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湖南省长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1．（2025八下·长沙期末）下列估测中最符合实际的是（　　）
A．一个中学生的体重约为50N
B．一支完好的粉笔长度约为40cm
C．将两个鸡蛋举高1m做功约为10J
D．成年人正常步行一小时的路程约为4km
2．（2025八下·长沙期末）下列实例中应用物理知识正确的是（　　）
A．球被球拍击出——力能改变物体的运动状态
B．棋子被击打后飞出——力能改变物体的形状
C．轴承中装有滚珠——增大摩擦
D．活塞式抽水机——连通器
3．（2025八下·长沙期末）俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是（　　）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
4．（2025八下·长沙期末）我国无人机在世界已经处于遥遥领先的位置。如图所示，无人机下方用绳子悬挂着物资进行派送，无人机匀速直线上升的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．物资对绳子的拉力和物资受到的重力是一对相互作用力
B．无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力是一对相互作用力
C．无人机对绳子的拉力和绳子对无人机的拉力是一对平衡力
D．物资受到的重力和绳子对物资的拉力是一对平衡力
5．（2025八下·长沙期末）下列事例中不是应用大气压强的是（　　）
A．吸盘式挂钩
B．用吸管喝牛奶
C．薄薄的纸片托住了水
D．帕斯卡裂桶
6．（2025八下·长沙期末）关于惯性，以下说法正确的是（　　）
A．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
B．由于惯性的作用，行驶中的车辆要保持足够的车距
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
D．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
7．（2025八下·长沙期末）用摩擦力和绳重都忽略不计的定滑轮将重物匀速提起，分别沿图中所示的三个方向用力，则三个力的大小关系是（　　）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
8．（2025八下·长沙期末）如图所示，在2022年北京冬奥会上，孩子们用绚烂喜人的雪花花灯与大雪花互动，浪漫纯美。在提花灯的过程中，下列分析正确的是（　　）
A．提光灯的杆相当于费力杠杆，手握住杆的A点更省力
B．提光灯的杆相当于费力杠杆，手握住杆的B点更省力
C．提光灯的杆相当于省力杠杆，手握住杆的A点更省力
D．提光灯的杆相当于省力杠杆，手握住杆的B点更省力
9．（2025八下·长沙期末）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（　　）
A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
10．（2025八下·长沙期末）如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水>ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　）
A．a点处最大 B．b点处最大
C．c点处最大 D．b、c两点处一样大
二、多选题（本大题包括2个小题，每小题3分，共6分。每小题有2个选项符合题意，少选可得2分，错选或多选将不得分）
11．（2025八下·长沙期末）如图所示，工人用滑轮组将质量为200 kg的重物匀速提升了10m，所用的拉力为1100 N，钢丝绳能承受的最大拉力为3000 N（不计绳重与摩擦），g取10 N/kg，则下列说法正确的是（　　）
A．动滑轮的重力为200 N
B．拉力做的有用功为
C．滑轮组的机械效率为75%
D．该滑轮组能吊起的最大重物的质量为580 kg
12．（2025八下·长沙期末）两个相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时两液面等高，如图所示，则（　　）
A．A受到的重力大于B受到的重力
B．A受到的浮力等于B受到的浮力
C．甲中液体的密度大于乙中液体的密度
D．两容器底部所受液体压强相等
三、填空题（本大题包括4个小题，每空2分，共18分）
13．（2025八下·长沙期末）如图所示，某人用10N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)10 N，手受到的拉力的施力物体是　 　。
14．（2025八下·长沙期末）汽车不仅是常见的交通工具，还蕴含着丰富的物理知识：汽车的尾部设计有“扰流板”，形状应该是　 　 （选填“上平下凸”或“上凸下平”），从而使汽车高速行驶时增加抓地力，更加平稳；汽车头枕可以减少汽车在突然　 　 （选填“刹车”或“被追尾”）时对人造成的伤害。
15．（2025八下·长沙期末）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭顺利升空，火箭加速升空过程中，舱外大气压强逐渐　 　，载人飞船的机械能逐渐　 　（均选填“增大”“减小”或“不变”）。
16．（2025八下·长沙期末）如图所示，密度为，底面积为的圆柱体甲和薄壁柱形容器乙放置于水平地面上，容器乙高9cm，底面积为，内部盛有6cm深的水，此时容器底部受到水的压强为　 　Pa。现将甲沿水平方向切去高度，并将切去部分竖直放入容器乙内，则切去部分的重力为　 　N，容器对桌面的压强变化量为　 　Pa（g取10N/kg）。
四、作图题（本大题包括1个小题，每问2分，共4分）
17．（2025八下·长沙期末）在图中画出石头所受重力的示意图，并画出人在A点施加最小力的力臂。
五、实验题（本大题包括5个小题，每空2分，共28分）
18．（2025八下·长沙期末）如图所示是甲、乙两位同学探究“二力平衡条件”的实验装置，甲同学将系于轻质小卡片（重力可忽略不计）的两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码。乙同学将系于木块上的两条线分别跨过左右滑轮，在线的两端挂上钩码。
（1）在甲和在乙两种方案中，　 　方更合理，原因是：该设计较好地排除了　 　对实验的影响；
（2）若在甲图中用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：两个力必须作用在　 　（填“同一”或“不同”）的物体上。
19．（2025八下·长沙期末）为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。
（1）本实验所探究物体的动能是指　 　（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时，　 　，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中，　 　图运用到了该结论。
20．（2025八下·长沙期末）小培同学在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的器材有支架、刻度均匀的杠杆（每小格为5cm）、细线、重0.5N的钩码若干。
（1）杠杆在如图甲所示的位置静止时　 　（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；
（2）如图丙所示，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将变　 　。
