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江苏省南京市溧水区2026年中考一模语文试题
一、积累与运用（27分）
阅读下面一段文字，完成下面小题
君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值。“君子坦荡荡”，他们为人处世光明（lěi） 落； “君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走头无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，激励着一代又一代中国人前（pū） 后继，继往开来。
新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风貌对一个民族文明素养的重要性是不言而（yù） 的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（zī zī） 不倦地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持辩别力，不断灌溉君子文化的沃土。
1. 根据拼音写出相应的汉字。
①光明（lěi）______落 ②前（pū） ______后继
③不言而（yù）______ ④（zī zī） _______不倦
2. 文中有两个错别字，请找出并改正。
① ______改为______ ② ______改为______
3. 在文中【甲】【乙】两处填入关联词，最恰当的一组是（ ）
A. 不仅……而且 B. 只要……就 C. 因为……所以 D. 只有……才
4. 默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。
巧用修辞，可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。
文人善用对比：孟子“_______________，今为宫室之美为之”（《鱼我所欲也》）批评见利忘义的行为；苏轼“莫听穿林打叶声，_______________ ”（《定风波》）表现其豁达从容的心态。
文人尤好用典：范仲淹“浊酒一杯家万里，_______________”（《渔家傲 秋思》）表达了既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情；______（作者）“________________，亲射虎，看孙郎”（《江城子 密州出猎》）抒发渴望建功立业的豪情壮志；秋瑾“______________，八年风味徒思浙”（《满江红》）表达对当时中国局势的担忧。
除此之外，辛弃疾“马作的卢飞快，_____________”（《___________________》运用比喻、夸张的修辞手法，描绘战争的激烈场面；纳兰性德巧用对偶，以“______________，_____________”（《浣溪沙》）写出关塞的破败、萧索和寂寥……
5. 学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。
（1）以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。
①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
②____________________________________
③____________________________________
④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
（2）校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。
二、阅读与理解（45分）
阅读下面古诗文，完成下面小题
【甲】
初发白河（其二）
[明]归有光①
胡风利地起黄沙，三月长安不见花。
却忆故乡风景好，樱桃初熟正还家。
【注】①归有光，字熙甫，明朝，苏州人，著名文学家。
【乙】
吴山图记①
[明]归有光
①吴、长洲二县②，在郡治所，分境而治。而郡西诸山，皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池，及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千项七十二峰沉浸其间则海内之奇观矣。
②余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第③召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是，好事者绘《吴山图》以为赠。
③夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也，令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。异时，吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫也④，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓⑤于此山哉？
