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2026年中考语文三轮冲刺复习诗歌专练——有感诗阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
满江红·登黄鹤楼有感
（南宋）岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑①满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏②锋锷③。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】①铁骑：敌兵。②膏：血污。③锋锷：敌人的武器。
1．下列对这首词的理解或分析，正确的一项是（ ）
A．作者以“荒烟”“风尘恶”分别写出了现实中的荒芜残破、社会风气败坏。
B．“万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作”对仗工整，运用比喻，描绘了昔日万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。
C．词的下片开头以自问自答的形式，着意表现战乱频仍、民不聊生的情景。
D．此词结构严谨，层次分明，风格悲壮消沉，感情真挚含蓄。
2．本词上片用了多种表现手法，请选择一种作具体赏析。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
观月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
3．颔联联写出了怎样的社会现状？请简要概括。
4．颈联采用了什么修辞，有何表达效果？
5．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？
阅读下面古诗，完成下面小题。
过吴江有感①
[清]吴伟业②
落日松陵道，堤长欲抱城。
塔盘湖势动，桥引月痕生。
市静人逃赋，江宽客避兵。
廿年交旧③散，把酒叹浮名。
[注]①本诗作于康熙七年春，作者应友人邀请前往浙江，途经吴江，有感而发。②吴伟业：明朝时年少高第，明亡以后，由于名气太盛被迫出仕清廷。③交旧：老朋友。
6．首联的“抱”字用得很妙，请你简要分析该字妙在何处。
7．诗人途经吴江生发了哪些感想？请作简要分析。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
九月二十八日五鼓起坐，抽架上书，得九域志①，泫然有感
陆游
一事无成老已成，不堪岁月又峥嵘。
愁生新雁寒初下，睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏，功名正恐属书生。
行年七十初心在，偶展舆图②泪自倾。
[注]①九域志：北宋历史地理名著，记载了当时的疆域政区等信息。②舆图：地图。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比，暗含了诗人因年事已高而功业无成的失望与遗憾。
B．“不堪岁月又峥嵘”的“不堪”指不能承受，“岁月又峥嵘”指年华不断流逝，这是诗人因年复一年的蹉跎而发出的感慨。
C．“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来，诗人触景生愁，这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”所生之愁是一样的。
D．颈联意思是说要完成收复失地的大业，恐怕还是需要志在报国的书生的，这是年纪老大而壮心不已的诗人真诚的期盼。
9．仔细阅读尾联，根据要求回答问题。
（1）诗人说自己“行年七十初心在”，这可从他《示儿》中的哪两句诗得到有力印证？
（2）“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情？请用艾青《我爱这土地》中的两句诗或自己的话回答。
初冬游木渎有感（其一）
初一（1）班 季宸轩
池鳞结伴游，影叶漾高楼。
疑是春行早，丛中花正羞。
10．诗的前两句描写的景物有 。
11．这首诗运用了什么修辞手法？请结合诗句具体赏析。
12．老师之前已经看过展览，并专门为这次书画展览写了两首诗：
观子昂①书画展有感
笔墨丹青梦一场，天云瓶水②两相忘。
满眼珠玑如锦簇，幸得人间有子昂。
赏《千里江山图》
如何一笔便流芳？意远神精气韵长。
江山千里今尤胜，人间无处觅王郎。
【注释】①赵孟頫，字子昂。 ②天云瓶水：赵孟頫有一幅《云在青天水在瓶》作品。
为了方便同学们能更好地理解这次展览的诸多作品，想请你简单说说这两首诗分别表达了怎样的感情。
阅读下面两首诗词，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
满江红·登黄鹤楼有感⑴
岳飞
遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今，铁骑满郊畿（2），风尘恶。
兵安在，膏锋锷（3）。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
注：（1）北词写于南宋绍兴四年（1134）作者出兵收复襄阳六州，驻节鄂州（今湖北武昌）时。此时岳飞不断上奏朝廷，期望乘胜追击，收复更多失地。（2）畿：古代王都所领辖的方千里地面。后指京城所管辖的地区。（3）膏：滋润，这里做被动词。锋：兵器的尖端。锷：剑刃。这句是说，（兵士们的血）滋润了兵器的尖端（意为被刀剑击中而死亡）。
13．对上面两首诗词赏析不恰当的一项是（ ）
A．崔诗首联从神话传说写起，巧用仙人乘鹤归去的典故引出黄鹤楼，接着颔联借黄鹤一去不返，连天际白云都飘荡一空，表达诗人对物是人非、升仙无望的慨叹。
B．崔诗颈联由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的“愁”情设置了铺垫。
C．岳词上阕由遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。进而写现在北方遍布铁蹄，百姓们生活在水深火热之中，与上段歌舞升平的景象形成强烈对比。
D．崔诗和岳词都运用了自问自答的设问手法，这不但使诗作波澜起伏，更重要的是能启发读者思考，更好地领会诗歌蕴含的情感和主旨。
14．崔诗中的颈联描绘了诗人登楼所望之景象。请你发挥想象，用生动形象的语言将你脑海中浮现的面面描述出来。
15．请结合诗词内容，说说“何处”和“何日”分别表达了诗人怎样的情感。
阅读下面的古诗，完成下面小题。
秋郊闲望有感
韩偓①
枫叶微红近有霜，碧云秋色满吴乡。
鱼冲骇浪雪鳞健，鸦闪夕阳金背光。
心为感恩长惨戚，鬓缘经乱早苍浪。
可怜广武山前语②，楚汉宁教作战场。
注：①韩偓，晚唐诗人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后为小人所忌，被迫流落至江西、福建等地。②《晋书 阮籍传》：“籍曾登广武，观楚汉交战处，叹曰：‘时无英雄，使竖子成名！’”
