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第11课　古代战争与地域文化的演变
【适应训练】
1.上古“中东”语言如今被困锁在没有人看得懂的文字中,这些语言在希腊化、罗马化、基督教化和伊斯兰化前后相连的过程中被抹去了,就连“中东”这个称呼也是首先出现在西方,然后其他地方跟着使用,最后该地区的民族也这么称呼自己。据此可知,中东地区(　　)
A.未曾形成自身独有文化
B.上古文化因战争而中断
C.受到希腊罗马同化
D.高度认同西方文化
2.亚历山大统治时期,试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。在埃及,他自称阿蒙神之子;在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,推广波斯礼仪。亚历山大此举意在(　　)
A.传播希腊和波斯文化
B.确立统治的合法地位
C.促进各民族间的融合
D.打破东西方文明隔阂
3.在托勒密王朝(公元前305—前30年)时期的亚历山大城,希腊希帕库斯吸收了巴比伦天文学家的说法,找到了可以测定日月大小和距离的方法;希腊欧几里得的《几何原本》总结、吸收了古埃及几何学知识;希腊阿基米德借鉴巴比伦的圆周率值3计算出的圆周率值在3.141和3.142之间。这些科学成就的取得主要得益于(　　)
A.频繁大规模征战
B.文化的传播交流
C.古希腊科学的领先地位
D.托勒密君主的大力支持
4.托勒密八世曾颁布法令:埃及人若以希腊语契约与希腊人达成协议,则在巡理法官处支付和接受赔偿;但凡是以埃及语签订契约的希腊人,均在当地法官处依据当地法律支付赔偿;巡理法官不得包揽埃及人之间的诉讼,而要让这类诉讼在当地法官处依据当地法律审理。这主要反映了(　　)
A.北非等地的文化促进了希腊文化发展
B.被征服地区的上层人士接受希腊文化
C.战争促进了不同文化之间的充分交融
D.北非文化仍在希腊化世界保持着影响
5.有学者认为,如果说蒙古王朝的西征为奥斯曼帝国的兴起提供了生存的支点,那么伊利汗国的瓦解则给奥斯曼帝国的扩张制造了发展的机遇。该学者旨在说明蒙古西征(　　)
A.威胁到东西方陆路贸易的通道
B.推动了区域政治格局的变动
C.为本民族开疆拓土、建立帝国
D.改变了欧亚内陆的民族分布
6.13世纪,蒙古大军西征,基辅罗斯遭到冲击。东北罗斯在蒙古金帐汗国统治下,受蒙古文化与统治方式影响,逐渐形成俄罗斯民族及其独特发展路径;而西南罗斯因地理位置相对偏远,蒙古统治相对薄弱,发展为乌克兰民族,同样有其自身特色文化与历史轨迹。这可以用于说明蒙古西征(　　)
A.是影响民族分化的重要因素
B.引发大规模的民族迁徙
C.决定不同民族的文化特色
D.促进中外民族多元一体
7.在13世纪,伴随着蒙古西征,沉寂了数百年的从意大利通往中国的贸易通道重新变得畅通且安全。此后,西欧国王、教会为了商税利益纷纷支持工商业城市的发展,并且为迁入城市的新市民提供庇护。这说明蒙古西征客观上(　　)
A.引发了思想解放运动
B.给欧洲等地带来了灾难
C.加速了西欧社会变动
D.迫使西欧加强海上探险
【提升演练】
8.(2025·湖南卷,12)公元前4—前3世纪,“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中记载了历代法老及其在位时间,并首次用希腊词语“Dynasteia”来表示“王朝”的概念。这(　　)
A.表明古埃及王朝更替较为频繁
B.表明埃及文字来源于希腊字母
C.可用于探究亚历山大远征的影响
D.可用于说明古代希腊史学的起源
9.(2025·北京卷,11)公元前3世纪,托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物,包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措(　　)
