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(共31张PPT)
实践 调研我国新能源汽车的发展+章末练习
第十四章内能与热机
（沪科版）九年级
全
01
课标解读
02
学习目标
03
激趣导入
04
新知探究
05
归纳总结
06
交流讨论
07
拓展研究
10
作业布置
09
课堂小结
08
章末练习
课标解读
1.能运用热机效率、燃料热值、能量转化等物理知识，分析新能源汽车的能源利用优势；
2.能区分新能源汽车的分类，明确不同类型的能量转化路径。
学习目标
1.物理观念
（1）掌握热机效率、能量转化与守恒的核心概念，理解燃油汽车与新能源汽车的能量转化路径及效率差异；
（2）明确新能源汽车的分类。
2.科学思维
（1）运用控制变量法对比分析两类汽车在环保、能量利用率、使用成本等维度的差异，构建科学对比思维。
（2）结合热机效率、能量转化知识，分析插电混动技术对传统内燃机的改造原理，培养物理建模与逻辑推理能力。
3.科学探究
通过资料查阅、实地调研、实验对比等方式，完成《我国新能源汽车发展现状及前景》调查报告；
4.科学态度与责任
认识化石燃料消耗与环境污染的关联，树立“低碳生活、可持续发展”的环保理念；感受我国新能源汽车产业的发展成就，增强民族自豪感与科技报国意识。
学习目标
重点：1.新能源汽车与燃油汽车的核心差异；
2.我国新能源汽车的分类、发展现状及产业优势。
难点：1.理解科技进步对能源利用效率的提升作用，建立“技术创新—可持续发展”的关联认知。
2.运用物理知识分析插电混动汽车的工作原理与优。
学习目标
激趣导入
汽车给出行带来便捷的同时，却也带来能源、环境问题，所以新能源汽车将成为行业发展趋势，今天，我们一起探究新能源汽车发展，践行低碳生活！
传统燃油车：尾气污染
新知探究
一、活动方案
任务一：查阅并整理资料。调查交通工具燃料结构的变化，了解我国新能源汽车的分类、发展及前景。
1.交通工具燃料结构演变
从传统燃油，到现在新能源如电、氢等。传统燃油占比逐渐降低，汽油、柴油虽仍广泛应用但增速放缓。新能源快速发展，电能在汽车领域应用增多，纯电动汽车、混动汽车销量持续上升。
新知探究
2.新能源车型分类、发展及前景
（1）新能源车型分类
纯电动汽车 (BEV)
插电混动汽车(PHEV)
燃料电池汽车 (FCV)
归纳总结
新能源汽车类型 动力来源 核心特点 代表车型举例
纯电动汽车 动力电池 零排放、效率高 比亚迪海豹、特斯拉Model 3
插电式混合动力 电池+燃油发动机 可油可电，解决续航焦虑 比亚迪秦PLUS DM-i
燃料电池汽车 氢气 零排放、续航长 上汽大通MAXUS EUNIQ 7
新知探究
（2）新能源汽车的发展及前景
我国新能源汽车产业发展迅猛，国家政策支持及市场需求增长是主因，同时技术不断进步，电池续航提升、充电设施逐渐完善。
2025年销量突破1200万辆、动力电池全球占比超70%。我国新能源汽车已进入全球领跑、市场主导阶段，正从政策驱动转向市场驱动，未来十年仍是高速增长期，2035年将成为汽车市场绝对主流。
新知探究
视频：插混与纯电
新知探究
任务二：通过资料查阅和实物考察，从环保、能量的利用效率等方面对比新能源汽车和燃油汽车的差异，了解汽车的尾气排放情况。
车型类型 能量利用效率 主要污染物 环保性能
燃油车 一般 30% - 40% CO、NO 、PM2.5 尾气污染大
纯电动车 可达 80% 左右 无直接排放 污染小甚至零排放
新能源汽车和燃油汽车的差异
交流评价
二、交流评价
1.以“如何低碳出行”为核心，正方观点“优先推广新能源汽车”，反方观点“传统燃油车仍有存在价值”，各小组选派代表辩论。
2.调查报告展示：各小组提交《我国新能源汽车发展现状及前景》调查报告，教师从“数据准确性、逻辑完整性、观点创新性”三方面点评打分。
交流讨论
思考：践行低碳生活，实现可持续发展，低碳出行可哪些方面着手？
（1）优先选择公共交通
日常出行多乘坐地铁、公交、轻轨等公共交通工具，减少私家车使用，大幅降低人均碳排放。
（2） 倡导绿色慢行方式
短途出行优先步行、自行车、共享电动车，既低碳环保，又能强身健体，打造健康生活方式。
（3）合理使用私家车
购车选择新能源汽车、小排量汽车；驾车时避免急加速、急刹车，保持经济车速。
交流讨论
（4）推广拼车与共享出行
同城通勤、同路出行可拼车合乘，提高车辆利用率；灵活使用网约车、顺风车等共享模式，降低空驶率。
