资源简介

小学防自然灾害安全教育主题班会教案
一、班会基本信息
适用年级：小学3-5年级
班会时长：40分钟
授课教师：班主任
班会主题：防范自然灾害，守护生命安全
核心目标
1. 认知目标：让学生了解台风、暴雨、地震、火灾、泥石流等常见自然灾害的成因、危害及预警信号，知晓自然灾害离我们的生活并不遥远。
2. 能力目标：掌握不同自然灾害来临时的正确逃生自救方法，学会识别危险场景，能在模拟场景中做出正确应对选择，提升自我保护能力。
3. 情感目标：树立防范自然灾害的安全意识，克服面对灾害的恐惧心理，养成关注天气预警、听从指挥、沉着冷静的良好习惯，学会关爱自己和他人生命。
二、班会准备
1. 素材准备
制作PPT课件：包含常见自然灾害图片、短视频（3分钟内，如地震逃生、暴雨避险科普动画）、天气预警信号图标、逃生步骤示意图。
实物道具：安全头盔、毛巾、手电筒、应急哨子、简易急救包，模拟逃生场景使用。
打印材料：每人1张《自然灾害逃生小口诀》卡片、小组讨论记录表。
板书设计：提前在黑板书写班会主题，预留区域写逃生口诀、核心避险方法。
2. 人员准备
提前培训2名学生助手，协助发放材料、演示逃生动作；
班主任提前梳理适合小学生理解的自然灾害案例，避免血腥恐怖内容，侧重避险成功案例。
三、班会流程
（一）情境导入，引出主题
1. 趣味提问互动
班主任开场提问：“同学们，你们有没有遇到过突然下大暴雨、刮大风的时候？遇到这种情况，你们心里会害怕吗？知道该怎么保护自己吗？”
引导学生自由发言，分享自己经历过的恶劣天气或危险场景。
2. 播放短视频导入
播放2分钟简洁易懂的自然灾害科普小动画，展示台风、地震、暴雨等灾害的画面，让学生直观感受自然灾害的威力。
3. 点明班会主题
班主任总结：“像台风、地震、暴雨、泥石流这些，都是我们生活中可能遇到的自然灾害，它们会破坏我们的家园，甚至威胁生命。今天这节班会课，我们就一起来学习如何防范自然灾害，掌握逃生本领，守护自己的安全！”
（二）认知科普：认识常见自然灾害及危害
1. 常见自然灾害讲解（结合PPT，用儿童化语言）
地震：地球内部运动引起的地面震动，会让房屋倒塌、道路损坏，发生时没有预兆，来得非常快。
台风/大风：风力特别大的风，会吹倒树木、广告牌，带来大暴雨，导致积水、洪水。
暴雨/洪水：短时间下很大的雨，马路、地下室会积水，甚至淹没房屋，容易发生溺水、触电危险。
泥石流：山区下雨后，泥土和石头跟着水流冲下来，破坏力极强，遇到一定要快速往高处跑。
2. 认识天气预警信号
展示台风、暴雨、雷电的蓝、黄、橙、红四级预警图标，告诉学生：看到黄色及以上预警，就说明天气很危险，尽量不要出门，听从家长和老师安排。
3. 互动小提问
“这些自然灾害中，你们觉得哪种最容易在我们身边发生？遇到它，我们首先要做什么？” 简单梳理学生回答，引出后续避险知识。
（三）核心环节：分灾害学习逃生自救方法
1. 地震逃生：沉着冷静，科学避险
室内避险（教室场景）：伏地、遮挡、手抓牢
演示动作：立刻蹲到课桌下，用书包或双手护住头部，抓住桌腿，不要乱跑、不跳窗、不乘坐电梯，等震动停止后，听从老师指挥，有序弯腰抱头撤离到空旷操场。
禁忌提醒：不拥挤、不推搡，不回头拿东西，不在楼道、墙角停留。
2. 暴雨/洪水避险
暴雨天气：尽量不出门，远离大树、广告牌、电线杆，不踩积水（防止触电、掉进窨井），路上遇到积水，绕路行走。
洪水来临：往高处转移，比如楼顶、山坡，不强行涉水，抓住漂浮物，及时向家长、路人呼救。
3. 台风/大风避险
关紧门窗，不要在窗户旁、阳台玩耍，不外出，远离施工场地、老旧房屋、大树，防止被掉落物品砸伤。
4. 泥石流避险
身处山区，遇到下雨要立刻远离山谷、沟底，往泥石流流动方向的两侧山坡跑，不要顺着沟谷往上或往下跑。
2. 学习逃生小口诀（全班齐读，加深记忆）
地震来了不要慌，蹲到桌下护头颅；
暴雨积水别乱踩，远离电线和大树；
台风来临关门窗，不外出呀不逞强；
泥石流向高处跑，沉着冷静求救援。
3. 小组讨论：我该怎么做？
分4人小组，发放讨论记录表，讨论2个场景：
① 正在教室上课，突然发生地震，你该怎么做？
② 放学路上，突然下大暴雨，刮大风，你该怎么做？
每组派代表发言，班主任点评纠正错误做法，强化正确逃生知识。
（四）模拟演练+知识问答，巩固技能
1. 简易模拟演练
班主任发出“地震来临”指令，全体学生立刻做课桌下避险动作，震动停止后，弯腰抱头，有序快速从教室前后门撤离到教室门口空旷处，全程不喧哗、不拥挤。
2. 安全知识小问答
班主任提问，学生举手抢答，答对给予口头表扬，巩固知识点：
问题1：地震来临时，能从楼上跳窗逃生吗？（答案：不能，非常危险）
问题2：下暴雨时，能踩在积水里玩耍吗？（答案：不能，防止触电、掉进窨井）
问题3：遇到泥石流，要往哪个方向跑？（答案：两侧山坡高处）
问题4：看到红色暴雨预警，应该出门吗？（答案：不，待在安全室内）
（五）总结升华，布置任务
1. 班主任总结
同学们，自然灾害虽然可怕，但只要我们提前学习避险知识，掌握正确的逃生方法，遇到危险时沉着冷静、听从指挥，就能保护好自己。安全无小事，我们要时刻把安全记在心里，学会关注天气预警，做自己的安全小卫士。
2. 课后任务
把今天学的《自然灾害逃生小口诀》背给爸爸妈妈听，和家长一起学习避险知识。
和家长一起检查家里的安全隐患，比如暴雨天关好门窗，准备简易应急物品（手电筒、毛巾、水）。
画一幅“防范自然灾害”主题安全画，下次班会进行展示。
四、班会延伸活动
1. 班级文化布置：在教室黑板报开设“安全小天地”板块，张贴学生逃生口诀卡片、安全画作，营造安全教育氛围。
2. 定期演练：配合学校每月开展一次地震、消防应急疏散演练，强化学生逃生技能。
3. 家校共育：通过班级群发送自然灾害避险小贴士，提醒家长和孩子共同关注天气预警，做好家庭安全防范。
五、注意事项
1. 讲解灾害危害时，避免使用恐怖、血腥案例和画面，防止学生产生心理恐惧，侧重科普和避险。
2. 模拟演练时，班主任全程维持秩序，提醒学生不推搡、不打闹，确保演练安全有序。
3. 针对胆小的学生，及时安抚情绪，告诉他们只要掌握方法，就能安全避险，消除恐惧心理。

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