资源简介

衡阳市一中教育集团 2026 年上学期第一次综训试卷
初一 语文
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓
名、准考证号、考室和座位号；
2.必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意答题要求。
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
本试卷共 3 道大题，22 道小题，满分 125 分（含卷面分 5 分），时量 120 分钟。
从古至今，无数的中华儿女怀着浓浓的家国情怀，让中华之魂生生不息。如今，中华民族伟大复兴的进程
不可阻挡，作为新时代的中学生，我们当方正做人，树立高远志向，争做时代楷模。为此学校开展“心怀
家国，笃学向善”主题活动，邀请你参加。
【活动一：阅读精彩语段，体会家国情怀】（共 20 分）
请你阅读“时代之光”展板上的一段文字，完成 1-3 题。
每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟着，浑
浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，人们可以有自己的选择。曾鲜为人知的“两弹元勋”邓稼先鞠躬尽
ouì（ ），死而后已；闻一多______、潜心钻研典籍，面对反动派的诬蔑______；戍边战士宁洒热血，
不失寸土；党员干部驻村帮扶，呕心沥血。青年一代，要聆听时代精神，弘扬时代回音。青年人______，
应勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。青年党员更要以身作则，成为年轻人的好榜样。青年
孱弱不堪，则民族前途一片黯淡；青年斗志昂扬，则民族前途一片光明。
1.（改编）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。（2分）
鞠躬尽 ouì（ ） 卓（ ）越
2.依次填入文段横线空白处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.吹毛求疵 拍案而起 悲天悯人 B.锲而不舍 拍案而起 任重道远
C.吹毛求疵 拍案叫绝 悲天悯人 D.锲而不舍 拍案叫绝 任重道远
3.（原创）学习小组根据以上文段整理出以下信息，其中不正确的是（ ）（3分）
A.文中加粗词“裹挟”，是一个动词，意思是“卷入其中、被迫跟随”。
B.文中加粗词“鲜为人知”的“鲜”字，意思是“新鲜”，读音为“xiǎn”。
C.文中画波浪线句子中“要聆听时代精神，弘扬时代回音”一句搭配不当，可改成“要聆听时代回音，弘扬时
代精神”。 D.文中画横线句子“青年孱弱不堪，则民族前途一片
黯淡；青年斗志昂扬，则民族前途一片光明”，运用了对比的修辞手法，分号使用正确。
4.（改编）活动中，大家对相关传统文化知识做出以下总结，不正确的一项是（ ）（3分）
A.司马迁是北宋政治家、史学家，《资治通鉴》是他主持编纂的一部编年体通史，其余史书体例还有国别
体、纪传体、断代体等。
B.中国人的称呼是宗法、习俗、声望、郡望等的反映。如“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以
“卿”为爱称。韩愈世称“韩昌黎”，是以其郡望来称呼。
C.《木兰诗》中“可汗大点兵”中的“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，而“归来见天子”
中的“天子”与前文的“可汗”的指代不同，专指汉族人的皇帝。
D.“乐府”本是汉代官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴飨时演唱；后
经历代演变，成为一种带有音乐性的诗体名称，称“乐府诗”。
5.（改编）在收集资料与讨论过程中，同学们就“如今是和平年代，我们还需不需要英雄”这一问题展开了
自由讨论，请说说你的观点和理由。（3分）
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6.（改编）小语对传统文化中的瑰宝——古诗文非常感兴趣，搜集了许多有关家国情怀的诗歌，请你帮小
语补全内容。（6分）
意象 相关释义 相关诗句
①______，②_
