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(共27张PPT)
苏教版版一年级下册第三单元
7 找空气
小学科学苏教版（2024版）
猜一猜
看不见，摸不着，
没有颜色和味道，
动物植物都需要。
谜底：空气
1
空气真实存在
2
空气的基本特征
目 录
3
比较水与空气
我们周围有一种看不见、摸不着的东西，你知道是什么吗？
动手
试着把空气装进袋子里
动手
试着把空气装进袋子里
用你想到的后下面这些方法证明袋子里确实有东西。
动手
你有什么方法？
1.在塑料袋上戳一个洞，将洞口对着自己的脸。
2.在塑料袋口装一个小哨子，挤压袋子。
1.在压入水中的塑料袋上扎一个孔。
用感官观察空气，发现并描述空气的特征。
观察
眼睛看完 耳朵听
小手摸摸 鼻子闻
最后 舌头尝一尝
观察
没有颜色
透 明
没有味道
没有固定的形状
会流动
摸不着，看不见
你们观察一下，气球的形状像什么呢？
有的像棍子；有的像爱心，
有的像方便面；有的像茄子
……
借助其他物体，发现空气的更多特征。
给不同的气球充气，观察这些气球里的空气是什么形状的。
和气球是一个形状的。
空气随着气球的形状不同有各种各样的形状，说明空气和水一样，没有固定的形状。
空气的形状
观看视频——空气是什么样的
比较空气和水有什么相同和不同之处。
观察
找出事物之间的 相同点与不同点，就是在比较。
观察
×
√
√
√
√
×
×
×
×
×
×
×
把水和空气的特征整理在下表中。
物质 特征 颜色 气味 味道 确定的形状 透明度 流动性 看得见摸得着
水 × √
空气
憋气时有什么 感觉？为什么？
拓展
空气的重要性
不要长时间待在空气不流通的地方。
拓展
人类的生存离不开空气，所以不要长时间待在空气不流通的地方，如棉被里、门窗紧闭的汽车里等。
空气的重要性
空气的重要性
浮潜时为什么要带一根管子？
浮潜时人在水中无法呼吸，所以要借助管子呼吸空气。
观看视频——生命离不开空气
1、空气是一种（ ）、（ ）、（ ）的气体。
2、空气是（ ）形状的，空气居有（ ）性。
3、空气对人类来说至关重要。（ ）
无色
无味
透明
没有
流动
√
课堂练习
说一说，这节课你都学到了什么？
找空气
一
知道了空气是真实存在的，它在我们周围无处不在。
二
知道了空气的基本特征，空气是无色、无味、看不见、摸不着、没有固定形状、会流动的气体
三
通过活动，我们学会了如何区分空气与水的相同之处和不同之处。
四
知道了人类的生活离不开空气。
课堂小结
制作一个风车感受空气的流动性
作业布置
7．找空气
我们周围有空气：看不见 摸不着
人离不开空气
板书设计
Thanks!
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