资源简介 人教版八年级下同步分层训练21.2平行四边形姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号 一 二 三 总分评分阅卷人 一、夯实基础得分1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB交BC于点E,梯形ABCD的周长为40 cm,AD=5 cm,则△DEC的周长为( )A.35 cm B.30 cm C.20 cm D.15 cm2.(2025八下·期中)如图,为了测量一个人工湖湖畔A、B两点之间的距离,实践小组先在湖边地面上确定点O,再用卷尺分别确定、的中点C、D,最后用卷尺量出,则A、B之间的距离是( )A. B. C. D.3.(2025八下·惠城期中)已知四边形,下列条件不能判断它是平行四边形的是( )A. B.C. D.4.(2025八下·长沙月考)如图,在ABCD中,AE平分∠BAD,交CD边于E,,,则AD的长为( )A.3 B.4 C.5 D.75.(2025八下·郴州期中)如图,是内一点,,,,,分别是的中点,则四边形的周长是 .6.如图,在平行四边形ABCD中,AB7.(2025八下·义乌期中)如图,在平行四边形ABCD中,BD是它的一条对角线,过A、C两点分别作AE⊥BD,CF⊥BD,E、F为垂足.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形.(2)若AD=13cm,AE=12cm,AB=20cm,求四边形AFCE的面积.8. 如图所示,在 ABCD 中,AE,BF 分别平分∠DAB 和∠ABC,且交CD于点E,F,AE,BF 相交于点M.(1)求证:AE⊥BF.(2)若AD=3,DC=5,试求 EF 的长度.9.(2024·遂川模拟)课本再现在学行四边形的概念后,进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.(1)如图1,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O,求证:OA=OC,OB=OD.(2)知识应用在△ABC中,点P为BC的中点.延长AB到D,使得BD=AC,延长AC至E,使得CE=AB,连接 DE.如图2,连接BE,若∠BAC=60°,请你探究线段BE与线段AP之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明.阅卷人 二、能力提升得分10.(2026九上·德惠期末)如图,在中,,,,点在边上,点为边上的动点,点、分别为的中点,则的最小值是( )A.2 B.2.5 C.2.4 D.1.211.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF 都是等边三角形,下列结论:①AB⊥AC ②四边形AEFD是平行四边形 ③∠DFE=150° ④S四边形AEFD =8.其中错误的个数是 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.(2024·灞桥模拟)如图,在中,,点E是的中点,若平分,线段的长为( )A.1 B.2 C.3 D.413.(2023八下·槐荫期中)如图,平行四边形中,,,点P是边上的点,连接,以为对称轴作的轴对称图形,连接,当点P是线段的中点,且时,则的长为 .14.如图,在平行四边形ABCD 中, 的角平分线BF 交AD 于点F, 的角平分线CG 交AD 于点G,两条角平分线在平行四边形内部相交于点 P,连接 PE, 若 则GF的长为 .15.(2025八下·路桥期中)如图,在中,,D是斜边的中点,平分且,连接,若,,则的长为 .16.(2025八下·萧山期中)某数学兴趣小组对对角线互相垂直的四边形进行了探究.(1)探究:如图,若四边形的对角线与相交于点,且,请你证明四边形的四条边长满足:.(2)应用一:如图,若,分别是中,边上的中线.且垂足为,求证:;(3)应用二:如图,中,点、、分别是,,的中点.若,,.求线段的长.17.(2025八下·瑞安期中)如图,在□ABCD 中,BD是对角线,作AE⊥BD 于点E,CF⊥BD 于点F,连结 AF,CE.(1)求证:四边形AECF是平行四边形、(2)若 BE=CE,AE=8,DE=16,求 CD 的长.18.(1)问题探究如图①,在△ABC中,AF,BE分别是 BC,AC边上的中线,且相交于点 P,记AB=c,BC=a,AC=b.①求证:AP=2PF,BP=2PE;②如图②,若AF⊥BE于点 P,试探究a,b,c之间的数量关系;(2)拓展延伸如图③,在 ABCD 中,点E,F,G分别是边 AD,BC,CD 的中点,BE⊥EG,AD =4 ,AB=6,求AF的长.阅卷人 三、拓展创新得分19.(2025·黑龙江)如图,在中,,点D、E分别在边AB和BC上,且,,连接DE,点M、N分别是AC、DE的中点,连接MN,则MN的长度为( )A. B. C.2 D.20.(2025八下·珠海期末) 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分,分别交BC、BD于点E、P,连接OE,,,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D.21.(2024九上·安州开学考)如图,在中,点、分别是边、的中点,连接、,点、分别是、的中点,连接,若,,,则的长度为 .22.(2025八下·平南期中)【知识运用】(1)如图1,是的一条中位线,求证:,.【知识迁移】(2)如图2,是的一条中位线,点是内的一点,将点分别绕点,旋转得到点和,连接,求线段与的位置关系和数量关系,并给出证明过程.【知识拓展】(3)如图3,在中,,,,D,E分别是边的中点,点在内,将点分别绕着点,旋转得到点和,分别连接,,,,利用(2)所得的结论,求四边形的面积.答案解析部分1.【答案】B【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【解答】解:∵ AD∥BC,DE∥AB,∴ABED是平行四边形,∴AD=BE=5cm,AB=DE,∴ △DEC的周长为DC+CE+DE=DC+CE+AB=(AD+CD+BC+AB)-AD-BE=40-10=30,故答案为:B.【分析】根据条件可得ABED是平行四边形,即可得到AD=BE=5cm,AB=DE,然后根据梯形的周长求出△DEC的周长即可.2.【答案】D【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点C、D分别是、的中点,∴是的中位线,∴,故选:D.【分析】本题考查三角形中位线定理的实际应用,根据中点的定义,点、分别为、的中点,可确定是的中位线,利用三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半的性质,可得,将代入即可求出的长度。