资源简介

山东省 2026 年普通高中学业水平 4 月调研
语文答案解析
1．C
2．B
3．D
4．①机器人表演时动作协调、灵活，解决了“外观一运动不匹配”的核心问题，避免触发观众视觉认知冲
突（2 分）：
②表演场景下拟人化尺度把控精准，面部未“人形化”，不会产生神态偏差别引发的不适感，未进入“似
人非人”的恐怖谷临界区间，契合大众情感接受规律（2 分）。
5．①心理接受：人形机器人易处于“似人非人”临界态，触发恐怖谷效应，引发群体不适排斥：对策：把
控拟人尺度，优化动态肢体神态协调性，贴合大众接受心理。
②主体伦理：当理性与情感不再是人类专属特质，人类的主体性将面临严峻挑战：对策：完善法规体系，
明确责任主体。
③劳动伦理：资本逐利漠视底层劳工权益，隐性劳动价值被边缘化，背离人本初心；对策：坚守人本内核，
平衡商业与社会责任，保障劳工权益、破除技术垄断。
（评分标准：本题共 6 分，每点 2 分。问题分析得 1 分，应对思路可行得 1 分）
6．A
7．C
8．①照应标题，以“每天钓鱼”“奇特的钓鱼方式”等自然引出主人公王淡人；激发读者的好奇和阅读兴
趣。
②通过淡人钓鱼场景的细致描摹，表现其恬淡自适、潇洒自在的生活姿态，契合“人淡如菊”的性格底色。
③钓鱼场景展现王淡人日常生活中的生活情趣、淡泊，与后文行医救人时的急公好义、善良、医术高明等
相互呼应，使人物丰富立体、真实可感。
④钓鱼场景的叙述节奏缓慢，奠定了小说自然恬淡的基调，也契合全文散文化的行文风格。
（每条 2 分，任意答出 2 条满分。第①条，答出照应标题、引出主人公 1 分，激发兴趣 1 分：第②③条分
析人物塑造上的作用，各 2 分：第④节奏舒缓 1 分，奠定基调和散文化风格 1 分）
9．甲处：这是父女的简单呼告和应答，仅用两个词完成对话，自然真实（1 分），既体现了父女间的默契，
又凸显了王淡人随时准备行医、心系患者的医者形象，贴合人物身份（1 分）。
乙处：旁人的提问直白世俗，王淡人的回答朴实坦诚（1 分）；王淡人不加思索的回答完全贴合其重情重义、
不计得失、内心纯粹的性格，让人物形象真实可感。（1 分）
丙处：妻子关于药物花费的提问贴合普通家庭主妇的身份，王淡人的回答轻描淡写（1 分），既委婉安抚了
妻子，又鲜明展现了他淡泊钱财、慷慨助人的品性。（1 分）
（本题考查学生从作者的创作理念入手赏析汪曾祺小说对话艺术，文本二提到两个方面：一是对话符合人
物性格、身份，二是对话简单自然。每处对话的分析各 2 分，分析出如何“简单”得 1 分，分析出如何贴
合人物得 1 分）
10．CEG
11．D
12．D
13．（1）赵简子击鼓而士兵却不起身进攻。赵简子扔下鼓槌感叹说：“士卒竟然像这样很快困乏了吗！”
（“鼓”，击鼓、敲鼓：“弊”，困乏、疲敝。“一”，乃、竟然，一点 1 分，句意 1 分）
（2）“你既不种田，却又毁害别人的稻谷！”把那人抓起来鞭打。因此百姓勤苦劳作，家家富裕人人丰足。
（“田”：种田：“贼”：损害：“执”捉住、捕获：“给”充足、丰足。一点 1 分）
14．①晏子拒受车马，自奉节俭，为百姓作出表率。②赵简子一开始作战躲在壁垒后面，士兵不肯冲锋，
后亲临战场一线，身先士卒，激发士兵斗志。③陶侃勤勉惜时，严于律己，爱惜粮食，带动下属与百姓。
参考译文：
材料一：
晏子上朝，乘坐破车，驾着劣马。齐景公看见他这个样子说：“嗬！是先生您的俸禄太少了吗？为什
么乘坐的车马这样不堪呢！”晏子回答说：“倚仗国君的恩赐，我得以保全父、母及妻三族的性命，还能
周济国内的游士，使他们得以生存。我只要穿得暖吃得饱，有破旧的车和劣质的马来供自己使用，对于我
来说已经足够了。”晏子出朝后，景公命（大夫）梁丘据送给他高大华丽的车马，（晏子）多次退回拒不
接受。景公不高兴，立即召见晏子。晏子到来后，景公说：“先生不接受我送的车马，那么我也就不再乘
车了。”晏子回答说：“君主您命我监临文武百官，我理应节衣缩食，为齐国人做个榜样，即使这样，还
恐怕他们在生活上奢侈而不顾自己的品行。现在有高大华丽的车马，在上的君主乘坐它，在下的臣子也乘
坐它，百姓没有正确的行为准则，在衣食方面奢侈浪费，而不顾自己的品行，我就没有办法来制止他们了。
”终于辞让了那些车马没有接受。
材料二：
赵简子进攻卫国，逼近了外城。他亲自率领军队，到了交战的时候，却远远站立，又躲在屏障和盾牌
之后。赵简子击鼓而士兵却不起身进攻。赵简子扔下鼓槌感叹说：“士卒竟然像这样很快困乏了吗！”行
人烛过摘下头盔，横拿着戈走上前说：“只不过是您有些地方没能做到罢了，士卒有什么困乏的呢？”赵
