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期末模拟试题 分层训练
【基础练习】
一、单选题
1．下列有关自由的说法正确的是（ ）
①自由是无条件的，应该不受任何限制 ②社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制 ③法治制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ④无视法治，违背法治，就不可能有真正的自由
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．党的二十大报告提出，要推进扫黑除恶常态化，依法严惩群众反映强烈的各类违法犯罪活动。常态化扫黑除恶斗争有利于（ ）
A．彻底消除犯罪 B．维护公平正义 C．创造社会财富 D．确保公正司法
3．李克强总理在出席夏季达沃斯论坛时曾说:“总理”和“农民”两岗位无贵贱之分。几十年前自己就是农民,当年农民的经历,对今天总理的职务受益匪浅。总理的话向我们揭示的道理有（ ）
①人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重
②平等集中体现在人格尊严和法律地位的平等
③尊重农民,就一定能激发农民的生产积极性
④我们要增强平等意识,平等对待他人
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．下列选项中属于公平现象的是（ ）
A．小陈因自己是领养的而拒绝赡养的义务
B．小钱在超市里买到了变质的方便面
C．小王因努力学习被评为学习积极分子
D．小明未参加与黑板报编写，却获得优秀编写员的称号
5．风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就会掉落到地面上。这告诉我们（ ）
①人们渴望有自由自在的生活 ②无限制的自由会导致混乱和伤害
③必要的限制是对自由的保护 ④享有自由是人们遵守规则的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养，住有所居”。这体现了党和政府
①实行按劳分配为主体
②维护社会公平
③坚持以人为本
④促进社会和谐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．某男子将垃圾倒在垃圾桶旁的马路上。环卫工上前制止，他却称：“我这个人没啥素质，我就往这倒！”该男子的行为没有认识到（ ）
①无法治不自由②珍视自由，必须依法行使权利
③自由是无限制的④珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予的权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列措施中属于政府在扶持、帮助社会弱势群体方面的有
①在农村义务教育阶段实施“两免一补”政策
②重视农民工社会保障工作
③建立最低生活保障制度
④实施法律援助计划
⑤建立农村合作医疗保障制度
A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤
9．在现实生活中,各种不公平现象时有发生。面对种种不公平现象,我们应当
①站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事
②坚守原则立场,崇尚公平、主持公道
③认识公平是相对的,无论我们如何努力,都不可能做到公平
④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．随着中国裁判文书网、中国审判流程信息公开网、中国执行信息公开网、中国庭审公开网四大平台的建成运行，司法案件的全部重要流程节点实现信息化、可视化、公开化 司法案件的重点流程公开（ ）
①可以保障社会公众的监督权的行使 ②有利于推进司法改革，维护公平正义
③确保司法过程和结果的合法公正，杜绝司法腐败 ④有利于维护法律尊严，提高司法公信力
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【能力提升】
11．见义勇为、匡扶正义、扶危济因，是中华民族的传统美德，是时代精神的具体体现。对此认识正确的是（ ）
①因为我们的社会有正义制度的支持，所以社会已经完全实现了公平正义
②正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持
③我们年纪还小，谈正义为时过早
④我们应该向英雄学习，做一个有正义感的人
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12．给老人发放津贴，优化基层医疗资源配置，实行全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆免费开放……国家采取一系列举措促进社会公平的依据是（ ）
A．公平就是人人拥有相同的权利 B．公平是社会稳定和进步的重要基础
C．公民的一切生活费用均由国家提供 D．维护社会公平是政府的中心工作
13．新修改的《中华人民共和国个人所得税法》规定，在5000元的基本减除费用和“三险一金”专项扣除外，还可以根据情况享受子女教育、赡养老人等6项专项附加扣除。这项改革旨在（ ）
A．引导公民依法纳税 B．促进社会公平
C．减少财政支出 D．增加财政收入
14．自由在法律上的体现就是（　　）
A．按照自己的意愿自由自在的生活 B．我们享有的和正当行使的各项权利
C．每个人都要珍惜自由，追求自由 D．必须履行的宪法和法律规定的各项义务
15．好友发朋友圈：公交车上设置老弱病残孕专座，这符合平等的要求吗？你会留言（ ）
A．符合，这是法律赋予的特权 B．符合，不同情况可以差别对待
C．不符合，法律面前人人平等 D．不符合，同等情况要同等对待
16．公平是人类永恒的追求和共同理想。人们在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ）
A．公平就是平均、平等
B．公平是一种无差别的利益配置
C．公平就是多享受权利，少履行义务
D．公平包括权利平等、规则平等和机会公平等
17．习近平总书记强调，中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民，致力于维护社会公平。这是因为（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平是个人生存和发展的重要保障
③实现公平就是要让每个人获得相同的机会 ④公平有利于保证社会的长治久安
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
