电铃也不响，说明电路中没有电流。如果是灯泡断路，窗户打开时电铃仍会响；只有电铃断路时，整个报警支路才会完全断开。
（3）光控开关的作用：光控开关需要在光线较暗时闭合，让夜间开窗报警，白天不报警。这要求它串联在电铃的支路上，以控制电铃的通断。图中 n 点位于电铃支路，因此应在 n 点串联光控开关。
【解答】当窗被打开时，金属片 B 与 A、C分离，此时电铃接入电路，灯亮电铃响。
若发现窗不论打开还是关闭，灯不亮电铃也不响，说明电铃所在支路断路，因此电路中电铃断路。
若想夜间开窗时电铃才报警，白天开窗电铃不报警，需在电铃的支路上串联光控开关，所以应在图中n点的位置串联一个光控开关。
21．（2026八上·舟山期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1，此时烛焰恰能在光屏上成一个清晰的像，此成像原理与　 　(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)相同。
（2）实验中，实像不仅可以用光屏承接，也可以用肉眼直接看到。如图2所示，拿掉光屏，用肉眼在　 　(选填“A”、“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像。
（3）图3 用手机扫描二维码，没有将二维码全部置于扫描框内导致识别失败，若要成功识别，根据凸透镜成像规律应将手机　 　(选填“靠近”或“远离”)二维码。
【答案】（1）照相机
（2）C
（3）远离
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）根据凸透镜成像的三种情况进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f.此时，物距大于像距，应用于照相机；
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，物距小于像距，应用于投影仪或幻灯机；
u＜f，成正立、放大的虚像。像与物在同侧，应用于放大镜；
（2）实像的观察方法：实像是由实际光线会聚而成的，既能被光屏承接，也能被肉眼直接观察。观察实像时，眼睛需在实像的另一侧，顺着光线传播的方向才能看到会聚形成的实像。
（3）凸透镜成像动态变化规律：凸透镜成实像时，遵循 “物近像远像变大，物远像近像变小” 的规律。即物距减小，像距增大，像变大；物距增大，像距减小，像变小。
【解答】（1）分析图 1 可知，烛焰到凸透镜的距离（物距）大于光屏到凸透镜的距离（像距），此时凸透镜成倒立、缩小的实像，与照相机的成像原理相同。
（2）实像是实际光线会聚形成的，拿掉光屏后，光线会继续沿原方向传播。由图 2 可知，实像成在凸透镜右侧，肉眼需在实像的另一侧（C 位置），沿图示方向顺着光线传播的路径，才能看到这个实像。
（3）手机扫描二维码时，二维码未全部置于扫描框内导致识别失败，说明成的像太大了。根据凸透镜成实像 “物远像近像变小” 的规律，要使像变小，需增大物距，即应将手机远离二维码。
22．（2026八上·舟山期末）小舟用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻、电压的关系。
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）研究通过导体的电流与电阻的关系时，移动滑动变阻器滑片，眼睛应先注视（ ）(填字母)。
A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数 D．开关
（3）关于“探究电流与电压的关系”和“用电压表和电流表测导体的电阻”两个实验，下列说法中正确的是（ ）。
A．两个实验多次测量的目的相同
B．两个都可以用上图所示电路进行实验
C．使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变
【答案】（1）
（2）B
（3）B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】（1）电路连接原则：在探究电流与电阻、电压关系的实验中，电流表应串联在电路中，测量电路电流；滑动变阻器应 “一上一下” 接线，与定值电阻串联，用于调节电路。
