21.3.3 正方形 课件(共21张PPT)(内嵌视频) 2025-2026学年人教版数学八年级下册

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21.3.3 正方形 课件(共21张PPT)(内嵌视频) 2025-2026学年人教版数学八年级下册

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(共21张PPT)
第二十一章 四边形
3.3 正方形
人教版八年级下册
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
有一个角是直角
有一组邻边相等
两组对边
分别平行
四边形
有三个角是直角
四条边都相等
四条边都相等且有一个角是直角



学习目标:
1.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形概念之间的 联系和区别.
2.能用正方形的定义、性质进行推理与计算.
学习重点:
正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系.
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
问题1:矩形怎样变化后就成了正方形呢 你有什么发现
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
问题2:菱形怎样变化后就成了正方形呢 你有什么发现?
变直角
邻边相等
变直角
邻边相等
2.有一个角为直角的菱形.
1.有一组邻边相等的矩形.
3.有一组邻边相等且有一个角为直角的平行四边形.
归纳
你能给正方形下定义了吗?
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫正方形
定义
平行四边形
平行四边形
矩形
正方形
正方形
菱形
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
有一组邻边相等
有一个角是直角
有一个角是直角
有一组邻边相等
且有一个角是直角
有一组邻边相等
两组对边
分别平行
四边形
有三个角是直角
四条边都相等
四条边都相等且有一个角是直角
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
正方形是我们熟悉的几何图形,它的四条边都相等,四个角都是直角.因此,正方形既是矩形,又是菱形.它既有矩形的性质,又有菱形的性质.
温故知新
新知讲解
新知运用
归纳总结
作业布置
平行四边形 矩形特殊性质 菱形特殊性质
性质 边 对边平行且相等 四条边都相等
角 对角相等 邻角互补 四个角都是直角
对角线 对角线互相平分 对角线相等 对角线互相垂直
每一条对角线平分一组对角
猜想:1.正方形的四个角都是直角,四条边相等.
2.正方形的对角线相等且互相垂直平分.
温故知新
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新知运用
归纳总结
作业布置
已知:如图,四边形ABCD是正方形.
求证:正方形ABCD四边相等,四个角都是直角.
证明:∵四边形ABCD是正方形.
∴∠A=90°,AB=AC (正方形的定义).
又∵正方形是平行四边形.
∴正方形是矩形(矩形的定义),
正方形是菱形(菱形的定义).
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB= BC=CD=AD.
性质1.正方形的四个角都是直角,四条边相等.
温故知新
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归纳总结
作业布置
性质2.正方形的对角线相等且互相垂直平分.
已知:如图,四边形ABCD是正方形.对角线AC、BD相交于点O.
求证:AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.
证明:∵正方形ABCD是矩形,
∴AO=BO=CO=DO.
∵正方形ABCD是菱形.
∴AC⊥BD.
∴ △ABO、 △BCO、 △CDO、 △DAO都是等腰直角三角形,并且△ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO.
45度
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归纳总结
作业布置
几何语言叙述正方形性质
A
B
C
D
O
(1)∵ 四边形ABCD是正方形
∴ AB=BC=CD=AD
(2)∵ 四边形ABCD是正方形
∴ ∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°
正方形的四条边都相等
正方形的对角线相等,且互相垂直平分,并且每条对角线平分一组对角
正方形的四个角都相等,且都等于90°
(3)∵ 四边形ABCD是正方形
∴ AC=BD
AC⊥BD
OA=OC =OB=OD
AC平分∠BAD、∠BCD
BD平分∠ABC、∠ADC


对角线
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归纳总结
作业布置
平行四边形 矩形特殊性质 菱形特殊性质 正方形
性质 边 对边平行且相等 四条边都相等 四条边都相等
角 对角相等 邻角互补 四个角都是直角 四个角都是直角
对角线 对角线互相平分 对角线相等 对角线互相垂直 每一条对角线平分一组对角 对角线相等且互相垂直
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归纳总结
作业布置
1、正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
A.对角线互相平分 B.对角线相等
C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分且相等
2、正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A.对角线互相平分 B.对角线相等
C.对角线互相垂直 D.每一条对角线平分一组对角
3、正方形与平行四边形所共有的性质为( )
A.对角线平分一组对角 B.对角线相等
C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分
4、如图,已知正方形ABCD的对角线相交于点O。
(1)若对角线长为4,则边长为 ,周长为 ,面积为 ;
(2)若面积为4,则边长为 ,对角线长为 ,周长为 ;
(3)图中共有 个等腰直角三角形,有 条对称轴。
C
B
D
8
2
8
8
4
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新知运用
归纳总结
作业布置
5、如图,在正方形ABCD中,AE平分角 BAC交BC于点E,点F 是边AB上一点,连接DF,若BE等于AF,则 CDF的度数 为( ).
A.45° B.60° C.67.5° D.77.5°
6、(2024.河南)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边AB在x轴上,点A的坐标在(-2,0),点E在边CD上.将三角形BCE沿BE折叠,点C落在点F处,若点f的坐标为(0,6),则点E的坐标为 。
C
(3,10)
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归纳总结
作业布置
正方形
定义:有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形
性质
四条边都相等,对边平行
四个角都是直角
对角线互相平分垂直、相等,每一条对角线平分一组对角
对称性:正方形是轴对称图形,有四条对称轴
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归纳总结
作业布置
探究性作业:
思考:你是否可以根据正方形的性质逆推其判定定理?
四边形性质对比表
性质 平行四边形 矩形特殊性质 菱形特殊性质 正方形
边 对边平行且相等 四条边都相等 四条边都相等
角 对角相等邻角互补 四个角都是直角 四个角都是直角
对角线 对角线互相平分 对角线相等 对角线互相垂直每一条对角线平分一组对角 对角线相等且互相垂直
我们解决过的每一个问题都将成为日后用以解决其他问题的法则!
笛卡尔
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