④昔苏子瞻称韩魏公⑥去黄州四十余年而思之不忘，至以为《思黄州》诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。
⑤君今去县已三年矣。一日，与余同在内庭，出示此图，展玩太息，因命余记之。噫！君之于吾吴，有情如此，如之何而使吾民能忘之也！
（选自《古文观止》）
【注】①《吴山图记》是归有光应吴县离任县令魏用晦之邀所写。②吴、长洲：均为吴郡辖县，治所在今江苏苏州。③高第：犹言优等，对官员考评的等级。④尸祝于浮屠、老子之宫也：在佛堂和道观里祭祀他。尸祝，即祭祀。⑤惓惓：留恋不忘。⑥韩魏公：韩琦，封魏国公。
6. 【甲】诗中第一句“胡风刮地起黄沙”，与岑参的《白雪歌送武判官归京》的首句“北风卷地白草折”，在写景抒情方面有异曲同工之妙。请简要分析。
7. 联系《吴山图记》，请用自己的话概括【甲】诗中的“故乡风景好”体现在哪些方面。
8. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 吴之故宫在焉/湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》）
B. 而郡西诸山/今诸生学于太学（《送东阳马生序》）
C. 若虎丘、剑池/若士必怒（《唐雎不辱使命》）
D. 不独使其人之不忍忘而已/使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》）
9. 请用“/”为下列语段断句（限两处）。
而太湖汪洋三万六千顷七十二峰沉浸其间则海内之奇观矣
10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫令之于民诚重矣。
（2）出示此图，展玩太息，因命余记之
11. 《醉翁亭记》滁洲山水秀美，依据归有光的观点，说说魏用晦和欧阳修在地方为官时有哪些相似点。
12. 阅读名著《简·爱》完成下面小题。
山水诗往往也蕴含哲理，有同学用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来为简·爱做批注，请结合小说内容阐明这样的批注是否合理。
13. 阅读名著《儒林外史》，完成下面小题。
“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形象各不相同，请根据“类型”，选出对应的代表人物。
A周进 B．匡超人 C．庄绍光 D．牛浦郎
类型 人物（填选项）
故弄玄虚、欺世盗名 （1）___
唯利是图、自甘堕落 （2）___
终老科场，迂腐可笑 （3）___
材料一
①人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
②人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。
（选自360百科）
材料二：
AI闯入寻常百姓家
①“小艺小艺，给我们讲几个关于春节的故事。”
②今年春节，大学生孟婷回到陕西省西安市长安区原上村老家，跟家人们围坐在一起团圆时，70岁的奶奶突然对着智能手机开口说道。
③看到大家一脸惊奇的表情，奶奶笑着告诉大家，她从去年7月就开始用小艺(华为推出的面向终端用户的智慧语音助手)聊天了，“这小东西灵得很呢”。
④无独有偶，家住南宁的尹女士今年春节去看5岁的表妹时，给她送了一个兵马俑主题的盲盒。盲盒开到一半，表妹就肯定地说这是个跪射俑。
⑤这么专业的名词从5岁女孩儿口中蹦出，让尹女士大吃一惊。后来，孩子的父母告诉她，有时他们忙着干家务没时间陪女儿时，就打开手机让女儿跟“豆包”(字节跳动开发的人工智能模型)聊天，AI不仅能陪女儿聊天、给女儿讲故事，还成了她的“十万个为什么”，教会了她很多知识。
⑥春节前后，随着DeepSeek爆火出圈，人们意识到，以DeepSeek为代表的人工智能模型除了拥有强大的知识库和输出能力，还具有强大的自然语言理解能力。人们跟AI聊天时，它不再是简单生硬地进行回应，而更像一个有温度的伙伴，不仅随时在线，有时还能给人提供情绪价值。
（来源：中国青年报2025-02-20 ）
材料三
①人工智能技术在电影《哪吒之魔童闹海》的制作中发挥了重要作用，主要体现在以下几个方面：
②特效生成与优化：AI技术被用于生成电影中的特效场景，如火焰特效、水波流动、粒子爆炸等。通过AI算法，电影中的特效更加逼真和生动，提升了影片的视觉效果1。
③创作流程重构：AI技术优化了电影的制作流程。例如，AI可以分析观众情感曲线，建议高潮剧情节奏；生成低精度动画预览，减少试错成本；识别线稿并自动填充色彩，提高制作效率。
④数据分析与市场预测：AI技术还能帮助电影制作团队分析观众喜好和市场趋势，提供创作建议，从而提高电影的票房和口碑。
⑤文化内涵与产业发展：AI技术的应用不仅提升了电影的制作效率和质量，还展示了人工智能在文化创意领域的巨大潜力，推动了中国电影工业与AI技术的创新发展。
