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2025年秋期期末八年级学业质量监测英语参考答案
2026.1
一．1—5 BCABA 　 6—10 AABBA 　 11—15 CCBCA　
16．winter 17．family 18．plane 19．boat 20．great
二．A．21—25 DCCAB　 B．26—30 DCDAD　
C．31—35 CBCDD　 D．36—40 EABDC　
三．41—45 CADAB　　　 46—50 CAAAD　　　 51—55 CDAAD　
四．(一)56．greatest 57．his 58．child 59．hard 60．at
61．travel(l)ed 62. created 63．artist 64．and 65．amazing
(二)66．for 67．there 68．up 69．so 70．the
五．71．How are you doing /…
72．What are you going to do /What’s your plan /…
73．What’s wrong with him /…
74．I’m sorry to hear that./…
75．You’re right./…
（答案不唯一）
六．参考范文
I want to be a doctor
Hello, everyone! I’ m Li Hua from Class One, Grade Eight.
I dream of becoming a doctor like my mother one day. Though my mother is very busy, she always tries her best to look after others. She often says she feels happy when she helps others. It moves me a lot.
Here is my plan for the future job. First, to make my dream come true, I will study hard to win a place in a medical college. Second, it's important for me to learn about medicine through reading books. What's more, I decide to do some volunteer work in hospitals to improve my skills.
As long as I work hard, I believe I can become a good doctor in the future.
Thank you for listening !
评分标准：
1．第1～15题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
2．第16～20题，每小题1分。学生答案与所给答案不一致的，不给分；单词拼写如有大小写错误的，建议不扣分。
3．第21～40题，每小题2分。凡与答案不符的均不给分。
4．第41～55题，每小题1分。凡与答案不符的均不给分。
5. 第56～70题，每小题1分。学生答案与所给答案不一致的，不给分；单词拼写如有大小写错误的，建议错一个扣0.5分。
6．第71～75题，每小题1分。
说明:
(1)学生答案中如出现单词拼写或语法错误，评分时应视其对交际的影响程度酌情扣分。
(2)本评分标准针对每小题给出了多个答案供参考，如果学生写出的句子与所给答案
不一致，但只要与情景相符，上下文意思连贯，符合英语表达习惯，语言表达准确，应给分。
7．书面表达，20分。
注意:
(1)本题总分为20分，按4个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次。注意把握各个档次的给分范围，避免过于集中在每个档次的最低分数段。
(2)评分时，应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
(3)词数少于60的，从总分中减去2分: 多于100的，建议不扣分。
(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差影响内容表达，在本档次内可酌情扣分，但不能因为书写影响对作答内容评判的客观性，避免将书写美观度作为主要评分标准，
(6)各档次的给分范围和要求:
第四档 完成了试题规定的任务。 ——覆盖所有内容要点。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。
16～20分
第三档 基本完成了试题规定的任务。 ——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 ——应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
11～15分
第二档 未恰当完成试题规定的任务。 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 ——语法结构单调，词汇项目有限。 ——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 ——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。
6～10分
第一档 未完成试题规定的任务。 ——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 ——语法结构单调，词汇项目有限。 ——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。
1～5分
0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
中小学英语书写阅卷评分标准(满分5分)
等级 评价标准 分值
优 字形美观、书写工整、整齐，大小均匀，卷面整洁。 5
良 字形较规范，书写较工整、整齐，卷面较整洁。 4
中 字形基本规范，书写基本工整、整齐，卷面基本整洁。 3
差 字形不规范，书写不工整、整齐，卷面不整洁。(空白卷卷面为0分) 0-22025年秋期期末八年级学业质量监测
英语试卷
(满分120分，含卷面分5分，时间100分钟)
一.听力理解(20小题，每小题1分，共20分)
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个
选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。
()1.What's Li Ming's dream job
A.A pilot.
B.An actor.
C.An artist.
()2.Where can they watch the ballet show
A.In the park.
B.In the hall.
C.In the theater.
()3.How may the boy feel
A.Disappointed.
B.Happy.
C.Tired.
1
()4.What's wrong with Jenny's father these days
浆
A.He has a bad cough.
B.He has a bad toothache.
1
C.He has a bad headache.
)5.What are they discussing
1
A.The Sun.
B.The Great Wall.
C;Chinese art forms.
长
第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、
B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。
1
()6.When will Yang Jie and Huang Yongxi meet
驰
A.At 3:00 p.m.
B.At 3:30 p.m.
C.At 3:45 p.m.
)7.How will Huang Yongxi go to the theater
1
A.On foot.
.B.By bike.
C.By bus.
宫
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
()8.How long do the speakers keep the cucumbers
A.For about one week.
B.For about two weeks.
C.For about three weeks.
()9.What will the two speakers do next
A.Go out to have dinner.
B.Clear out the food in the fridge.
C.Buy some fruit and vegetables.
听下面一段独白，回答第10至第12三个小题。
)10.How often did Xiaoling use to swim
A.Every day.
B.Twice a week.
C.Once a week.
八年级英语第1页（共8页）

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