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2026年云南省初中学业水平模拟检测
语文试卷参考答案
一、积累与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分)
1.B(“矗”应读作“ch心”)
2.A(“夜暮”应写作“夜幕”)
3.C
4.B
5.D
6.(1)忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞
(3)谈笑有
鸿儒往来无白丁（每空一分，凡增、添、错字均不得分）》
二、综合性学习(7一10题，共10分)
(一)(5分)
7.AI(人工智能)技术渗透教育领域，引发教育转型，应培养学生会用、善用、妙用AI(人工智能)
的能力。(2分，意思对即可)
8.示例：图片中心是一个形似大脑的图案，中间写有“AI”字样，周围由线条连接着各种图标，代
表AI在不同领域的应用，如建筑、安防、交通、购物、家居、医疗、能源等。整张海报传达出
“AI在现代生活中无处不在”的理念。(3分)
(二)(5分)
9.朱赫来简·爱(2分，每空1分)
10.示例一：我选《水浒传》。小说通过鲁智深拳打镇关西这一情节，歌颂了路见不平、拔刀相助
的侠义精神：通过高俅设计陷害林冲，使其误入白虎堂，被刺配沧州的情节，展现出高俅阴险
狡诈、以权谋私的丑恶嘴脸，深刻批判了封建统治阶层的黑暗与腐朽。
示例二：我选《儒林外史》。小说通过杜少卿拒绝出仕的情节，体现出淡泊名利的美好品质，
是对真善美的歌颂；通过范进中举后，众人对他态度的变化，深刻批判了封建社会中追名逐
利、世态炎凉的丑恶现象，是对假丑恶的批判。
示例三：我选《西游记》。在通天河，灵感大王每年要吃童男童女，悟空和八戒分别变作童男
童女前去降妖，这展现出了他们的正义与勇敢，是对敢于除暴安良的善的歌颂：比丘国国王
受白鹿精和白面孤狸迷惑，要用一千一百一十一个小儿的心肝做药引以求长生，这一情节深
刻批判了统治者为满足私欲不择手段的丑恶，以及妖怪利用人心弱点作恶的奸邪。(3分，
答出一个方面得1分，答出两个方面得满分)
三、阅读(11一23题，共34分)
(一)(4分)
11.D(尾联中诗人劝慰友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣襟)(2分)
12.甲诗画线句表明了诗人与友人的友谊不受时间的限制和空间的阻隔，抒写了诗人乐观豁达
的胸襟：乙诗画线句诗人寄情明月，抒发了对友人的牵挂和怀念之情。(2分，每点1分。意
思对即可)
【语文·参考答案第1页（共3页）】
·25-CZ202c·
(二)(10分)
13.(1)讨厌，憎恨(2)祸患，灾难(3)等待，等候(4)同“悦”，愉快(2分，每小题0.5分)》
14.(1)不只贤能的人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。(2分)
(2)齐景公在海上游玩，乐此不倦，六个月不回国。(2分)》
15.这个句子运用排比的修辞手法，用连续三个相同的句式，将“乡为”与“今为”的情况进行对
比，一气呵成，节奏感强，增强了文章的气势和感染力，强烈地表达了对“不辩礼义而受之”的
行为的批判，强调了人不能失去本心的观点。(2分，意思对即可)
16.颜烛趋是孟子心中坚守“本心”之人，他不惧权势，冒死劝谏沉迷于海上游玩的齐景公回国治
理朝政，并在景公被触怒，授戟要砍杀他时，以桀杀关龙逢、纣杀比干为例，表明自己愿意像
他们一样为了正义而牺牲，这种舍生取义的行为，符合孟子所说的坚守“本心”。(2分，意思
对即可)
【乙文参考译文：
齐景公在海上游玩，乐此不倦，六个月不回国，（他）命令左右的人说：“有敢先说回国的，处
死不放。”颜烛趋上前劝谏说：“君王您喜欢治理海上，不喜欢治理国内，所以六个月不回去，那国
内倘若另有治国理政的人，您将怎么能够在这海上游乐呢？”齐景公执长戟就要砍杀他。颜烛趋
快步走上前，整理好衣服等待着被他砍，并说：“君王为什么不砍呢？从前有夏桀杀死关龙逢，商
纣杀死王子比干，让我在这两人之后排在第三位，不也可以吗？”齐景公愉快了，于是回国去。
(三)(8分》
17.因为它不需寸钉片铁，只凭椽靠椽、桁嵌桁就能实现衔接严密、结构稳固，且桥梁样式独特。
(2分，意思对即可)
18.不能对调顺序。第④段提到中国木拱桥传统营造技艺的历史及最早出现的文献记载时间(1