21．（2025八下·长沙期末）如图所示，探究同一直线上二力的合成，请回答下列问题：
（1）通过a、c两幅图可得出：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和。
（2）通过　 　两幅图可得出：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差。
（3）实验中三次橡皮筋伸长的长度相同，这种实验方法是　 　。
22．（2025八下·长沙期末）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：1、与物体浸入液体中的深度有关；2、与物体排开液体的体积有关；3、与液体的密度有关。
（1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，其中序号b中物体P所受浮力大小为　 　N；
（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；分析　 　三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力　 　（选填“越大”或“越小”）。
六、计算题（本大题包括2个小题，第23题6分，第24题8分，共14分）
23．（2025八下·长沙期末）如图的大货车将三明市实小同学捐赠的爱心冬瓜和牛奶运送到了湖北第三人民医院。该货车满载的总质量为25t，汽车用40s的时间匀速通过800m长的水平直线路段时，受到的阻力是车重的0.02倍，g取10N/kg。求：
(1)货车满载时受到的重力；
(2)通过该直线路段牵引力做的功；
(3)通过该直线路段牵引力的功率。
24．（2025八下·长沙期末）物理老师组织八年级的一些同学通过实验验证某个水龙头是否是铜质的。他们把这个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它所受的重力为3.2N；再把水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的示数为（，g取）。问：
（1）这个水龙头的质量是多少千克？
（2）水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？
（3）这个水龙头的密度是多少？它是纯铜的吗？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．根据生活经验可知，中学生的质量在50kg左右，受到的重力约为
，故A不符合题意；
B．根据生活经验可知，完好的粉笔长度一般约为10cm，故B不符合题意；
C．根据生活经验可知，两个鸡蛋的重力大约为1N，则将两个鸡蛋匀速举高1m做功约为
，故C不符合题意；
D．根据生活经验可知，成年人正常步行的速度约4km/h，步行一小时的路程为
，故D符合题意。
故选D。
【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2．【答案】A
【知识点】力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．当运动员用球拍击球时，乒乓球的运动方向和速度都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．当用小尺击打下面的棋子时，它被击打后飞出，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．根据生活经验可知，轴承中装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，故C错误；
D．活塞式抽水机的活塞向上移动时，井筒内空气压强减小，在外界大气压强的作用下，外界的水被压入井筒，是利用大气压工作的，故D错误。
故选A。
【分析】AB.力的作用效果包括：力改变物体的运动状态和力改变物体的形状；
C.根据减小摩擦的方法判断；
D.根据大气压强的知识分析判断。
3．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】根据题意可知，将斧头磨锋利，则刃口越薄，可用通过减小受力面积的方式增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
4．【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．物资对绳子的拉力方向竖直向下，物资受到的重力方向竖直向下，即二者方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B．根据题意可知，无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；
C．无人机对绳子的拉力作用在绳子上，绳子对无人机的拉力作用在无人机上，则二者大小相等、方向相反、作用在不同物体和同一直线上，则二者是一对相互作用力，故C错误；
D．根据题意可知，物资受到的重力和绳子对物资的拉力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
【分析】AB.相互作用力和平衡力的共同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。不同点：前者作用在不同物体上，后者作用在同一物体上。
5．【答案】D
【知识点】液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．把吸盘放置在墙壁上时，吸盘中内部气压小于外界大气压，利用外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，故A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；
C．水满的时候纸片能托住水，是因为大气对纸片有向上的压强，故C不符合题意；
D．帕斯卡“裂桶实验”，由液体压强产生，该实验与大气压无关，故D符合题意。
故选D。
【分析】大气对浸在其中的物体产生压力的作用，这就是大气压强，据此对各个选项分析判断即可。
6．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，与惯性大小无关，故A错误；
B．惯性不是力，而不是力的作用，故B错误；
C．百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，故C正确；
D．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，但是人的质量不变，所以其惯性大小不变，故D错误。
故选C。
【分析】A.动能与质量和速度大小有关；
BC.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.惯性大小只与物体的质量大小有关。
7．【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，是定滑轮，不省力，可以改变用力方向，不计摩擦力和绳重，施加的拉力等于物重，则，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】使用定滑轮不省力，可以改变力的方向。
8．【答案】A
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】根据题目描述可知，在提花灯的过程中，手柄与手掌内部接触的位置为为支点，食指施加动力，灯笼的重力施加阻力。此时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，要想更省力，需要减小阻力臂，所以手握住杆的A点更省力；
故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析动力臂和阻力臂的长度变化即可。