16．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人选取了富有秋天特征的“枫叶”“秋霜”“碧云”等意象，描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色。
B．诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游，鳞片如雪；乌鸦在夕阳下自由飞翔，翅膀闪着金光。
C．全诗围绕“闲”字，写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景，表现了诗人自在、悠闲的心态。
D．这首诗前四句描绘秋郊秋景图，后四句联系自己的遭遇，感时抒怀；以乐景衬哀情，脉络清晰。
17．结合诗歌内容，分析诗人“惨戚”的原因。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
满江红·登黄鹤楼有感
（南宋）岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑①满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏②锋锷③。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】①铁骑：敌兵。②膏：血污。③锋锷：敌人的武器。
18．下列对这首词的理解或分析，正确的一项是（ ）
A．作者以“荒烟”“风尘恶”分别写出了现实中的荒芜残破、社会风气败坏。
B．“万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作”对仗工整，运用比喻，描绘了昔日万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。
C．词的下片开头以自问自答的形式，着意表现战乱频仍、民不聊生的情景。
D．此词结构严谨，层次分明，风格悲壮消沉，感情真挚含蓄。
19．请分析本词的手法及情感，填写下面的表格。
内容 手法 情感
上片 ① 对汴京的留恋 对金兵攻占中原的悲愤
下片 虚实结合 内心的悲痛 ②
满江红·登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山①前珠翠绕，蓬壶殿①里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏②锋锷③。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】①万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。②膏：血污。③锋锷：敌人的武器。
20．下列与这首词无关的一项是（ ）
A．登高抒怀 B．精忠报国 C．慷慨豪迈 D．欲扬先抑
21．这首词的上阕用了对比手法，请简要分析。
22．王响同学要对这首词进行配乐朗读，结合下阕，说说你对朗读配乐的建议。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案
1．C 2．示例一：运用对比的写法。作者以“荒烟”中的城郭、布满郊畿的“铁骑”写出了现实中的荒芜残破，以“花遮柳护”“珠翠绕”“笙歌作”等写出昔日歌舞不断、富庶升平的景象，今昔对比，表达了作者对国土沦陷的痛惜之情。
示例二：运用了借景抒情的表现手法。作者先通过“荒烟”和破败的城郭，抒写了作者对国家残破的伤悲；然后通过“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描绘昔日歌舞升平的景象，借此表达了作者对国土沦陷的痛惜；最后写敌人铁骑践踏国土，含蓄地表达了对金人入侵的愤怒。
示例三：运用了虚实结合的手法。作者先写登楼遥望所见到的荒芜残破的景象，然后笔锋一转，回忆昔日繁华升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的现状。整个上片，先实后虚，虚实结合，极大地拓宽了诗歌的意境，表现了诗人对国土沦陷的痛惜之情，为下片作了铺垫。
3．田园荒芜 战争频发（战乱） 骨肉流离（写出任意两点可即可） 4．比喻，形象生动地写出了弟兄们远隔千里，漂泊他乡的状态。 5．对国家的担忧、战争的愤恨，漂泊在外的孤独、对兄弟（亲人）、家乡的思念。
6．运用了拟人的手法，“抱”字赋予了长堤人的情感，写出了它对吴江县城拥护依偎的情态。 7．赋税繁重，致使集市上一片死寂，表达对百姓的同情和对统治者的鞭挞；战乱摧残，人民离散，使得空旷的江面显得格外宽阔，表达对战乱的厌恶和对百姓的同情；因旧友离散命运坎坷，生发出孤独凄凉之情；因“浮名”而不得不出仕清廷的无奈和愤懑之情。（写出三点且大意正确即可）
8．C 9．（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。或：死去元知万事空，但悲不见九州同。
（2）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
或：面对地图上朝廷未能收复的失地而流泪，表达了诗人对这片土地（祖国）的热爱之情。
10．池鱼、树叶、高楼。 11．比喻、借代。
12．第一首：赞美子昂；因有子昂而庆幸。
第二首：赞美《千里江山图》；对画家早逝的惋惜。
13．A 14．在和煦的阳光照耀下，隔江相望的汉阳平野中葱郁的树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如茵，长势茂盛。 15．“何处”作者即景生情，由眼前日暮之景引发游子思乡之情。然而思乡不见乡，“何处”体现愁情悠远绵长。“何日”表达作者心中强烈的夙愿：率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。“何日”，突显一种迫不及待的心情，表达了作者强烈的爱国之情。
16．C 17．（1）惨戚于身处乱世，鬓发斑白，岁月流逝。（2）惨戚于为小人所忌，被迫流落，无法建功立业。（3）惨戚于皇帝的恩情、器重却无法报答。
18．C 19． 对比 渴望以身报国，收复中原的豪情壮志和必胜的信念
20．D 21．上片词人极力表现昔日汴京城的繁华，后面的“到而今、铁骑满郊畿，风尘恶”三句，词人笔锋一转，写如今金兵的铁骑包围了汴京的郊外，尘沙弥漫，战势凶险。词人抚今追昔，表现了词人对昔日汴京的留恋以及对今日金兵攻占中原的悲愤之情。 22．示例：首先是低沉的曲调，作者看到人们生活在水深火热之中，战士浴血奋战，却伤于锋刃，百姓饥寒交迫，无辜被戮，却死无葬身之地；后曲调慷慨激昂，作者想象着率领劲旅，直渡黄河，肃清金人，复我河山的，表达抗击敌人收复失地的决心；最后欢快舒缓的曲调，表达想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。
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