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4.14《动物的繁殖》练习（含答案）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 像鱼、鸟等动物产卵的繁殖方式叫做（ ）。
A. 胎生
B. 卵生
C. 无性繁殖
D. 孢子繁殖
2. （ ）属于动物求偶行为。
A. 母鸡孵蛋
B. 孔雀开屏
C. 小猫吃奶
D. 大雁南飞
3. 鸡蛋中能发育成小鸡的部分为（ ）。
A. 蛋黄
B. 蛋白
C. 白色絮状物
D. 蛋壳
4. 像人、猫等直接生出胎儿的繁殖方式叫做什么？（ ）
A. 卵生
B. 胎生
C. 卵胎生
D. 无性繁殖
5. 我知道以下几种动物，属于胎生的是（ ）。
A. 鸽子
B. 金鱼
C. 兔子
D. 乌龟
6. 企鹅爸爸将卵放在脚背上孵化，这属于动物的（ ）行为。
A. 求偶
B. 交配
C. 育幼
D. 迁徙
7. 通过“鸣叫”进行求偶的是哪种动物？（ ）
A. 青蛙
B. 孔雀
C. 角马
D. 蚕蛾
8. 胎生动物的主要特点（ ）。
A. 产卵孵化
B. 直接生幼崽，并用乳汁喂养
C. 无性繁殖
D. 靠孢子繁殖
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 所有动物都通过雌雄结合产生后代。（ ）
2. 鸡蛋里的白色絮状物是受精卵，只有具备这种结构的蛋才能孵出小鸡。（ ）
3. 企鹅爸爸用体温孵化卵，体现了动物的育幼行为。（ ）
4. 胎生动物都用乳汁喂养幼崽，属于哺乳动物。（ ）
5. 孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，属于求偶行为。（ ）
6. 卵生动物产卵后都不需要育幼，卵会自然孵化。（ ）
7. 人类的繁殖方式是胎生，胎儿在妈妈子宫里发育。（ ）
8. 鱼的繁殖方式是卵生，鱼卵会在水中自然孵化。（ ）
三、填空题
1. 动物的繁殖方式主要分为（ ）和（ ）两大类。
2. 常见的动物求偶行为有青蛙（ ）、孔雀（ ）、角马（ ）等。
3. 鸡蛋中，只有含有（ ）的蛋才能孵出小鸡，这是受精卵的标志。
4. 胎生动物的胎儿在母体的（ ）里发育，出生后靠母体的（ ）喂养。
5. 动物的育幼行为不仅包括保护、孵化卵，还包括教小动物（ ）的本领。
四、简答题
1. 请你结合今天所学内容，对比卵生和胎生两种繁殖方式的不同，并各举2个例子。
2. 举例说明动物的育幼行为及其对后代生存的意义。
答案及解析
一、选择题
1. B
解析：卵生是指动物通过产卵繁殖后代的方式，鱼、鸟、青蛙等都属于卵生动物；胎生是直接生出幼崽的方式，如猫、狗、人类。
2. B
解析：孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的求偶行为；母鸡孵蛋是育幼行为，小猫吃奶是摄食行为，大雁南飞是迁徙行为。
3. C
解析：鸡蛋里的白色絮状物是受精卵，只有具备这一结构的蛋才能发育成小鸡；蛋黄提供营养，蛋白保护胚胎，蛋壳起保护作用。
4. B
解析：胎生的定义是动物直接生出胎儿，胎儿在母体子宫里发育，如人、猫、马等；卵生是产卵孵化，卵胎生是卵在母体内孵化后产出幼崽。
5. C
解析：兔子是哺乳动物，繁殖方式为胎生；鸽子、金鱼、乌龟都是卵生动物。
6. C
解析：企鹅爸爸孵化卵并保护卵的行为属于育幼行为，是动物繁殖过程中保护后代的重要环节。