（百度AI生成）
材料四
①近日，悉尼大学通过邮件通知称，澳大利亚内政部已决定禁止政府机构使用DeepSeek相关产品，同时其他组织也在评估或执行类似的限制措施。
②这表明，DeepSeek可能因存在较高的安全隐患而受到质疑，尤其是在涉及敏感数据处理时。
③因此，悉尼大学在邮件中明确强调：任何人在使用学校网络或设备时，均不得浏览、下载或使用DeepSeek的任何产品。
④多国相继出台禁令，禁止学生使用DeepSeek的主要原因集中在对其安全性和伦理性的担忧。目前，多个国家和地区已采取行动，限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门的应用。
⑤韩国教育部率先采取措施，全面禁止从幼儿园到大学范围内下载或访问DeepSeek，理由是其可能对高科技产业构成威胁，并存在信息与通信安全方面的隐患。
⑥此外，意大利、澳大利亚、印度、美国和日本等国家也陆续传出类似禁令。国内一些高校如复旦大学，同样出台了相关规定，禁止在本科毕业论文的关键环节使用AI工具。
⑦总体而言，这一系列禁令旨在防范DeepSeek对学生学习效率、学术诚信以及信息安全可能带来的负面影响。
（央视网2025.2.19）
14. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 人工智能是计算机学科的一个分支，近三十年来发展迅速，在很多学科领域广泛应用且成果丰硕。
B. 以DeepSeek为代表人工智能模型不仅有强大知识库和输出能力，自然语言理解能力也很强。
C. AI技术在电影《哪吒之魔童闹海》制作中仅用于特效生成与优化，提升了影片视觉效果。
D. 多个国家和地区限制或禁止DeepSeek在学校及政府部门应用，主要出于对其安全性和伦理性的担忧。
15. 材料二与材料三分别体现了人工智能在哪些领域的应用？请举例说明。
16. 材料四中提到多国对DeepSeek实行禁令。你是否赞成？请结合四则材料和自己的理解来阐述，要求观点明确，理由充足。
完成下面小题。
永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。
⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。
⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。
棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……
连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。
连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”
小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”
小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”
小洪红着脸说：“叔叔。”
连长说：“不对，是叔丈。”
小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
……
天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。
连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”
小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。
“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”
小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。
（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）
17. 梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。
①_____________→②连长和老班长巡逻时恰逢雪崩，老班长为了救连长壮烈牺牲；→③连长把留给儿子的一个苹果塞给小洪；→④__________→⑤连长为救小洪壮烈牺牲。
18. 赏析手法。小说中环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。
19. 品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第 段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？
20. 鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？