3.【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.∵ ,∴四边形是平行四边形(有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),不符合题意;B.∵ ,∴四边形是平行四边形(有两组对边分别平行的四边形是平行四边形),不符合题意;C.由 不能证明四边形是平行四边形,符合题意;D.∵,∴,∵,∴,∴,∴四边形是平行四边形(有两组对边分别平行的四边形是平行四边形),不符合题意;故选:C.【分析】根据平行四边形判定定理逐项进行判断即可求出答案.4.【答案】A【知识点】等腰三角形的判定;平行四边形的性质;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】∵四边形ABCD是平行四边形,∴BA∥CD,AB=CD,∴∠DEA=∠EAB,∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB,∴∠DAE=∠DEA,∴DE=AD,∵,∴∵∴故选:A.【分析】先由角平分线的概念可得∠DAE=∠EAB,再由平行四边形的对边平行可得∠DEA=∠EAB,再等量代换可得∠DAE=∠DEA,则由等角对等边可得DA=DE,再利用平行四边形的对边相等即可.5.【答案】11【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:,,,分别是的中点,,,四边形的周长,又,四边形的周长,故答案为:11.【分析】先利用三角形中位线定理可证四边形EFGH是平行四边形,则EH=FG、EF=HG,再利用勾股定理求出BC的长,再应用中位线定理分别求出EH、HG的长,再利用平行四边形的周长公式计算即可.6.【答案】1【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的判定;平行四边形的性质;尺规作图-作角的平分线;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:根据作图知,AE=BC,BF平分∠EBC,∴∠EBF=∠CBF,∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴∠F=∠CBF,∴∠EBF=∠F,∴BE=EF,∴AD=BC=BE=EF,∴AD-DE=EF-DE,∴AE=DF,∴=1.故答案为:1.【分析】根据 角平分线的作图方法 知AE=BC,∠EBF=∠CBF,根据 平行四边形的性质、平行线性质、等腰三角形性质 易得AD=BC=BE=EF,从而得AE=DF.7.【答案】(1)证明:连接AC交BD于点O,∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AEO=∠CFO=90°,又∵∠AOE=∠COF∴△AOE≌△COF(AAS),∴OE=OF,∴四边形AFCE是平行四边形;(2)解:∵四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF=12cm,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠BFC=∠AEB=90°∴BF==5cm,BE==16cm,∴EF=BE﹣BF=11cm,∴S四边形AFCE=11×12=132.【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;平行四边形的判定;三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)连接AC交BD于点O,由平行四边形的性质得OA=OC,OB=OD,由垂直的定义得∠AEO=∠CFO=90°,结合对顶角相等,利用“AAS”证△AOE≌△COF,根据全等三角形的对应边相等可得OE=OF,根据对角线互相平分的四边形是平行四边即可得出结论;(2)根据平行四边形的对边相等可得AE=CF=12cm,根据勾股定理求得BE,BF,进而根据线段和差求得EF,最后根据S平行四边形AFCE=2S△AEF列式计算即可.(1)证明:连接AC交BD于点O,∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,AD//BC,AD=BC,∴∠ADE=∠CBF,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AED=∠CFB,在△AED和△CFB中∴△AED≌△CFB(AAS),∴DE=BF,∴OD﹣DE=OB﹣BF,即OE=OF,∴四边形AFCE是平行四边形;(2)∵四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF=12cm,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴BF==5cm,BE==16cm,∴EF=BE﹣BF=11cm,∴S四边形AFCE=11×12=132,8.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD//BC,∴∠DAB+∠ABC=180°∵AE,BF分别平分∠DAB和∠ABC,∴∴∠BMA=90°,∴AE⊥BF(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,AD=3,AB=DC=5,∴CD//AB,∴∠DEA=∠EAB,又∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB,∵AB//CD,∴∠EAB=∠DEA∴∠DAE=∠DEA∴DE=DA=3,同理可得,BC=CF=AD=3,∴CE=DC-DE=AB-DE=5-3=2,∴EF=CF-CE=3-2=1【知识点】平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质结合角平分线的定义得出∠MAB+∠MBA=90°,即可得出结论;(2)根据平行四边形的性质结合角平分线的定义得出∠DAB=∠DEA,同法可得CF=BC,进而即可得出结论.9.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AD//BC,AB=CD.∴∠BAO=∠DCO,∠AOB=∠COD.∴△AOB≌△COD.∴OA=OC,OB=OD(2)解:如图4,过B作BH//AE交DE于H,连接CH,AH.图4易得∠1=∠BAC=60°.∵DB=AC,AB=CE,∴AD=AE.∴△AED是等边三角形.∴∠D=∠1=∠2=∠AED=60°.∴△BDH是等边三角形.∴BD=DH=BH=AC.∴四边形ABHC是平行四边形.∵点P是BC的中点,∴点P是四边形ABHC对角线AH,BC的交点.