9．【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．根据图片可知，实验甲、乙中只有压力大小不同，则说明滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，故A正确；
B．根据图片可知，只有接触面积大小不同，而滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，那么说明滑动摩擦力与接触面的受力面积无关。故B错误；
C．根据图片可知，乙、丙压力和接触面粗糙程度都不同，没有空中变量，则不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，故C错误；
D．根据图片可知，丙、丁受力面积和接触面粗糙程度都不同，没有空中变量，不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关，故D错误。
故选A。
【分析】根据图片确定对照实验中哪个因素相同，哪个因素不同，进而确定影响滑动摩擦力大小的因素即可。
10．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】图中，根据p=ρgh，纯水中的a、b两点深度不同，深度越深压强越大，则b点压强大于a点压强；b、c两点深度相同，c点在盐水中，盐水密度更大，c点压强比b点压强大，压强最大应为c点，故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】根据p=ρgh，深度相同时，液体密度越大，压强越大； 液体密度相同时，深度越深，压强越大。
11．【答案】A,D
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．根据题意可知，物体的质量为200kg，则物体的重力为，
滑轮组承重绳子股数n=2，
根据可知，动滑轮的重力为，
故A正确；
B．根据题意可知，物体上升的高度为10m，则拉力做的有用功为，故B错误；
C．绳子自由端移动的距离为，
拉力做的总功为，
滑轮组的机械效率为，故C错误；
D．根据题意可知，绳子能够承担的最大压力为3000N，
根据可知，此时物体的最大重力为
，
物体的最大质量为，故D正确。
故选AD。
【分析】 A.根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出动滑轮的重力；
B.根据W有=Gh求出拉力做的有用功；
C.根据求出该滑轮组的机械效率；
D.钢丝绳能承受的最大拉力为3000N，不计绳重与摩擦，利用
求出该滑轮组能吊起的最大重物的质量。
12．【答案】A,C
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据图片可知，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和。
A处于漂浮状态，则A排开液体的体积小于物体的体积；B处于悬浮状态，B排开液体的体积等于物体的体积，所以A的体积大于B的体积。
实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，根据可知，A的重力大于B的重力，故A正确；
B．根据图片可知，A处于漂浮状态，则A受到的浮力等于其重力；B处于悬浮状态，则B受到的浮力等于其重力。因为A的重力大于B的重力，所以A受的浮力大于B受到的浮力，故B错误；
C.根据图片可知，A处于漂浮状态，则A的密度小于甲液体的密度； B处于悬浮状态，则B的密度等于乙液体的密度，比较可知，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故C正确；
D．综上所述，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，静止时两液面等高，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，甲容器底部受到液体的压强大，故D不符合题意。
故选AC。
【分析】 A.根据液面相平和浸入液体的体积大小，判断实心物体A、B的体积关系，然后根据判断其重力关系；
B.根据物体浮沉条件判定浮力的大小关系；
C.根据物体浮沉条件，结合图示判断两种液体的密度关系；
D.根据p=ρgh分析容器底部所受的压强的大小关系。
13．【答案】等于；弹簧
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）根据题意可知，手拉弹簧的力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，则二者大小相等，则弹簧对手的拉力也为10N；
（2）手受到的拉力肯定作用在手上，而与它接触的是弹簧，则这个力的施力物体是弹簧。
【分析】（1）根据相互作用力的知识分析解答；
（2）对手进行受力分析即可。
14．【答案】上平下凸；被追尾
【知识点】惯性及其现象；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）“导流板”对汽车施加向下的压力，从而增强抓地力，则空气对导流板上表面的压力大于下表面向上的压力。根据流体压强和流速的关系可知，上表面空气流速小，下表面流速大，因此形状上平下凸。
（2）当汽车突然被追尾时，人的下半身随车一起加速，而人的上半身由于惯性要保持原来的运动状态相对车向后运动，此时汽车头枕可以支撑人的头部，减少头部向后撞击对人造成的伤害。故汽车头枕可以减少汽车在突然被追尾时对人造成的伤害。
【分析】（1）根据流体压强和流速的关系分析解答；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，据此分析解答。
15．【答案】减小；增大
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1） 火箭加速升空过程中， 高度不断增大，而大气压随高度的增加而减小，所以舱外大气压强逐渐减小。
（2）火箭加速上升过程中，载人飞船质量不变，速度增大，则动能增大；质量不变，高度增大，则重力势能增大。根据“机械能=动能+重力势能”可知， 载人飞船的机械能增大。
【分析】（1）根据大气压强随高度的变化规律解答；
（2）动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，而“机械能=动能+重力势能”。
16．【答案】600；24；500
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，容器内部水的深度为6cm=0.06m，
则容器底部受到水的压强；
（2）根据题意可知，甲的底面积为200cm2，切去的高度为8cm，
则切去部分体积；
切去部分的质量；
切去部分的重力；
（3）根据题意可知，容器的底面积为400cm2，水深为6cm，
则容器中水的体积；
容器中水的质量；
容器的容积；
把切掉的部分柱体放入容器，总体积；
会有水溢出，溢出水的体积；
溢出水的质量；
容器对桌面压力的变化量；
容器底面积；容器对桌面的压强变化量。
【分析】 （1）根据p=ρgh求出容器底部受到水的压强；
（2）根据V=Sh求出切去部分的体积，根据密度公式求出切去部分的质量，根据G=mg求出切去部分的重力；
（3）由于甲的密度大于水的密度，将切去部分放入容器乙中，甲会沉底，根据V=Sh求出容器的容积，切去部分体积加上水的体积如果大于容器乙的容积，则水会溢出，求出溢出水的体积，根据密度公式求出溢出水的质量，容器乙对桌面的压力的变化量等于切去甲的重力与溢出的水的重力之差，根据求出容器对桌面的压强变化量。
17．【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）石头受到重力的方向是竖直向下的，且作用在石头的重心上；