（2）控制变量法的应用：研究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端的电压不变，改变电阻大小，观察电流变化。因此移动滑片时，需先关注电压表示数，确保其恒定。
（3）实验目的与器材作用：
“探究电流与电压的关系” 和 “伏安法测电阻” 均可使用同一电路。
前者多次测量是为了寻找普遍规律；后者多次测量是为了取平均值减小误差。
前者滑动变阻器用于改变定值电阻两端电压；后者用于多次测量取平均值。
【解答】（1）电路连接：将电流表的 “-” 接线柱与电源负极相连，“0.6” 或 “3” 接线柱与定值电阻左端相连；滑动变阻器选择 “一上一下” 两个接线柱，将其串联在电路中。
（2）研究电流与电阻的关系时，需控制电阻两端电压不变，因此移动滑动变阻器滑片时，眼睛应先注视电压表示数，确保其保持恒定，故选B。
（3）A、探究电流与电压的关系，多次测量是为了寻找普遍规律；测导体的电阻，多次测量是为了取平均值减小误差，目的不同，故 A 错误。
B、两个实验都需要测量电压和电流，都可以用题图所示电路进行实验，故 B 正确。
C、探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压；测电阻时，滑动变阻器的作用是改变电路中的电流，进行多次测量，故 C 错误。
故答案为：B。
三、实验与探究题(本题有5 小题， 20空格，每空2分，共40分)
23．（2026八上·舟山期末）在光学实验课上，小科对以下几个实验做了改进。
（1）【光的反射定律实验】
实验过程中为了便于读出反射角和入射角的度数，把硬纸板做成量角器的形状并标上刻度。以下四种标注方式，最合理的是（ ）。
A． B．
C． D．
（2）小科选用了白色且粗糙的硬纸板，可使实验现象更明显，因为它发生了 (选填“漫反射”或“镜面反射”)，让坐在不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）【平面镜成像实验】
小科利用如图1所示的房间A、B，验证平面镜成像规律。两个房间被玻璃门隔开，其底部地砖的拼接纹路完全对应。房间A中标记物成的像，应在房间B的　 　(选填“D”、“E”或“F”)点。
（4）【光的折射规律实验】
如图 2，利用激光笔在“探究光从空气斜射入水中的折射规律”时，为了便于观察光路和测量角度，下列方法中可行的是（ ）
A．用眼睛直接迎着折射光线的方向观察
B．用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，显示入射光线
C．在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于比较折射角和入射角的大小关系
【答案】（1）C
（2）漫反射
（3）D
（4）B；C
【知识点】光的反射定律；镜面反射与漫反射
【解析】【分析】（1）光的反射定律实验：在光的反射实验中，入射角和反射角是光线与法线的夹角。因此，量角器的 0° 刻度线应与法线（纸板的中线）重合，90° 刻度线与镜面（纸板底边）重合，这样才能直接读出角度。
（2）漫反射的应用：白色且粗糙的硬纸板，其表面凹凸不平，会使光向各个方向反射，即发生漫反射，从而让不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）平面镜成像特点：平面镜成像时，像与物关于镜面对称，即像和物到镜面的距离相等，对应点的连线与镜面垂直。
（4）光的折射实验：为了观察光路，可以在空气中制造烟雾，利用烟雾颗粒对光的散射显示入射光；在水中滴加牛奶显示折射光；在容器侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和测量角度。
【解答】（1）由图可知，法线与镜面是垂直的，法线在竖直方向上，根据反射角、入射角的定义可知，反射角和入射角指的是光线与法线之间的夹角，为了便于测量反射角、入射角的大小，应采用C图；
（2）白色粗糙的硬纸板使光发生漫反射，让不同方向的同学都能看到光的传播路径。
（3）根据平面镜成像 “像与物关于镜面对称” 的特点，房间 A 中标记物的像应在房间 B 的D点。
（4）A、直接迎着折射光线观察，无法清晰地看到光路，故 A 不可行。
B、用烟雾发生器在空气中产生少量烟雾，可以显示入射光线，故 B 可行。