一阵春风 夜晚的春风带着悠扬的笛声，落满全城，思念家国啊。
（李白《春夜洛
家国
情怀 ③______，④_
一件铠甲 战场之夜，寒风四起，铠甲上清冷的月光粼粼，保家卫国真伟大！
（《木兰诗》）
⑤______，⑥_
一场战争 以互文的手法，在漫长与残酷的战争中，写出将士们浴血奋战，最终胜利归来。
（《木兰诗》）
【活动二：走进诗文名篇，汲取精神养料】（共 50 分）
诗文名篇，是千年文明的回响，是中华文脉的薪火。一首诗，一阕词，一篇文，古代与当代，都承 载着伟
人的智慧与风骨，浸润着民族的精神与品格。让我们再次走进那些历久弥新的诗文名篇，在字里 行间汲取
精神的养料，让心灵在经典的浸润中，变得更加丰盈而坚韧。
（一）非连续性文本阅读（10 分）
学习了《木兰诗》，学习小组对于 “女性力量”产生了浓厚兴趣，针对该主题想要撰写公众号推文， 于是
多方面搜集资料：
【材料一】
①中国古代的住宅空间遵循着 “辨内外” 的原则：以中门为界，将住宅分隔成 “内” 与 “外”
的空 间，将 “女”“男” 分别与 “内”“外” 相联系，设置 “女正位于内，男正位于外” 的纲常
规范。
②古代女性活动空间以 “中门” 为限，深居内闱，不可外出闯入男性的领地，否则便是违背妇道、
不合礼制要求。未婚女性的闺房设计具有极高的隐蔽性和私密性，用来严格约束所住之人，以达到 “养
在深闺无人识” 的目的。这些待字闺中的少女们终日被藏在闺房中，只能学习女红、看书、绘画、弹
琴。
③《清明上河图》描绘了一个繁华的北宋都城汴京，画面中汴京城中有八百余人，女性仅有十多位。
比《清明上河图》长一倍多的《姑苏繁华图》描绘了苏州 “商贾辐辏，百货骈阗” 的市井风情。画中姑
苏共有一万两千余人，其中女性仅一百余人。
——《她们：中国古代女子图鉴》（有删改）
【材料二】
①一部中华民族文明史，描绘着无数女性 “巾帼不让须眉” 的动人故事。
②南北朝时期，就有花木兰替父从军，以勇气唤醒世人 “始知生女与男同”。
③觉醒年代，革命家秋瑾创办了《中国女报》，号召妇女为争取解放而斗争。
④中共成立初期，向警予、赵一曼等共产党员，从政治本色、理想信念等方面展示她们 “不爱红装
爱武装” 的光辉事迹。
⑤获得诺贝尔奖的屠呦呦，带领团队多年来致力于中医药研究实践，发现并成功提取的青蒿素，解
决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
⑥张桂梅扎根贫困山区 50 余年，带病忘我工作。她创办的女子高中帮助 1800 多名山区女孩走出大
山，圆梦大学。
⑦2021年，王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员。接受采访时她谈到缩小男女力量等差异
的办法就是练，“男航天员坚持多久，我就坚持多久”。
……
⑧中国的女性，从来都是韧如蒲苇、灿若云霞。
——人民论坛网（有删改）
【材料三】
[新闻速递]
2023年 2 月 6 日，土耳其发生两次 7.8级地震。80 后的苏琴、90 后的庞倩如作为蓝天救援队派出的
女性救援人员，赶赴土耳其实施国际救援。
[队员故事]
①2012年，合肥蓝天成立，苏琴加入。游泳、驾船、潜水、陆搜、急救导师，训练、救援中的苏琴
是一位“全能型选手”。
②2015年，全面过硬的专业技能让她得到了队员们的认可，成为队长。
③2015年 3月，合肥一架直升机出现事故，夜晚的董铺水库大坝上寒风刺骨，苏琴和队员们坚守一
线，研究打捞方案，一点点摸索，最后成功定位了飞行员的位置，当飞机起水的那一刻，全场欢呼。
④2023年 2月 6 日，土耳其发生强地震，中国救援力量迅速驰援。这一次，苏琴的身份是蓝天救援
队驰援土耳其抗震救灾总协调。
[队员心声]
庞倩如：我的本职工作是一名产品经理，加入蓝天救援队，主要还是想尽自己的能力为社会做点贡
献。在蓝天救援队，女性只占到约十分之一。一般情况下，男性队员对女性队员还是比较保护的，但是救
援是非常严肃、非常紧急的，关键的时候不分男女，谁有更多的经验、谁更专业、谁更有能力，那谁就
上。女性相对于男性而言，力量确实比较薄弱，像破拆重型机械的使用、长期的背负等，对于女性队员来
说都是很大的挑战。但是，女性在心理救援、心理辅助、后勤协调、组织策划、抗压能力和耐力等方面，
都是很有优势的。
[网友评价]
①网友 A：灾难救援现场应该是男性主导的场合，选择女性去参加灾难救援，不是一个很明智的选
择。
