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浙教版初中科学章节知识测试7115
《科学实验探究》
实验探究题
1.某项目化学习小组在调研中发现，学校周边小卖部的辣条销量居高不下，不少学生甚至将辣条当作日常零食频繁食用。为探究辣条对生物健康的影响，该小组以仓鼠为研究对象展开以下实验。实验材料：仓鼠若干只、普通的鼠粮、添加辣条粉末的鼠粮（与普通的鼠粮大小形状相同）、饲养箱等。
组别 仓鼠数量 每次投放的鼠粮种类 5个月以后结果（活动能力、毛发）
甲组 各10只仓鼠 400克普通的鼠粮 10只活动能力均正常，毛色光亮
乙组 ？的鼠粮 6只奔跑迟缓，4只正常，毛发稀疏
请根据上述实验，分析并回答下列问题：
（1）每组选10只仓鼠而不是1只的目的是 。
（2）本实验中对各组仓鼠的选择有什么要求？ （写出一点即可）。
（3）乙组“？”处应投放 的鼠粮。
（4）基于本次实验结果，结合日常生活实际，请你给身边常吃辣条的同学提出一点建
议？　 。
2.涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某科学兴趣小组利用涡虫做如图所示的实验。
①在试管中注入晒过的自来水，放入一只涡虫，用塞子封闭管口。
②将试管口标注为A端，在A端给予光照。将试管末端标注为B端，用铝箔套遮住B端。
③轻轻晃动试管，让涡虫运动到试管中央。
④将试管水平放置在桌上，观察涡虫20min，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
请据此分析回答下列问题。
（1）涡虫属于 ，其主要特征是身体呈两侧
对称，有背腹、前后之分，但身体只有一个开口。
（2）该实验的变量为 。
（3）通过实验，发现涡虫在试管B端停留了较长时间，
说明涡虫喜欢的环境是 。
（4）该实验的不足之处是 ，因此不能得出普遍结论。
3.小附做了观察人体口腔上皮细胞实验后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢？
（1）在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞结构如图1，图中A是 （填结构名称）。
（2）接着，小附将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是 。老师告诉小附，这是质壁分离现象。小附把此洋葱表皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察发现细胞又复原了，如图3。
（3）小附用不同的溶液进行了实验，并记录如下现象。
溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液
操作 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复三次
“分离”时间 60秒 58秒 25秒
操作 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次
能否“复原” 能 能 不能
①该实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与 的关系。
②以上实验结果或现象支持下列哪些观点？ （填字母）。
A.三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同
B.三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”
C.清水都能使已发生“分离”的植物细胞“复原”
4.模型建构是我们认识复杂事物的一种方法，一般分为以下几个步骤：
【明确模型建构目的】
某兴趣小组为了解三堆湿地的瓯柑果肉细胞的结构，初步建构了细胞模型图（如图1所示）。
（1）瓯柑果肉饱满，甘甜多汁，丰富的汁液主要来自图1细胞模型中的 。（填细胞结构名称）
【对模型对象进行分析】
学习小组根据模型的科学性，设计以下的评价量表。请在表中横线处补充完整。
评价等级评价维度 优秀 合格 待改进
结构完整 结构完整无缺失 结构有两处及以上缺失/多余
布局合理 各结构所处位置、形状合理、比例适当 各结构所处位置、形状基本合理、比例不适当 各结构所处位置、形状不合理、比例不适当
材料适配 材料能体现细胞中2个结构的功能 材料能体现细胞中1个结构的功能 材料未体现细胞中结构的功能
（2）该评价量表在“结构完整”维度中“合格”等级处应填写的内容为 。
【制作模型】
小组成员根据显微镜中观察到的瓯柑果肉细胞结构，结合细胞模型图，选择以鸡蛋为材料制作细胞模型。经过合作讨论，用鸡蛋模拟瓯柑果肉细胞，设计并制作了“鸡蛋模型”（如图2所示）