C、在玻璃容器的侧壁贴上坐标纸，便于标记光线方向和比较折射角、入射角的大小关系，故 C 可行。
故答案为： B、C。
24．（2026八上·舟山期末）小科利用一台带有速度传感器的智能小车、3种不同粗糙程度的水平跑道探究阻力对物体运动的影响。他的编程设置是：当小车运动到A点时，速度为v0并立即自动切断动力，让小车在不同粗糙程度的水平跑道上滑行至停止(如图甲所示)。
（1）传感器记录下从A点开始三次滑行“速度-时间”的关系，如图乙所示。其中小车受到的阻力最大的是　 　(填图中的序号)。
（2）切断动力后小车能继续向前滑行，是因为小车具有　 　
（3）本实验中采用编程设定A点的初始速度相同，若用无动力的小车在斜面上滑下，应将小车从同一斜面　 　静止释放，使它到水平面的初始速度相同。
（4）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，通过大量实验，推理得出了“牛顿第一定律”，这是科学研究的重要方法。下列实验中运用了该研究方法的是（ ）。
A．平面镜成像实验：选用两根相同的蜡烛
B．振动产生声音：通过乒乓球被弹开体现音叉的振动
C．声音的传播需要介质：逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声也慢慢减弱
【答案】（1）③
（2）惯性
（3）相同高度
（4）C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）阻力对运动的影响：在初速度相同的情况下，小车受到的阻力越大，速度减小得越快，滑行时间就越短。在速度 - 时间图像中，表现为图线的斜率更大，更快地与时间轴相交。
（2）惯性的概念：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性。一切物体在任何情况下都具有惯性。
（3）控制变量法的应用：在探究阻力对物体运动的影响时，需要控制小车到达水平面时的初速度相同。让小车从同一斜面的相同高度由静止滑下，重力势能转化为动能，就能保证其到达水平面时的初速度相同。
（4）科学推理法（理想实验法）：牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步的推理概括出来的，这种方法叫科学推理法。当实验无法直接达到理想条件时，通过观察实验现象的变化趋势，推理出理想情况下的结论。
【解答】（1）在图乙的速度 - 时间图像中，③号图线的速度下降得最快，说明小车的运动状态改变得最快，因此它受到的阻力最大。
（2）切断动力后，小车由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续向前滑行。
（3）在探究阻力对物体运动的影响时，需要控制小车到达水平面时的初速度相同。根据能量转化原理，小车从斜面滑下时，重力势能转化为动能。从同一斜面的相同高度由静止释放，重力势能的减少量相同，转化的动能也相同，因此小车到达水平面时的初速度就相同。
（4）A、平面镜成像实验选用两根相同的蜡烛，运用的是等效替代法。
B、振动产生声音的实验中，通过乒乓球被弹开体现音叉的振动，运用的是转换法。
C、声音的传播需要介质的实验中，通过逐渐抽出玻璃罩内空气，铃声慢慢减弱，推理出真空不能传声，运用的是科学推理法，与牛顿第一定律的研究方法相同。
故答案为：C。
25．（2026八上·舟山期末）小舟要探究压力的作用效果与什么因素有关，进行了以下实验。
（1）如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方。把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码。小舟通过观察橡皮泥的　 　，来反映压力的作用效果，初步分析可得出结论：　 　。
（2）小舟想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成相同宽度的两段，在下方挂　 　(选填“相同”或“不同”)，数量的钩码，观察橡皮泥的变化。
（3）若要使实验结论更具有说服力，还可以　 　重复上述实验。
【答案】（1）凹陷程度；压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
（2）不同
（3）换用不同宽度的包装带(或挂其他数量不同的钩码)合理即可