∴点A,P,H共线.∴AH=2AP.在△ADH和△EDB中,AD=ED,∠EDB=∠ADH, DB=DH,∴△ADH≌△EDB.∴BE=AH=2AP.【知识点】三角形全等及其性质;等边三角形的判定与性质;平行四边形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】(1)利用平行四边形的性质得到AB//CD,AD//BC,AB=CD,进而得到∠BAO=∠DCO,∠AOB=∠COD,证明△AOB≌△COD,根据三角形全等的性质即可求解;(2)过B作BH//AE交DE于H,连接CH,AH,可得∠1=∠BAC=60°,先证明△AED是等边三角形,得到∠D=∠1=∠2=∠AED=60°,进而证明△BDH是等边三角形,得到BD=DH=BH=AC.即可证明四边形ABHC是平行四边形,结合点P是BC的中点,得到AH=2AP,从而证明△ADH≌△EDB,根据三角形全等的性质得到BE=AH,从而求解.10.【答案】D【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接CM,∵点D、E分别为CN,MN的中点,∴,当CM⊥AB时,CM的值最小,此时DE的值也最小,由勾股定理得:∵,∴∴故答案为:D.【分析】作CH⊥AB于H,连接CM,首先根据三角形中位线的性质得出,只要找到CM的最大值和最小值即可,根据垂线段最短可知当CM⊥AB时,CM最短,此时利用勾股定理和三角形的面积公式即可求解.11.【答案】A【知识点】等边三角形的性质;勾股定理的逆定理;平行四边形的判定与性质;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:①∵AB=3,AC=4,BC=5∴∴△ABC为直角三角形∴∠BAC=90°,即AB⊥AC故①正确;②∵ △ABD, △ACE, △BCF 都是等边三角形∴∠ABD=∠CBF=60°,∠BCF=∠ACE=60°,AB=BD=AD,AC=CE=AE,BC=BF∴∠ABC=∠DBF在△ABC和△DBF中BC=BF∠ABC=∠DBFAB=BD∴△ABC≌△DBF(ASA)∴DF=AC∴DE=AE同理可证:△ABC≌△EFC(ASA)∴AB=EF=3∴AD=EF=4∴四边形 AEFD是平行四边形故②正确;③∵ △ABD,△ACE都是等边三角形∴∠BAD=∠CAE=60°又∵∠BAC=90°∴ ∠DAE =180°-∠BAD-∠CAE-∠BAC=180°-60°-60°-90°=150°∵四边形 AEFD是平行四边形∴ ∠DFE =∠DAE∴ ∠DFE=150°故 ③ 正确;④如图,作AM⊥DF,交DF于点M∵△ABC≌△DBF∴∠BAC=∠BDF=90°,AB=AD=3∵△ABD是等边三角形∴∠ADB=60°∴∠ADE=∠BDF-∠ADB=90°-60°=30°∴∴故 ④ 错误;故答案为:A.【分析】①利用勾股定理逆定理判断即可; ② 证明△ABC和△BDF、△ABC和△EFC全等,再利用两组对边分别相等证明平行四边形即可; ③ 等边三角形内角为60°和①中结论∠BAC为直角,根据周角定义,即可; ④ 作的高AM,利用“直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半”求出AM,再根据平行四边形面积的公式即可得出答案。12.【答案】B【知识点】三角形全等的判定-ASA;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:如图,延长交于,由题意知,,,在和中,∵,∴,∴,,∴是的中点,,又∵是的中点,∴是的中位线,∴,∴的长为.故选:B.【分析】利用ASA证明,再根据全等三角形的性质求出,,最后根据三角形的中位线计算求解即可.13.【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理;平行四边形的性质;轴对称的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接QB交PA于点E,如图所示:∵连接,以为对称轴作的轴对称图形,∴BA=QA,QP=PB,∴PA为线段QB的垂直平分线,∴∠PEB=∠BEA=90°,∵点P是线段的中点,∴PE=2,PB=6,AB=8,由勾股定理得,∴的长为,故答案为:【分析】连接QB交PA于点E,根据轴对称的性质即可得到BA=QA,QP=PB,进而根据垂直平分线的性质得到∠PEB=∠BEA=90°,再根据三角形的中位线定理即可得到PE=2,PB=6,AB=8,进而根据勾股定理即可得到,最后结合题意即可求解。14.【答案】2【知识点】等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵PE=BE∴∠EBP=∠EPB∵BF是∠ABC的角平分线∴∠ABP=∠EBP∴∠ABP=∠EPB∴AB∥PE∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,AD=BC∴CD∥PE∴∠CPE=∠DCP∵CG是的角平分线∴∠DCP=∠PCE∴∠CEP=∠ECP∴PE=CE∵PE=3∴AD=BC=BE+CE=2PE=6∵AD∥BC∴∠EBP=∠AFB∴∠ABP=∠AFB∴AB=AF=4同理可证:CD=GD=4∴GF=AF+GD-AD=4+4-6=2故答案为:2【分析】本题需要用平行四边形性质、角平分线定义、等腰三角形的性质以及线段的和差关系。先证明BE=CE=PE,再证明AB=AF;CD=DG,再利用线段和差关系求出GF.15.【答案】2【知识点】勾股定理;三角形全等的判定-ASA;三角形的中位线定理;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:延长交于点F,∵,∴,∵平分且,∴,在和中,,∴,∴,∴,∵D是的中点,E是的中点,∴,故答案为:2.【分析】延长交于点F,首先在Rt△ABC中,利用勾股定理算出AB的长,由角平分线的定义得,由垂直定义得,从而根据“”证明,由全等三角形的对应边相等得,,根据线段和差求得,然后根据三角形中位线定理求得.16.【答案】(1)证明:如图由勾股定理得:,,(2)证明:如图所示,连接.,,,,,,,,,,,(3)解:如图3,连接,交于,与交于点,设与的交点为,点、分别是,的中点,,,,四边形是平行四边形,,,,,分别是,的中点,,,,,四边形是平行四边形,,,在和中,,,,,分别是的中线,由(2)的结论得:,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)直接应用勾股定理即可;(2)连接,由(1)的结论可得,再由中点的概念结合中位线定理得,再等量代换即可;(3)连接交于,设与的交点为,由中位线定理结合已知可得,再平行四边形的性质与判定可得四边形是平行四边形,则EF=AB且点P平分AF,再由(2)的结论可得AF、AE与AE的数量关系,由于AE等于AD的一半,再分别代入EF、AE的值即可.