（2）O点为支点，A点为动力作用点，则最长的动力臂为OA，过A向下的方向做OA的垂线即为最小的动力F，如下图所示：
【分析】（1）对石头进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；
（2）当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时动力最小。
18．【答案】甲；摩擦力；同一
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）对比方案甲和乙可知，甲方案中小卡片悬在空中，则卡片不受摩擦力，避免了摩擦力对实验探究的影响，故甲方案更好，理由是甲方案中摩擦力对实验的影响较小。
（2）用剪刀从中间剪断小卡片，每个卡片上只受一个力的作用，由于二力不在同一物体上，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。
【分析】（1）注意摩擦力对实验探究的影响；
（2）根据描述分析影响二力平衡的哪个因素发生改变即可。
19．【答案】（1）小球
（2）速度越大；丁
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】（1）在实验中，让小球从斜面上滚下撞击木块，木块在水平面上移动时克服摩擦做功，则通过木块移动的距离判断撞击木块前小球的动能大小，因此研究的是小球具有的动能情况。
（2）①根据图片可知，在实验甲、丙中，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，小球的质量相同。甲图中，小球在斜面上的高度大，则到达水平面的速度大，且木块移动的距离长，可以得到结论：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。
②图丁是限速的标志，图戊是限载的标志，所以丁图运用到了该结论。
【分析】（1）根据实验过程确定所探究动能的物体；
（2）①根据图片确定甲和丙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
②分析图丁、戊两个交通标志的含义，然后与①中的结论对照即可。
（1）本实验所探究物体的动能是指小球的动能。因为实验是让小球从斜面上滚下撞击木块，研究的是小球具有的动能情况。
（2）[1]如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，甲图中，小球到达水平面的速度大，撞击木块后，木块移动的距离长，可以得到结论：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。
[2]当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。根据结论，在交通安全中，需要对汽车进行限速，图丁是限速的标志，图戊是限载的标志，所以丁图运用到了该结论。
20．【答案】（1）是
（2）大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，此时杠杆处于静止状态，则此时杠杆处于平衡状态。
（2）根据丙图可知，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
【分析】（1）杠杆的平衡状态包括：静止状态或匀速转动状态；
（2）注意分析动力臂的长度变化，然后根据杠杆平衡条件判断拉力的大小变化即可。
（1）杠杆处于静止状态，受平衡力的作用，此时杠杆处于平衡状态。
（2）如图丙所示，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，要使杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
21．【答案】b、c；等效替代法
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】（2）图 b 和图c中橡皮筋的伸长长度相同，即力的作用效果相同。b中两个力F1 、F2方向相反，F2=1G，F1=4G，根据3G=4G-1G可知，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差。
（2）在实验中，一个力使橡皮筋伸长的长度与两个力共同作用在橡皮筋上时伸长的长度相同，即一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，这种实验方法是等效替代法。
【分析】（2）探究方向相反的两个力的合力时，需要改变两个拉力的方向；
（3）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
22．【答案】1.4；无关；a、b、c；越大
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据a图和b图可知，图b中浮力的大小F浮=G-F拉=4.8N-3.4N=1.4N；
（2）①根据图片可知，实验a、c、d中，只有物体浸没在同种液体中深度不同，则说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
②根据控制变量法的要求可知，探究浮力大小与物体排开液体体积的关系时，必须控制液体密度相同，只改变排开液体的体积，故选实验a、b、c。
③根据图片可知，实验a、d、e中物体浸入液体的体积相同，在盐水中弹簧测力计示数更小，则根据公式F浮=G-F可知，物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
【分析】（1）根据称量法F浮=G-F拉计算图b中物体受到的浮力；
（2）①根据图片分析实验a、c、d中哪个因素不同即可；
②根据控制变量法的要求选择对照实验；
③根据图片分析实验a、d、e哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求选择对照实验。
23．【答案】解：（1）根据题意可知， 该货车满载的总质量为25t，
则货车满载时受到的重力为。
答：货车满载时受到的重力。
（2）根据题意可知，货车受到的阻力是车重的0.02倍，
则它受到的阻力；
因汽车匀速行驶，则它受到平衡力，即牵引力和阻力大小相等，
那么；
通过该直线路段牵引力做的功为。
答：通过该直线路段牵引力做的功为。
（3）综上所述，则火车通过该直线路段牵引力的功率为
。
答：通过该直线路段牵引力的功率。
【知识点】功率计算公式的应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算得货车满载时受到的重力；
（2）首先根据f=0.02G计算货车行驶受到的阻力，然后根据平衡力的知识计算汽车受到的牵引力，然后根据W=Fs求出通过该直线路段牵引力做的功；
（3）根据求出通过该直线路段牵引力的功率。
24．【答案】（1）解：根据题意可知，水龙头的重力为3.2N，
则这个水龙头的质量是。
（2）解：当水龙头浸没在水中时，它受到平衡力，
即竖直向上的浮力、拉力与竖直向下的重力相互平衡，
即所受到的浮力。
（3）解：水龙头浸没在水中，排开的水的体积；
此时排开水的体积等于自身体积，即V=V排=4×10-5m3；
这个水龙头的密度是；
则它不是纯铜的。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】 （1）利用G=mg求出一个水龙头的质量；
（2）知道弹簧测力计在空气中和浸没在水中的示数，利用称重法求出受到的浮力；
（3）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出水龙头的体积，根据密度公式求出水龙头的密度，最后将水龙头的密度和铜的密度相比较即可判断商家的说法是否正确。
（1）由得，这个水龙头的质量是
（2）水龙头浸没在水中时受到竖直向上的浮力、拉力与竖直向下的重力的作用处于静止状态，由平衡力得，所受到的浮力