①有助于托勒密王国的科学研究　②推动了亚历山大帝国的建立　③印证了希腊化时代的文化交流　④加速了亚欧游牧民族大迁徙
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
10.有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。对此理解准确的是(　　)
A.蒙古西征客观上加强了文化交流
B.蒙古西征客观上促进了思想解放
C.蒙古西征引发了民族迁徙
D.蒙古西征引发了宗教改革
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一　地中海南北两岸的两个地区服饰明显不同,尼罗河流域气候炎热,盛产亚麻,服饰以亚麻为主;古希腊气候较冷,畜牧业发达,羊毛服饰占据主流。亚历山大远征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,波斯、埃及的服饰元素开始大范围运用到希腊服饰中。
　　——据李若宝《希腊化时代的文化交流与融合——以亚历山大里亚为例》等整理
材料二　蒙古人在统治俄罗斯后,许多俄罗斯封建主开始穿长靴、戴圆帽、扎束腰带等,这些习俗,都是从蒙古人那里学来的。中国丝锦大批运到俄罗斯,成为王公贵族喜爱的衣服饰物,这种丝锦在今俄罗斯境内多有发现。
——据沈福伟《中西文化交流史》整理
根据上述材料并结合所学知识,自拟论题,并予以阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,逻辑清晰)第11课　古代战争与地域文化的演变
【适应训练】
1.上古“中东”语言如今被困锁在没有人看得懂的文字中,这些语言在希腊化、罗马化、基督教化和伊斯兰化前后相连的过程中被抹去了,就连“中东”这个称呼也是首先出现在西方,然后其他地方跟着使用,最后该地区的民族也这么称呼自己。据此可知,中东地区(　　)
A.未曾形成自身独有文化
B.上古文化因战争而中断
C.受到希腊罗马同化
D.高度认同西方文化
解析:B　中东地区地处欧亚非三大洲交界处,历史上战争频繁,经历了亚历山大远征、罗马帝国征服、基督教的影响、阿拉伯帝国的统治,上古文化因战争而中断,故选B项;上古中东地区苏美尔人建立城市国家、古巴比伦王国、亚述帝国、赫梯帝国、波斯帝国等,都形成了自身独有的文化,A项不符合史实,排除;“同化”说法不符合史实,且材料还涉及基督教、伊斯兰教、西方的影响,排除C项;材料只涉及对“中东”称呼的认同,未体现中东地区对西方文化的态度,排除D项。
2.亚历山大统治时期,试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。在埃及,他自称阿蒙神之子;在波斯,他以波斯帝国正统继承人自居,穿波斯服装,推广波斯礼仪。亚历山大此举意在(　　)
A.传播希腊和波斯文化
B.确立统治的合法地位
C.促进各民族间的融合
D.打破东西方文明隔阂
解析:B　由材料信息可知,亚历山大在征服的不同区域都以被征服地区本土的形式采取不同的措施。这种举动更有利于赢得被征服地区居民的认可,确立统治的合法地位,故选B项。
3.在托勒密王朝(公元前305—前30年)时期的亚历山大城,希腊希帕库斯吸收了巴比伦天文学家的说法,找到了可以测定日月大小和距离的方法;希腊欧几里得的《几何原本》总结、吸收了古埃及几何学知识;希腊阿基米德借鉴巴比伦的圆周率值3计算出的圆周率值在3.141和3.142之间。这些科学成就的取得主要得益于(　　)
A.频繁大规模征战
B.文化的传播交流
C.古希腊科学的领先地位
D.托勒密君主的大力支持
解析:B　结合所学知识可知,亚历山大城是当时希腊文化中心之一,托勒密埃及鼓励文化发展,这为不同文明之间文化的传播与交流提供了便利。概括材料可知,希腊学者通过吸收借鉴不同地区的文明成果,取得了新的科学成就。这表明这些科学成就的取得主要得益于文化的传播交流,故选B项。材料并未涉及有关大规模征战的相关信息,且不符合史实,排除A项。材料未涉及古希腊与其他地区科学成果的对比,无法推断C项结论,排除。材料未涉及君主个人的态度,排除D项。