分)。第⑤段讲述明清时期木拱桥传统营造技艺的流行及发展(1分)。这两段是按照时间
先后顺序来介绍的(1分)。（意思对即可）
19.示例：兴建、修复木拱廊桥；建设研学基地、展示馆、传习工坊等，展示木拱廊桥文化：出台相
关保护管理条例，对木拱廊桥进行保护，并鼓励合理利用与传承。(3分，每点1分。其他答
案合理亦可)
(四)(12分)
20.(1)“他父亲”回来为班长和战友们垒了一座坟，坟头朝着北方(2)“他父亲”带着他回到乌
蒙山，在山坡上搭茅草屋，守护战友坟(3)“红军坟”被修茸，周围砌起围栏，老人向北方敬
军礼(3分，每空1分。意思对即可)
21.描绘出乌蒙山森林繁茂、绿意盎然的景象，为下文旅游开发投资公司前来考察做了铺垫。(2
分，意思对即可)
22.“斩钉截铁”一词表现出老人拒绝拆迁墓地时态度的坚决，强调了老人在面对工作组的劝说
时，没有丝毫的犹豫和动摇，突出了老人守护“红军坟”的坚定决心。(3分，意思对即可)
23.示例：本文能作为第二单元的拓展阅读篇目。文中红军战士被敌军围困仍坚特战斗，最终牺
牲，展现出他们为祖国和人民奉献一切的崇高精神，契合家国情怀中“愿意为祖国和人民奉
献自己的一切”的内涵。老人几十年如一日守护红军坟，在面对开发建设的拆迁压力时坚决
捍卫红军坟，这是对革命先烈的敬重与守护，也是深沉持久的家国情怀的体现（文章通过讲
【语文·参考答案第2页（共3页）】
·25-CZ202c·2026年云南省初中学业水平模拟检测
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语文试卷答题卡
(三)(8分)
(二)(5分)
■
17.(2分)
姓名：
班级
考场号
9.(2分)
■学校：
座位号：
10.(3分)
准考证号：
18.(3分)
注意事项
准考证号
等普生光后的产条蓝
cog ro to to co toto
19.(3分)
[22
[2
技，不别脸波液叠诺兴”
[31331[3][3]C3]C31C31C3]C3]C3]C3]3]C3
4C4741C41[4门41r4]4][4]C474743[41C4
缺考标记，考生填涂样例
三、阅读(11一23题，共34分】
C5][5]C5][5][5]C5][51[5][5][5[5][57&[5]C5]
楚城1角称新教
[6[6661[66161[6[6][6]61c6[6][6J
7
71
(-)(4分)
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7]
晋笔填涂。
错误填涂
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11.(2分)(
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龅线框为贴条形码区域
12.(2分)
(四)(12分)
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选择题（用2B铅笔填涂】
20.(3分)(1)
、积累与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分)
(2)
4
:
(3)
(二)(10分)》
1111111111111111
21.(2分)
13.(2分)
非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写）
(1)恶
(2)患
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
(3)待
(4)说
(1)
14.(1)(2分)
(2)】
22.(3分)
(3)
(2)(2分)
二、综合性学习（门一10题，共10分）
(一)(5分)
15.(2分)
23.(4分)
7.(2分)
8.(3分)
16.(2分)
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(语文答题卡第1页（共2页】
25-CZ202c
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四、写作(40分)
24.(40分)
A400
0
A500
A900
200
6005
1000
▲700￥
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图