（3）水龙头浸没在水中，排开的水的体积等于水龙头的体积，由得，水龙头的体积
这个水龙头的密度是
则它不是纯铜的。
1 / 1湖南省长沙市第二十六中学（湖南师大附中雨花学校）2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1．（2025八下·长沙期末）下列估测中最符合实际的是（　　）
A．一个中学生的体重约为50N
B．一支完好的粉笔长度约为40cm
C．将两个鸡蛋举高1m做功约为10J
D．成年人正常步行一小时的路程约为4km
【答案】D
【知识点】长度的估测；速度与物体运动；重力及其大小的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．根据生活经验可知，中学生的质量在50kg左右，受到的重力约为
，故A不符合题意；
B．根据生活经验可知，完好的粉笔长度一般约为10cm，故B不符合题意；
C．根据生活经验可知，两个鸡蛋的重力大约为1N，则将两个鸡蛋匀速举高1m做功约为
，故C不符合题意；
D．根据生活经验可知，成年人正常步行的速度约4km/h，步行一小时的路程为
，故D符合题意。
故选D。
【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
2．（2025八下·长沙期末）下列实例中应用物理知识正确的是（　　）
A．球被球拍击出——力能改变物体的运动状态
B．棋子被击打后飞出——力能改变物体的形状
C．轴承中装有滚珠——增大摩擦
D．活塞式抽水机——连通器
【答案】A
【知识点】力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．当运动员用球拍击球时，乒乓球的运动方向和速度都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；
B．当用小尺击打下面的棋子时，它被击打后飞出，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C．根据生活经验可知，轴承中装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，故C错误；
D．活塞式抽水机的活塞向上移动时，井筒内空气压强减小，在外界大气压强的作用下，外界的水被压入井筒，是利用大气压工作的，故D错误。
故选A。
【分析】AB.力的作用效果包括：力改变物体的运动状态和力改变物体的形状；
C.根据减小摩擦的方法判断；
D.根据大气压强的知识分析判断。
3．（2025八下·长沙期末）俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是（　　）
A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】根据题意可知，将斧头磨锋利，则刃口越薄，可用通过减小受力面积的方式增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
4．（2025八下·长沙期末）我国无人机在世界已经处于遥遥领先的位置。如图所示，无人机下方用绳子悬挂着物资进行派送，无人机匀速直线上升的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．物资对绳子的拉力和物资受到的重力是一对相互作用力
B．无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力是一对相互作用力
C．无人机对绳子的拉力和绳子对无人机的拉力是一对平衡力
D．物资受到的重力和绳子对物资的拉力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A．物资对绳子的拉力方向竖直向下，物资受到的重力方向竖直向下，即二者方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B．根据题意可知，无人机受到的重力和无人机对绳子的拉力大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；
C．无人机对绳子的拉力作用在绳子上，绳子对无人机的拉力作用在无人机上，则二者大小相等、方向相反、作用在不同物体和同一直线上，则二者是一对相互作用力，故C错误；
D．根据题意可知，物资受到的重力和绳子对物资的拉力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
【分析】AB.相互作用力和平衡力的共同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。不同点：前者作用在不同物体上，后者作用在同一物体上。
5．（2025八下·长沙期末）下列事例中不是应用大气压强的是（　　）
A．吸盘式挂钩
B．用吸管喝牛奶
C．薄薄的纸片托住了水
D．帕斯卡裂桶
【答案】D
【知识点】液体压强的特点；大气压的综合应用
【解析】【解答】A．把吸盘放置在墙壁上时，吸盘中内部气压小于外界大气压，利用外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，故A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故B不符合题意；
C．水满的时候纸片能托住水，是因为大气对纸片有向上的压强，故C不符合题意；
D．帕斯卡“裂桶实验”，由液体压强产生，该实验与大气压无关，故D符合题意。
故选D。
【分析】大气对浸在其中的物体产生压力的作用，这就是大气压强，据此对各个选项分析判断即可。
6．（2025八下·长沙期末）关于惯性，以下说法正确的是（　　）
A．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
B．由于惯性的作用，行驶中的车辆要保持足够的车距
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
D．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．高速公路严禁超速，是因为速度越大动能越大，与惯性大小无关，故A错误；
B．惯性不是力，而不是力的作用，故B错误；
C．百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来，是因为运动员具有惯性，故C正确；
D．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，但是人的质量不变，所以其惯性大小不变，故D错误。
故选C。
【分析】A.动能与质量和速度大小有关；
BC.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
D.惯性大小只与物体的质量大小有关。
7．（2025八下·长沙期末）用摩擦力和绳重都忽略不计的定滑轮将重物匀速提起，分别沿图中所示的三个方向用力，则三个力的大小关系是（　　）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】根据图像，是定滑轮，不省力，可以改变用力方向，不计摩擦力和绳重，施加的拉力等于物重，则，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
【分析】使用定滑轮不省力，可以改变力的方向。
8．（2025八下·长沙期末）如图所示，在2022年北京冬奥会上，孩子们用绚烂喜人的雪花花灯与大雪花互动，浪漫纯美。在提花灯的过程中，下列分析正确的是（　　）
A．提光灯的杆相当于费力杠杆，手握住杆的A点更省力
B．提光灯的杆相当于费力杠杆，手握住杆的B点更省力
C．提光灯的杆相当于省力杠杆，手握住杆的A点更省力
D．提光灯的杆相当于省力杠杆，手握住杆的B点更省力
【答案】A
