2026年中考语文三轮冲刺复习诗歌专练:野望诗阅读(含答案)

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2026年中考语文三轮冲刺复习诗歌专练:野望诗阅读
阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.这首诗描绘了一幅山野秋晚图,画面以诗人登高远望为中心,看到落叶的余晖中树叶凋零、山山错落、牧人驱犊、猎马带禽返家的景象。
B.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
C.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
D.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。
2.尾联“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情?
【甲】野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
【乙】野望
杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
[注]①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
3.下列对两首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.[甲]诗首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.[甲]诗颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.[乙]诗首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。
D.[乙]诗诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。
4.请你具体分析一下两首诗中“望"字的含义和作用。
5.诗歌赏析。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
(1)“树树皆秋色,山山唯落晖”给我们描绘了一幅怎样的画面。
(2)诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面这两首诗词,然后回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
6.“徙倚”“薄暮”分别是什么意思。
7.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
阅读下面诗歌,完成小题。
野望
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
8.本诗作者是 (人名)。
9.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联点明时间、地点,表现诗人徘徊无依的处境。
B.颔联写山、树在残照中更显得萧瑟,是近景、动景。
C.颈联写牧人赶牛群返还家园、猎人骑马载禽鸟归家,使画面鲜活了起来。
D.尾联表现诗人无依无靠,只好追怀古人的落寞心绪。
10.阅读下面的古诗,回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
(1)首联化用了哪位诗人的什么诗句?有何作用?
(2)结合全诗内容,简析“长歌怀采薇”的原因。
阅读下面两首诗,完成下列小题。
【甲】
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
【乙】
野望
杜甫
西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
[注]①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。
11.具体分析一下两首诗中“望”字的含义和作用。
12.请分析【甲】【乙】两首同名诗抒发的感情各是什么?
阅读诗歌《野望》,完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
13.对诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.诗歌首联点题,交代“望”的地点、时间及诗人徘徊无依的孤独心境。
B.颔联和颈联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出诗人见到的景色。
C.尾联借“采薇”的典故,意蕴丰厚,含蓄地表达出诗人苦闷、惆怅之情。
D.全诗意境高远,情境温和,辞藻华丽,韵律和谐,是一首典型的边塞诗。
14.颔联,落笔景物,写 、 ,侧重宏观勾勒:夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意;颈联,转而写人,写近景、动态,侧重 :牧人赶着牛返回,猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。这两联有声有色,远近相谐,流露出诗人忧郁、孤独的心境。
阅读下面的古代诗歌,完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
15.诗人常调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官描写景物。《野望》中诗人主要从视觉角度描写景物,《村行》中诗人则从视觉、 、 等角度描写景物。
16.这两首诗都描写了秋天傍晚的景色,而且用到了相同的意象,请举出一例。
17.《村行》中诗人的心情由悠闲到惆怅,请结合诗句分析发生这一变化的原因。
18.阅读下面的古诗,完成问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷,极目无氛垢①。
郭门②临渡头,村树连溪口。
白水③明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事④南亩。
【注释】①氛垢:雾气和尘埃。②郭门:外城之门。③白水:阳光照射下的河水。④事:动词,从事。
(1)对本诗的理解不正确的一项是( )
A.诗人在描写时,远近相称,动静结合,为我们展示了一幅天然绝妙、充满生机的画面。
B.首联诗人抓住“原野旷”和“无氛垢”的特点,概写了诗人“新晴野望”的感受。
C.颈联中的“明”和“出”,充分显示出雨后的“新晴”,诗人极目“野望”所见之景,
D.诗歌的格调明朗、清新,表现了诗人要归隐山水田园的思想感情。
(2)小明同学想将这首诗歌颔联的意境,用抖音微视频的形式表现出来,请帮他完成下面的脚本。
画面内容 画面声音 预期表达效果
郭门临渡头 外城、门楼、码头 ① 河边渡头的城门楼清晰可见
村树连溪口 村庄、绿树、溪流、入河口 水流淙淙声 ②
阅读下面诗歌,回答问题。
【甲】
野望 (王绩)
东皋薄幕望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
【乙】
野望 (杜甫)
西山白雪三城戌,南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
19.甲诗作者王绩,字 是 (朝代)诗人。)
20.下列选项中错误的一项( )
A.甲乙两首诗都是律诗,律诗要求颔联颈联对仗,全诗通押一个韵,限平声韵。
B.甲诗颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.乙诗首联由景入题,远望“西山白雪三城戌”,近看“南浦请将万里桥”,景象开阔辽远。
D.甲诗尾联用典故含蓄表达诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。乙诗颈联表明了不能报效朝廷功业未就的遗憾。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C 2.尾联写诗人在现实中难觅知音,只好追怀古代的高士贤人,抒发了孤独落寞的心情和避世退隐的愿望。
3.B 4.【甲】诗中的“望”既写诗人眺望之意,又暗指诗人心内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。【乙】诗中的“望"是诗歌诗眼,首领是写景,是所“望”之景;领联颈联是诗人的感慨,因“望”而生情;尾联“ 跨马出郊时极目"写“望”的地点及方式,“不堪人事日萧条"是“望"引发的忧虑。
5.(1)举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
6.徙倚:徘徊,来回地走。薄暮:傍晚。 7.傍晚时分,诗人望着山野景色,看到打猎的人各自随意而归,不禁怀念古代采薇而食的伯夷、叔齐,心情抑郁于是长声歌唱《诗经》中的“采薇”之句。这里诗人借伯夷、叔齐不愿为周臣的典故,流露出几分彷徨苦闷,孤独抑郁的心情以及避世退隐的欲望。
8.王绩 9.B
10.(1)“东皋薄暮望”化用陶渊明的“登东皋以舒啸”的诗句,“欲何依”化用曹操“绕树三匝,何枝可依”的诗句。首联用典表达了诗人一种莫可名状的孤寂无依的愁绪,并为中间两联写景作了铺垫。
(2)诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“长歌怀采薇”。
11.两首诗中的“望”含义都是远望,起到了总领全诗的作用。甲诗的“望”,是诗人登高远眺,由眼前秋色,想到个人孤独、抑郁的心情;乙诗的“望”,是诗人骑马远郊,远望四野,感时伤世。 12.甲诗由萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。乙诗抒发了兄弟离散、孤身浪迹天涯之痛,迟暮多病不能报效国家之感,以及对家国的深沉忧虑之情。
13.D 14. 远景 静态 细笔描绘(符合诗歌内容、意思到即可)
15. 听觉 嗅觉 16.示例一:夕阳 示例二:树 示例三:马 示例四:山 17.示例:诗人因蓦然发现村庄里的桥、原野上的树和家乡的景物一样,产生了思乡之情,心情由悠闲变为惆怅。
18.(1)D
(2) 河边的摆渡声 绿树连着溪流入河口,清新明朗
19. 无功 唐 20.B
答案第1页,共2页
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