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2026年春统编版语文六年级下册第一次月考培优测评卷
范围：第一、二单元
时间：90分钟 分值：100分
班级： 姓名： 成绩：
一、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A.翡翠(fěi) 榛子(zhēn) 蜜饯(jiàn) 掺和(cān)
B.骡马(luó) 娴熟(xián) 唾沫(tuò) 肿胀(zhǒng)
C.皎洁(jiǎo) 机杼(zhù) 正月(zhèng) 獠牙(liáo)
D.演绎(yì) 吞噬(shì) 脱缰(jiāng) 响彻(qiè)
二、读句子，看拼音写词语。(10分)
1.在腊八这天，家家都áo( )腊八粥，泡là( )八蒜。
2.初六的时候孩子们先在xiǎo fàn( )们的tān( )上买玩具，然后到白云观外的广场上看luò tuo( )。
3.在国际yàn huì( )上，微笑是一种国际礼仪，是唯一一种不分guó ji( )的通用语言。
4.鲁滨逊乘的船遭到风暴的xí jī( ),失去kòng zhì( )并qīng fù( ),他只身流落到了荒岛。
三、给句子中画线的字选择正确的解释。(填序号)(6分)
1.素：①向来；②白皙的；③质朴，不加装饰；④空，有名无实或有实无名。
(1)纤纤擢素手，札札弄机杼。( )
(2)可以调素琴，阅金经。( )
2.尽：①尽头；②极端，最；③全部，全都；④完，完尽，完了。
(1)众鸟高飞尽。( )
(2)今夜月明人尽望。( )
3.知：①朋友；②交好，相亲；③认识，识别；④知道。
(1)不知秋思落谁家。( )
(2)莫愁前路无知己。( )
四、先补全词语，再完成练习。(10分)
天( )( )角 乌( )之( ) ( )精( )神
( )意扬扬 跃跃( )试 头( )目( )
诚( )诚( ) 满不在( ) 无( )( )事
1.画横线的词语含有人体器官名称，请你再写三个这样的词语：
2.“ ”一词是表示精神高度集中的词语，请你再写三个这样的词语：
3.选择恰当的词语填空。
(1)别一副( )的样子，这个考试对你很重要。
(2)我们不能有了一点成绩就沾沾自喜、( )。
(3)她是( )去跟哥哥道歉的，可哥哥根本就不理她。
(4)在法律面前，一切头衔都( )。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.我把大木杆做成一个大十字架。(改为“被”字句)
2.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。(用加点的词语造句)
3.我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中。
(1)鲁滨逊的生活是孤独、寂寞的，这是因为
(2)下面的句子能反映“令人忧伤”的是( )
A.我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。
B.我不稀罕它(小狗)可以给我弄来什么东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。
六、选择下列句子中破折号的作用。(填序号)(6分)
A.引出下文 B.声音延长 C.解释说明 D.话题转换
1.因为在两周前我就找人用锅炉铁板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁——钥匙在我这里。( )
2.在这一刻满屋子人的心都是相同的，这就是——对死者的纪念。( )
3.小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜。( )
七、判断下列说法，正确的打“√”,错误的打“×”。(8分)
1.《北京的春节》和《藏戏》都是以时间为顺序，以“总分总”的结构形式布局文章。( )
2.鲁滨逊救了一个野人并给他取名“星期五”。( )
3.《骑鹅旅行记》是安徒生写的一篇童话。( )
4.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚成了小镇上的英雄。( )
八、补全古诗，完成练习。(8分)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，