（3）结合评价量表，从细胞的结构与功能的角度分析，请你对“鸡蛋模型”的“材料适配”这一维度做出评价，并说明理由。 。
【模型检验并完善】
（4）小组成员借鉴图2的“鸡蛋模型”，想要设计可以长期保存并能体现细胞结构与功能相适应的模型。请你结合以下表格（表格中“×”表示无法透过：“√”表示可以透过）及评价量表，选择合适的材料制作细胞膜和细胞质。
不同物质的透过能力比较
细胞质种类细胞膜 水 红墨水 火龙果汁 果冻
纱布 √ √ √ ×
透明保鲜袋 × × × ×
透析袋 √ × √ ×
方案预设细胞壁——塑料板 细胞膜——　 　 细胞质——　 　 细胞核——红色小球 ……
5.2025年是体重健康管理年，小科想通过长跑管理体重，跑了3km已是气喘吁吁。小科的叔叔则喜欢马拉松运动，每周坚持2次半马（20km），跑步时呼吸正常。小科上网查阅资料，研究表明：长跑运动员在比赛时通常保持高代谢水平，与人体分泌的肾上腺素有关。为了探究肾上腺素的作用，小科在医学院工作的叔叔的指导下，进行了如下实验。
[实验材料]小鼠若干只、肾上腺素、生理盐水、注射器、检测耗氧量的装置。
[实验步骤]①选取体重相近、生长状况良好的10只正常小鼠，随机分成甲乙两组。②给甲组小鼠注射0.01mL含肾上腺素的生理盐水，乙组小鼠注射_____。③将小鼠分别放入检测耗氧量的装置中，放在相同环境中，记录两组小鼠每10分钟耗氧量（×103mL）。
（1）本实验中甲组小鼠是 （填“实验组”或“对照组”）。
（2）步骤②中应给乙组小鼠注射 。
（3）实验结果如下表所示，小科得出了肾上腺素可提高小鼠代谢水平的结论，作出这个判断的依据是 。
组别 1 2 3 4 5 每10分钟平均耗氧量
甲 2.5 2.6 2.5 2.4 2.5 2.5
乙 2.0 1.9 2.0 2.0 2.1 2.0
6.．蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。小明听说洗衣液能杀死蚊子幼虫，准备了两种浓度分别为1%和2%的洗衣液、蚊子幼虫等相关实验材料，对此问题进行探究：
（1）捞取蚊子幼虫90只，平均分成A、B、C三组，分别置于三个同样的玻璃杯中。A组和B组分别加入适量且等量的1%和2%的洗衣液，C组中加入等量的清水作为 组。
（2）若结果如图所示，结论是 。
（3）小明换用不同浓度的洗衣液再次实验，得到了如图结果，根据曲线①、②、③、④判断哪条曲线反映的杀虫效果最佳？并说明理由 。
7.为响应国家“垃圾分类”的号召（已知废旧电池属于有毒有害垃圾）。某科学小组开展了“探究废旧电池对生物的影响”的探究实验：
【提出问题】 。
【建立猜想】废旧电池浸出液可能对种子萌发有影响。
【实验器材】大豆种子2粒，废旧电池浸出液、清水、培养皿2个、滤纸、纱布。
【实验方案】
Ⅰ.取相同的2个培养皿，编号1号和2号，底部垫几层滤纸。
Ⅱ.向两个培养皿中分别放入1粒大豆种子，并覆盖纱布，放在温度适宜的地方。
Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒3mL的废旧电池浸出液，向2号培养皿纱布上洒_____。
Ⅳ.10天后，观察2个培养皿中大豆种子的萌发情况并做好记录。
【实验结果】10天后，两组培养皿中的种子都没有萌发。
【得出结论】废电池浸出液对种子萌发没有影响。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验探究提出的问题是 。
（2）请将【实验方案】中的步骤Ⅲ补充完整： 。
（3）结合【实验方案】与【实验结果】，请对该实验方案给出改进意见： 。
8.如图是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小科和小宁为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5米高的平台静止释放，并记录落地的时间，实验结果如表。
组别 翅身长度（厘米） 翅尾长度（厘米） 翅身负重 下落时间
1 4 4 无 t1
2 4 5 无 t2
3 5 4 无 t3
4 4 5 一枚回形针 t4
5 4 5 两枚回形针 t5
（1）为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验。
（2）实验中需用到的测量工具有 和秒表。
（3）小科在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是 。
（4）比较 组别（填序号）实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系。
（5）为了减少在测量下落时间时由于偶然造成的误差，提出相应改进措施： 。
浙教版初中科学章节知识测试7115参考答案
《科学实验探究》
1.（1）避免偶然因素对实验的影响 （2）生长情况相似同（活动能力相同、年龄相同等）　（3）400g添加辣条粉末（等量添加辣条粉末） （4）建议同学少吃或不吃辣条