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】根据题目描述可知，在提花灯的过程中，手柄与手掌内部接触的位置为为支点，食指施加动力，灯笼的重力施加阻力。此时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，要想更省力，需要减小阻力臂，所以手握住杆的A点更省力；
故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析动力臂和阻力臂的长度变化即可。
9．（2025八下·长沙期末）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（　　）
A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
【答案】A
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】A．根据图片可知，实验甲、乙中只有压力大小不同，则说明滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，故A正确；
B．根据图片可知，只有接触面积大小不同，而滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，那么说明滑动摩擦力与接触面的受力面积无关。故B错误；
C．根据图片可知，乙、丙压力和接触面粗糙程度都不同，没有空中变量，则不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，故C错误；
D．根据图片可知，丙、丁受力面积和接触面粗糙程度都不同，没有空中变量，不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关，故D错误。
故选A。
【分析】根据图片确定对照实验中哪个因素相同，哪个因素不同，进而确定影响滑动摩擦力大小的因素即可。
10．（2025八下·长沙期末）如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水>ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（　　）
A．a点处最大 B．b点处最大
C．c点处最大 D．b、c两点处一样大
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】图中，根据p=ρgh，纯水中的a、b两点深度不同，深度越深压强越大，则b点压强大于a点压强；b、c两点深度相同，c点在盐水中，盐水密度更大，c点压强比b点压强大，压强最大应为c点，故ABD错误，C正确。
故选C。
【分析】根据p=ρgh，深度相同时，液体密度越大，压强越大； 液体密度相同时，深度越深，压强越大。
二、多选题（本大题包括2个小题，每小题3分，共6分。每小题有2个选项符合题意，少选可得2分，错选或多选将不得分）
11．（2025八下·长沙期末）如图所示，工人用滑轮组将质量为200 kg的重物匀速提升了10m，所用的拉力为1100 N，钢丝绳能承受的最大拉力为3000 N（不计绳重与摩擦），g取10 N/kg，则下列说法正确的是（　　）
A．动滑轮的重力为200 N
B．拉力做的有用功为
C．滑轮组的机械效率为75%
D．该滑轮组能吊起的最大重物的质量为580 kg
【答案】A,D
【知识点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】A．根据题意可知，物体的质量为200kg，则物体的重力为，
滑轮组承重绳子股数n=2，
根据可知，动滑轮的重力为，
故A正确；
B．根据题意可知，物体上升的高度为10m，则拉力做的有用功为，故B错误；
C．绳子自由端移动的距离为，
拉力做的总功为，
滑轮组的机械效率为，故C错误；
D．根据题意可知，绳子能够承担的最大压力为3000N，
根据可知，此时物体的最大重力为
，
物体的最大质量为，故D正确。
故选AD。
【分析】 A.根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出动滑轮的重力；
B.根据W有=Gh求出拉力做的有用功；
C.根据求出该滑轮组的机械效率；
D.钢丝绳能承受的最大拉力为3000N，不计绳重与摩擦，利用
求出该滑轮组能吊起的最大重物的质量。
12．（2025八下·长沙期末）两个相同的容器中装有体积相等的两种液体，静止放置在水平桌面上。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时两液面等高，如图所示，则（　　）
A．A受到的重力大于B受到的重力
B．A受到的浮力等于B受到的浮力
C．甲中液体的密度大于乙中液体的密度
D．两容器底部所受液体压强相等
【答案】A,C
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．根据图片可知，将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和。
A处于漂浮状态，则A排开液体的体积小于物体的体积；B处于悬浮状态，B排开液体的体积等于物体的体积，所以A的体积大于B的体积。
实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，根据可知，A的重力大于B的重力，故A正确；
B．根据图片可知，A处于漂浮状态，则A受到的浮力等于其重力；B处于悬浮状态，则B受到的浮力等于其重力。因为A的重力大于B的重力，所以A受的浮力大于B受到的浮力，故B错误；
C.根据图片可知，A处于漂浮状态，则A的密度小于甲液体的密度； B处于悬浮状态，则B的密度等于乙液体的密度，比较可知，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故C正确；
D．综上所述，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，静止时两液面等高，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，甲容器底部受到液体的压强大，故D不符合题意。
故选AC。
【分析】 A.根据液面相平和浸入液体的体积大小，判断实心物体A、B的体积关系，然后根据判断其重力关系；
B.根据物体浮沉条件判定浮力的大小关系；
C.根据物体浮沉条件，结合图示判断两种液体的密度关系；
D.根据p=ρgh分析容器底部所受的压强的大小关系。
三、填空题（本大题包括4个小题，每空2分，共18分）
13．（2025八下·长沙期末）如图所示，某人用10N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)10 N，手受到的拉力的施力物体是　 　。
【答案】等于；弹簧
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）根据题意可知，手拉弹簧的力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力，则二者大小相等，则弹簧对手的拉力也为10N；
（2）手受到的拉力肯定作用在手上，而与它接触的是弹簧，则这个力的施力物体是弹簧。
【分析】（1）根据相互作用力的知识分析解答；
（2）对手进行受力分析即可。
14．（2025八下·长沙期末）汽车不仅是常见的交通工具，还蕴含着丰富的物理知识：汽车的尾部设计有“扰流板”，形状应该是　 　 （选填“上平下凸”或“上凸下平”），从而使汽车高速行驶时增加抓地力，更加平稳；汽车头枕可以减少汽车在突然　 　 （选填“刹车”或“被追尾”）时对人造成的伤害。
【答案】上平下凸；被追尾
【知识点】惯性及其现象；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）“导流板”对汽车施加向下的压力，从而增强抓地力，则空气对导流板上表面的压力大于下表面向上的压力。根据流体压强和流速的关系可知，上表面空气流速小，下表面流速大，因此形状上平下凸。