7. A
解析：青蛙通过鸣叫吸引雌蛙，属于求偶行为；孔雀通过开屏求偶，角马通过打斗求偶，蚕蛾通过信息素求偶。
8. B
解析：胎生动物的核心特点是直接生幼崽，且母体用乳汁喂养幼崽，这是哺乳动物的典型特征；产卵孵化是卵生动物的特点。
二、判断题
1. F
解析：并非所有动物都通过雌雄结合繁殖，比如有些低等动物（如草履虫）可以通过分裂进行无性繁殖，不需要雌雄结合。
2. T
解析：鸡蛋里的白色絮状物是受精卵的标志，只有受精卵才能发育成小鸡；未受精的蛋没有这一结构，无法孵出小鸡。
3. T
解析：企鹅爸爸用体温孵化卵，是为了保护卵并促进胚胎发育，属于育幼行为的一部分，体现了动物对后代的保护。
4. T
解析：胎生动物都属于哺乳动物，母体用乳汁喂养幼崽，这是哺乳动物的重要特征之一。
5. T
解析：孔雀开屏是雄孔雀展示美丽羽毛吸引雌孔雀的求偶行为，是动物繁殖过程中的典型行为。
6. F
解析：并非所有卵生动物都不需要育幼，比如企鹅、鸟类会孵化卵并喂养幼鸟，只是部分卵生动物的卵会自然孵化。
7. T
解析：人类属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，胎儿在母体子宫里发育成熟后出生。
8. T
解析：鱼是卵生动物，鱼卵产在水中，在适宜的温度和环境下自然孵化成小鱼。
三、填空题
1. 卵生；胎生
解析：动物的繁殖方式主要分为卵生和胎生两大类，这是最核心的繁殖方式分类。
2. 鸣叫；开屏；打斗
解析：求偶行为例子包括青蛙鸣叫、孔雀开屏、角马打斗，这些行为都是为了吸引异性完成交配。
3. 白色絮状物
解析：鸡蛋里的白色絮状物是受精卵的标志，只有含有这一结构的蛋才能发育成小鸡，未受精的蛋无法孵化。
4. 子宫；乳汁
解析：胎生动物的胎儿在母体子宫里发育，出生后依靠母体分泌的乳汁获取营养，这是哺乳动物的典型特征。
5. 生存
解析：动物的育幼行为不仅包括保护卵和幼崽，还会教小动物生存本领，如北极熊教幼崽捕猎、小鸟教幼崽觅食，提高后代的生存概率。
四、简答题
1. 卵生特点：动物产卵，卵在体外孵化，胚胎发育所需营养来自卵黄。
例子：鸽子产卵孵化出小鸽子、金鱼产卵在水中孵化成小鱼。
胎生特点：动物直接生出胎儿，胎儿在母体子宫里发育，胚胎发育所需营养来自母体，出生后靠母体乳汁喂养。
例子：猫直接生出小猫，用乳汁喂养、人类胎儿在子宫发育，出生后哺乳。
主要不同为：胚胎发育场所不同，卵生在体外，胎生在母体子宫内。营养来源不同，卵生来自卵黄，胎生来自母体。后代成活率不同，胎生动物后代成活率更高，因为母体提供保护和营养；卵生动物后代依赖环境，成活率较低。
2. 企鹅：企鹅爸爸将卵放在脚背上，用腹部羽毛盖住，不吃不喝站立孵化，直到幼崽出生，避免卵被冻伤。小鸟：亲鸟会捕捉昆虫喂养幼鸟，直到幼鸟学会飞行和觅食；小沙丘鹤跟着妈妈学习觅食本领。北极熊：母北极熊会带着幼崽在北极生活两年，教幼崽捕猎、躲避天敌的生存技能。
对后代生存的意义是提高成活率，通过保护卵、喂养幼崽，减少后代被天敌捕食或环境伤害的概率。传递生存技能，教后代觅食、躲避天敌的本领，让后代具备独立生存的能力，保障物种延续。增强物种适应性，育幼行为能让后代更好地适应环境，提高物种在自然选择中的竞争力。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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