②网友 B：我觉得女性参加灾难救援是非常酷的一件事，当代花木兰，赞！
7.下列选项中，与上述材料内容不符合的是（ ）（3分）
A.中国古代女性“正位于内”，极少有机会可以去“外面”看看。
B.中国现代女性劳动参与率高于世界平均水平。
C.在蓝天救援队，女性只占到约十分之一。
D.根据全国人口普查数据来看，中国女性“高知”数量可观，在本硕博数量上占比都已经超过半数。
8.（原创）小组成员准备在推文中再介绍几位当代女性，需要确定筛选标准。结合材料二，下列对拥有“她
力量”的女性所应具备的品质，概括不正确的一项是（ ）（3分）
A.勇于担当，敢于突破传统性别角色的束缚，在不同领域展现自身价值。
B.甘于奉献，不计个人得失，将个人理想与国家、社会的发展紧密相连。
C.追求完美，必须在各个领域都做到出类拔萃、无可挑剔，方能成为榜样。
D.坚韧不拔，面对困难和挑战时能够持之以恒、顽强拼搏，不轻易放弃。
9.材料三中女性参与救援队工作引起了社会热评，你更支持【网友评论】中 A、B哪位网友的观点？请结
合上述材料的相关事例，说出你的理由。（4分）
（二）文学类文本阅读（14 分）
阅读下面选文，完成 10-13题。
当群星在紫光中旋转时
——纪念李文俊先生
①春节，极寒刚刚过去，天气开始回暖。我和同事苏玲说好，等更暖和些，去看看李文俊先生等几位
《世界文学》的前辈。
②绝没有想到，噩耗就在初六早晨传来，李文俊①先生已于当日凌晨去世……太突然了！
③李文俊先生大学毕业后，被分配到《世界文学》编辑部，从此与外国文学结下了一辈子的缘分。
④60年代中期，因文革批判需要，文俊先生提出卡夫卡选题，翻译了五个中短篇，以《审判及其
他》为书名出版，就这样阴差阳错，文俊先生成为国内译介卡夫卡的第一人。这些作品对于刚刚经历特殊
年代的中国阅读者和写作者，具有启蒙般的冲击力。如今已闻名遐迩的小说家余华将其理解成命运的一次
恩赐。
⑤“文革”结束后，70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根据地，吸引着八方来客，有不
少冲着李文俊先生而来，手捧着他的译作，求取签名和合影，编辑部每天都会接到大量读者来信，最多时
需要用麻袋装，由此可见当时人们的文学热情高涨。每每这时，文俊先生总会淡然一笑：“终于感觉到自
己的价值了！”细想这句话，其实充满辛酸和欣慰。先生这一代人经历了太多的坎坷和挫折，很长一段时
间都在非正常的环境中生活和工作，无谓消耗了太多的时间和精力。
⑥80年代初，福克纳早已是西方文学研究的热点，却因译介难度极大，一般译者打死都不敢碰，国
内仍未有译作。文俊先生有犟劲，有韧劲，也有耐力，认准的事，再苦也要做，他一点一点啃，每天就译
上几百字，有时甚至几十字，愚公移山般，译出五六部福克纳的小说和随笔集，几乎用尽了一辈子的力
气。若单从低廉的稿酬角度看，太不划算了，唯有傻瓜才肯做。正是有文俊先生这样高尚的“傻瓜”，人
们才能领略到一位异域文学大师独特的魅力。福克纳小说对中国文学的启发和影响是不可估量的。莫言就
坦承，正是受了李文俊所译介的福克纳的启发，才悟到，大可通过书写老家高密东北乡，创造出“自己的
文学共和国”。
⑦1988年，李文俊先生升任主编，开始主政《世界文学》。几十年的编辑生涯后，他更加尊重文学
艺术本身的规律，将刊物尽可能办得更加纯粹些；明确提出，《世界文学》在新形势和新环境中应该扮演
“激进的保守派”这一文学角色，这就意味着更加注重文学性和代表性，更加注重当下和多元，更加注重
所译介作家的文学实力、文坛地位和国际影响，并在前卫和传统之间寻找平衡。创作与翻译两大场域的互
动和融合，逐渐成为中国文学的特色和传统。
⑧2000年初，一场重病袭击了文俊先生。幸好抢救及时，先生得以渡过劫难。按理说，这时候该踏
踏实实颐养天年了。没承想，身体稍稍好转，他“又不禁手痒，便开始译一些另一个路子的作品”，“有
点像是个盼能尽量拓宽自己戏路的老演员”。喜欢与享受，是文俊先生心甘情愿投入文学翻译的根本动
力。他晚年翻译的门罗，又一次直接影响了中国文学的发生和发展。
⑨晚年的文俊先生，致力于对自己的译本加以不断完善。他八十岁之后再版的福克纳译作，书后均有
“再次校改”“岁暮订正”“校阅略有修改——文俊”等字样。文俊先生毕生翻译福氏的成果，其译本的
文字臻熟已于极品，不但是让福克纳的作品，也是以自己的精妙译笔，深刻影响中国写作者。
⑩“李译是我们读者心目中的灯塔。我为自己这一生能见到李老并得到他的签名而自豪和激动。”小