简子勃然变色说：“我没有委派其他人，而是亲自统率这些士兵，你却当面说我有些地方没能做到，你说
得有理便罢，说得无理就处死你。”烛过回答说：“从前我们先君献公即位五年，兼并了十九个国家，用
的是这些士卒。文公即位二年，以勇武训练士卒，所以三年之后士卒都坚毅果敢：城濮之战，五次打败楚
军，安定天子之位，在天下成就崇高的名声，用的也是这些士卒。所以说您有些地方没能做到，士卒有什
么困乏的呢？”赵简子于是离开屏障和盾牌，而站立在箭矢可以射到的地方，只击一通鼓士卒就全部登上
了城墙。赵简子说：“与其让我得到千辆兵车，不如听到行人烛过一席话。”行人烛过可谓是能劝谏他的
国君了。赏赐没有增多，刑罚没有加重，只说了一席话就使士卒都乐意为国君效死。
材料三：
陶侃生性聪慧敏捷，为官勤恳，恭敬有礼，敬老爱幼。终日正襟危坐，统兵在外事务繁多，千头万绪，
没有一点疏漏。远近的人来信，他都亲自答复，文笔流畅，不曾有一点晦涩。他经常对人说：“大禹是圣
人，尚且珍惜每寸光阴，至于普通人，则更应当珍惜分分秒秒的时间，怎能逸游沉迷荒淫，活着对当时毫
无益处，死后默默无闻，这是自暴自弃。”参佐僚属中有人因清谈博戏而贻误公事，陶侃就命人收取这些
部下的酒器和赌博用具，全部扔入长江。遇到来赠送物品的人，陶侃必要询问物品的来由。如果是亲自劳
作的产物，礼品即便微薄他也高兴，为答谢送礼人会施予成倍的赏赐；如果是不义之财，就严辞责骂，送
还礼品。陶侃曾出游，看见有人手持一把尚未成熟的稻子，陶侃问：“用来做什么？”那人说：“走在路
上见到，拿着罢了。”陶侃盛怒道：“你既不种田，却又毁害别人的稻谷！”把那人抓起来鞭打。因此百
姓勤苦劳作，家家富裕人人丰足。
材料四：
孔子说：“自身品行端正，即使不下命令，百姓也会照着去做；自身品行不端正，即使下命令，百姓
也不会听从。”孔子说：“如果能端正自身，对于治理国家还有什么困难呢？不能端正自身，又怎么去端
正别人呢？”季康子向孔子问治国的方法，孔子回答说：“‘政’的意思就是‘端正’。您带头端正自己，
谁敢不端正呢？”孔子又说：“君子的德行就像风，百姓的德行就像草，风吹向草，草一定会倒伏。”
15．D
16．①卢诗最后两句意思是，不畏艰险、勇闯绝域，这样流淌的鲜血什么时候才能停止呢？（1 分）表达了
对穿越绝漠的英勇无畏精神的赞美（1 分）同时也表达了对战争残酷的悲悯、对无休止牺牲的质疑、对和平
的渴望。（1 分）②杨诗最后两句的意思是如今匈奴还没有被消灭，正是立功求裂地封侯的好时候（1 分），
表达了以国事为重、誓灭外敌的豪情壮志，（1 分）以及渴望建功边塞、博取功名的昂扬意气。（1 分）
17．（1）大道之行也，天下为公 （2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（3）示例一：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 示例二：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
示例三：执手相看泪眼，竟无语凝噎。 示例四：相顾无言，惟有泪千行。
示例五：无言独上西楼，月如钩。
18．B
19．C
20．序号：① 修改：用户在设备中安装配置这款软件，被称为“养龙虾”（或者：这叫做“养龙虾”。）
序号：④ 修改：个人邮箱中近 200 封邮件被删除/个人邮箱中 200 多封邮件被删除
21．A“养龙虾”跟“用 AI”有什么不同（2 分）（“龙虾”与 AI 有什么不同，1 分）
B 互联网安全圈对 OpenClaw 的态度冷静得多/互联网安全圈的态度冷静得多（“安全圈”或安全专家、“态
度冷静”两个要点）
C 存在多重安全隐患（“多重”“安全隐患/问题”，两个要点）
22．因滑雪髋关节脱臼只能卧床的猎豹移动董事长兼 CEO 傅盛用 1157 条消息、22 万字对话，从零“养”
了一只名叫“三万”的 AI“龙虾”。（主语不对扣 1 分，不是单句扣 1 分，缺少任意一个关键信息扣 1 分，
句子逻辑不通扣 1 分）
23．作文
高考标准评分细则（满分 60 分）
一类文（54-60 分）
1．立意：精准把握辩证关系，观点深刻，紧扣“弯道机遇+直道积累”；
2．结构：严谨清晰，逻辑层层递进，论证充分：
3．素材：贴合现实，新颖典型（科技、企业、国家、个人均可）：
4．语言：流畅精炼，有文采，表达规范：
5．特征：思想有深度，时代感强，有现实启示意义。
二类文（42-53 分）
1．立意：符合题意，能围绕材料展开，或侧重一方但不绝对化：
