资源简介 (共24张PPT)第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第8课北宋的政治人教统编2024版七年级历史上册同步教学课件一、陈桥兵变和北宋建立二、中央集权的加强三、王安石变法通过了解北宋建立的过程,认识北宋面临新的形势,了解北宋强化中央集权和重文轻武政策和王安石变法。020301了解北宋建立、宋太祖强化中央集权及重文轻武政策、王安石变法等史实。(时空观念、史料证实)了解宋太祖强化中央集权的措施,认识中国古代中央集权制度的不断完善。认识宋朝崇文抑武的政策,辩证分析其利弊(史料证实、历史解释)认识北宋政治制度变革在维护国家统一稳定方面的重要意义,体会改革创新对国家发展的推动作用。(唯物史观、家国情怀)课程引入唐玄宗统治后期朝政腐败安史之乱藩镇割据黄巢起义唐907亡五代(907—960)(中原地区)后梁 后唐 后晋 后汉 后周十国(891—979)前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉由藩镇割据演变而来,武力夺权北方战乱多南方相对安定北宋960兴历史回顾1、陈桥兵变赵匡胤是后周禁军的统帅, 负责防守京师。960年,朝廷派他北上抵抗辽军。 军队行至开封东北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上,拥护他当上皇帝。 这就是历史上有名的陈桥兵变。一、陈桥兵变和北宋建立一、陈桥兵变和北宋建立2、北宋的建立时间:建立者:都城:事件:960年赵匡胤东京(今开封)陈桥兵变(黄袍加身)一、陈桥兵变和北宋建立3、北宋的统一北宋建立后,宋太祖依照先南后北的战略方针,陆续消灭南唐等割据政权。 979年,宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束了五代十国的分裂局面。我们只能说北宋结束了五代十国的分裂局面,但燕云十六州并没有拿回来,辽国的契丹与西夏的党项等少数民族政权与之并立,因此北宋不是传统的大一统政权。“不流血而创立一个大王朝的奇迹”二、中央集权的加强解决唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊,强化中央集权,维护政权稳定。1、目的:太祖雪夜访普图谋臣赵普此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,唯稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安。自唐末以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?①赵普认为唐末以来政权更替频繁的主要原因是什么?②赵普提出了怎样的解决方案?2、方针:藩镇太重,君弱臣强(地方权力大,中央势弱)夺其权、制钱谷、收精兵崇文抑武二、中央集权的加强3、措施:①采用“杯酒释兵权”的方法,解除禁军将领的兵权。(一)军事方面视频:杯洒释兵权二、中央集权的加强3、措施:②任用文臣管理军务,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权,控制军队调动,统兵权和调兵权分离。“祖宗制兵之法,天下之兵本于枢密,有发兵之权而无握兵之重;京师之病总于三帅(禁军三部分的统帅),有握兵之重而无发兵之权。上下相维,不得专制。此所以百三十余年无兵变也。”——范祖禹《范太史集》(一)军事方面③经常调换军队将领,定期换防。(使兵不识将,将不专兵。)京城驻军要轮流到外地或边境戍守,有的则要到产粮的地方就粮,这种轮流驻防的办法称为“更戍法”。这种方法名义上是锻炼士兵吃苦耐劳,实际上是借着士兵的经常换防,将官再也不能同士兵结合,无法在士兵中建立自己的声望,也就再也不能率兵同朝廷皇帝对抗了二、中央集权的加强3、措施:①在中央:削弱相权,采取分化事权的办法,分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。(二)政治方面②在地方:派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期制担任各地州县的长官,并实施三年任期制。为防止知州权力过大,设置通判,以分知州的权力。宋太祖加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力,这就消除了地方割据的物质基础。《宋史·职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行” 。申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留……复置转运使……由是利归公上而外权削矣。——出自《宋史全文》卷一二、中央集权的加强3、措施:①注重发展文教事业,改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”。大幅度增加科举取士名额,(三)文化教育方面②在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。《励学篇》宋真宗(北宋第3位皇帝)富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。《神童诗》汪洙……万般皆下品,惟有读书高。……朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。二、中央集权的加强3、影响:①积极影响:宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳定和社会的安定。赵宋王朝是一而再、再而三的被外族势力所颠覆,从王朝内部来说,横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。——《浅析宋代文官制度的得失》②消极影响:但文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱。政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任办事效率低下 同时也增加了朝廷的财政支出反映了当时社会重文轻武的价值取向。三、王安石变法1、背景北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败,政府官俸和军费开支不断膨胀,财政入不敷出。与此同时,土地高度集中,赋役不均,弊端丛生,改革呼声日益高涨。范仲淹、王安石等相继进行改革变法,以挽救社会危机。目的:富国强兵时间:1069年富国强兵三、王安石变法2、概况内容三、王安石变法2、概况政府财政收入大幅度增加,各地兴修水利工程一万多处。成效:结果:失败原因:失败。宋神宗死后,新法几乎全部被废除。一些措施在执行过程中加重了贫苦人民的负担,损害了大地主、权贵的利益,也引起激烈争议,统治集团内部分裂日益严重。知识拓展课后活动“权”指的是节度使的行政权力。宋太祖委派文官担任地方的州县长官,从而剥夺了节度使的行政权力。“钱”指的是地方财权,即原来节度使在地方收取赋税的权利。宋太祖下令予以取消,除各州留一部分作为地方必要支出外,一切税收由中央掌控;后来又设转运使,把地方财赋收归中央。“兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权,并且对军队进行改编,经常调换军队将领,使得兵不识将,将不专兵;中央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给之权。措施:改革太学,创立“三舍法”;整顿地方学校;确定《三经新义》,将其作为必读教材,作为科举考试的内容和标准;设置了武学、律学和医学等专门学校,以培养专门人才;改革科举制度,规定废除明经科,增加进士科名额。认识:这些改革措施对北宋教育制度的形成及宋代中后期教育产生了深刻的影响。1、陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着:“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤。”它见证了一人黄袍加身,代周称帝,建立宋朝的一幕。“这一幕”发生在( )A.907年 B.950年C.960年 D.966年D巩固练习2.下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述,正确的是( )A.背景:爆发农民起义 B.目的:实现富国强兵C.内容:废除井田制度 D.影响:奠定统一基础B3、关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略( )A.导致了武将专权 B.分割了宰相的权力C.提高了文官的地位 D.加强了中央集权D巩固练习4.作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是( )A.提升官员素质 B.发展文教事业C.缓和阶级矛盾 D.稳固国家政权D5、唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾,危害社会安宁。为避免这一现象的出现,北宋采取的政策是( )A.休养生息 B.重文轻武 C.均田免赋 D.闭关锁国B巩固练习6.赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”宋太祖为此采取的举措中与“制其钱谷”相符的是()A.设置枢密院 B.设立通判C.设置转运使 D.设立市舶司C7、某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究( )A.秦国的商鞅变法 B.北魏孝文帝改革C.北宋王安石变法 D.清初的开荒政策C巩固练习8.北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政,将地方精锐部队编入禁军驻地定期更换,这些措施意在( )A.加强中央集权 B.削弱宰相权力C.丰富市民生活 D.发展海外贸易A祝同学们学习进步! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【核心素养】人教统编2024版七年级历史下册第8课 北宋的政治(同步教学课件).pptx 视频:宋太祖的“重文轻武”.mp4 视频:杯酒释兵权.mp4 陈桥兵变.mp4