说家阿乙曾动情地讲述。
说实在的，我共事过的几任主编中，对于编辑工作和编辑人员，文俊先生的要求是最严格的。工作
中的文俊先生严厉，较劲，不苟言笑，说话做事都敢得罪人，有点让人难以接近，甚至有点不近人情。但
生活中的文俊先生却可爱，好玩，充满了情趣，一个特别有韵味的老头儿。与他熟了，你就会越发觉
到他的可爱。他时常回忆起编辑部老主任庄寿慈做的狮子头：“实在太好吃了！即便有人那时打我嘴
巴，我也不会松口的。”
先生经历的不少事情，都被他涂抹上了幽默色彩。在漫长的岁月里，在特殊的环境中，幽默已成为
文俊先生的一件特别有效的武器，帮助他化解了不少烦恼，痛苦和委屈。有些出版社未经授权就收入文俊
先生的作品，文俊先生客客气气写封信，请出版社将样书和稿酬寄来。个别出版社不太地道，竟然回信说
以为译者已不在世，请李文俊先生寄身份证复印件证明他还健在。像这类令人气愤的事情，文俊先生都是
当作玩笑段子来说的。
回顾一生，文俊先生说：“玩得还算漂亮。好比作为一个运动员，还踢出过几个好球。也就这样
了，反正不能永远出风头，都要退场。”这是典型的李氏口吻，透着幽默，自信，通透，坦然和满足。留
下了这么多的译作和著作，这么多的文字，怎么可能说退场就退场呢？只不过是换了一种在场方式罢了。
事实上，先生一辈子都在以自己的方式飞升，从日常，从灰暗，从艰辛，最终抵达了自己心仪的人
生境界，抵达了自己向往的高空，那里，“群星在紫光中旋转②”，而他却独独欣赏那颗“始终固定在天
顶的北极星”，它并不像其他星星那么耀眼夺目，却显得清醒、矜持、冷峻。
（作者高兴，选自《文艺报》2023年 2月 10日 4版，有删改）
【注释】①李文俊（1930-2023）：广东中山人，中国社科院荣誉学部委员，历任《世界文学》编
辑、主编，获“翻译文化终身成就奖”，其译作对中国文学有着巨大的影响和启示。②《群星在紫光中旋
转》：（美）希尔达·杜立特尔著，李文俊先生译。
班级读书会上，同学们围绕《当群星在紫光中旋转时——纪念李文俊先生》展开讨论。请你结合文章内
容，解决下列问题。
10.【理情节】小语为李文俊先生的一生做出以下思维导图，想请你根据文本帮她一起完善。（3分）
11.（原创）【品语言】小语细读文本时遇到困难，请你根据要求帮她做好批注。（3分）
每每这时，文俊先生总会淡然一笑：“终于感觉到自己的价值了！”（从人物描写的角度）
12.（原创）【探形象】请你结合文章内容，补全下面的对话。（4分）
小语：读这篇文章，我被李文俊先生身上的“韧劲”深深打动了。这种“韧劲”体现在哪里呢？
小文：我认为这种“韧劲”体现在第⑥段的①_________________________（1分）。
小语：说得真好！除了“韧劲”，我还从他的言行中读出了②_________（人物形象，1分）。因为文章第
段写到，有出版社未经授权收入他的译作，还回信让他寄身份证复印件证明自己“健在”，
他却当玩笑段子来说。
小文：我还从文中读出了另一种人物形象——③_________（1分），从④___________（1分）
中可以看出。
13.（原创）【析主题】小语发现文章结尾写道“先生一辈子都在以自己的方式飞升……抵达了自己心仪的
人生境界，抵达了自己向往的高空”。请结合全文，谈谈你对“以自己的方式飞升”这句话的理解，
并分享一个你了解的“以自己的方式飞升”的名人事例。（4分）
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（三）古诗文阅读（18 分）
请阅读以下古诗文，完成下面小题。
【甲】
读书
陆游
归志宁无五亩园，读书本意在元元①。
灯前目力虽非昔，犹课②蝇头二万言。
【注释】①元元：人民、百姓。②课：阅读。
【乙】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博
士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁
肃
过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，
大
兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自司马光《孙权劝学》）
【丙】
吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲
忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹变有不知也。间有意欲起而乱书围之如
积
槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能
出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（选自陆游《筑书巢》）
【注释】①椟：木柜、木匣，这里指书橱。②觌（dí）：相见。
14．小语和小文就三则诗文的内容展开了讨论，请你补全他们的对话。（4分）
小语：读了以上诗文，我发现孙权和陆游都是好学之人，孙权百忙之中常读书，《读书》一诗中三、四句
刻画出陆游①________________的形象。（1分）
小文：我的脑海里浮现了这两句诗的画面：②________________________________。（3分）
小语：陆游正是因为热爱读书，所以才筑书巢。
15．请运用下面的方法解释加点的字。（4分）
顾 盼生辉
加点字 方法 相应内容 正确解释
俯仰四顾 成语推断法 （1）顾：______
A．完成，达到 B．即使 C．接
乃引客就观之 字典查找法 （2）就：____（填选项）
近，靠近
既入又不能出 联系语境 客始不能入 （3）既：______
乃亦大笑 课内迁移法 蒙乃始就学 （4）乃：______
16．（改编）下列给【丙】文中划线句子断句正确的是（ ）（3分）
A.间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝
B.间有意欲起而/乱书围之如积/槁枝
C.间有意欲起/而乱书围之如积/槁枝
D.间有意欲起而/乱书围之/如积槁枝
17．用现代汉语翻译下面句子。（3分）
吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。
________________________________________________________
18．乙文中提到“孤常读书，自以为大有所益”。请结合文本，分别说说吕蒙和陆游从读书中获得的益处。
（4分）
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（四）名著阅读（8 分）
阅读以下选段，完成 19-20题。
【甲】祥子没有家，他就住在 A 的厂里。A 开的车厂有六十多辆车，女儿协助他管理。
【乙】……工钱并不比别处多，除了三节的赏钱也没有很多的零钱，可是 B 与他的太太都非常的和
气，拿谁也当个人对待。
【丙】有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。C 更喜欢这个傻大个儿，C说什
么，祥子老用心听着，不和 C 争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；C 一点不怕他们，可是
也不愿多搭理他们；C的话，所以，都留给祥子听。
19.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了底层劳动人民
生存状况。请你在横线处填上恰当的人名：A是______、B是______、C是______。（3分）
20.老舍在《骆驼祥子》中写道：“雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不
公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”“义”可以理解为“善良、仁义、义气”。请从全书中选出一位
“义人”或者“不义的人”，并结合具体情节说说他/她的“义”或“不义”表现在哪里。（5分）
我选择（ ）（1分），他/她是________（填“义”或“不义”）的人（1分），表现：
______________________________________________________（3分）
【活动三：学习优秀品质，书写心灵感悟】（共 55 分）
岁月无声，总有一些身影在时光中熠熠生辉；文字有情，总有一些品质在笔尖下静静流淌。正如古人云：
“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。让我们拿起笔，在文字的世界里，为那些触动我们心灵