(1)如图由勾股定理得:,,(2)证明:连接,,,,,,,,,,,,(3)解:如图3,连接,交于,与交于点,设与的交点为,点、分别是,的中点,,,,四边形是平行四边形,,,,,分别是,的中点,,,,,四边形是平行四边形,,,在和中,,,,,分别是的中线,由(2)的结论得:,,.17.【答案】(1)解:证明:∵四边形 ABCD是平行四边形,∴AD∥CB,AD=CB,∴∠ADE=∠CBF,∵AE⊥BD于点 E,CF⊥BD于点 F,∴∠AED=∠CFB=90°,∴AE∥CF,在△ADE和△CBF中, ,∴△ADE≌△CBF(AAS),∴AE=CF,∴四边形 AECF是平行四边形.(2)解:∵△ADE≌△CBF,∴BF=DE,∴BE=DF,∵BE=EC=AF,∴DF=AF,设 DF=AF=x,则有则有x2=82+(16-x)2∴x=10,∴DF=10,∵AE=CF=8,∴【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD=CB,AD//CB,证明△ADE≌△CBF(AAS),由全等三角形的性质得出AE=CF,即可得出结论;(2)由(1)△ADE≌△CBF可得DF=AF,然后设DF=AF=x,再根据勾股定理即可求出CD的长.18.【答案】(1)解:①证明:如解图①,取 PA 的中点 M,PB 的中点 N,连接 EM,MN,FN,EF.∵AE=EC,CF=FB,∴EF=MN,EF∥MN,∴四边形EFNM 是平行四边形,∴PF=PM,EP=PN,∴ PA=2PF,PB=2PE;②解:结论:理由:如解图②,连接EF.∵AF⊥BE 于点 P,∴∠APE=∠APB=∠BPF=∠EPF=90°,(2)解:如解图③,取AB的中点 M,连接FM,AC,EF,设AF交BE 于点 P.图③∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴AE=BF,且AE∥BF,∴四边形ABFE 是平行四边形,∴AP=PF,∵AM=BM,BF=CF,∴FM是△ABC的中位线,∴ FM∥AC.∵DE=AE,DG=GC,∴EG是△ACD的中位线,∴EG∥AC,∴FM∥EG,∵BE⊥EG,∴FM⊥BP,结合第(2)问结论可得,解得AF=8(负值已舍去).【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1) ① 取 PA 的中点 M,PB 的中点 N,连接 EM,MN,FN,EF,即可得到EFNM 是平行四边形,进而得到PF=PM,EP=PN,解答即可;②连接EF,根据勾股定理解答即可;(2)取AB的中点 M,连接FM,AC,EF,设AF交BE 于点 P,即可得到ABFE 是平行四边形,然后根据三角形的中位线得到FM∥EG,即可得到FM⊥BP,然后利用②中结论计算解题.19.【答案】A【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:过点D作BC的平行线,交CN的延长线于点H,连接AH,∵点N是DE的中点,∴DN=EN,∵DH∥BC,∴∠ADH=∠B=90°,∠DHN=∠ECN,∠HDN=∠ECN,∴△HDN≌△CEN,∴HD=CE=3,HN=CN,在Rt△ADH中:AH=,又∵M是AC的中点,∴MN是△ACH的中位线,∴MN=.故答案为:A.【分析】过点D作BC的平行线,交CN的延长线于点H,连接AH,构造全等三角形△HDN≌△CEN,将已知线段进行转化HD=CE=3,利用勾股定理求得线段AH的长度,再利用三角形中位线定理求出线段 MN 的长度。20.【答案】D【知识点】等边三角形的性质;等边三角形的判定;含30°角的直角三角形;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∠ADC=60°,∴AO=CO,∠ABC=∠ADC=60°,AD//BC,AD=BC,AB=CD=2,∴∠DAE=∠BEA,∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE,∴△ABE是等边三角形,∴AB=AE=BE=2,∠AEB=60°,∵AB=BC= 2,即BC=4,∴BE=CE=2=AE,∴∠EAC=∠ECA=∠AEB= 30°,∴∠CAD=∠EAD-∠CAE=30°,故A正确,不符合题意;∵AO=CO,BE=CE,∴OE=AB=AD,故C正确,不符合题意;过A作AK⊥BC,在Rt△ABK中,∠BAK=90°-∠ABC=30° ,∠AKB=90° ,∴BK=BE=1∴AK=∴ ,故B正确,不符合题意;过D作DH⊥BC,DH= AK=, ,∵∠DCH=∠ADC=60°,∴∠CDH=30° ,∴CH= CD= 1,则BH=BC+CH=5,∴BD=故D错误,符合题意故答案为:D .【分析】根据平行四边形的性质及角平分线的定义得到△ABE是等边三角形,再进行角度的和差运算可判断A;结合已知条件可得OE=AB=AD,可判断C;过A作AK⊥BC,利用30直角三角形的性质可得BK,再利用勾股定理计算可得AK,再代入面颊公式计算可判断B;过D作DH⊥BC,通过30直角三角形的性质和勾股定理计算可判断D,逐一判断即可解答.21.【答案】【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;平行四边形的性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接并延长交于点,连接,作交的延长线于点,点、分别是、的中点∴,∵四边形是平行四边形,,,点、分别是边、的中点,,∵,,∵G,H分别为CE,CK的中点故答案为:.【分析】先根据 点、分别是边、的中点, 分别求出AE,CF的长,再证明,得到 ,,又因为G为CE的中点,根据中位线性质可得:,把求GH转化为求EK,再证明△ALE为等腰直角三角形,求出AL和EL,从而可以求出DL,最后再根据勾股定理:求出EK即可.22.【答案】解:(1)证明:如图,延长至点F,使,连接,∵是的中位线,∴,∵,∴,∴,∴,∴四边形为平行四边形,∴,,∴,;(2)猜测:,.如图,连接,,.点分别绕着点旋转得到点,,G,D,F三点共线..是的中位线,..,,.同理可得,,,.四边形为平行四边形.,.(3)如图,连接.由(2)可知,,.,,,.【知识点】三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)延长至点F,使,连接,由DE是三角形中位线,得,则(SAS),得,则AF∥EC,AF=EC,则四边形为平行四边形,则,;(2)如图,连接,AG,BF,FH,.由旋转的性质可得,G,D,F三点共线.对顶角相等,则,DE是的中位线,则AD=DB,可证.得到,,则.同理可得,由一组对边平行且相等得四边形为平行四边形.则,.