第五单元-1《让小木棒立起来》课件(共17张PPT)美术二年级下册（桂美版2024）

资源简介

(共17张PPT)
小木棒，垒得高，细心拼接直起腰。
开动脑筋巧用力，搭建造型真奇妙。
探索与发现
建筑离不开基础结构，结构稳，整个建筑才稳固。怎样用小木棒搭建出稳固的造型？
原子球博物馆
1958 瓦特凯恩［比利时］
比利时布鲁塞尔
探索与发现
中华艺术宫（原上海世博会中国馆）
2010 何镜堂上海
活动一
尝试用多种方法让小木棒立起来。
探索与发现
说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？
捆
探索与发现
说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？
贴
探索与发现
说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？
插
实践与体验
用泥球或彩泥连接小木棒，让小木棒立起来。
活动二
用小木棒搭建一个简单有趣的立体造型。
分享与评述
发挥想象力，说说你的作品像什么，用了什么材料和方法来制作。
学生作品
蒲公英
学生作品
得胜旗
学生作品
得胜旗
思考探究
如何根据立体结构搭建一座桥梁？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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第五单元-1《让小木棒立起来》课件(共17张PPT)美术二年级下册（桂美版2024）

第五单元-1《让小木棒立起来》课件(共17张PPT)美术二年级下册（桂美版2024）