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七下一二单元作业小结
表现出米，
8.综合性学习(12分)
一、积累及运用(32分)
生活处处皆语文，语文时时现生活。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成了下列
1,下列词语中加点字读音及字形完全正确的一项是()(2分)
任务。
A.深消
妇儒皆知
仿(png)锦
鲜(xion)为人知
(1)【错别字找一找】你发现街道上四块招牌中有错别字的一块是(
)2分)
B.屏的
目不窥国
互古(gw)
坷期(jinr)有神
A.
品莹闪亮眼镜行
耐人寻味小面馆
C.赫然
腹概淋淡
到(yu)無
深恶()猫绝
D.进裂
鹅立鸡牌
矗(ch)立
九曲(q0)连环
2.下列句子词语使用不当的一项是()(2分)
闲瑕时光咖啡店
躬行求真图书屋
九全县教学教研大会召开以后，各学校发扬恐公移山精神、锁面不舍地推进各项工作。
R“吃水不忘挖井人”、生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
(2)【招牌品一品】商店的招牌是街市的眼睹，很多招碑宿有深厚的文化意味，请你给下面两个招牌写出相
C他上课心不在蜀。一直银着窗外发呆，根本不知道老师讲了什么内容。
应的店铺类型。(2分)
D.全班同学气冲斗牛，齐心协力，取得了拔河比赛的胜利，
咨花村
悬壶阁
(3)【对联选一选】要中考了，请你从下列选项中选择一副合适的对联来表达对初三学长学姐们美好的祝福，
3.下面句子份有语的一项是()(2分)
(
)(2分)
A.红军战士坚定的意志，是保证长征胜利与否的关键。
A.身份老健如南山劲松，半衣足食享幸福晚年
B.白雪抚人片片醉，红梅舒技点点春
B.科学研究表明：人们在生活中获取的倍息，大约35岛左右是通过视觉得到的，
C.红莲开并蒂，彩风喜双飞
D.书山比豪气登顶折挂，学海竞风流劈浪夺魁
C通过开展“城乡环境嫁合治理”活动，我市环境卫生状况有了很大的改变。
(4)短视频脚本是制作短视频的基础。你所在的短视频制作小组，决定制作一部有关股然博物馆新馆开馆盛况
D.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全牡社会的关注.
的短视频。请你根据下面的脚本，围绕殷城博物馆新馆之“新”，提取信息，将字幕部分补充完整。
4.下列依次填入横线处的标点符号，完全正确的一项是()(2分)
要求：语言简洁，每处不超过15个字。（每空3分，共6分）
青春是一段宜言，殿示着“白古英雄出少年”的激情：青承是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蓄戒”：青春是一种
勇气，帝着加速度观山岁水，渴望找到未未的答案李大创当年在蒸针报一创刊号上这林写道：“国家不
短视類脚本
可一日无青年，青年不可一日无觉醒蜂风嘴于果六，吊首观天之时，已酝酿振越九需的梦想马两休于糕下，
引頭南鸣之际，已蕾积驰瑞天下的梦想。
镜头
通外音
字基
A.(1)·(2)《》
(3).”
(4),
新馆展厅面积约2.2万平方米。以最为原型，古钢色大门上方刻有甲
B.(1)(2)“
(3)”.
(4)
镜头一
骨文字“天色商”个字，建筑外观为青铜色，古补而深遥，远远望去像
C.(1).(2)《》
(3)."
(4):
座青的非。
D.(1)·(2)
(3)".
(4):
新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数宇展，回
5.下列句子排序最给当的一项是《)
镜头二
绕“伟大的高文明”这一主题，全景式晨示了商代的伟大成就。新馆将
①它包赫物质文化造产和非物盾文化通产两个方面，
出土文物组团晨出，造物见人见事，多角度全面间释商文明。
②非物质文化通产别是拓各种以非物质形态存在的、与屏众生活密切相关且世代相承的传就文化。
新馆还将科技与文化创意抽合，打破传统展厅的静态展示调动游客
③物质文化通产，也称有形文化道产，是具有历史、艺术和科学价值的文物。
锁头三
多组感官沉浸式体险。在“沉漫式数字化体险展厅”利用先进棵眼30
技术新，科技让义
@长城、故宫、兵马隔等，都是物质文化道产的杰出代袁。
技术V技术等，将文物、文献、甲骨记我与人工智能、多蝶体部数字技
物“活”起来
⑤文化遗产是历史因给人奥的宝资对富。
术相结合，观展者可以参与沉浸式互动，获得独特观展体验。
⑥而豫叫、少林功夫、剪纸等，则是非物质文化遗产的生动体现。
二
阅读理解(38分】
A.⑤03020卡6020③0C.③02006
D.⑤0②8①@
()古诗阅读6分)
6.下列文学常识表述先误侧一项是(
)(2分)
阅读下面两首唐诗，完成910题，(6分)
A,我国古代采用天干地支计时法，即从每天的零点开始为了时。计时单微的名称是“时辰“，一时辰相当于现
【甲】
在的两个小时，循环一次正好是·十四小时，
春夜洛城闻筋争白
B.十二地支对应十二生肖，如“子“对应“佩”.“午”对应“马”
谁家玉苗暗飞声，数入春风满洛城。
C,《孙权劝学》节进自北未司马光主持编察的花传体尖书《资治通鉴》。文中的“孤”是古时王候的自称，“即
此夜曲中间折都，何人不起故国情。
是古代君对臣的爱称，明友问也以“每”为爱称。
D.《木兰诗》迹自《乐府诗集》，是附北朝第茂倩编衰而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。
【乙】
7,诗文默写（每空一分，共8分）
与史年中软听黄鹤楼上吹笛”李白
①《凉州问》诗云：“碎卧沙场君莫笑，古来征战几人回，”《木兰诗》中有相似的两句诗是：
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤接中吹玉前，江城2五月落梅花。
②《木兰诗》写征途遮远行军神迷的语句是：
【注】①这是李白流放攸廊经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客：指西汉的贾谊，因指贵时政、受到权臣的
③成语“扑朔迷高”出自《木兰诗)。形容事物错综复杂，难于耕别，诗中足：一
贬宫长沙，③江城：指江夏（今湖北式吕），因在长江、汉水之滨，故称江城，④落梅花：古代有笛曲（梅花
④《孙权劝学》并没有直接写吕紫的进步，而是通过鲁谢的“大惊”和他所说的：“
诗人这里有意写成“落梅花”。

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