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6 古对今
读完课题，你有什么发现？
古代
现代
6 古对今
结构：
左右结构
书写指导：
组词：
相对
不对
笔画：
5画
笔顺：
左短右长，左窄右宽。左半部分“又”的第2笔变长点。右半部分“寸”的横起笔在竖中线左侧，竖钩的竖要写得直而长，点从中心点起笔。
又（又字旁）
部首：
请在田字格中书写两遍
①
②
③
初读课文
按要求朗读课文：
自由朗读课文第一小节，读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以借助拼音多读几次。
互动课堂
生活中你见过哪些圆形的物体？
天圆地方
圆
=口+员
在古代人的眼中，天是圆的，地是方的，天就像一口倒扣的大锅扣在地上，所以“圆、方”代表的是广阔的空间。
·
猜猜这个字是什么？
一个人在一间屋子里，光着脚站在地上，地上的水凝结成冰，他在旁边放了稻草取暖，说明天气很冷。
冬天
“寒”就是冷，
“严寒”就是非常非常寒冷。
·
·
看到严寒，我们会想到哪个季节？
·
·
严寒让我们想到冬天。那夏天热到极点，该用哪个词呢？
非常非常热。
中暑
暑假
猜字小游戏
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
春暖
秋凉
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
春 暖 对 酷 暑 ，
秋 凉 对 严 寒 。
古对今，
圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
古对今，
圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
第一小节里，对子歌带我们感受了古今、方圆的时空变化，还有春夏秋冬的四季轮回，展现了大自然的壮美，让我们拍手打着节奏，一起读一读第一小节，感受它的节奏美吧！

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