【语文答题卡第2页（共2页）】
.25-CZ202c2026年云南省初中学业水平模拟检测
C.河流不仅为人们提供鹅卵石，还有水源。
D.不但河流为人们提供鹅卵石，而且有水源。
语文试卷
5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是
火腿是宣威团圆饭的“主角”，宣威的家家户户都会用火腿做一些菜肴。选
注意事项：
只“身穿绿袍”的老火腿，
。随
着生活品质不断提高，人们对吃的要求也越来越高，近几年兴起了老火腿切片生吃
1.全卷满分100分，答题时间为150分钟。
的吃法，再配上哈密瓜、红酒，真是香甜可口、回味无穷。
2.请将各题答案填写在答题卡上，
①然后将其切成3厘米左右的小块，放入土砂锅中慢炖
②出锅后的火腿香气浓郁、肉质弹牙，老少皆宜
部
一、积累与运用(1一5题，每题2分，第6题6分，共16分)
③再用开水清洗，直至火腿泛出金黄色
阅读下面文字，按要求完成1一4题。
④用火燎尽猪脚部分的毛，待表皮烧至黑糊状
一场急雨后，在清新的空气中，长在大山怀抱里的外普拉村在夜暮中沉沉睡去
⑤除此之外，人们还会将火腿切片，用干椒或者青椒进行烹炒
城市的热闹喧露(x0),点燃生活的激情，外普拉村的“沉静感”则令人
A.①②③④⑤
B.④③①⑤②
C.①③②⑤④
D.④③①②⑤
“外普拉”为彝语，意为“石板上的村庄”。这个名字与村庄的位置有关。外普
6.名篇名句默写（每空1分，共6分）
拉村坐落在一面平缓的山坡上，村落呈扇形分布。村民介绍，支撑村庄的山坡，其
(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中的“
”以春花
土层下是一整面石板。村落的左右两侧分别矗(zù)立着两个大山包，山之间的河
喻冬雪，给萧条寒冷的冬日边塞平添春的温暖和希望。
谷中
着金沙江的支流蜻岭河和外普拉小河。
(2)李清照《渔家傲》中的
”两句，为我们展现
村庄依山势而建，其所在的山脚与两条河的直线距离约100米，高差约50米。
了一幅辽阔壮美的海天一色图
从高处俯瞰(kà)外普拉村，仿佛看见仙鹤展开翅膀，顺坡势而下，到村口两河交汇
长
(3)《陋室铭》中表现室中人交往之雅的句子是“
处寻觅鱼虾而食，别有一番意趣。
二、综合性学习(7-10题，共10分】
不仅河流为人们提供水源，还有鹅卵石。外普拉村的传统民居是黄墙青瓦的
(一)学习与探究(5分)
夯土房，基底以大块鹅卵石和山石垒砌。石头底座上，是黄土混合稻草后夯出的大
材料一：在全球信息化浪潮的推动下，AI(人工智能)技术正逐步渗透到各行各
块土砖。从山脚往上，夯土房依山而建，
。漫步在石板路上，手抚()夯土
业，其中教育领域也在这场技术变革中迎来了前所未有的转型
墙，依稀能分辨出岁月的痕迹，
材料二：AI(人工智能)不仅为推进教育教学改革提供了工具和资源，也在倒逼
在外普拉村，“日出而作，日落而息”是生活常态。丰收的时节，站在村庄的河边，
教育人才培养模式变革。如何培养学生会用、善用、妙用A(人工智能)的能力，引
宽阔的坝子上稻田一片金黄，蝴蝶和蜻蜓翩潮起舞，田里的村民弯腰劳作。“采菊东
导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，这恰恰是智
篱下，悠然见南山。”在这个仿佛被时光
的村庄，能找到归隐山林的沉静感，
能时代人们应该思考的问题。我们应从培养青少年开始，激发他们对AI(人工智
1.文中注音不正确的一项是
能)的兴趣和热情，种下一颗颗探索的种子，
A.嚣(xiao)
B.矗(zhù)
C.瞰(kdn)
D.抚()
材料三：如下图。
2.文中加点词语有错别字的一项是
A.夜暮
B.寻觅
C.日落而息
D.翩翩起舞
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是
A.心醉神迷流逝井井有条遗失
B.神魂颠倒流逝
错落有致遗失
C.心醉神迷流淌
错落有致遗忘
D.神魂颠倒流淌井井有条遗忘
4,文中画线句子有语病，修改正确的一项是
A.不仅河流为人们提供鹅卵石，还有水源。
B.河流不仅为人们提供水源，还有鹅卵石。
【语文第1页（共8页）】
25-CZ202c·
【语文第2页（共8页）】
·25-CZ202c

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