(3)如图,连接,由(2)得 ,AC=GH=6,由图可知四边形的面积等于△ABG面积与△ABH面积的和,代入AB与GH的值计算求出四边形的面积1 / 1人教版八年级下同步分层训练21.2平行四边形姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号 一 二 三 总分评分阅卷人 一、夯实基础得分1.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB交BC于点E,梯形ABCD的周长为40 cm,AD=5 cm,则△DEC的周长为( )A.35 cm B.30 cm C.20 cm D.15 cm【答案】B【知识点】平行四边形的判定与性质【解析】【解答】解:∵ AD∥BC,DE∥AB,∴ABED是平行四边形,∴AD=BE=5cm,AB=DE,∴ △DEC的周长为DC+CE+DE=DC+CE+AB=(AD+CD+BC+AB)-AD-BE=40-10=30,故答案为:B.【分析】根据条件可得ABED是平行四边形,即可得到AD=BE=5cm,AB=DE,然后根据梯形的周长求出△DEC的周长即可.2.(2025八下·期中)如图,为了测量一个人工湖湖畔A、B两点之间的距离,实践小组先在湖边地面上确定点O,再用卷尺分别确定、的中点C、D,最后用卷尺量出,则A、B之间的距离是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点C、D分别是、的中点,∴是的中位线,∴,故选:D.【分析】本题考查三角形中位线定理的实际应用,根据中点的定义,点、分别为、的中点,可确定是的中位线,利用三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半的性质,可得,将代入即可求出的长度。3.(2025八下·惠城期中)已知四边形,下列条件不能判断它是平行四边形的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】平行四边形的判定【解析】【解答】解:A.∵ ,∴四边形是平行四边形(有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),不符合题意;B.∵ ,∴四边形是平行四边形(有两组对边分别平行的四边形是平行四边形),不符合题意;C.由 不能证明四边形是平行四边形,符合题意;D.∵,∴,∵,∴,∴,∴四边形是平行四边形(有两组对边分别平行的四边形是平行四边形),不符合题意;故选:C.【分析】根据平行四边形判定定理逐项进行判断即可求出答案.4.(2025八下·长沙月考)如图,在ABCD中,AE平分∠BAD,交CD边于E,,,则AD的长为( )A.3 B.4 C.5 D.7【答案】A【知识点】等腰三角形的判定;平行四边形的性质;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】∵四边形ABCD是平行四边形,∴BA∥CD,AB=CD,∴∠DEA=∠EAB,∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB,∴∠DAE=∠DEA,∴DE=AD,∵,∴∵∴故选:A.【分析】先由角平分线的概念可得∠DAE=∠EAB,再由平行四边形的对边平行可得∠DEA=∠EAB,再等量代换可得∠DAE=∠DEA,则由等角对等边可得DA=DE,再利用平行四边形的对边相等即可.5.(2025八下·郴州期中)如图,是内一点,,,,,分别是的中点,则四边形的周长是 .【答案】11【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:,,,分别是的中点,,,四边形的周长,又,四边形的周长,故答案为:11.【分析】先利用三角形中位线定理可证四边形EFGH是平行四边形,则EH=FG、EF=HG,再利用勾股定理求出BC的长,再应用中位线定理分别求出EH、HG的长,再利用平行四边形的周长公式计算即可.6.如图,在平行四边形ABCD中,AB【答案】1【知识点】角平分线的性质;等腰三角形的判定;平行四边形的性质;尺规作图-作角的平分线;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:根据作图知,AE=BC,BF平分∠EBC,∴∠EBF=∠CBF,∵ 四边形ABCD 是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴∠F=∠CBF,∴∠EBF=∠F,∴BE=EF,∴AD=BC=BE=EF,∴AD-DE=EF-DE,∴AE=DF,∴=1.故答案为:1.【分析】根据 角平分线的作图方法 知AE=BC,∠EBF=∠CBF,根据 平行四边形的性质、平行线性质、等腰三角形性质 易得AD=BC=BE=EF,从而得AE=DF.7.(2025八下·义乌期中)如图,在平行四边形ABCD中,BD是它的一条对角线,过A、C两点分别作AE⊥BD,CF⊥BD,E、F为垂足.(1)求证:四边形AFCE是平行四边形.(2)若AD=13cm,AE=12cm,AB=20cm,求四边形AFCE的面积.【答案】(1)证明:连接AC交BD于点O,∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AEO=∠CFO=90°,又∵∠AOE=∠COF∴△AOE≌△COF(AAS),∴OE=OF,∴四边形AFCE是平行四边形;(2)解:∵四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF=12cm,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠BFC=∠AEB=90°∴BF==5cm,BE==16cm,∴EF=BE﹣BF=11cm,∴S四边形AFCE=11×12=132.【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;平行四边形的判定;三角形全等的判定-AAS;全等三角形中对应边的关系【解析】【分析】(1)连接AC交BD于点O,由平行四边形的性质得OA=OC,OB=OD,由垂直的定义得∠AEO=∠CFO=90°,结合对顶角相等,利用“AAS”证△AOE≌△COF,根据全等三角形的对应边相等可得OE=OF,根据对角线互相平分的四边形是平行四边即可得出结论;(2)根据平行四边形的对边相等可得AE=CF=12cm,根据勾股定理求得BE,BF,进而根据线段和差求得EF,最后根据S平行四边形AFCE=2S△AEF列式计算即可.