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）转换法与控制变量法：压力的作用效果无法直接测量，本实验通过观察橡皮泥的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用。在探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力大小（钩码数量）相同，改变受力面积（包装带宽度），这是控制变量法的应用。
（2）控制变量法的应用：在探究压力作用效果与压力大小的关系时，需要控制受力面积（包装带宽度）相同，改变压力大小（钩码数量）。
（3）实验结论的普遍性：为了避免实验结论的偶然性，使结论更具普遍性和说服力，需要换用不同的实验条件（如不同宽度的包装带、不同数量的钩码）多次重复实验。
【解答】（1）小舟通过观察橡皮泥的凹陷程度来反映压力的作用效果。实验中，钩码数量相同（压力大小相同），包装带宽度不同（受力面积不同），受力面积越小，橡皮泥凹陷越明显，因此可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，需控制受力面积相同，改变压力大小，因此应在下方挂不同数量的钩码。
（3）在科学探究中，单次实验的结果往往具有偶然性，可能无法代表普遍规律。为了使实验结论更具说服力和普遍性，避免因特殊情况导致的片面结论，我们需要进行多次重复实验。
具体来说，可以采取以下方式：
改变受力面积：换用不同宽度的包装带，重复探究压力作用效果与受力面积的关系。
改变压力大小：挂不同数量的钩码，重复探究压力作用效果与压力大小的关系。
更换实验材料：使用海绵、泡沫板等其他易发生形变的材料代替橡皮泥，重复实验。
26．（2026八上·舟山期末）“粗盐提纯”是一项重要的科学实践活动。
（1）小科将10g粗盐放入30mL水中，用玻璃棒充分搅拌，此操作过程中玻璃棒的作用是　 　。
（2）过滤时，使漏斗底部的尖端紧贴烧杯内壁，既可以防止液体溅出，也可以加快过滤速度，右图中漏斗放置(夹持装置省略)正确的是　 　(填字母)。
（3）小科发现蒸发后得到的晶体中仍旧混有少量泥沙，你认为过滤操作时，存在的问题是　 　(写出一种)。
（4）由于氯化钠的溶解度受温度影响较小，所以往往采用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于硫酸铜这种溶解度受温度影响较大的物质，除了蒸发溶剂还可以采用　 　的方式得到晶体。
【答案】（1）搅拌， 加速溶解
（2）B
（3）滤纸破损或液面高于滤纸边缘
（4）冷却热饱和溶液
【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用；蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】（1）溶解操作中玻璃棒的作用：在粗盐溶解过程中，玻璃棒的主要作用是搅拌，通过搅拌可以加快粗盐在水中的溶解速率，使溶解过程更高效。
（2）过滤操作的规范：过滤时，漏斗下端的尖嘴部分必须紧贴烧杯内壁，这样做有两个目的：一是防止液体飞溅，二是使液体顺着烧杯内壁流下，加快过滤速度。
（3）过滤后滤液仍浑浊的原因：如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，说明有不溶性杂质（如泥沙）透过滤纸进入了滤液。常见原因包括滤纸破损、液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯本身不干净等。
（4）结晶方法的选择：结晶方法主要有两种。对于溶解度受温度影响较小的物质（如氯化钠），常用蒸发溶剂的方法结晶；对于溶解度受温度影响较大的物质（如硫酸铜），除了蒸发溶剂，还可以通过冷却热饱和溶液（降温结晶）的方法，使溶质从溶液中析出。
【解答】（1）在粗盐溶解时，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，使粗盐更快地溶解在水中。
（2）过滤操作中，漏斗下端尖嘴应紧贴烧杯内壁，图中只有 B 选项的漏斗放置符合这一规范，因此正确的是B。