，
1.由这首诗可以想到我国古代的民间故事。(1分)
2.补全诗句。(3分)
3.这首诗在刻画织女的形象时，并没有孤立地去写她的思想活动，而是通过
描写和 描写来揭示人物的内心世界，极富艺术感染力。(2分)
4.本诗运用了许多叠音词，对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是( )(2分)
A.“迢迢”表星的距离，“皎皎”表星的光辉。
B.“纤纤”表手的秀美，“札札”表织机的声音。
C.“盈盈”表水的形态，“脉脉”表人相对无言。
D.这些叠音词都用得贴切、自然，增强了语言的音乐性和形象性，给读者以强烈的感受。
九、阅读短文，完成练习。(11分)
鞭童汉弗利(节选)
马克·吐温
搞了半天，汤姆这才有点懂了，所谓鞭童，就是替王子挨打的侍童。心想这种事情真奇怪——在王子身边，(仍然居然)有这么一个职位，真是荒唐可笑，不过，他在表面上，仍不动声色，他说道：“为什么想挨打呢 如果可以不挨打的话，那不是更好吗 ”
汉弗利马上泪眼汪汪地哭诉道：“陛下，请您听我说——敬请陛下恕我冒犯之罪。老实说，我现在非常担心。因为陛下做了国王，已经不是从前的王子了，以后可以随意行事，畅所欲为。所以，我恐怕您不会再研究学问了，也不会因为做功课做错了而挨打。您将费心在朝政或更有兴趣的事情上面去，不再需要老师和书本了。这样一来，那我怎么办呢 我的父母早已亡故。我的妹妹和我马上就没有办法生活下去了。”
“哦，为什么没有办法(保持 维持)生活呢 ”
“陛下，因为鞭童就是我的职务，我和妹妹就靠鞭童这份薪俸生活。如果陛下不再读书，不再受老师管教的话，那么我就会失业了。”
“……敬请陛下恕罪，施点恩惠，答应臣下的请求，还希望陛下继续读书，我好仍然忠于我的职务。……我今天来，是因为法文老师没有鞭打我，怕是因为陛下停止读书的缘故，所以我才前来请愿的。”
汤姆这时才完全了解这是怎么一回事，于是很坚决地说道：
“汉弗利，不用担心吧!你的事情，我都想起来了!嗯，我要设法让你永远保持这个职位，绝对不取消你的职位，你放心好了。”
汉弗利听见这样一说，立即感激得泪流满面，跪在汤姆面前说：“谢谢陛下!”
(有删改)
1.在选文中的括号里选择正确的词语打“√”。(2分)
2.选文为我们刻画了一个鲜活的人物形象——鞭童汉弗利，其中用到的描写方法有( )。(多选)(2分)
A.神态描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.动作描写
3.我们从选文中了解到“鞭童”是一个 的职位，用“ ”在选文中画出汉弗利要保住这个职位的原因，由此可见汉弗利是一个 的孩子。(2分)
4.国王答应了不取消汉弗利“鞭童”这一职务的请求，汉弗利回到家后会怎样对自己的妹妹说呢 请你联系选文内容并发挥自己的想象续写下面这段话。(5分)
汉弗利老远就看到了站在家门口焦急等待的妹妹，他
十、习作。(30分)
你读过哪些名著 哪部名著给你留下了深刻的印象 读了这部作品后，你有什么感想 请以“读 有感”为题写一篇文章。
要求：1.写出自己读过名著后的真实感受。
2.要联系自己的生活实际来写。
3.不少于500字。
参考答案
一、B
二、1.熬 腊 2.小贩 摊 骆驼 3.宴会 国籍 4.袭击 控制 倾覆
三、1.(1)② (2)③
2.(1)④ (2)③
3.(1)④ (2)①
四、涯 海 合 众 聚 会 得 欲 晕眩 心意 乎 济于
1.示例：垂头丧气 头重脚轻 手忙脚乱
2.聚精会神 示例：目不转睛 全神贯注 专心致志
3.(1)满不在乎 (2)得意扬扬 (3)诚心诚意 (4)无济于事
五、1.大木杆被我做成一个大十字架。
2.示例：妈妈劝他不要垂头丧气，要积极地去迎接新的挑战。
3.(1)没有人陪伴他 (2)B
六、1.D 2.A 3.B
七、1.× 2.√ 3.× 4.√
八、1.牛郎织女
2.相去复几许 盈盈一水间 脉脉不得语
3.动作 神态
4.C
九、1.居然√维持√
2.ACD
3.替王子挨打陛下，因为鞭童就是我的职务，我和妹妹就靠鞭童这份薪俸生活。懂事、顾家、能吃苦受累
4.示例：快步跑到妹妹的跟前，拉着她的手，激动地说：“妹妹，告诉你一个好消息，国王答应我的请求了，我以后还可以像从前一样替国王挨打，一样可以拿到薪俸，我们以后的日子有着落了!”
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