(1)证明:连接AC交BD于点O,∵四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC,OD=OB,AD//BC,AD=BC,∴∠ADE=∠CBF,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AED=∠CFB,在△AED和△CFB中∴△AED≌△CFB(AAS),∴DE=BF,∴OD﹣DE=OB﹣BF,即OE=OF,∴四边形AFCE是平行四边形;(2)∵四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF=12cm,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴BF==5cm,BE==16cm,∴EF=BE﹣BF=11cm,∴S四边形AFCE=11×12=132,8. 如图所示,在 ABCD 中,AE,BF 分别平分∠DAB 和∠ABC,且交CD于点E,F,AE,BF 相交于点M.(1)求证:AE⊥BF.(2)若AD=3,DC=5,试求 EF 的长度.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD//BC,∴∠DAB+∠ABC=180°∵AE,BF分别平分∠DAB和∠ABC,∴∴∠BMA=90°,∴AE⊥BF(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,AD=3,AB=DC=5,∴CD//AB,∴∠DEA=∠EAB,又∵AE平分∠DAB,∴∠DAE=∠EAB,∵AB//CD,∴∠EAB=∠DEA∴∠DAE=∠DEA∴DE=DA=3,同理可得,BC=CF=AD=3,∴CE=DC-DE=AB-DE=5-3=2,∴EF=CF-CE=3-2=1【知识点】平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质结合角平分线的定义得出∠MAB+∠MBA=90°,即可得出结论;(2)根据平行四边形的性质结合角平分线的定义得出∠DAB=∠DEA,同法可得CF=BC,进而即可得出结论.9.(2024·遂川模拟)课本再现在学行四边形的概念后,进一步得到平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.(1)如图1,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O,求证:OA=OC,OB=OD.(2)知识应用在△ABC中,点P为BC的中点.延长AB到D,使得BD=AC,延长AC至E,使得CE=AB,连接 DE.如图2,连接BE,若∠BAC=60°,请你探究线段BE与线段AP之间的数量关系.写出你的结论,并加以证明.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AD//BC,AB=CD.∴∠BAO=∠DCO,∠AOB=∠COD.∴△AOB≌△COD.∴OA=OC,OB=OD(2)解:如图4,过B作BH//AE交DE于H,连接CH,AH.图4易得∠1=∠BAC=60°.∵DB=AC,AB=CE,∴AD=AE.∴△AED是等边三角形.∴∠D=∠1=∠2=∠AED=60°.∴△BDH是等边三角形.∴BD=DH=BH=AC.∴四边形ABHC是平行四边形.∵点P是BC的中点,∴点P是四边形ABHC对角线AH,BC的交点.∴点A,P,H共线.∴AH=2AP.在△ADH和△EDB中,AD=ED,∠EDB=∠ADH, DB=DH,∴△ADH≌△EDB.∴BE=AH=2AP.【知识点】三角形全等及其性质;等边三角形的判定与性质;平行四边形的性质;三角形全等的判定-SAS【解析】【分析】(1)利用平行四边形的性质得到AB//CD,AD//BC,AB=CD,进而得到∠BAO=∠DCO,∠AOB=∠COD,证明△AOB≌△COD,根据三角形全等的性质即可求解;(2)过B作BH//AE交DE于H,连接CH,AH,可得∠1=∠BAC=60°,先证明△AED是等边三角形,得到∠D=∠1=∠2=∠AED=60°,进而证明△BDH是等边三角形,得到BD=DH=BH=AC.即可证明四边形ABHC是平行四边形,结合点P是BC的中点,得到AH=2AP,从而证明△ADH≌△EDB,根据三角形全等的性质得到BE=AH,从而求解.阅卷人 二、能力提升得分10.(2026九上·德惠期末)如图,在中,,,,点在边上,点为边上的动点,点、分别为的中点,则的最小值是( )A.2 B.2.5 C.2.4 D.1.2【答案】D【知识点】垂线段最短及其应用;三角形的面积;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接CM,∵点D、E分别为CN,MN的中点,∴,当CM⊥AB时,CM的值最小,此时DE的值也最小,由勾股定理得:∵,∴∴故答案为:D.【分析】作CH⊥AB于H,连接CM,首先根据三角形中位线的性质得出,只要找到CM的最大值和最小值即可,根据垂线段最短可知当CM⊥AB时,CM最短,此时利用勾股定理和三角形的面积公式即可求解.11.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,△ABD,△ACE,△BCF 都是等边三角形,下列结论:①AB⊥AC ②四边形AEFD是平行四边形 ③∠DFE=150° ④S四边形AEFD =8.其中错误的个数是 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【知识点】等边三角形的性质;勾股定理的逆定理;平行四边形的判定与性质;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:①∵AB=3,AC=4,BC=5∴∴△ABC为直角三角形∴∠BAC=90°,即AB⊥AC故①正确;②∵ △ABD, △ACE, △BCF 都是等边三角形∴∠ABD=∠CBF=60°,∠BCF=∠ACE=60°,AB=BD=AD,AC=CE=AE,BC=BF∴∠ABC=∠DBF在△ABC和△DBF中BC=BF∠ABC=∠DBFAB=BD∴△ABC≌△DBF(ASA)∴DF=AC∴DE=AE同理可证:△ABC≌△EFC(ASA)∴AB=EF=3∴AD=EF=4∴四边形 AEFD是平行四边形故②正确;③∵ △ABD,△ACE都是等边三角形∴∠BAD=∠CAE=60°又∵∠BAC=90°∴ ∠DAE =180°-∠BAD-∠CAE-∠BAC=180°-60°-60°-90°=150°∵四边形 AEFD是平行四边形∴ ∠DFE =∠DAE∴ ∠DFE=150°故 ③ 正确;④如图,作AM⊥DF,交DF于点M∵△ABC≌△DBF∴∠BAC=∠BDF=90°,AB=AD=3∵△ABD是等边三角形∴∠ADB=60°∴∠ADE=∠BDF-∠ADB=90°-60°=30°∴∴故 ④ 错误;故答案为:A.【分析】①利用勾股定理逆定理判断即可; ② 证明△ABC和△BDF、△ABC和△EFC全等,再利用两组对边分别相等证明平行四边形即可; ③ 等边三角形内角为60°和①中结论∠BAC为直角,根据周角定义,即可; ④ 作的高AM,利用“直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半”求出AM,再根据平行四边形面积的公式即可得出答案。