资源简介

(共53张PPT)
古诗三首
纸的发明
赵州桥
一幅名扬中外的画
中华传统文化
诗
古
三
首
书写指导
jiù
旧
部首：丨
结构：左右结构
组词：新旧 旧事
书写指导：左边"丨"是竖，不是撇；右边"日"要写得略窄。
书写指导
fǔ
符
部首：竹字头
结构：上下结构
组词：符号 字符
书写指导：“竹”字头要写得扁一些， “付”的左边竖稍短。
书写指导
mù
牧
部首：牛字旁
结构：左右结构
组词：牧民 牧童
书写指导：“牛” 最后一笔是提，要有力；右边“攵”的捺稍长。
书写指导
fēn
纷
部首：绞丝旁
结构：左右结构
组词：纷纷 纷飞
书写指导："纟"要写得窄一些，右边"分"的撇捺舒展。
书写指导
hún
魂
部首：鬼字旁
结构：左右结构
组词：魂魄 灵魂
书写指导：左边“云”写得靠上， “鬼”的长撇要舒展，插到“云”下面。
yáo
遥
部首：走之底
结构：半包围结构
组词：逍遥 遥远
书写指导： “辶”的捺要托住里面的“缶”。
书写指导
书写指导
xiōng
兄
部首：儿
结构：上下结构
组词：兄弟 兄妹
书写指导：“口”要扁一些，“儿”的撇和竖弯钩要舒展。
书写指导
féng
逢
部首：走之旁
结构：半包围结构
组词：相逢 逢场作戏
书写指导：先写“辶”里面的部分，最后写“辶”。
书写指导
jiā
佳
部首：单人旁
结构：左右结构
组词：佳人 佳节
书写指导：“亻”要窄，右边两个“土”上小下大。
书写指导
bèi
倍
部首：单人旁
结构：左右结构
组词：一倍 加倍
书写指导： 左边“亻”窄长，右边“咅”上下对齐。
元日
[宋] 王安石
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，
总把/新桃/换旧符。
用自己喜欢的方式自读这首古诗吧！
指农历正月初一，也就是春节。
作者介绍
生平简介：王安石（1021-1086），字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
文学成就：在文学上，王安石具有突出成就。其散文短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。
代表作品：《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》
《伤仲永》等。
元日
[宋] 王安石
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，
总把/新桃/换旧符。
听老师范读，并思考诗中描写了哪些春节习俗？
《元日》这首诗描写了哪些习俗？
燃放爆竹
喝屠苏酒
迎接朝阳
更换桃符
品诗句
爆竹声中一岁除
一年
除去
习俗：
燃放爆竹
诗意：爆竹声中旧的一年已经过去了，
品诗句
春风送暖入屠苏
习俗：
喝屠苏酒
诗意：人们迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
点明时间
科普
思考：除夕夜，全家齐聚，喝着屠苏酒，沐浴着春风，互相会说些什么呢？
爷爷奶奶：祝福我家孙女（子）天天开心，学业有成。
爸爸妈妈：愿父母健康长寿，笑口常开。
孩子：祝愿爷爷奶奶福如东海寿比南山，祝愿爸爸妈妈工作顺利。
品诗句
千门万户曈曈日
初升时光亮而温暖的太阳。
诗意：初升的太阳照耀着千家万户，
用早上的太阳象征无限光明的未来
品诗句
总把新桃换旧符
诗意：都把旧的桃符取下换上新的桃符。
这是个压缩省略的句式
这是因为七绝每句字数限制的缘故。
符
桃
习俗：
更换桃符
表现出万象更新的景象
桃符：古人认为桃木是一种神木，可以避邪，所以在上面画上画，写上字，可以避邪祈福，后来逐步演化成今天的春联。
王安石，北宋政治家、文学家、思想家。20岁以前，他随父南北游学，了解民生疾苦。21岁起，当过地方官员，做了许多有益于老百姓的事。在王安石49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政。此诗是诗人初为宰相执行新政时，见到新年家家忙着过春节的景象，而联想到变法开始的新气象，有感而发创作了此诗。
思考：从最后两句中，你能体会到诗人怎样的心情？
表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。“总”和“换”两个字表明了诗人执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
根据《元日》的诗意，想象诗人描绘了怎样的画面，表达了什么情感？
《元日》描绘了春节燃放爆竹、喝屠苏酒、迎接朝阳、更换桃符的热闹欢乐和万象更新的动人景象，抒发了诗人革新政治的抱负和乐观自信的思想感情。
看图背古诗
爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
千门万户曈曈日
总把新桃换旧符
来看一个小短片，根据《元日》所创作的，相信你们一定会喜欢的！
清 明
[唐]杜牧
清明，二十四节气之一，在公历的4月5日或4日。此时我国大部地区气候温暖，草木萌翠，雨水较多。