4.托勒密八世曾颁布法令:埃及人若以希腊语契约与希腊人达成协议,则在巡理法官处支付和接受赔偿;但凡是以埃及语签订契约的希腊人,均在当地法官处依据当地法律支付赔偿;巡理法官不得包揽埃及人之间的诉讼,而要让这类诉讼在当地法官处依据当地法律审理。这主要反映了(　　)
A.北非等地的文化促进了希腊文化发展
B.被征服地区的上层人士接受希腊文化
C.战争促进了不同文化之间的充分交融
D.北非文化仍在希腊化世界保持着影响
解析:D　根据材料可知,在托勒密埃及,当地人与希腊人之间分情况适用不同的法令显示出希腊化时代的希腊文化与北非等地的文化并没有实现完全融合,北非文化仍在希腊化世界保持着影响,故选D项,排除C项;材料强调在希腊化的埃及,埃及本土文化(北非文化)在司法诉讼方面的影响力,没有体现北非等地的文化对希腊文化发展的促进作用,排除A项;材料未涉及被征服地区上层人士接受希腊文化的相关信息,排除B项。
5.有学者认为,如果说蒙古王朝的西征为奥斯曼帝国的兴起提供了生存的支点,那么伊利汗国的瓦解则给奥斯曼帝国的扩张制造了发展的机遇。该学者旨在说明蒙古西征(　　)
A.威胁到东西方陆路贸易的通道
B.推动了区域政治格局的变动
C.为本民族开疆拓土、建立帝国
D.改变了欧亚内陆的民族分布
解析:B　学者强调蒙古西征对当时的政治格局产生的影响,它打破了原有的政治平衡,为新的政治力量(如奥斯曼帝国)的崛起提供了机会,伊利汗国的瓦解更是进一步加剧了这一地区的政治动荡,为奥斯曼帝国的扩张创造了有利条件,说明蒙古西征推动了区域政治格局的变动,故选B项;奥斯曼帝国威胁到东西方陆路贸易的通道安全,与蒙古西征无关,排除A项;“为本民族开疆拓土、建立帝国”描述的是蒙古西征的直接目的或结果之一,但并没有解释材料中奥斯曼帝国为何能从蒙古西征和伊利汗国瓦解中受益,排除C项;虽然蒙古西征确实对欧亚内陆的民族分布产生了影响,但与奥斯曼帝国的兴起和扩张机遇无直接关联,D项与材料主旨不符,排除。
6.13世纪,蒙古大军西征,基辅罗斯遭到冲击。东北罗斯在蒙古金帐汗国统治下,受蒙古文化与统治方式影响,逐渐形成俄罗斯民族及其独特发展路径;而西南罗斯因地理位置相对偏远,蒙古统治相对薄弱,发展为乌克兰民族,同样有其自身特色文化与历史轨迹。这可以用于说明蒙古西征(　　)
A.是影响民族分化的重要因素
B.引发大规模的民族迁徙
C.决定不同民族的文化特色
D.促进中外民族多元一体
解析:A　据材料并结合所学知识可知,蒙古西征后对基辅罗斯不同地区的统治强度差异直接导致不同的民族分化走向,说明蒙古西征是影响民族分化的重要因素,故选A项;材料未提及民族迁徙现象,仅强调同一地域内因统治差异导致的分化,排除B项;民族文化特色由多种因素塑造,蒙古西征并非“决定”因素,排除C项;材料强调民族分化而非多元一体,排除D项。
7.在13世纪,伴随着蒙古西征,沉寂了数百年的从意大利通往中国的贸易通道重新变得畅通且安全。此后,西欧国王、教会为了商税利益纷纷支持工商业城市的发展,并且为迁入城市的新市民提供庇护。这说明蒙古西征客观上(　　)
A.引发了思想解放运动
B.给欧洲等地带来了灾难
C.加速了西欧社会变动
D.迫使西欧加强海上探险
解析:C　蒙古西征后,贸易通道的畅通和安全促进了西欧与东方的贸易往来,西欧国王和教会为了商税利益支持工商业城市的发展,并庇护迁入城市的新市民。这一系列变化表明,蒙古西征在客观上推动了西欧的工商业发展和人口结构的变化,进而加速了西欧社会变动,故选C项。材料并未提及任何与思想解放运动相关的信息,排除A项。材料虽然提到了蒙古西征,但主要强调的是其带来的贸易通道的畅通和安全,以及西欧对工商业城市发展的支持,并未直接说明蒙古西征给欧洲带来了灾难,排除B项。材料中并未提及西欧因何原因需要加强海上探险,且海上探险与蒙古西征并无直接或必然关系,排除D项。
【提升演练】