（3）蒸发后得到的晶体中混有泥沙，说明过滤操作不彻底，可能的问题是滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等），导致泥沙透过滤纸进入滤液。
（4）硫酸铜的溶解度受温度影响较大，因此除了蒸发溶剂，还可以采用冷却热饱和溶液（或降温结晶）的方式得到晶体。
27．（2026八上·舟山期末）小舟同学想探究浮力大小的影响因素。他用橡皮泥(不吸水)、弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。
①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为4N；
②如图b所示，将橡皮泥捏成实心正方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
（1）由以上实验步骤可知，小舟想探究的问题是　 　？
（2）图b中橡皮泥受到的浮力大小为　 　N。
（3）在不改变橡皮泥质量的情况下，要使d中弹簧测力计示数变小，可采用的方法有　 　。(写出一种)
（4）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋代替弹簧测力计，能否完成本实验的探究？　 　。
【答案】（1）浮力的大小和物体形状有关吗
（2）1.4
（3）在水中加入食盐水(增大了液体密度即可)
（4）能
【知识点】浮力产生的原因；阿基米德原理；浮力的变化
【解析】【分析】（1）控制变量法的应用：实验中使用了同一块橡皮泥（质量、体积不变），改变了其形状，将其浸没在同种液体中，探究的是浮力大小与物体形状的关系。
（2）称重法测浮力：浮力的计算公式为 F浮 =G F示 ，其中 G 是物体重力，F示 是物体浸没在液体中时弹簧测力计的示数。
（3）阿基米德原理：根据 F浮 =ρ液 gV排 ，在排开液体体积 V排 不变时，增大液体密度 ρ液 可以增大浮力，从而减小弹簧测力计的示数。
（4）弹簧测力计的原理：弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。橡皮筋在弹性限度内也遵循这一规律，因此可以替代弹簧测力计使用。
【解答】（1）由实验步骤可知，小舟控制了橡皮泥的质量、体积（排开液体体积）和液体种类不变，只改变了橡皮泥的形状，因此探究的问题是：浮力的大小和物体形状有关吗？
（2）已知橡皮泥重力 G=4N，图 b 中弹簧测力计示数 F示 =2.6N，
根据称重法：F浮 =G F示 =4N 2.6N=1.4N
所以图 b 中橡皮泥受到的浮力为 1.4 N。
（3）在不改变橡皮泥质量的情况下，其重力 G 不变。要使弹簧测力计示数 F示 =G F浮 变小，需要增大浮力 F浮 。
根据阿基米德原理，可采用的方法是：在水中加入食盐水（增大液体密度），或让橡皮泥漂浮在液面（增大排开液体体积）等。
（4）橡皮筋在弹性限度内，其伸长量与所受拉力成正比，因此可以用刻度尺和橡皮筋自制测力计，能完成本实验的探究。
四、综合题(本题共5小题，第28小题4分，第29小题8分，第30、31小题7分，第32小题9分，共35分)
28．（2026八上·舟山期末）小科发现手机的部分结构和人体结构有类似功能，查阅资料后他了解到：
（1）用手机录音时，声波会引起麦克风振膜振动，麦克风的振膜类似人耳结构中的　 　(填图1中的序号)。
（2）播放录音时，小科的手不小心挡住了手机底部的发声孔，声音会明显变小。下列实例中，通过同样方式减弱噪声的是（ ）。
A．学校周围禁止汽车鸣笛
B．在道路旁设置隔音屏障
C．小科带上隔音耳塞
（3）手机摄像头拍摄不同距离的物体时们通过改变镜头组的焦距，使物体能在传感器上成清晰的实像。这类似于人眼通过睫状肌调节　 　的形状，从而使远近物体都能在视网膜上成清晰的像。
（4）不良的用眼习惯，容易形成近视。近视后可以佩戴角膜塑形镜(俗称“OK镜”)，它可以改变原本厚度均匀的角膜的弧度，实现矫正近视。矫正后的眼角膜应该是图2中　 　(填字母)的形态。
【答案】（1）③
（2）B
（3）晶状体
（4）B
【知识点】耳的结构与听觉的形成；眼球的结构与视觉的形成；噪声的危害和防止噪声的途径；近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）耳的结构与听觉形成：耳的结构中，声波首先引起鼓膜（③）振动，振动再通过听小骨传递到内耳，这与麦克风振膜接收声波振动的原理相似。