2.（1）扁形动物（2）光照（3）黑暗（4）涡虫数量太少
3.（1）液泡（2）细胞壁具有支持作用（3）①溶液种类②AB
4.（1）液泡（2）结构有一处缺失/多余（3）优秀；细胞壁具有保护作用，鸡蛋壳具有相同的功能；细胞膜具有选择性透过的功能，鸡蛋膜具有相同功能；细胞质具有流动性，蛋清同样可以流动 （4）透析袋 果冻
5.（1）实验组；（2）0.01mL生理盐水（等量的生理盐水）；（3）甲组小鼠的平均耗氧量大于乙组。
6.（1）对照；（2）洗衣液能杀死蚊子幼虫，且洗衣液浓度越高，杀死蚊子幼虫的效果越好（答案不唯一）；（3）④，经过一定的相同时间，曲线④对应的蚊子幼虫存活量最少。
7.（1）废旧电池浸出液对种子萌发有影响吗
（2）每天向2号培养皿纱布上洒3mL的清水
（3）对照组设置不合理，应该设置一个不添加废旧电池浸出液的对照组
8.（2）刻度尺（3）翅身负重是否会影响纸蜻蜓下落的快慢（4）1、2（5）多次实验，求下落时间的平均值浙教版初中科学章节知识测试7114
《科学实验室》
一．选择题
1.科学研究以观察和实验为基础，下列科学实验操作正确的是（　　）
A.试剂取用 B.加热液体 C.倾倒液体 D.滴加液体
2.下列选项中“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”不一致的是（　　）
A.腐蚀标签 B.腐蚀胶头 C.中毒受伤 D.引起失火
3.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是（　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被酒精灯火焰烫伤 用大量冷水冲洗
B 实验时将水银温度计不小心打碎 立即报告老师，由老师及时处理
C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
D 有化学试液溅入眼睛 用手搓揉眼睛
4.实验室中，遇到下列意外时，处理方式不正确的是（　　）
A．手指烫伤，尽快用大量冷水冲洗
B．器材不慎打碎，继续实验，下课后由老师处理
C．燃着的酒精灯不慎打翻起火，马上将抹布打湿后扑盖
D．化学试剂沾到手臂上，尽快用大量清水冲洗
5.操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（　　）
A.稀释浓硫酸 B.测量溶液pH C.装入固体锌粒 D.处理废弃试剂
6.做某实验要量取45mL的水最后选用（　　）
A．25mL量筒和胶头滴管 B．50mL量筒
C.100mL量筒和胶头滴管 D．50mL量筒和胶头滴管
7.小兴用放大镜观察发光的玩具蚂蚁时，看到的是蚂蚁正立、放大的像。为了在墙上得到蚂蚁清晰的像，他应该将放大镜（　　）
A．紧贴蚂蚁，远离墙壁 B．远离蚂蚁，紧贴墙壁
C．放在蚂蚁和墙壁之间，并调整距离 D．保持观察时的位置不变，直接对准墙壁
8.在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是（　　）
A.空地上取土样 B.装入土样粉末 C.滴加蒸馏水 D.测定酸碱性
9.瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是
通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，
在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与其现
象相符的是（　　）
A. B.
D.
10.规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作中，操作规范的是（　　）
A.干燥氧气 B.测定某溶液pH C.块状锌与酸反应 D.稀释浓硫酸
11.在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A．被腐蚀性试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．试剂溅入眼睛时，立即用手揉搓眼睛
C．实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D．燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
12.科学实验要规范操作，下列实验操作正确的是（　　）
A.盛放氢氧化钠溶液 B.用手直接拿坩埚 C.取液时挤出空气 D.血滴推成血薄膜
13.如图是小科用量筒和水测量金属块体积的实验，小科将金属块从量筒上方一定高度匀速放下，直至完全浸入水中并沉至量筒底部的过程中，图中能反映液面高度h和金属块下降时间t关系的图像是（　　）