8.(2025·湖南卷,12)公元前4—前3世纪,“古代埃及第一位史学家”马涅托在其著作中记载了历代法老及其在位时间,并首次用希腊词语“Dynasteia”来表示“王朝”的概念。这(　　)
A.表明古埃及王朝更替较为频繁
B.表明埃及文字来源于希腊字母
C.可用于探究亚历山大远征的影响
D.可用于说明古代希腊史学的起源
解析:C　公元前4—前3世纪,正值希腊化时代,希腊文化对埃及地区产生深远影响,马涅托用希腊词语来表示“王朝”的概念,这与亚历山大远征后希腊文化传播密切相关,可用于探究其影响,故选C项;材料未体现古埃及王朝更替频繁,排除A项;埃及象形文字自成体系,早于希腊字母,排除B项;希腊史学起源应追溯至希罗多德等希腊本土史家,材料不能用于说明古代希腊史学的起源,排除D项。
9.(2025·北京卷,11)公元前3世纪,托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等。动物园里有许多外来的动物,包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等。这些举措(　　)
①有助于托勒密王国的科学研究　②推动了亚历山大帝国的建立　③印证了希腊化时代的文化交流　④加速了亚欧游牧民族大迁徙
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
解析:A　托勒密王朝修建缪斯宫和图书馆汇集学者推动科学研究,故①正确;托勒密王朝是亚历山大帝国分裂后的王国,故②错误;引入阿拉伯、印度等地动物显示与东方交流,反映希腊化时代文化交流特征,故③正确;亚欧游牧民族大迁徙发生于3—6世纪,故④错误。A项符合
题意。
10.有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。对此理解准确的是(　　)
A.蒙古西征客观上加强了文化交流
B.蒙古西征客观上促进了思想解放
C.蒙古西征引发了民族迁徙
D.蒙古西征引发了宗教改革
解析:B　根据材料“却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张”可知,蒙古西征动摇了基督教在西欧的思想垄断地位,有利于思想解放,故选B项;材料只强调了蒙古西征对欧洲的影响,未体现文化交流,排除A项;材料没有体现民族迁徙,排除C项;蒙古西征发生在13世纪,而宗教改革发生在16世纪,排除D项。
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一　地中海南北两岸的两个地区服饰明显不同,尼罗河流域气候炎热,盛产亚麻,服饰以亚麻为主;古希腊气候较冷,畜牧业发达,羊毛服饰占据主流。亚历山大远征后,埃及的妇女也穿羊毛披肩,波斯、埃及的服饰元素开始大范围运用到希腊服饰中。
　　——据李若宝《希腊化时代的文化交流与融合——以亚历山大里亚为例》等整理
材料二　蒙古人在统治俄罗斯后,许多俄罗斯封建主开始穿长靴、戴圆帽、扎束腰带等,这些习俗,都是从蒙古人那里学来的。中国丝锦大批运到俄罗斯,成为王公贵族喜爱的衣服饰物,这种丝锦在今俄罗斯境内多有发现。
——据沈福伟《中西文化交流史》整理
根据上述材料并结合所学知识,自拟论题,并予以阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,逻辑清晰)
答案:论题:战争推动文化交流与传播。
阐述:亚历山大征服埃及,在埃及推广希腊文化,影响了埃及人的社会生活;同时希腊文化吸收了波斯文化和埃及文化,使其具有了东方文化的因素。蒙古西征,建立了地跨亚欧大陆的统一国家,打通亚欧大陆交流的通道,引发了大规模的民族迁徙,推动了文化的交流与传播。
总之,战争给人类带来深重灾难,但客观上也推动了人口的流动,促进了文化的交流与传播。

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