（2）减弱噪声的途径：减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。用手挡住发声孔，是在声音的传播路径中进行阻挡，属于在传播过程中减弱噪声。
（3）人眼的成像原理：人眼通过睫状肌调节晶状体的曲度，从而改变焦距，使远近不同的物体都能在视网膜上成清晰的像，这与手机摄像头通过改变焦距来适应不同拍摄距离的原理类似。
（4）近视的矫正：近视是由于晶状体曲度过大或眼球前后径过长，导致光线会聚在视网膜前方。矫正近视需要使光线发散一些，因此矫正后的角膜（或佩戴的凹透镜）应呈中间薄、边缘厚的形态，以对光线起到发散作用。
【解答】（1）麦克风的振膜接收声波振动，类似人耳结构中 ③（鼓膜）接收声波产生振动。
（2）用手挡住发声孔是在传播过程中减弱噪声。
A、学校周围禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声。
B、在道路旁设置隔音屏障，是在传播过程中减弱噪声，与题干方式相同。
C、带上隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声。
因此选 B。
（3）人眼通过睫状肌调节晶状体的形状，从而使远近物体都能在视网膜上成清晰的像。
（4）矫正近视需要使角膜（或透镜）对光线的会聚能力减弱，因此矫正后的角膜应是中间薄、边缘厚的形态，对应图中的 B。
29．（2026八上·舟山期末）“东方航天港号”是我国首艘用于火箭发射与回收的多功能船。2024年1月，它成功完成了“引力一号”运载火箭的海上发射任务。已知火箭“引力一号”的起飞质量为千克。
（1）如图所示，“引力一号”运载火箭向上腾空而起，使火箭腾空而起的动力来自于　 　(选填“周围的空气”或“喷出的燃气”)。火箭在加速上升过程中，其运动状态发生改变，这是因为火箭受到的推力　 　(选填“大于”、“等于”或“小于”)其重力。
（2）请计算，在火箭起飞离开船舶后，船舶所受浮力比发射前减少了多少牛
（3）航天技术并非遥不可及，它已深刻影响了我们的生活。下列关于航天技术应用的说法中，正确的是（ ）
A．空间站的太阳能板在为蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器
B．飞船与空间站对接时，需要缓慢靠近以防碰撞，这主要是因为速度越小惯性越小
C．多级火箭，前面一级火箭的燃料耗尽后，会从火箭上脱落，有利于火箭飞得更高、更远
【答案】（1）喷出的燃气；大于
（2）因为漂浮 所以
答：船舶所受浮力比发射前减少了4.05×106N
（3）A；C
【知识点】惯性；浮力大小的计算；认识技术与工程
【解析】【分析】（1）力的相互性与运动状态：火箭升空的动力来自于喷出的燃气，这是力的作用是相互的原理。火箭加速上升时，运动状态改变，说明合力向上，因此受到的推力大于其重力。
（2）漂浮条件与浮力变化：船舶始终漂浮在水面上，所受浮力等于总重力。火箭起飞离开船舶后，船舶的总重力减少了火箭的重力，因此浮力的减少量等于火箭的重力。
（3）物理知识在航天中的应用：
太阳能板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于用电器。
惯性大小只与质量有关，与速度无关。飞船对接缓慢靠近是为了防止碰撞，而非因为速度小惯性小。
多级火箭脱落燃料耗尽的一级，可以减小自身质量，在推力不变时能获得更大的加速度，从而飞得更高、更远。
【解答】（1）火箭升空的动力来自于喷出的燃气。火箭加速上升，运动状态改变，说明合力方向向上，因此火箭受到的推力大于其重力。
（2）船舶漂浮时，浮力等于总重力。火箭起飞后，船舶总重力的减少量等于火箭的重力，
因为漂浮 所以
答：船舶所受浮力比发射前减少了4.05×106N
（3）A、太阳能板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能，因此相当于用电器，故该选项正确。
B、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关。飞船对接时缓慢靠近是为了防止碰撞，而非因为速度小惯性小，故该选项错误。
C、多级火箭脱落燃料耗尽的一级后，总质量减小，在推力不变时加速度增大，有利于火箭飞得更高、更远，故该选项正确。
故答案为：A、C。