12.(2024·灞桥模拟)如图,在中,,点E是的中点,若平分,线段的长为( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【知识点】三角形全等的判定-ASA;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:如图,延长交于,由题意知,,,在和中,∵,∴,∴,,∴是的中点,,又∵是的中点,∴是的中位线,∴,∴的长为.故选:B.【分析】利用ASA证明,再根据全等三角形的性质求出,,最后根据三角形的中位线计算求解即可.13.(2023八下·槐荫期中)如图,平行四边形中,,,点P是边上的点,连接,以为对称轴作的轴对称图形,连接,当点P是线段的中点,且时,则的长为 .【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质;勾股定理;平行四边形的性质;轴对称的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接QB交PA于点E,如图所示:∵连接,以为对称轴作的轴对称图形,∴BA=QA,QP=PB,∴PA为线段QB的垂直平分线,∴∠PEB=∠BEA=90°,∵点P是线段的中点,∴PE=2,PB=6,AB=8,由勾股定理得,∴的长为,故答案为:【分析】连接QB交PA于点E,根据轴对称的性质即可得到BA=QA,QP=PB,进而根据垂直平分线的性质得到∠PEB=∠BEA=90°,再根据三角形的中位线定理即可得到PE=2,PB=6,AB=8,进而根据勾股定理即可得到,最后结合题意即可求解。14.如图,在平行四边形ABCD 中, 的角平分线BF 交AD 于点F, 的角平分线CG 交AD 于点G,两条角平分线在平行四边形内部相交于点 P,连接 PE, 若 则GF的长为 .【答案】2【知识点】等腰三角形的性质;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵PE=BE∴∠EBP=∠EPB∵BF是∠ABC的角平分线∴∠ABP=∠EBP∴∠ABP=∠EPB∴AB∥PE∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,AD=BC∴CD∥PE∴∠CPE=∠DCP∵CG是的角平分线∴∠DCP=∠PCE∴∠CEP=∠ECP∴PE=CE∵PE=3∴AD=BC=BE+CE=2PE=6∵AD∥BC∴∠EBP=∠AFB∴∠ABP=∠AFB∴AB=AF=4同理可证:CD=GD=4∴GF=AF+GD-AD=4+4-6=2故答案为:2【分析】本题需要用平行四边形性质、角平分线定义、等腰三角形的性质以及线段的和差关系。先证明BE=CE=PE,再证明AB=AF;CD=DG,再利用线段和差关系求出GF.15.(2025八下·路桥期中)如图,在中,,D是斜边的中点,平分且,连接,若,,则的长为 .【答案】2【知识点】勾股定理;三角形全等的判定-ASA;三角形的中位线定理;全等三角形中对应边的关系【解析】【解答】解:延长交于点F,∵,∴,∵平分且,∴,在和中,,∴,∴,∴,∵D是的中点,E是的中点,∴,故答案为:2.【分析】延长交于点F,首先在Rt△ABC中,利用勾股定理算出AB的长,由角平分线的定义得,由垂直定义得,从而根据“”证明,由全等三角形的对应边相等得,,根据线段和差求得,然后根据三角形中位线定理求得.16.(2025八下·萧山期中)某数学兴趣小组对对角线互相垂直的四边形进行了探究.(1)探究:如图,若四边形的对角线与相交于点,且,请你证明四边形的四条边长满足:.(2)应用一:如图,若,分别是中,边上的中线.且垂足为,求证:;(3)应用二:如图,中,点、、分别是,,的中点.若,,.求线段的长.【答案】(1)证明:如图由勾股定理得:,,(2)证明:如图所示,连接.,,,,,,,,,,,(3)解:如图3,连接,交于,与交于点,设与的交点为,点、分别是,的中点,,,,四边形是平行四边形,,,,,分别是,的中点,,,,,四边形是平行四边形,,,在和中,,,,,分别是的中线,由(2)的结论得:,,.【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)直接应用勾股定理即可;(2)连接,由(1)的结论可得,再由中点的概念结合中位线定理得,再等量代换即可;(3)连接交于,设与的交点为,由中位线定理结合已知可得,再平行四边形的性质与判定可得四边形是平行四边形,则EF=AB且点P平分AF,再由(2)的结论可得AF、AE与AE的数量关系,由于AE等于AD的一半,再分别代入EF、AE的值即可.(1)如图由勾股定理得:,,(2)证明:连接,,,,,,,,,,,,(3)解:如图3,连接,交于,与交于点,设与的交点为,点、分别是,的中点,,,,四边形是平行四边形,,,,,分别是,的中点,,,,,四边形是平行四边形,,,在和中,,,,,分别是的中线,由(2)的结论得:,,.17.(2025八下·瑞安期中)如图,在□ABCD 中,BD是对角线,作AE⊥BD 于点E,CF⊥BD 于点F,连结 AF,CE.(1)求证:四边形AECF是平行四边形、(2)若 BE=CE,AE=8,DE=16,求 CD 的长.【答案】(1)解:证明:∵四边形 ABCD是平行四边形,∴AD∥CB,AD=CB,∴∠ADE=∠CBF,∵AE⊥BD于点 E,CF⊥BD于点 F,∴∠AED=∠CFB=90°,∴AE∥CF,在△ADE和△CBF中, ,∴△ADE≌△CBF(AAS),∴AE=CF,∴四边形 AECF是平行四边形.(2)解:∵△ADE≌△CBF,∴BF=DE,∴BE=DF,∵BE=EC=AF,∴DF=AF,设 DF=AF=x,则有则有x2=82+(16-x)2∴x=10,∴DF=10,∵AE=CF=8,∴【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD=CB,AD//CB,证明△ADE≌△CBF(AAS),由全等三角形的性质得出AE=CF,即可得出结论;(2)由(1)△ADE≌△CBF可得DF=AF,然后设DF=AF=x,再根据勾股定理即可求出CD的长.18.(1)问题探究如图①,在△ABC中,AF,BE分别是 BC,AC边上的中线,且相交于点 P,记AB=c,BC=a,AC=b.①求证:AP=2PF,BP=2PE;②如图②,若AF⊥BE于点 P,试探究a,b,c之间的数量关系;(2)拓展延伸如图③,在 ABCD 中,点E,F,G分别是边 AD,BC,CD 的中点,BE⊥EG,AD =4 ,AB=6,求AF的长.【答案】(1)解:①证明:如解图①,取 PA 的中点 M,PB 的中点 N,连接 EM,MN,FN,EF.∵AE=EC,CF=FB,∴EF=MN,EF∥MN,∴四边形EFNM 是平行四边形,∴PF=PM,EP=PN,∴ PA=2PF,PB=2PE;②解:结论:理由:如解图②,连接EF.