2．结构：完整，有基本逻辑，论证较充分；
3．素材：恰当，能支撑观点，多为常规素材：
4．语言：通顺，无语病：
5．特征：观点正确，内容充实，但深度与文采稍逊。
三类文（31-41 分）
1．立意：基本符合题意，但概念模糊，或片面强调一方：
2．结构：基本完整，逻辑松散，论证薄弱：
3．素材：较少或陈旧，与观点贴合度不高：
4．语言：平淡，有少量语病；
5．特征：泛泛而谈，缺乏现实联系。
四类文（30 分以下）
1．立意：偏离题意，偷换概念，观点错误或极端：
2．结构：混乱残缺，字数不足：
3．素材：无有效论据，套作、抄袭：
4．语言：语病较多，表达不通顺：
5．特征：完全脱离材料，思想浅薄。
附加扣分规则
-缺少标题：扣 2 分；
-字数不足 800 字：每少 50 字扣 1 分，600 字以下降档评分：
-错别字：每 1 字扣 1 分，重复不计，最多扣 3 分：
-泄露个人信息：酌情扣 5-10 分。绝密★启用并使用完毕前
山东省 2026 年普通高中学业水平 4 月调研
语文
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色
签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（72 分）
（一）阅读 I（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1~5 题。
材料一：
具身智能使人工智能在“人工”方向上成为人工身体、人工行动、人工主体的集合体，由此引发一系
列深层伦理挑战，主要聚焦身体伦理、主体伦理、社会伦理三重维度，三者相互交织、彼此影响，其中人
工身体造成的“恐怖谷”效应尤为引人注目。
“恐怖谷”理论由日本机器人专家森政弘于 1970 年提出。该理论描述了人类对机器人及其他类人物体
（如蜡像、计算机图像仿真人等）的情感反应随拟人化程度变化的曲线。当机器人外观和行为与人类相似
度达到特定临界点时，人类好感度会急剧下降，产生不适甚至反感情绪，形成一种“恐怖谷”效应。具体
而言，拟真度较低时，好感度随相似度提升稳步上升；拟真度逼近真人却未完全等同的临界阶段，好感度
暴跌，引发强烈排斥；相似度继续提升至与真人无异时，好感度再度回升。静态与动态机器人情感曲线走
势一致，但动态机器人肢体、神态的细微偏差更易放大认知冲突，好感波动幅度更大，恐怖谷谷底更深、
不适感更强。
机器人发展历程完全契合“恐怖谷”演变曲线。低拟真的工业机器人、扫地机器人工具属性明确，人
类毫无排斥；高拟真的波士顿动力 Atlas 机器人，人类可重建“类生命体”认同，接纳度较高；早期仿真机
器人“索菲亚”，僵硬神态与机械动作处于临界拟真状态，曾引发大众普遍不安。（下图为索菲亚机器人）
电影《阿凡达》采取了巧妙的策略规避恐怖谷效应：让人物造型风格化，纳威人被设计成身高三米、
身材纤细、拥有长尾的外星生物，这些显著特征时刻提醒观众他们与人类的差异。在面部设计上，制作团
队同样充满了巧思。纳威人拥有大眼睛和宽眼距，这种造型更接近漫画人物，显得更讨喜，避免了因过于
写实而带来的诡异感。这种设计思路，让观众接纳其虚构身份，从而绕开了恐怖谷的陷阱。
“恐怖谷”效应得到脑成像实验的科学支撑。功能性磁共振成像结果显示，大脑对机器人“外观-运动
不匹配”的高度敏感，是触发恐怖谷的核心条件。机器人处于“似人非人”状态时，视觉系统产生认知冲
突，大脑无法完成归类判定，进而触发警觉，激活人类对死亡、疾病的本能回避反应。
当然，恐怖谷效应存在明显人群差异。研究表明，女性和老年人更易触发恐怖谷：00 后群体对仿真机
器人的排斥感比 60 后低 68%，这种代际差异源于数字原住民自幼接触智能设备，心理适应性更强。随着人
形机器人逐步普及，人类对其逼真特征的敏感度会持续降低。
（摘编自肖峰《具身智能的三重伦理挑战》）
材料二：
随着人形机器人加速融入社会生活，科技仿生机器人再度引发“恐怖谷”热议。有人惊叹其高度拟人
设计，也有人直言其“似人非人”的违和感极易触发心理不适。我们在赞叹技术精巧的同时，必须正视这
份情绪隐患，筑牢技术与伦理双重防线。
森政弘用曲线图直观呈现恐怖谷规律：横坐标为机器人拟人相似度，纵坐标为人类好感度。静态机器
人曲线波动平缓，动态机器人因神态、动作实时变化，曲线起伏剧烈，二者均出现明显下凹区间，形似山
谷，故而得名。值得警惕的是，人形机器人是人类的技术镜像，当理性与情感不再是人类专属特质，“人
之为人”的主体性将面临严峻挑战。若伦理框架、制度规范滞后于技术迭代，公众不安情绪会持续积累，