（2）当汽车突然被追尾时，人的下半身随车一起加速，而人的上半身由于惯性要保持原来的运动状态相对车向后运动，此时汽车头枕可以支撑人的头部，减少头部向后撞击对人造成的伤害。故汽车头枕可以减少汽车在突然被追尾时对人造成的伤害。
【分析】（1）根据流体压强和流速的关系分析解答；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，据此分析解答。
15．（2025八下·长沙期末）2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭顺利升空，火箭加速升空过程中，舱外大气压强逐渐　 　，载人飞船的机械能逐渐　 　（均选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】减小；增大
【知识点】动能的影响因素；势能的影响因素；机械能及其转化；大气压强与高度的关系
【解析】【解答】（1） 火箭加速升空过程中， 高度不断增大，而大气压随高度的增加而减小，所以舱外大气压强逐渐减小。
（2）火箭加速上升过程中，载人飞船质量不变，速度增大，则动能增大；质量不变，高度增大，则重力势能增大。根据“机械能=动能+重力势能”可知， 载人飞船的机械能增大。
【分析】（1）根据大气压强随高度的变化规律解答；
（2）动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关，而“机械能=动能+重力势能”。
16．（2025八下·长沙期末）如图所示，密度为，底面积为的圆柱体甲和薄壁柱形容器乙放置于水平地面上，容器乙高9cm，底面积为，内部盛有6cm深的水，此时容器底部受到水的压强为　 　Pa。现将甲沿水平方向切去高度，并将切去部分竖直放入容器乙内，则切去部分的重力为　 　N，容器对桌面的压强变化量为　 　Pa（g取10N/kg）。
【答案】600；24；500
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，容器内部水的深度为6cm=0.06m，
则容器底部受到水的压强；
（2）根据题意可知，甲的底面积为200cm2，切去的高度为8cm，
则切去部分体积；
切去部分的质量；
切去部分的重力；
（3）根据题意可知，容器的底面积为400cm2，水深为6cm，
则容器中水的体积；
容器中水的质量；
容器的容积；
把切掉的部分柱体放入容器，总体积；
会有水溢出，溢出水的体积；
溢出水的质量；
容器对桌面压力的变化量；
容器底面积；容器对桌面的压强变化量。
【分析】 （1）根据p=ρgh求出容器底部受到水的压强；
（2）根据V=Sh求出切去部分的体积，根据密度公式求出切去部分的质量，根据G=mg求出切去部分的重力；
（3）由于甲的密度大于水的密度，将切去部分放入容器乙中，甲会沉底，根据V=Sh求出容器的容积，切去部分体积加上水的体积如果大于容器乙的容积，则水会溢出，求出溢出水的体积，根据密度公式求出溢出水的质量，容器乙对桌面的压力的变化量等于切去甲的重力与溢出的水的重力之差，根据求出容器对桌面的压强变化量。
四、作图题（本大题包括1个小题，每问2分，共4分）
17．（2025八下·长沙期末）在图中画出石头所受重力的示意图，并画出人在A点施加最小力的力臂。
【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1）石头受到重力的方向是竖直向下的，且作用在石头的重心上；
（2）O点为支点，A点为动力作用点，则最长的动力臂为OA，过A向下的方向做OA的垂线即为最小的动力F，如下图所示：
【分析】（1）对石头进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；
（2）当以杠杆的支点到力的作用点之间的线段为动力臂时最长，此时动力最小。
五、实验题（本大题包括5个小题，每空2分，共28分）
18．（2025八下·长沙期末）如图所示是甲、乙两位同学探究“二力平衡条件”的实验装置，甲同学将系于轻质小卡片（重力可忽略不计）的两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码。乙同学将系于木块上的两条线分别跨过左右滑轮，在线的两端挂上钩码。
（1）在甲和在乙两种方案中，　 　方更合理，原因是：该设计较好地排除了　 　对实验的影响；
（2）若在甲图中用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：两个力必须作用在　 　（填“同一”或“不同”）的物体上。
【答案】甲；摩擦力；同一
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）对比方案甲和乙可知，甲方案中小卡片悬在空中，则卡片不受摩擦力，避免了摩擦力对实验探究的影响，故甲方案更好，理由是甲方案中摩擦力对实验的影响较小。
（2）用剪刀从中间剪断小卡片，每个卡片上只受一个力的作用，由于二力不在同一物体上，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。
【分析】（1）注意摩擦力对实验探究的影响；
（2）根据描述分析影响二力平衡的哪个因素发生改变即可。
19．（2025八下·长沙期末）为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。
（1）本实验所探究物体的动能是指　 　（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时，　 　，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中，　 　图运用到了该结论。
【答案】（1）小球
（2）速度越大；丁
【知识点】探究影响物体动能大小的因素
【解析】【解答】（1）在实验中，让小球从斜面上滚下撞击木块，木块在水平面上移动时克服摩擦做功，则通过木块移动的距离判断撞击木块前小球的动能大小，因此研究的是小球具有的动能情况。
（2）①根据图片可知，在实验甲、丙中，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，小球的质量相同。甲图中，小球在斜面上的高度大，则到达水平面的速度大，且木块移动的距离长，可以得到结论：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。
②图丁是限速的标志，图戊是限载的标志，所以丁图运用到了该结论。
【分析】（1）根据实验过程确定所探究动能的物体；
（2）①根据图片确定甲和丙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
②分析图丁、戊两个交通标志的含义，然后与①中的结论对照即可。
（1）本实验所探究物体的动能是指小球的动能。因为实验是让小球从斜面上滚下撞击木块，研究的是小球具有的动能情况。
（2）[1]如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，甲图中，小球到达水平面的速度大，撞击木块后，木块移动的距离长，可以得到结论：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。
[2]当质量一定时，速度越大，物体的动能越大。根据结论，在交通安全中，需要对汽车进行限速，图丁是限速的标志，图戊是限载的标志，所以丁图运用到了该结论。
20．（2025八下·长沙期末）小培同学在探究“杠杆平衡的条件”实验中，所用的器材有支架、刻度均匀的杠杆（每小格为5cm）、细线、重0.5N的钩码若干。
（1）杠杆在如图甲所示的位置静止时　 　（选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的；