30．（2026八上·舟山期末）小科一家决定自己制作咸鸭蛋，作为新年团圆饭的下饭菜。
（1）【挑选新鲜的鸭蛋】
查找资料后得到鸭蛋新鲜程度与鸭蛋密度之间的关系如上图所示。小科配制了质量分数为5%的食盐水(密度约为1.03g/cm3)。他将鸭蛋放入该食盐水中，为了选出没有变质的鸭蛋，应该选择　 　(选填“漂浮”或“沉底”)的鸭蛋。
（2）【腌制的盐水配制】
挑选出新鲜鸭蛋后，小科决定用质量分数为20%的食盐水进行腌制。他利用选鸭蛋时配制的2000g5%的食盐水，将其配制成质量分数为20%的食盐水，还需加入多少克食盐
（3）【煮食咸鸭蛋】
小科将咸鸭蛋蒸熟后，和家人们一起品尝，都认为非常美味，这种“美味”的感觉形成于　 　(选填“舌”或“大脑”)。
【答案】（1）沉底
（2）首先计算原2000g质量分数为5%的食盐水中溶质的质量：m质 =2000g×5%=100g。
设需要加入食盐的质量为x，
增浓后溶质总质量为(100g+x)，溶液总质量为(2000g+x)，目标溶质质量分数为20%。
根据溶质质量分数公式列方程：，
解方程可得：100+x=0.2×(2000+x)
x=375g。
答：还需加入375克食盐。
（3）大脑
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体，其浮沉取决于物体密度与液体密度的大小关系。当物体密度大于液体密度时，物体下沉（沉底）；当物体密度小于液体密度时，物体上浮（漂浮）。
（2）溶质质量分数的计算：溶质质量分数的计算公式为。在溶液稀释或增浓问题中，需明确溶质总质量和溶液总质量的变化关系，增浓时溶质总质量为原溶质质量与加入溶质质量之和，溶液总质量为原溶液质量与加入溶质质量之和。
（3）感觉的形成：舌头上的味觉感受器只能感受化学物质的刺激并产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传导到大脑皮层的味觉中枢，才能形成具体的味觉（如 “美味” 的感觉）。
【解答】（1）由题图可知，没有变质的鸭蛋（新鲜、较新鲜）密度均大于1.03g/cm3，而配制的食盐水密度为1.03g/cm3。根据浮沉条件，物体密度大于液体密度时会沉底，因此为了选出没有变质的鸭蛋，应该选择沉底的鸭蛋。
（2）首先计算原2000g质量分数为5%的食盐水中溶质的质量：m质 =2000g×5%=100g。
设需要加入食盐的质量为x，
增浓后溶质总质量为(100g+x)，溶液总质量为(2000g+x)，目标溶质质量分数为20%。
根据溶质质量分数公式列方程：，
解方程可得：100+x=0.2×(2000+x)
x=375g。
答：还需加入375克食盐。
（3）舌只是味觉感受器，能感受味道的刺激并产生神经冲动，而 “美味” 这种具体的味觉感觉是在大脑皮层的味觉中枢形成的。
31．（2026八上·舟山期末）如果汽车车镇落水，抓住黄金时间尽快逃出车外成为了逃生关键。
某科学小组设计了一份汽车落水逃生流程图，请结合所学知识回答问题：
【资料卡】
① 车窗玻璃的抗压强度约为：
② 某破窗锤锤尖受力面积为1mm2；
③ 成年人单臂平均挥力约为500N；
（1）若采用资料卡中的破窗锤(如图1)破窗逃生，请通过计算说明该成年人能否击破车窗 ‘
（2）现在市面上有更加小巧便携的“破窗神器”(如图2)，其内部装有高强度弹簧(如图3)。当按下按钮后，弹簧就会推动尖头高速撞击玻璃。尖头由静止变为运动，说明力能改变　 　
（3）在流程图中(如图 4)提到“等待车内水位齐平后推门逃生”。刚入水时，车门难以推开，是因为车外液体压强　 　车内液体压强(选填“大于”或“小于”)；当车内水位和车外水位齐平后，内外液体压强相同，车门就容易推开了。
【答案】（1）方法一：
所以可以击破。
方法二：
100N<500N
所以可以击破。
（2）物体的运动状态
（3）大于
【知识点】力的作用效果；压强的大小及其计算；压强的变化；液体的压强
【解析】【分析】（1）压强计算与比较：根据压强公式，可以计算出破窗锤产生的压强，与车窗玻璃的抗压强度比较，判断能否击破；也可根据 F=PS 计算出击破玻璃所需的最小力，与成年人挥力比较。
（2）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