甚至撕裂社会信任。真正的风险并非恐怖谷本身，而是忽视技术根基不稳、伦理缺位的潜在危机。
走出恐怖谷，需要科技攻坚与制度建设协同发力。人类对机器的信任接纳，并不完全依赖外观拟真度，
日本犬型机器宠物 AIBO 外形极简，却让用户产生深厚情感羁绊，这证明合理的角色定位、稳固的“社会
契约”，才是构建人机信任的核心基础。治理层面要完善法规体系，明确责任主体。走出恐怖谷，既是技
术突破，更是技术自省的开端。
（摘编自江晖《人形机器人的“恐怖谷”效应》）
材料三：
具身智能的核心是打造具备躯体感知、自主行动能力的人工主体，人类与这类智能主体的互动感受，
关乎人机信任的建立，也折射出技术研发的伦理考量。青年作家慕明的科幻创作，聚焦具身智能的应用痛
点与伦理盲区，以文学叙事观照技术现实，为智能产品研发提供别样反思。
科幻短篇《谁能拥有月亮》并未直接探讨技术理论，而是将镜头对准智能产业背后的隐性群体：为具
身智能学习、仿生交互提供数据支撑的底层劳工。这类群体身处产业链底端，为智能产品调试、优化付出
劳动，却往往被遮蔽在成品背后，劳动价值难以被看见。与此同时，小说也反思当下研发误区：部分研发
者过度追求外在形态仿真度，忽略不同人群实际使用感受，让技术偏离服务大众的初心。
小说主人公何小林是底层技术劳工的缩影，她辗转于工厂流水线与数字建模岗位，参与制作的视觉模
型最终成为人形机器人的组成部分，却始终无法拥有自己的劳动成果。“庞大复杂的工业流水线上，没有
什么真属于她”，这句感慨既道出底层劳动者的生存困境，更直指研发价值失衡：当技术沦为资本逐利的
载体，人本关怀便容易被忽视，终端使用者体验、底层从业者权益都易被边缘化。
慕明在作品中寄托开源共享的理想，主人公何小林将自研成果开放发布，拒绝资本对技术与创意的垄
断。这种人文构想对具身智能研发颇具启示：技术发展终究要回归人本内核，平衡商业价值与社会责任，
兼顾不同群体使用需求，正视劳动者合法权益，让智能技术实现人文与理性的统一。
（摘编自谢林君《尊重具身体验，想象边界的跨越》）
1．下列对“恐怖谷”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．曲线图分三个阶段：低拟真好感上升，临界拟真好感暴跌，高拟真好感回升。
B．曲线图以拟人相似度、好感度为坐标，静态机器人曲线起伏更平缓，谷底更浅。
C．科幻电影中的角色造型可以通过非人化、卡通化、写实化来避免恐怖谷效应。
D．动态机器人在“似人非人”状态时，其肢体、神态的细微差别更易触发恐怖。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A．具身智能引发了多重伦理挑战，其中主体伦理危机是诱发恐怖谷效应的核心条件。
B．脑成像实验证实机器人外观与动作不匹配，会触发视觉系统认知冲突与本能回避。
C．日本的机器宠物 AIBO 案例说明，外观拟真度是构建人机情感羁绊的决定性因素。
D．慕明科幻小说倡导开源共享，认为拒绝资本参与，才能让技术发展回归人本内核。
3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3 分）
A．材料一结合理论、案例与实验解读恐怖谷效应，材料丰富，分析客观，逻辑严密。
B．材料二辩证看待机器人发展，既肯定技术价值，又强调伦理缺失会引发信任危机。
C．材料三借科幻作品剖析现实，揭示劳动伦理盲区，融合文学叙事与科技伦理反思。
D．三则材料综合运用举例、类比等论证方法，把抽象的人机伦理问题讲得明白透彻。
4．马年春晚，宇树仿生机器人表演的节目《武 BOT》广受好评，赢得了众多观众喜爱。请结合材料一，简
析其为何能有效规避“恐怖谷”效应。（4 分）
5．近年来人形机器人成为科技圈热点，请结合三则材料，概括其发展中面临的问题及应对策略。（6 分）
（二）阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6~9 小题。
文本一：
钓鱼的医生
汪曾祺
这个医生几乎每天钓鱼。
你大概没有见过这样钓鱼的。
他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，还有一瓶酒。他钓鱼很有经验。
钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条。都是
三四寸长的鲫鱼。钓上来一条，刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，
