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二年级语文（下册)练习一
(第一、二单元)
姓名：
春回大地，春满人间。学校正开展“探春寻美”主题活动，邀清你参加。快来感受
春日风光吧】
1.书写春意：看拼音写词语。
wen
nuan
so
hai
tong
xun zhao
的阳光
在公园里，
们快乐地
bi
10
1iǔ
zhi
春天。看呀！
的小草探出头来，
细长的
随风舞动，粉红
tao
hua
tǚ
yuan
lai
的
绽开笑脸，树术
出点点嫩芽
春天把这迷人
11
r心
的景色，当作最好的
送给了我们。
2。倾听春声：用“√”选择正确读音，感受春天的韵律。
春天的声音，藏在大自然的每一个角落。听！堤(dīt1)岸边，春水在哗哗流淌：
听！黄莺(yIn yIng)在技头，唱着欢快的歌：听！春雨沙沙，滋润着茁(chu zhu6)
壮的小苗：听！花儿悄然绽放，带来一片花团锦簇(cùz心)的热闹。啊（àa),春
天的(dedi)确来了！
3.乐享春光：选出与加点词意思相同的一项。
(1)植树、野餐、放风筝…春天的活动真有意思！(
A.我终于明白了这句话的意思。
B.大家觉得这部电影很有意思。
)
(2)春天来了，大自然的景色特别美丽。(
A。我们开展了一场特别的赏春活动。B。阳光照在身上，感觉特别舒服。
4.积累美词：把词语补充完整，并选择恰当的词语填空（填序号）。
①()()如洗②(）()扑鼻③()喜()贺
④绚（)()彩⑤()()采烈⑧()(
)赏飞
(1)今天的天空
,蓝得像一块干净的宝石。
(2)新学期收到新书，我
地翻开阅读。
二年级语文练习
弟1页共4页
5.春日交流：你想邀请小语周六一起去游乐园玩，下列语气最得体的一项是(
)。
.小语，周六陪我去游乐园玩！
B.小语，你周六有事吗？我想请你和我一起去游乐园玩，好吗？
C.小语，你必须周六和我去游乐园！
D.喂！周六去游乐园玩，你可一定要来啊！
6。畅写春景：根据题目要求，写句子。
(1)例：路边种若一排排高大粗壮的树木。（仿照加点的部分，写一个句子）
(2)田野绿油油的，像一片柔软的绿毯。（用加点词造句）
像
7.吟诗颂春：根据积累填空。
我们在古诗里遇见最美的春天。春天在顽强的小草里，白居易写下“野火烧不尽，
”的生命赞歌：春天在放飞的纸鸢里，高鼎用“
忙趁东风放纸鸢”描绘出小朋友嬉闹的画面：春天在灵巧的春风里，贺知章的“
谁裁出，二月春风似剪刀”成为咏春的千古名句。
女课内阅读一寻找春天的痕迹
找春天（节选)
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩抢，躲躲藏藏。我们仔细地找哇、找哇
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼时吧？
树木吐出点点批芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
8.“春天来了！春天来了！”这句话应该用(
)的语气来读。
A,难过、生气
B.高兴、激动
C.平静、缓慢
9。我会根据课文内容选一选。（填序号）
①野花
②小草
③小溪的流水声
④嫩芽
春天的眉毛：
春天的眼睛：
春天的音符：
春天的琴声：
10.仿照例句写一写，我们还会发现，春天薇在哪里？
例：小苹从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
二平帆语文依习
第2页共人面

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