清明节源于二十四节气之一的“清明”，是我国的传统节日。这一天，或阖家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。
杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士。唐代杰出的诗人、散文家。与李商隐并称“小李杜”。
主要作品：《江南春》《泊秦淮》《清明》《山行》等。
左边牛字旁的第三笔是提。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
点明时间
天气：下雨
①欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求；
②想要，希望；③需要；④将要，表示动作就要开始。
李白乘舟将欲行
诗意：清明节这一天，细雨纷纷。赶路的人心里更加增添了一份愁苦，简直是失魂落魄。
“路上行人”指的是谁？
扫墓的人、回家祭祖的人、漂泊在外的人……
诗人
心情郁闷，该如何解忧？
喝酒
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
打听，询问
远远地指
诗意：向牧童询问附近哪儿有酒馆，牧童伸手指了指遥远的杏花深处的小村庄。
中心：《清明》描写了诗人在清明时节，孤身行路时的感受和心情，表达了诗人雨中前行时的苦闷伤感和继续前行时的振奋希望之情。
根据《清明》的诗意，想象诗人描绘了怎样的画面，表达了什么情感？
部编版 小学语文 三年级下册
《九
月
忆
九
日
山
弟》
东
兄
重阳节起源
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。
遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。
用自己喜欢的方式自读这首古诗吧！
诗题意思：重阳节思念华山以东的兄弟
思念
作
者
介
绍
生平简介：王维（701-761），唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。他自幼聪颖，十五岁时，便能写一首好诗。他工于草书、隶书，娴于丝竹音律，擅长绘画，是个多才多艺的人。
文学成就：王维是盛唐诗坛极富盛名的人，擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句著称。与孟浩然并称“王孟”，是唐代山水田园派诗人的代表人物。
代表作品：有《相思》《山居秋暝》《鹿柴》
《使至塞上》《送元二使安西》等。
创
作
背
景
九月九日忆山东兄弟
[唐] 王维
独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。
遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。
诗人连用两个“异”字，表现了什么？
表现了诗人在他乡思念亲人的寂寞孤独，更加显示出诗人的形单影只。
诗意：我独自远离家乡，无法与家人团聚，
独在异乡为异客，
品诗句
作客他乡的人
他乡外乡
品析：“独在异乡”描写了孤独寂寞的环境，对于离家的少年来说，对这种环境特别敏感。“异客”则更强调了游子在异乡举目无亲、生疏冷清的感受。
诗意：每逢重阳佳节就倍加思念远方的亲人。
每逢佳节倍思亲。
品诗句
在此指重阳节
倍加，更加
遇到
碰到
诗意：远远想到兄弟们一定登上了高处，
遥知兄弟登高处，
品诗句
遥想
登上
诗意：身上都插戴着茱萸，只是少了我一人。
遍插茱萸少一人。
品诗句
品析：王维想到自己远在异乡，不能和兄弟们一起登高、插茱萸，遗憾之余，深感寂寞，倍加思亲。
诗人所处的环境、所见的人都是陌生的，因为孤独寂寞，所以思念家乡的亲人。尤其在重阳佳节，看到别人团聚，心中的思念更加强烈。
读完这首诗，你知道诗人“思亲”的原因了吗？
据《九月九日忆山东兄弟》的诗意，想象诗人描绘了怎样的画面，表达了什么情感？
中心：《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独在异乡，在重阳节想起远方亲人登高、插戴茱萸的情景，体现了诗人深深的思乡思亲之情。
节日档案我来做
节日 过节时间 节日习俗
端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿
……
开展一次专题学习活动，了解我国重要的传统节日以及节日的习俗，并用表格记录下来。
节日 过节时间 节日习俗
春节 农历正月初一 拜年、祭祖、放爆竹
元宵节 农历正月十五 吃汤圆、闹花灯、猜灯谜
清明节 公历4月5日前后 禁火、扫墓、踏青
端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿
七夕 农历七月初七 乞巧
中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月、赏桂花、喝桂花酒
重阳节 农历九月初九 登高、插茱萸、喝菊花酒

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