B. C. D.
二．填空题
14.实验室安全很重要。请据图回答：
（1）实验室内有各种安全标志，如图警告标志表示 。
（2）如果实验时发生了烧伤或烫伤事故，应立即报告教师，并及时 冲洗受伤处；如果伤害较严重，应在教师指导下及时去医务室或医院治疗。
(第14题图) （第15题图）
15.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
（3）加热前，没有将试管外壁擦干，就直接加热，可能会引起有后果是 。
16.小科想准确量取45mL水，用烧杯将水倒入量程为50mL的量筒中，当接近45mL时，于
是用 （填仪器名称）继续滴加水，直到刚好达到45mL为止。旁边的小金发现刚才
小科读数时是仰视的，那么他实际量取的液体体积 （填“＞”“＝”或“＜”）45mL。
三．实验探究题
17.如图甲所示，酒精灯的火焰可分为三层，各层温度是否相同呢？小科同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度并将实验数据绘制成图乙曲线。请回答：
（1）观察图乙曲线可知，酒精灯 （填“焰心”“内焰”或“外焰”）温度最高。
（2）老师告知，在对试管加热时，如果火焰温度长时间在600℃以上过久，可能使试管受热不均，造成试管破裂。由图乙曲线可知，对物体进行加热时，应选择 （填字母编号）范围内的火焰高度最合适。
A.0﹣1.5cm B.1.5﹣3.0cm C.3.0﹣4.5cm D.4.5﹣6.0cm
（3）酒精灯使用要注意安全。如要熄灭点燃的酒精灯，应用 盖灭，不可用嘴吹灭。
18.酒精灯火焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究火焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
火焰 焰心 内焰 外焰
探头位置（cm） 0.5 1.5 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5
火焰温度（℃） 537 670 667 750 775 806 801
平均温度（℃） 603 708 794
（1）根据表格数据，加热实验时，被加热的仪器或物品应放置在 位置较适宜。
（2）焰心温度较低，其原因是 。
19.苗苗不理解“加热时，试管接触酒精灯灯芯易引起试管底部破裂”。为此，老师指导他做了两个实验。
实验一：把一根火柴梗放在酒精灯的火焰中（如图甲所示），约1秒后取出，观察到与外
焰接触处的火柴梗已经烧焦，而焰心处还无明显变化。
实验二：取一根铜棒，把它的一端固定在O点，另一端连接在一个可绕O'点转动的指针上（如图乙所示）。先使指针处在中间，然后在铜棒上放一块冰，观察到指针向右偏转。
（1）实验一说明了 。
（2）物体的热胀冷缩现象肉眼不易直接观察，实验二中观察到 现象，据此推断出“铜棒遇冷收缩”。
（3）根据这两个实验得到的结论，请你对“加热时，试管接触酒精灯灯芯易引起试管底部破裂”的原因作出解释： 。
20.面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖弹飞。试问：
（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是 。
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号）。
①金属筒不加盖时 ②蜡烛没有点燃时 ③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
21.正确的方法、规范的操作是科学实验成功的重要保证。
（1）如图，实验室要加热约150毫升的水，要完成该实验需要准备的仪器有 。
（2）实验中，若不慎打翻了燃着的酒精灯，正确的处理措施是 。
浙教版初中科学章节知识测试7114参考答案
《科学实验室》
一．选择题
1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.A 10.D 11.D 12.D 13.D
二．填空题
14.（1）当心火灾（2）大量冷水　
15.（1）　B　 （2）　外焰　（3）试管破裂
16.胶头滴管　＜　
三．实验探究题
17.（1）外焰（2）D（3）灯帽
18.（1）外焰（2）焰心处的酒精与空气接触面积小，酒精燃烧不充分，放出热量少，所以温度较低　 。
19.（1）外焰的温度高（2）指针向右偏转（3）　因为在酒精灯外焰部位加热的试管温度高，接触到灯芯部位的试管温度较低，试管底部热胀冷缩的程度不同，导致试管底部破裂　 。
20.（1）使面粉充满金属筒，与空气混合均匀（2）①②　
21.（1）①④⑤⑥（2）立即用湿抹布盖灭

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