21. 人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文，表达对连长的赞颂和敬意。请你根据文章内容替他完成。（50字以内）
三、作文（48分）
22. 阅读下面材料，完成写作任务。
有人说，抬起头，可见一树繁花；抬起头，可见满天星斗；抬起头，可以从迷茫中走出；抬起头，才会去拥抱真实的世界……
请以“抬起头”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①说真话，抒真情；②不得出现真实的人名、校名等信息；③书写规范，卷面整洁。
参考答案
1. ①. 磊 ②. 仆 ③. 喻 ④. 孜孜
2. ①. 头 ②. 投 ③. 辨 ④. 辨
3. D
4.①. 乡为身死而不受 ②. 何妨吟啸且徐行 ③. 燕然未勒归无计 ④. 苏轼
⑤. 为报倾城随太守 ⑥. 四面歌残终破楚 ⑦. 弓如霹雳弦惊 ⑧. 破阵子·为陈同甫赋
壮词以寄之 ⑨. 一抹晚烟荒戍垒 ⑩. 半竿斜日旧关城
5.（1） ①. 示例：语言表达准确，声情并茂，感染力强。 ②. 示例：逻辑清晰，层
次分明，条理清楚，结构完整。
（2）示例：艾老师，您好！校团委将于 6 月 14 日晚 7 点在学校小礼堂举办一场以“传承革命精神，
争做时代新人”为主题的演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委。请问届时您是否方便
参加？感谢您的支持，我们真诚期待您的莅临！
6. 两者分别运用“刮”和“卷”写出了风来势猛，通过“黄沙”“白草”表现出了北地自
然环境的恶劣，都运用了借景抒情的手法，为下面抒发思乡之情作铺垫。
7. 地理环境优越；山川秀丽，草木茂盛；民风淳厚。 8. B
9. 而太湖汪洋三万六千顷/七十二峰沉浸其间/则海内之奇观矣。
10. （1）县令对于百姓确实是很重要。（2）魏君取出这幅《吴山图》给我看，一边欣赏，一边叹息，
于是就命我记载这件事情。
11. 两人治政有方，宽仁爱民，与民同乐，都深受百姓的爱戴。
12.示例：合理。这句诗传达了用乐观的心态直面人生，就能绝处逢生，开拓充满光明与希望
的新境界的哲理。简·爱是个孤儿，从小寄人篱下，受尽欺侮。面对逆境，她没有放弃，用坚强的
意志力战胜了困难，最终收获了爱情与尊严。
13.①. D ②. B ③. A
14. C 15. ①生活领域（材料二）：智慧语音助手（如“小艺”“豆包”）提供生活陪伴、
知识普及、情感互动服务。②文化创意领域或艺术领域（材料三）：电影工业中特效生成、流程优化、
市场预测等应用。③教育领域（材料二）：儿童通过 AI 学习专业知识（如“跪射俑”）。
16. 观点一：赞成多国对 DeepSeek 实行禁令。材料四表明，DeepSeek 处理敏感数据存安全隐患，
澳大利亚等国因安全问题禁止政府机构使用。在数据安全为重的当下，政府、学校等敏感信息多的
场所，禁令能有效防数据泄露。另外多国担忧其伦理问题，复旦大学禁止本科毕业论文关键环节用
AI 工具。若学生依赖它，会破坏学术诚信，影响教育质量，禁令利于维护学术秩序。
观点二：不赞成多国对 DeepSeek 实行禁令。材料一显示人工智能潜力大，DeepSeek 强大的功能体
现技术进步。材料二也表明它能为人提供帮助，全面禁止阻碍技术探索与创新。材料三指出人工智
能在电影制作等领域作用显著，DeepSeek 在其他领域也可能有类似价值，全面禁止会浪费其潜在应
用价值。
观点三：不能全禁，DeepSeek 有利有弊，适度使用均可。积极方面：从材料二、三可知，DeepSeek
自然语言理解能力强，能陪人聊天、提供情绪价值，在电影制作等领域有提升特效、优化流程等作
用，为生活和产业带来便利与创新，不应全禁。消极方面：材料四说明 DeepSeek 存在安全隐患，对
高科技产业有威胁，还会引发伦理问题。所以需规范使用场景和范围，在安全、伦理要求高的场所
严控，影响小的领域适当使用，平衡价值与风险 。
17. ①. 连长转业之际来和牺牲的老班长告别； ②. 连长和小洪遇到暴风雪，连
长搂护住小洪并鼓励安抚小洪，将生的希望留给小洪；
18. 示例：运用比喻的修辞方法，把暴雪比作千万条巨鞭，形象生动地描写了天气突变、暴风雪突
然来临的情景，渲染了紧张的气氛，为下文连长为救小洪英勇牺牲作铺垫。
19. 示例：第④段记叙了连长把留给儿子巍巍的一个苹果塞给病倒的小洪的事情，表现了连长爱兵
如子的优秀品质，结构上为下文连长为救小洪英勇牺牲埋下伏笔；第 段记叙了小洪陪着嫂子和巍
巍来给连长扫墓时，巍巍给连长敬献苹果的事情，结构上与上文前后呼应，表现了巍巍对爸爸的理
解和尊敬之情，突出了连长无私奉献的精神对儿子的深远影响。
20. 示例：小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节的好处是：突出了连长的机智和救小洪的
良苦用心；在表达效果上，结尾出人意料，更能突出连长的高大形象和本文的主旨。
21. 示例：他不是一位合格的父亲——把儿子唯一的苹果送给生病的战士，却是一位伟大的连长—
—为救战士英勇献身。
22.略

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