一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。【甲】到听见女儿在门口喊：
“爸——！”知道是有人来看病了，他应了声“哎——！”就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往
家里走。不一会儿，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。
这位老兄姓王，字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”，造就
了一个好名字。
王淡人的家很好认。门口倒没有特别的标志。大门总是开着的，往里一看，就看到通道里挂了好几块
大匾。匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”……医生家的匾都是这一套。这是亲友或病家送
给王淡人的祖父和父亲的。到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块，匾很新，漆地乌
亮，匾字发光，是去年才送的。这块匾与医术无关，或关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。
进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。
还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特地种来和扁豆配
对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副
对子。
过了小院，是三间正房，当中是堂屋，一边是卧房，一边是他的医室。
他的医室和别的医生的不一样，像一个小药铺。架子上摆着许多青花小瓷坛，坛口塞了棉纸卷紧的塞
子，坛肚子上贴着浅黄蜡笺的签子，写着“九一丹”“珍珠散”“冰片散”……他这个医生是“男妇内外大
小方脉”，就是说内科、外科、妇科、儿科，什么病都看。王家三代都是如此。外科用的药，大都是“散”
——药面子。“神仙难识丸散”，多有经验的医生和药铺的店伙也鉴定不出散的真假成色，都是一些粉红
的或雪白的粉末。虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。外科散药里有
许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。他的老婆、儿女，都是他的助
手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。
……
有人说：王淡人很傻。
王淡人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。
去年闹大水。这个县的地势，四边高，当中低，因此，这地方常闹水灾。去年闹了一次大水。王淡人
在河边钓鱼，傍晚听见蛤蟆爬在柳树顶上叫，叫得他心惊肉跳，他知道这是不祥之兆。果然，连天暴雨，
一夜西风，运河决了口。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶；还有许多人生病：上吐下泻，痢疾
伤寒。王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篱拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他听说
泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，
不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四
根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船
开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。眼看这只船在惊涛骇浪里颠簸出没，终于靠到了那个孤村，大
家发出了雷鸣一样的欢呼。这真是玩儿命的事！
水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。
拿一条命换一块匾，这是一件傻事。
另一件傻事是给汪炳治搭背，今年。
汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔。这家伙后来把家业败得精光，连一片