18．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下有违平等的是（ ）
①有的同学自持家境优越，处处表现得高人一等
②有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生
③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视
④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
19．习近平总书记反复提及“小康路上一个都不能少”。为保障全面建成小康社会，党和国家制定了一系列政策措施，有效维护了社会的公平正义。下列关于正义的做法正确的有（ ）
①依法保障人们的正当权利②杜绝所有社会矛盾的产生
③保证弱者有尊严地生存④惩恶扬善维护社会公共利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．随着北京冬奥会召开，吉祥物“冰墩墩”一墩难求，全国各地纷纷玩起创意“模仿秀”，不过一不小心可能侵权。据报道，北京快侦、快诉、快判了一起制售盗版冬奥吉祥物玩偶案，犯罪嫌疑人任某被判处有期徒刑1年、并处罚金4万元。这（ ）
①有利于维护社会公平正义
②说明侵权行为必然会受到刑罚处罚
③有利于维护公民合法权益，激发创新热情
④表明依法治国是中国特色社会主义最本质的特征
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【拓展练习】
二、非选择题
21．材料　中华人民共和国公民在法律面前一律平等，是我国宪法确定的基本原则。刑法第四条规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
(1)请你列举为追求平等，我国采取的两项措施。
(2)实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。请你谈谈生活中我们应怎样践行平等。
22．某校团委拟组织开展以“感受公平正义”为主题的团委活动周，请你积极参与。
【主题讨论会】
就“中学生在生活中如何坚守公平”，同学们各抒己见。
涵涵：当班级评选三好学生时，要以客观公正的心态进行投票。
欣欣：当许多人都想获得某一职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这样才公平。
漫漫：如果购买到假冒伪劣产品，不能容忍，要向有关部门及时举报，这样才是公平的。
可可：如果在学校受到不公正的待遇，要及时和老师沟通交流。
(1)结合同学们的发言，请你谈谈中学生在生活中应如何坚守公平。
【能力提升】
某班组织全体同学利用班会时间观看了一段“见义勇为、匡扶正义”的视频：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，相互配合，将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。待增援而来的交警控制住肇事司机后，三位司机悄然离开。
(2)假如你是该班一员，请谈谈你从三名司机的行为中学到了什么。
23．阅读材料，回答以下问题。
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月在北京召开。某校团委组织开展了以“感受公平正义，喜迎十九大召开”为主题的团日活动。
请你参与其中并完成下列任务。
★阅读导引
公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级（1）班决定以“维护公平、追求正义”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。
（1）手抄报中需要配上“坚守公平”的做法的内容，作为阅读导引,请你拟写出来。
★社会调查
公平正义是人们追寻的理想,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。
（2）生活中还存在哪些不公平的社会现象 请列举两例。
★关注民生
（3）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有____。（将序号填在横线上）
序号 具体措施
① 建立全国统一的城乡居民养老保险制度
② 打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间
③ 修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益
④ 构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户
★建言献策
（4）实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八年级（1）班的同学们决定向全校同学发出倡议， 请你写出倡议的要点（至少3点） 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C B B A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B B B D C D C B
1．B
2．B
3．C
4．C
5．C
6．B
7．B
8．A
9．C
10．B
11．D
12．B
13．B
14．B
15．B
16．D
17．C
18．D
19．C
20．B
21．(1)男女同工同酬，一次选举一人一票，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照，高考取消一些加分项目等。
(2)①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象。面对这些不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。
22．(1)我们中学生要追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
23．(1)①个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
(2)以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等。
(3)①③④
(4)守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；我们要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为：等。
答案第1页，共2页
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