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四下道法第一单元单元练习
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项的字母填在对应的括号中）
1.真正的朋友之间应该（ ）。
A. 互相包庇错误 B. 互相尊重、互相帮助 C. 互相攀比 D. 互相利用
2.说话不算数会导致的结果是（ ）。
A. 赢得他人信任 B. 失去朋友的信任 C. 交到更多朋友 D. 被老师表扬
3.和同学发生冲突时，正确的化解方法是（ ）。
A. 大吵大闹 B. 冷静沟通 C. 找朋友报复 D. 默默忍受
4.班级里的每个同学都（ ）。
A. 有自己的价值 B. 只有成绩好的有价值
C. 可以被忽视 D. 只需要管好自己
5.下列行为属于诚信的是（ ）。
A. 考试抄袭 B. 捡到东西归还 C. 答应的事不做 D. 为逃避惩罚撒谎
6.看到同学被孤立，我们应该（ ）。
A. 跟着孤立他 B. 主动和他交朋友 C. 视而不见 D. 嘲笑他
7.化解冲突的前提是（ ）。
A. 控制情绪，冷静下来 B. 立刻反驳对方 C. 动手解决 D. 找老师告状
8.同学相伴的好处是（ ）。
A. 共同进步 B. 互相攀比 C. 一起欺负人 D. 独自成长
9.下列行为不利于友谊发展的是（ ）。
A. 诚实守信 B. 背后说坏话 C. 互相帮助 D. 换位思考
二、判断题
1.朋友之间可以随便开玩笑，不用考虑对方感受。（ ）
2.诚信是做人的基本准则，我们要从小养成诚信的习惯。（ ）
3.发生冲突时，武力是解决问题的最好方法。（ ）
4.班级是一个集体，我们要团结同学，共同为集体努力。（ ）
5.只有和自己性格相同的同学才能做朋友。（ ）
三、填空题
1.真正的友谊需要相互______、相互信任、相互帮助。
2.______是一个人诚实守信的重要标志。
3.当冲突发生时，我们要学会______，理解对方的感受。
4.班级里的每一位同学都值得我们______和关爱。
5.同学相伴，让我们在集体中感受______，共同成长。
四、综合题（紧扣题意，条理清楚）
1.材料：小敏和小琪是好朋友，小敏答应小琪周末一起去图书馆看书，但是到了周末，小敏却因为想在家看电视而拒绝了小琪，小琪很伤心。之后，小琪发现小敏经常说话不算数，便慢慢疏远了她。
（1）小敏的行为存在什么问题？
（2）如果你是小敏，你会怎么做？
2.情景：班级小组合作完成手抄报，小刚因为觉得小丽画画不好，不愿意和小丽一组，还嘲笑小丽，小丽很委屈。
请你模拟劝说小刚的过程，让他学会尊重同学、团结协作。
第一单元总结参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B
二、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
三、填空题
1.尊重 2.说话算数 3.换位思考 4.尊重 5.温暖
四、综合题
1.（1）小敏说话不算数，经常失信于小琪，违背了诚信原则，导致小琪疏远了她。
（2）我会主动向小琪道歉，承认自己的错误，并且承诺以后会说话算数，用实际行动挽回小琪的信任，比如按时赴约，认真履行承诺。
2.示例：小刚，每个人都有自己的优点和不足，小丽画画不好，我们可以帮助她一起进步，而不是嘲笑她、不愿意和她一组。小组合作需要团结协作，我们要尊重每一位同学，一起努力完成手抄报，好吗？

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