瓦都没有，最后只好在几家亲戚家寄食。一天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王
淡人。
王淡人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！”王淡人把汪炳留在家里住，管吃、
管喝。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好
了。
【乙】有人问王淡人：“你干嘛为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死
的呀。”
王淡人的老婆是很贤惠的，对王淡人所做的事没有说过一个不字。【丙】但是她忍不住要问问淡人：
“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。”他老婆
也只好笑一笑，摇摇头。
王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。
你好，王淡人先生！
（有删改）
文本二：
初学写小说时我喜欢把人物的对话写得很漂亮，有诗意，有哲理，有时甚至很“玄”。沈从文先生对
我说：“你这是两个聪明脑袋打架！”他的意思是说这不像真人说的话。托尔斯泰说过：“人是不能用警
句交谈的。”写对话应该贴着人物写，越简单，越好。小说的每一个字，都渗透了人物。
（摘编自汪曾祺《语言要和人物贴近》）
6．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3 分）
A．小说写“蜻蜓落在鱼竿上”，看似闲笔，实则通过细节描写营造了一种宁静诗意的氛围，契合全文清雅
淡然的基调。
B．送给王淡人的匾“字是颜体”与后文他喜欢郑板桥的对子形成呼应，这两处细节都体现了王淡人对文人
雅趣的追求。
C．文中写王淡人不相信药铺“修合存心”，讽刺了其他药铺背离诚信、偷工减料，突出了王淡人对医者良
心的坚守。
D．小说对王淡人的称呼转变，体现了叙述者对其情感态度的转变：从平视、好奇，到旁观、亲近，最后升
华为敬意。
7．关于王淡人大水中救人这一段落，下面说法不正确的一项是（3 分）
A．王淡人听见蛤蟆在树顶上叫，预感水灾将至，体现他阅历丰富，顺势引出后文发洪水救人的情节。
B．写王淡人与水手约定系铁链赴孤村，既体现救人计划的周全，也侧面表现出洪水凶险、救人艰难。
C．这段刻画王淡人的“急公好义”，与前文“恬淡悠然”形成反差，说明危难时刻方见人物真性情。
D．这部分多用短句，情节推进迅速，叙事节奏紧凑急促，与前文舒缓从容的叙述形成张弛对比。
8．小说开篇不直接写王淡人行医，却用大量笔墨描摹了他钓鱼的场景。请结合文本简要分析这一构思的巧
妙之处。（4 分）
9．文本二提出：“写对话应该贴着人物写，越简单，越好。”请分别分析文本一甲乙丙三处对话是如何体
现作者这一创作理念的。（6 分）
（三）阅读Ⅲ（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10~14 题。
材料一：
晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也！”晏子对曰：“赖
君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”晏子出，
公使梁丘据遗之辂车乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”
晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之人，然犹恐其侈靡而不顾其行也。今
辂车乘马，君乘之上，臣亦乘之下，民之无义，侈其衣食，而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受也。
（节选自《说苑·臣术》）
材料二：
赵简子攻卫，附郭。自将兵，及战，且远立，又居于犀蔽屏橹①之下。鼓之而士不起。简子投桴而叹曰：
“士之速弊一若此乎！”行人烛过②免胄横戈而进曰：“亦有君不能耳，士何弊之有？”简子艴然作色曰：
“寡人之无使，而身自将是众也，子亲谓寡人之无能，有说则可，无说则死！”对曰：“昔吾先君献公即
位五年，兼国十九，用此士也。文公即位二年，砥之以勇，故三年而士尽果敢；城濮之战，五败荆人，定
天子之位，成尊名于天下，用此士也。亦有君不能耳，士何弊之有？”简子乃去犀蔽屏橹，而立于矢石之