∵AF⊥BE 于点 P,∴∠APE=∠APB=∠BPF=∠EPF=90°,(2)解:如解图③,取AB的中点 M,连接FM,AC,EF,设AF交BE 于点 P.图③∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴AE=BF,且AE∥BF,∴四边形ABFE 是平行四边形,∴AP=PF,∵AM=BM,BF=CF,∴FM是△ABC的中位线,∴ FM∥AC.∵DE=AE,DG=GC,∴EG是△ACD的中位线,∴EG∥AC,∴FM∥EG,∵BE⊥EG,∴FM⊥BP,结合第(2)问结论可得,解得AF=8(负值已舍去).【知识点】勾股定理;平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1) ① 取 PA 的中点 M,PB 的中点 N,连接 EM,MN,FN,EF,即可得到EFNM 是平行四边形,进而得到PF=PM,EP=PN,解答即可;②连接EF,根据勾股定理解答即可;(2)取AB的中点 M,连接FM,AC,EF,设AF交BE 于点 P,即可得到ABFE 是平行四边形,然后根据三角形的中位线得到FM∥EG,即可得到FM⊥BP,然后利用②中结论计算解题.阅卷人 三、拓展创新得分19.(2025·黑龙江)如图,在中,,点D、E分别在边AB和BC上,且,,连接DE,点M、N分别是AC、DE的中点,连接MN,则MN的长度为( )A. B. C.2 D.【答案】A【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:过点D作BC的平行线,交CN的延长线于点H,连接AH,∵点N是DE的中点,∴DN=EN,∵DH∥BC,∴∠ADH=∠B=90°,∠DHN=∠ECN,∠HDN=∠ECN,∴△HDN≌△CEN,∴HD=CE=3,HN=CN,在Rt△ADH中:AH=,又∵M是AC的中点,∴MN是△ACH的中位线,∴MN=.故答案为:A.【分析】过点D作BC的平行线,交CN的延长线于点H,连接AH,构造全等三角形△HDN≌△CEN,将已知线段进行转化HD=CE=3,利用勾股定理求得线段AH的长度,再利用三角形中位线定理求出线段 MN 的长度。20.(2025八下·珠海期末) 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分,分别交BC、BD于点E、P,连接OE,,,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D.【答案】D【知识点】等边三角形的性质;等边三角形的判定;含30°角的直角三角形;平行四边形的性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∠ADC=60°,∴AO=CO,∠ABC=∠ADC=60°,AD//BC,AD=BC,AB=CD=2,∴∠DAE=∠BEA,∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE,∴△ABE是等边三角形,∴AB=AE=BE=2,∠AEB=60°,∵AB=BC= 2,即BC=4,∴BE=CE=2=AE,∴∠EAC=∠ECA=∠AEB= 30°,∴∠CAD=∠EAD-∠CAE=30°,故A正确,不符合题意;∵AO=CO,BE=CE,∴OE=AB=AD,故C正确,不符合题意;过A作AK⊥BC,在Rt△ABK中,∠BAK=90°-∠ABC=30° ,∠AKB=90° ,∴BK=BE=1∴AK=∴ ,故B正确,不符合题意;过D作DH⊥BC,DH= AK=, ,∵∠DCH=∠ADC=60°,∴∠CDH=30° ,∴CH= CD= 1,则BH=BC+CH=5,∴BD=故D错误,符合题意故答案为:D .【分析】根据平行四边形的性质及角平分线的定义得到△ABE是等边三角形,再进行角度的和差运算可判断A;结合已知条件可得OE=AB=AD,可判断C;过A作AK⊥BC,利用30直角三角形的性质可得BK,再利用勾股定理计算可得AK,再代入面颊公式计算可判断B;过D作DH⊥BC,通过30直角三角形的性质和勾股定理计算可判断D,逐一判断即可解答.21.(2024九上·安州开学考)如图,在中,点、分别是边、的中点,连接、,点、分别是、的中点,连接,若,,,则的长度为 .【答案】【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;平行四边形的性质;三角形全等的判定-AAS;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:连接并延长交于点,连接,作交的延长线于点,点、分别是、的中点∴,∵四边形是平行四边形,,,点、分别是边、的中点,,∵,,∵G,H分别为CE,CK的中点故答案为:.【分析】先根据 点、分别是边、的中点, 分别求出AE,CF的长,再证明,得到 ,,又因为G为CE的中点,根据中位线性质可得:,把求GH转化为求EK,再证明△ALE为等腰直角三角形,求出AL和EL,从而可以求出DL,最后再根据勾股定理:求出EK即可.22.(2025八下·平南期中)【知识运用】(1)如图1,是的一条中位线,求证:,.【知识迁移】(2)如图2,是的一条中位线,点是内的一点,将点分别绕点,旋转得到点和,连接,求线段与的位置关系和数量关系,并给出证明过程.【知识拓展】(3)如图3,在中,,,,D,E分别是边的中点,点在内,将点分别绕着点,旋转得到点和,分别连接,,,,利用(2)所得的结论,求四边形的面积.【答案】解:(1)证明:如图,延长至点F,使,连接,∵是的中位线,∴,∵,∴,∴,∴,∴四边形为平行四边形,∴,,∴,;(2)猜测:,.如图,连接,,.点分别绕着点旋转得到点,,G,D,F三点共线..是的中位线,..,,.同理可得,,,.四边形为平行四边形.,.(3)如图,连接.由(2)可知,,.,,,.【知识点】三角形全等及其性质;平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;三角形的中位线定理【解析】【分析】(1)延长至点F,使,连接,由DE是三角形中位线,得,则(SAS),得,则AF∥EC,AF=EC,则四边形为平行四边形,则,;(2)如图,连接,AG,BF,FH,.由旋转的性质可得,G,D,F三点共线.对顶角相等,则,DE是的中位线,则AD=DB,可证.得到,,则.同理可得,由一组对边平行且相等得四边形为平行四边形.则,.(3)如图,连接,由(2)得 ,AC=GH=6,由图可知四边形的面积等于△ABG面积与△ABH面积的和,代入AB与GH的值计算求出四边形的面积1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版八年级下同步分层训练21.2平行四边形(学生版).docx 人教版八年级下同步分层训练21.2平行四边形(教师版).docx