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第一章 静电力与电场强度
第1节 静电的产生及其微观解释
1.知道自然界存在两种电荷，知道电荷量的概念及其国际单位。
2.掌握三种起电方式，并能说出三种起电方式的区别。
3.知道摩擦起电和感应起电的微观解释。
4.理解电荷守恒定律。
将梳过头发的塑料梳立刻靠近细小纸屑，纸屑会被吸起(如图)。雷雨天，你能看到撕裂长空的闪电，听到震耳欲聋的雷声。这些都是静电现象。那么，产生静电的常见方式有哪几种？
（1）两种电荷（富兰克林命名）
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
知识点一：静电的产生
1.电荷
－
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
＋
＋
－
思考：
电荷有大小之分吗？
如何表示电荷的大小呢？
－
＋
（1）电荷的多少叫电荷量，用Q或q表示；
（2）国际单位:库仑，简称库，符号:C
（3）正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。
正负不代表大小,只表示电性。
（4）历史资料：1881年第1届电学大会确定库仑(C)为电荷量的国际单位
2.电荷量
摩擦起电
3.三种起电方式
将一根用毛皮摩擦而带电的橡胶棒跟验电器的金属球接触，发现验电器原来闭合的金属箔片张开了，表明验电器接触后带电了。
当带电的橡胶棒与验电器的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。金属箔片张开角度越大，物体所带电荷越多。
接触起电
接触后
再分开
接触后
再分开
把带电体与中性导体接触，使中性导体带电的过程，叫做接触起电。
结论：两个完全相同的导体,接触后再分开, 二者将原来所带电量的总和平均分配。
接触起电
将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近（不接触）验电器的金属球，会观察到什么现象？为什么会出现这种现象？
实验与探究：感应起电
橡胶棒靠近验电器金属球，验电器金属箔片张开。
保持橡胶棒的位置不动，用手接触验电器的金属球，会观察到什么现象？这又是为什么？
接着先把手移开，再把橡胶棒移开，又会观察到什么现象？
用手接触验电器的金属球，金属箔片闭合。
手移开后，再把橡胶棒移开，金属箔片张开。
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫作静电感应。
利用静电感应使金属导体带电的过程叫作感应起电。
感应起电
原子的结构
原子
（+）
（不带电）
（中性）
（—）
（+）
原子核
核外电子
质子
中子
一个电子的电荷量与一个质子的电荷量数值相同，约为1.60×10-19 C，原子的电子数与质子数相等，因此物体不显电性
原子核的结构一般是很稳定的
知识点二：产生静电的微观解释
电荷守恒定律
电荷既不会被创造，也不会被消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。这个结论叫作电荷守恒定律
+Q2
+Q1
+
+
-Q4
+Q3
即一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变
两个由不同物质组成的物体相互摩擦时，由于摩擦力做功，一个物体中某些原子的电子获得了能量，挣脱了原子核的束缚，转移到另一个物体上。根据电荷守恒定律，从整体上看，一个物体失去了电子带正电，另一个物体就得到电子带等量负电。
摩擦起电的实质：
摩擦为什么能使物体带电？
用丝绸摩擦玻璃棒使其带电
思考
摩擦起电演示图：
–
–
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–
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+
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–
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+
+
+
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–
–
–
–
+
–
–
–
–
–
–
–
–
–
失去电子：带正电
得到电子：带负电
两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷
感应起电的实质：
在附近带电体所带电荷的作用下，由于电荷间的相互作用，导体中的自由电子从导体的一部分转移到了另一部分。
近异
远同
梳过头发的塑料梳子为何能吸引轻小纸片呢？如图1-8所示，当摩擦后带电的梳子靠近纸片时，纸片在梳子所带电荷的影响下，会出现如图所示的正、负电荷分布（这是电介质的极化现象，其表面出现的是极化电荷，图中仅近似画出纸片两端的极化电荷）。因为靠近梳子端的极化电荷与梳子所带电荷是异种电荷，它们之间相互吸引，所以轻小纸片便被梳子吸引过去了。
梳子为何能吸引纸片
静电的产生及其微观解释
静电的产生
产生静电的
微观解释
电荷
三种起电方式
电荷守恒定律
摩擦起电的实质
感应起电的实质
1. (多选)关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是(　　)
A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷
B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一部分
D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体
BC
2.(多选)如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是(　 　)
A.先把两球分开，再移走棒
B.先移走棒，再把两球分开
C.使棒与甲球瞬时接触，再移走棒
D.先使乙球瞬时接地，再移走棒
ACD
3.如图所示，不带电的导体B在靠近带正电的导体A后，P端和Q端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是(　　)
A.若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带负电
B.若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带正电
C.若用导线将Q端接地，然后断开，再取走A，则导体B将不带电
D.若用导线将P端接地，然后断开，再取走A，则导体B将带正电
A
4.有两个完全相同的带电绝缘金属球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属球接触。在接触后，A、B带电荷量各是多少？此过程中电子如何转移？转移了多少个电子？
均为1.6×10－9 C　自由电子由B向A转移 3.0×1010个

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