所及，一鼓而士毕乘城。简子曰：“与吾得革车千乘也，不如闻行人烛过之一言。”行人烛过可谓能谏其
君矣赏不加厚罚不加重一言而士皆乐为其上死。
（节选自《吕氏春秋·贵直》）
材料三：
陶侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外③多事，千绪万端，罔有遗漏。远
近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂
可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，
悉投之于江。有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉呵辱，还
其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：
“汝既不田，而贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
（节选自《晋书·陶侃传》）
[注]①犀蔽屏橹：指用犀牛皮做成的遮蔽物以及防护用的大盾牌。②行人烛过：行人，官名；烛过，人
名。③阃（kǔn）外：统兵在外。
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处
给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
行人烛过可谓能 A 谏 B 其君矣 C 赏不加 D 厚 E 罚不加 F 重 G 一言而士皆乐 H 为其上死。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A．“于臣足矣”与《屈原列传》中“夫圣人者，不凝滞于物”的“于”用法不同。
B．让，推辞、拒绝，与《苏武传》中“如惠语以让单于”的“让”意义不同。
C．乘，登上，与《诗经·卫风·氓》中“乘彼垝垣，以望复关”的“乘”意义相同。
D．危，端正，和“危言耸听”“危言危行”“居安思危”的“危”意义都不相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）
A．晏子朝见君主时乘坐弊车驽马，面对景公的疑问，他认为依靠君主赏赐，自己衣食充足，生活条件已然
很好。
B．赵简子攻打卫国时，自身躲在安全之处，因而士兵不愿冲锋，烛过直谏，列举先君事例，指出了简子的
问题。
C．陶侃为人聪敏勤勉，处理政务严谨细致，千头万绪的事务都能妥善处理，亲自回复文书，速度快而不拖
延。
D．陶侃对其他人的馈赠都会欣然接受，同时加倍回赠，以此鼓励人们通过正当劳动获取财物，反对不劳而
获。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）鼓之而士不起。简子投桴而叹曰：“士之速弊一若此乎！”（4 分）
（2）“汝既不田，而贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。（4 分）
14．请结合三则材料，简要概括“以身作则”这一理念的表现。（3 分）
（四）阅读 IⅣ（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面的这两首唐诗，完成 15~16 题。
紫骝马①
卢照邻
骝马照金鞍，转战入皋兰。塞门风稍急，长城水正寒。
雪暗鸣珂②重，山长喷玉③难。不辞横绝漠，流血几时干。
紫骝马
杨炯
侠客重周游，金鞭控紫骝。蛇弓白羽箭，鹤辔赤茸鞦。
发迹来南海④，长鸣向北州。匈奴今未灭，画地取封侯。
[注]①紫骝马：乐府旧题。紫骝，古书记载的骏马名。②珂：白色似玉的美石，马以此为饰，行则作响。
③喷玉：马嘘气或鼓鼻时喷散雪白的唾沫。④南海：泛指南部边疆。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A．两首诗都以“紫骝马”为题，借马写人，马既是征战工具，也是人物精神气质的象征。
B．卢诗开篇写战马金鞍，点明征战背景；杨诗开篇写侠客驾驭紫骝，突出人物英武形象。
C．卢诗三、四句点明骝马所处的地理位置，以风急水寒的萧瑟之景烘托边关的严峻氛围。
D．杨诗五、六句写侠客来到南海，骏马北向嘶鸣，暗示了远行侠客对故土的思念与眷恋。
16．两首诗最后两句表达的思想情感有何不同？请结合诗句简要分析。（6 分）