（2）如图丙所示，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将变　 　。
【答案】（1）是
（2）大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，此时杠杆处于静止状态，则此时杠杆处于平衡状态。
（2）根据丙图可知，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，动力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
【分析】（1）杠杆的平衡状态包括：静止状态或匀速转动状态；
（2）注意分析动力臂的长度变化，然后根据杠杆平衡条件判断拉力的大小变化即可。
（1）杠杆处于静止状态，受平衡力的作用，此时杠杆处于平衡状态。
（2）如图丙所示，当弹簧测力计在C点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，动力臂变小，阻力和阻力臂不变，要使杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计的示数将变大。
21．（2025八下·长沙期末）如图所示，探究同一直线上二力的合成，请回答下列问题：
（1）通过a、c两幅图可得出：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和。
（2）通过　 　两幅图可得出：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差。
（3）实验中三次橡皮筋伸长的长度相同，这种实验方法是　 　。
【答案】b、c；等效替代法
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】（2）图 b 和图c中橡皮筋的伸长长度相同，即力的作用效果相同。b中两个力F1 、F2方向相反，F2=1G，F1=4G，根据3G=4G-1G可知，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差。
（2）在实验中，一个力使橡皮筋伸长的长度与两个力共同作用在橡皮筋上时伸长的长度相同，即一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，这种实验方法是等效替代法。
【分析】（2）探究方向相反的两个力的合力时，需要改变两个拉力的方向；
（3）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
22．（2025八下·长沙期末）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：1、与物体浸入液体中的深度有关；2、与物体排开液体的体积有关；3、与液体的密度有关。
（1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，其中序号b中物体P所受浮力大小为　 　N；
（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；分析　 　三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力　 　（选填“越大”或“越小”）。
【答案】1.4；无关；a、b、c；越大
【知识点】探究影响浮力大小的因素
【解析】【解答】（1）根据a图和b图可知，图b中浮力的大小F浮=G-F拉=4.8N-3.4N=1.4N；
（2）①根据图片可知，实验a、c、d中，只有物体浸没在同种液体中深度不同，则说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
②根据控制变量法的要求可知，探究浮力大小与物体排开液体体积的关系时，必须控制液体密度相同，只改变排开液体的体积，故选实验a、b、c。
③根据图片可知，实验a、d、e中物体浸入液体的体积相同，在盐水中弹簧测力计示数更小，则根据公式F浮=G-F可知，物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
【分析】（1）根据称量法F浮=G-F拉计算图b中物体受到的浮力；
（2）①根据图片分析实验a、c、d中哪个因素不同即可；
②根据控制变量法的要求选择对照实验；
③根据图片分析实验a、d、e哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求选择对照实验。
六、计算题（本大题包括2个小题，第23题6分，第24题8分，共14分）
23．（2025八下·长沙期末）如图的大货车将三明市实小同学捐赠的爱心冬瓜和牛奶运送到了湖北第三人民医院。该货车满载的总质量为25t，汽车用40s的时间匀速通过800m长的水平直线路段时，受到的阻力是车重的0.02倍，g取10N/kg。求：
(1)货车满载时受到的重力；
(2)通过该直线路段牵引力做的功；
(3)通过该直线路段牵引力的功率。
【答案】解：（1）根据题意可知， 该货车满载的总质量为25t，
则货车满载时受到的重力为。
答：货车满载时受到的重力。
（2）根据题意可知，货车受到的阻力是车重的0.02倍，
则它受到的阻力；
因汽车匀速行驶，则它受到平衡力，即牵引力和阻力大小相等，
那么；
通过该直线路段牵引力做的功为。
答：通过该直线路段牵引力做的功为。
（3）综上所述，则火车通过该直线路段牵引力的功率为
。
答：通过该直线路段牵引力的功率。
【知识点】功率计算公式的应用；重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg计算得货车满载时受到的重力；
（2）首先根据f=0.02G计算货车行驶受到的阻力，然后根据平衡力的知识计算汽车受到的牵引力，然后根据W=Fs求出通过该直线路段牵引力做的功；
（3）根据求出通过该直线路段牵引力的功率。
24．（2025八下·长沙期末）物理老师组织八年级的一些同学通过实验验证某个水龙头是否是铜质的。他们把这个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它所受的重力为3.2N；再把水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的示数为（，g取）。问：
（1）这个水龙头的质量是多少千克？
（2）水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？
（3）这个水龙头的密度是多少？它是纯铜的吗？
【答案】（1）解：根据题意可知，水龙头的重力为3.2N，
则这个水龙头的质量是。
（2）解：当水龙头浸没在水中时，它受到平衡力，
即竖直向上的浮力、拉力与竖直向下的重力相互平衡，
即所受到的浮力。
（3）解：水龙头浸没在水中，排开的水的体积；
此时排开水的体积等于自身体积，即V=V排=4×10-5m3；
这个水龙头的密度是；
则它不是纯铜的。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】 （1）利用G=mg求出一个水龙头的质量；
（2）知道弹簧测力计在空气中和浸没在水中的示数，利用称重法求出受到的浮力；
（3）物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出水龙头的体积，根据密度公式求出水龙头的密度，最后将水龙头的密度和铜的密度相比较即可判断商家的说法是否正确。
（1）由得，这个水龙头的质量是
（2）水龙头浸没在水中时受到竖直向上的浮力、拉力与竖直向下的重力的作用处于静止状态，由平衡力得，所受到的浮力
（3）水龙头浸没在水中，排开的水的体积等于水龙头的体积，由得，水龙头的体积
这个水龙头的密度是
则它不是纯铜的。
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