低碳出行看似小事，却能长期有效节约资源、减少污染、改善生态，是每个人参与可持续发展最直接、最可行的方式，每个人应树立低碳环保意识把低碳出行当成生活习惯。
交流讨论
拓展研究
三、拓展研究
查阅资料，了解现代新能源汽车中我国“插电混动”技术对传统内燃机的改造，比较纯电动车与插电混动汽车在安全、使用习惯、电池需求量、成本、充电时间和续航里程等方面各自的优势。
1.插电混动技术对传统内燃机的改造主要是增加了电机、电池和电控系统。
2.纯电动车与插电混动汽车各自的优势对比。
对比维度 纯电动车优势 插电混动汽车优势
安全 重心低、侧翻风险小；无燃油系统，更安全 电池小，热失控风险低；双动力更稳定
使用顺安静，保养简单、成本低 无里程焦虑，使用习惯与燃油车一致
电池需求 电池用量大，推动技术升级 电池用量少，节约资源
成本 使用、保养成本更低 购车成本低，换电池成本低
充电时间 支持大功率快充 电池小，充电速度快
续航里程 纯电续航长，满足日常代步 综合续航长，长途更有优势
归纳总结
本章练习
1.下列事例中，属于内能转化为机械能的过程是（　　）
A. 用电炉加热水
B. 衣服在阳光下暴晒升温
C. 火箭升空
D. 双手摩擦生热
C
本章练习
2.关于燃料及其热值，下列说法中正确的是（　　）
A. 没有燃烧的燃料，热值等于零
B. 燃料完全燃烧时，它的热值最大
C. 燃料的热值与质量和燃烧状态无关
D. 燃料燃烧时温度越高，释放的热量越多
C
本章练习
3. 关于热量、功、内能的概念，下列说法中正确的是（　　）
A. 热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义相同
B. 热传递和做功是改变物体内能的两种方式
C. 克服摩擦力做功可使物体的热量增加
D. 对物体做了功，物体内能一定增加
B
本章练习
4. 新能源太阳灶是一种烧水做饭的器具，太阳灶烧水时将太阳能转化 为水的 __________ 能，将 2 kg 的水从 20℃加热到 70℃，水吸收的热量为 ____________J。
内
4.2×105
5. 某汽油机用来做有用功的那部分能量是燃料完全燃烧所释放能量的 1 /4 ， 则此汽油机的热机效率是（　　）。
A. 20% B. 25% C. 50% D. 75%
B
本章练习
6. 北方常用热水向千家万户供暖。用水供暖，主要是利用了水有（　　）。
A. 较大的比热容
B. 较低的沸点
C. 较大的热值
D. 较高的凝固点
A
本章练习
7. 在试管里注入少量水，用软木塞塞紧管口，再 用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气使 软木塞斜向上冲起如图，请你分析该现象产生的原因。
参考答案：水受热后沸腾，产生大量水蒸气，水蒸气在试管内积聚，气压增大，当气压足够大时，水蒸气将软木塞向上冲起，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能。
本章练习
8. “炖汤”因味道香醇深受人们喜爱。“炖汤”就 是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水 中，并用蒸架将炖盅与煲底隔离如图。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的 “白气”，这是________（选填物态变化）现象，煲盖 不断跳动，这是水蒸气的 ________ 能转化为煲盖的 机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则炖盅内的汤 ________（选填“会”或“不会”）沸腾。
不会
液化
内
本章练习
9.* 完全燃烧 200 g 焦炭所释放的热量有 60% 被质量为 10 kg 的水吸收 （q 焦炭 = 3.0×107 J/kg）。问：
（1） 水吸收的热量是多少？
（2） 若水的初温度是 5℃，那么，吸收了这些热量后，温度将升高到多少？ （保留整数）
参考答案：（1）3.6×106J （2）91℃.
课堂小结
1.能量转化
（1）燃油车：化学能→内能→机械能（效率10%-20%）
（2）新能源车：电能→机械能（效率80%+）
2.新能源汽车分类：纯电动、插电混动、燃料电池汽车
3.插电混动技术对传统内燃机的改造主要是增加了电机、电池和电控系统。
作业布置
1.完成章末练习
2.预习下一节内容
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