（五）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）在《礼记·礼运》（节选）中，表达“当政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的”的
句子是“______________，______________”
（2）杜甫在《登岳阳楼》中，“______________，______________”两句以雄奇笔法勾勒出洞庭湖水势，
不着“水”字，却尽显天地壮阔，被誉为千古写景名句。
（3）古人常在诗歌中使用“无声”或“无言”二字，或营造静谧氛围，或寄托深沉情思，如：
“______________，______________”。
二、语言文字运用（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文字，完成 18~22 题。
最近，一个名叫 OpenClaw 的开源 AI 助手框架风行 AI 圈。因图标是只红色龙虾，极客们——对技术有
狂热兴趣和深度钻研精神的人们——叫它“龙虾”。①用户在设备中安装配置这款软件，称为“养龙虾”。
用户只需在本地或服务器上运行这套开源框架，接入大模型，再连接日常使用的聊天工具，一个常驻的 AI
助手便诞生了。
A ？人们使用“AI”大模型，好比是与一个超级顾问“对话”，而“养龙虾”则需要用户
训练。“龙虾”具有学习和动手能力，经过用户的调教，拥有“手”的“龙虾”，就像“数字人”，能完
成操作浏览器、读写文件、执行命令等事务。
春节期间，猎豹移动董事长兼 CEO 傅盛滑雪髋关节脱臼，只能卧床。他用 1157 条消息、22 万字对话，
从零“养”了一只 AI“龙虾”，取名“三万”。59 个页面、7070 行代码、76 张图片，传统团队需要 6 个
人干 2 至 3 周的活儿，“三万”24 小时就干完了。
一时间，“养龙虾”暴火，国内社交平台上，上门安装 OpenClaw 的帖子（ ），②北京地区上门
安装的人工费从 200 元到 800 元不等。市场热了，提供服务的“卖铲人”也来了，腾讯云、阿里云火速上
线一键部署服务，都想抓住这波流量。
与开发者圈的热捧形成鲜明对比， B 。公安部网络安全等级保护中心近日发文提醒，③
OpenClaw 的安全风险已从内容安全升级为真实的系统级威胁。安恒信息终端安全专家胡宇提醒，对普通人
来讲，OpenClaw 仍处于早期阶段， C ，如容易引发网络攻击、信息泄漏、账号资产损失、数
据丢失等问题，“远未达到面向广大普通用户的成熟标准”。就连专业人士也“翻”了车。Meta 超级智能
实验室 AI 对齐与安全总监 Summer Yue 近日就遭遇了 OpenClaw 失控事件，④个人邮箱中近 200 多封邮件
被删除。
18．根据上文材料，下列说法不正确的一项是（3 分）
A．第一段中的破折号，可以改为括号，修改后不影响句子结构及表意。
B．文中加点的词语，正确字形分别应为：“爆火”“布署”“泄露”。
C．文章举了傅盛的例子，引用大量数据，增强了文章的真实性和说服力。
D．“就连专业人士也‘翻’了车”，这里用“翻车”来比喻遭受失败。
19．填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（3 分）
A．屡见不鲜 B．层出不穷 C．络绎不绝 D．比比皆是
20．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增
删词语，不得改变原意。（4 分）
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个
字。（6 分）
22．请把文中划波浪线的句子改成一个以傅盛为主语的长句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变
原意。（4 分）
三、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
“弯道超车”，最初是赛车术语，指选手在弯道处抓住对手减速的间隙加速超越，如今常被用来比喻
在困境、变局、转型期中实现超越与逆袭。有人认为，弯道是难得的机遇窗口，敢于突破、善于借力，方
能后来居上；也有人认为，一味追求“超车”，容易心浮气躁、急功近利，真正的强大，来自直道上的厚
积薄发，而非弯道上的侥幸取胜。
人们对“弯道超车”的思考从未停止。请结合现实生活，请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800
字。

展开更多......

收起↑