4.7做个保温杯同步练-(含答案)2025-2026学年科学五年级下册教科版

资源下载
  1. 二一教育资源

4.7做个保温杯同步练-(含答案)2025-2026学年科学五年级下册教科版

资源简介

4.7做个保温杯 同步分层练习
一、选择题
1.小董一家人去吃火锅, 他发现桌上的鸳鸯锅是铜做的,辣锅的汤汁表面浮着厚厚的油层,辣锅一边先沸腾,锅里还冒出大量“白汽”。由此,小董做出如下猜想,其中不合理的是( )。
A.冒出的“白汽”是水蒸气 B.油比水轻 C.锅里的油有保温作用
2.下列方法不能使杯中热水保温的是( )。
A.盖上杯盖,杯外包毛巾 B.揭开杯盖 C.把杯子嵌入泡沫塑料中
3.冬天。妈妈总是将烧好的菜先放在泡沫箱里,等到全部的菜烧好了再拿出来吃、这样做的目的是( )。
A.让泡沫箱里的温度更高一些
B.泡沫箱能增加温度
C.减缓菜的热量传递到外面,使菜凉得慢一些
4.要使冰棍不融化,卖冰棍的阿姨应该让箱子内的温度保持( )。
A.在0~4℃ B.在0℃以下 C.与气温一致
5.夏天到了,小古到便利店去买冰棒吃。他发现店里的冰柜上盖了“棉被”,这样做的目的是( )。
A.棉被可以产生热量 B.棉被能够传递热量 C.减缓外面的热量进入冰箱
6.冬天穿羽绒服感觉很暖和,是因为蓬松的羽绒之间有大量的空气,( )。
A.空气是热的良导体,保温性能比较好
B.空气是热的不良导体,散热性能比较好
C.空气是热的不良导体,保温性能比较好
7.冷藏橱柜等都用到双层中空玻璃,这是为了( )。
A.牢固 B.保温 C.隔声
8.保温杯能起到保温效果最主要的原因是( )。
A.保温杯的制作材料不锈钢不容易传热
B.保温杯体材料比较厚,不传热
C.保温杯通常是双层的,中间真空,传热能力弱
D.保温杯的制作材料不锈钢是热的良导体
9.我们冬天使用的保温杯,内外层都是用金属材料做的,保温能力好的原因是( )。
A.这些金属属于热的不良导体
B.两层金属之间是真空
C.两层金属之间有空气
10.保温杯是人们常用的生活物品,在设计保温杯的过程中,需要考虑材料的( )。
A.保温性能 B.使用安全性 C.两个方面都需要
11.保温杯做成双层、真空的原因是( )。
A.双层防护,类似穿两层衣服
B.真空无法产生热对流和热传导
C.不锈钢内胆比较保温
12.热水瓶的内壁镀银的原因是( )
A.减少热辐射 B.为了美观 C.减少热对流 D.增加牢固度
13.用毛巾将装有热水的杯子包起来,杯子里的热水温度下降速度会( )。
A.变慢 B.不变 C.变快
14.关于保温瓶的设计,下列说法不正确的是( )。
A.保温瓶内壁镀银,是为了减少热辐射
B.保温瓶瓶身部分是双层夹真空的设计,主要是为了让瓶胆轻一些
C.木塞能够隔绝内部物质与外界空气的接触,减少热传导与热对流
15.保温杯能起到保温作用的原因是( )。
A.制作保温杯的材料是热的良导体
B.制作保温杯的材料是绝缘体
C.保温杯的结构从不同方面减少了热量的传递
二、判断题
16.切割较硬的板材需要用手锯切割,还要注意使用安全。( )
17.市场上很多保温杯都是不锈钢材质的,这说明导热性能好的材料,保温性能也一定好。( )
18.保温杯能长时间保持杯内的水温度不变。( )
19.保温杯既能让热水保持高温,也可以让冷水保持低温。( )
20.设计一个好的保温杯,我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。( )
三、填空题
21.制作保温物品时需要先绘制 ,然后选择合适的对材料进行切割、 ,然后粘贴、组装,装饰。
22.在展示保温物品时,我们的评价要多元化,可以评出 奖、 奖。
23.家里保温瓶上的木塞,是为了隔绝内部物质与外界空气的接触,减少 与 ;而镀银内壁则是为了减少 。
24.保温瓶内壁镀银是为了减少 。
25.家里的热水瓶通常用软木塞来做盖子,这主要是因为软木塞是热的 导体,可以 热量的传递,使热水凉得慢一些。
四、连线题
26.制作保温杯时,我们要考虑减慢热量的传递。请将以下设计与对应的作用进行连接。
给杯子加密封的盖 减少热对流
用毛巾把杯子包起来 减少热辐射
在杯子内壁镀银 减少热传导
五、简答题
27.通过对热传递的学习研究,我们的自制保温杯主要采用哪些方法使热水凉得慢一些?
28.什么样的材料散热快?什么样的材料能减慢热量的传递?
六、实验题
29.小明和伙伴们尝试探究影响保温杯保温效果的因素,实验记录如下表。
保温方式 0分钟 5分钟 降温度数
a.不加 95℃ 55℃ 40℃
b.加 95℃ 67℃ 28℃
c.不加盖,包毛巾 95℃ 57℃ 38℃
d.加盖,包毛巾 95℃ 79℃
e.加盖,包毛巾,嵌入泡沫塑料盒 95℃ 85℃ 10℃
(1)表格中空白的数据应该填入( )。
A.15℃ B.16℃ C.17℃
(2)比较c和d的保温方式,可以看出( )。
A.包毛巾可以增强保温效果 B.包毛巾对保温效果影响不大 C.加盖可以增强保温效果
(3)为了对比包毛巾对保温效果的影响,可以比较( )。
A.a和c B.b和c C.c和e
七、综合题
30.根据保温效果实验记录,回答下面的问题。
杯子的序号和状况 开始温度 10分钟后的温度 20分钟后的温度
1号杯:无盖的杯子 95 ℃ 65 ℃ 50 ℃
2号杯:外包毛巾的无盖杯子 95 ℃ 73 ℃ 62 ℃
3号杯:外包毛巾的加盖杯子 95 ℃ 81 ℃ 74 ℃
4号杯:嵌入泡沫塑料的加盖杯子 95 ℃ 85 ℃ 80 ℃
注:以上几个杯子的材料和大小以及水量都相同。
(1)保温效果最好的是( )号杯。
(2)如果要研究不同外包材料对保温效果的影响,你会选择( )号杯和( )号杯。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
7.B
8.C
9.B
10.C
11.B
12.A
13.A
14.B
15.C
16.√
17.×
18.×
19.√
20.√
21. 设计图 工具打磨
22. 最佳创意 最佳设计
23. 热传导 热对流 热辐射
24.热辐射
25. 不良 减慢
26.
27.(1)选用不易传热的陶瓷杯或塑料杯;(2)用毛巾把杯子包起来; (3)给杯子加一个密封的盖;(4)把杯子嵌在泡沫塑料里。
28.热的良导体散热快,如金属;热的不良导体散热慢,能减慢热量的传递,如塑料。
29.(1)B
(2)C
(3)A
30.(1)4
(2) 3 4
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览