（3）液体压强特点：液体压强随深度的增加而增大。刚入水时，车外水位高于车内，车外液体压强大于车内，导致车门难以推开；当内外水位齐平时，压强相等，车门就容易推开了。
【解答】（1）方法一：
所以可以击破。
方法二：
100N<500N
所以可以击破。
（2）破窗神器内部的弹簧被释放后，对尖头施加了力的作用。尖头原本是静止的，在弹簧力的作用下开始高速运动，其速度大小发生了改变，这说明力能改变物体的运动状态。
（3）刚入水时，车外水位高于车内，根据液体压强特点，车外液体压强大于车内液体压强，所以车门难以推开。
32．（2026八上·舟山期末）某科技创新小组设计的体重计电路原理图如图所示，其中电源电压恒为6V，定值电阻R0为10Ω，电压表量程为0~3V，R是压敏电阻，R的阻值与平板受到压力 F关系的部分数据如表，平板质量不计。
压力 F/N 0 300 375 500 750 1500
压敏电阻 R/Ω 30 25 20 15 10 5
（1）人的体重越轻，电压表的示数越　 　(选填“大”或“小”)。
（2）体重为500N的人站在体重计上时，求此时电路中的电流。
（3）当电压表的示数为2V时，人对平板的压力为多少牛
（4）若想提高称量的最大值，在不改变电压表量程的情况下，写出可采取的一条措施。
【答案】（1）小
（2）首先从表格中查找，当压力为 500N 时，压敏电阻的阻值R=15Ω。定值电阻R0 =10Ω，
二者串联，电路总电阻R总 =R0 +R=10Ω+15Ω=25Ω。
电源电压U=6V，根据欧姆定律 ，
可得此时电路中的电流：。
（3）当 R0两端电压为2V时
由表可知，此时压力为375N。
答：人对平板的压力为375N。
（4）减小电源电压或减小R0阻值
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）串联电路的特点与欧姆定律应用：定值电阻R0 与压敏电阻R串联，电路中电流处处相等，电压表测定值电阻R0 两端的电压。根据欧姆定律U=IR，R0 阻值不变时，其两端电压与电路电流成正比；而电路总电阻R总 =R0 +R，电源电压不变，总电阻越大，电路电流越小。
（2）串联电路电阻规律与欧姆定律计算：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，结合欧姆定律 ，可计算出电路中的电流，关键是从表格中准确找到压力对应的压敏电阻阻值。
（3）欧姆定律的综合计算与数据匹配：已知定值电阻两端电压，可先通过欧姆定律求出电路电流，再结合电源电压求出压敏电阻两端电压，进而算出压敏电阻阻值，最后匹配表格数据得到对应压力。
（4）称重计量程与电路参数的关系：称重最大值对应压敏电阻阻值最小的情况，此时电路总电阻最小，电流最大，定值电阻两端电压（电压表示数）达到量程上限。在不改变电压表量程的前提下，要提高称重最大值，需保证压敏电阻阻值最小时，定值电阻两端电压不超过量程，可通过改变电源电压或定值电阻阻值实现。
【解答】（1）人的体重越轻，平板受到的压力越小，由表格数据可知，压敏电阻R的阻值越大。定值电阻R0 与R串联，电路总电阻越大，根据欧姆定律，电源电压恒定，电路电流越小。电压表测定值电阻R0 两端的电压，由U0 =IR0 可知，R0 不变，电流越小，其两端电压越小，因此电压表的示数越小。
（2）首先从表格中查找，当压力为 500N 时，压敏电阻的阻值R=15Ω。定值电阻R0 =10Ω，
二者串联，电路总电阻R总 =R0 +R=10Ω+15Ω=25Ω。
电源电压U=6V，根据欧姆定律 ，
可得此时电路中的电流：。
（3）当 R0两端电压为2V时
对照表格数据，当压敏电阻阻值为 20Ω 时，对应的压力为 375N，即人对平板的压力为 375N。
（4）称重最大值越大，人对平板的压力越大，由表格可知压敏电阻的阻值越小。
此时电路总电阻越小，电源电压不变时，电路电流越大，定值电阻R0 两端的电压（电压表示数）就越大，
而电压表量程固定（0~3V），超过量程会损坏电表。为了在压敏电阻阻值更小（称重更大）时，R0 两端电压仍不超过量程，
可采取的措施：一是减小电源电压，总电压降低，即使电流偏大，R0 两端的电压也不会超出量程；
二是减小定值电阻R0 的阻值，根据U0 =IR0 ，在电流增大时，减小R0 的阻值，可使R0 两端的电压保持在量程范围内。
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