的美好品质画像，让它们在我们的笔尖生根、发芽、开出绚烂的花朵。
21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）
“夜深沉，难入梦，我在凝望那颗星，它是那么灿烂，它是那么晶莹，那是我敬慕的一颗心灵。”在
历史和现实中，有许多值得我们敬慕和追寻的人物，他们可能是功勋卓著的将领，可能是不断创新的科学
家，可能是才华横溢的诗人，也有可能是勤勉工作，默默奉献的身边人。
请以《追寻心中那颗星》为题，写一篇记叙文。
要求：①立意自定，不得套作，不得抄袭。②字数不少于 600 字。③行文中不得出现真实的校名、人
名、地名。
22.卷面分。（5分）
试卷答案
1.瘁 zhuó（每空 1分，共 2分）
2.B（3分） 3.B（3分） 4.A（3分）
5.观点：和平年代仍然需要英雄。（1分）理由：和平年代依然会有突发灾害、发
展难题需要攻克，英雄的担当与奉献精神能指引我们解决问题，同时英雄的精神也
能激励普通大众奋进，推动社会不断进步。（2分，言之有理即可，共 3分）
6.①谁家玉笛暗飞声 ②散入春风满洛城 ③朔气传金柝 ④寒光照铁衣
⑤将军百战死 ⑥壮士十年归（每空 1分，错字、漏字、添字均不得分，共 6分）
7.D（3分） 8.C（3分）
9.我更支持网友 B的观点。（1分）理由：①从古至今都有大量女性在各领域作出突
出贡献，古有花木兰替父从军，现有屠呦呦提取青蒿素、王亚平执行航天任务，都
证明女性力量不容小觑；②灾难救援中女性在心理疏导、后勤协调等方面有独特优
势，蓝天救援队的苏琴、庞倩如也用实际行动证明女性可以在救援工作中发挥重要
作用。（3分，言之有理即可，共 4分）
10.①极大激发了当时民众的文学热情 ②翻译福克纳的相关作品 ③推动中国文学
形成创作与翻译互动融合的特色传统（每空 1分，意思相近即可，共 3分）
11.这句话运用神态描写和语言描写（1分），生动传神地写出了李文俊先生得知自
己的译作受到读者喜爱时的欣慰与满足（1分），也暗含了他对过往坎坷经历的复杂
感慨（1分，共 3分）
12.①明知福克纳作品翻译难度极高，仍花费数十年时间坚持翻译，几乎用尽一生
气力完成多部福克纳作品的译介工作（1分） ②豁达乐观（1分）
③治学严谨（1分） ④晚年仍反复校订自己的译作，再版时都会标注修改内容，不
断完善译本质量（1分，后两空答案不唯一，符合文本内容即可，共 4分）
13.理解：这句话是指李文俊先生一生都坚守自己热爱的翻译与编辑事业，即便遭
遇诸多坎坷挫折也毫不动摇，按照自己的节奏深耕文学领域，最终取得了极高的行
业成就，实现了自己的人生价值。（2分）事例：敦煌研究院名誉院长樊锦诗，年轻
时扎根大漠，数十年潜心研究敦煌文物，克服了艰苦环境的诸多挑战，创新性提出
“数字敦煌”理念，为敦煌文化的保护与传承作出了不可磨灭的贡献，以自己的方
式实现了人生的“腾飞”。（2分，事例符合要求即可，共 4分）
14.①年事已高仍坚持刻苦读书（1分） ②夜晚的油灯下，年迈的陆游虽然视力已
经大不如前，仍旧埋着头沉浸在书本中，孜孜不倦地阅读着，仿佛要将眼前的万卷
书全部读透（3分，画面描述合理即可，共 4分）
15.（1）看，环视 （2）C（3）已经 （4）于是，就（每空 1分，共 4分）
16.A（3分）
17.我的房间里，有的书放在书架上，有的书陈列在身前，有的书放在床上，抬头
低头向四周环顾，没有一处不是书。（关键词翻译准确，语句通顺即可，3分）
18.吕蒙：通过读书，自身才略得到了极大提升，得到了鲁肃的认可，能够更好地
承担军中要职，个人能力获得了长足进步。（2分）陆游：读书填满了他的生活，给
他带来了充足的精神愉悦，也让他得以坚守为百姓发声的人生追求，精神世界获得
了极大的满足。（2分，意思相近即可，共 4分）
19.刘四爷 曹先生 虎妞（每空 1分，共 3分）
20.示例：我选择曹先生（1分），他是“义”的人（1分），表现：他是待人宽和
的进步知识分子，祥子在他家拉包月时，他和家人都对祥子十分和气，平等对待祥
子；祥子拉车摔了他，他没有责怪祥子，反而关心祥子的伤势，在祥子遇到困难时
也愿意伸出援手，给祥子提供工作和住处，是祥子眼中的“圣人”。（3分，言之有理即可，共 5分）
21.作文评分标准：
一等（4550 分）：切合题意，中心突出，内容充实具体，情感真挚动人，结构严谨，语言流畅生动，符合
记叙文文体要求，字数不少于 600 字。
二等（3844 分）：符合题意，中心明确，内容较充实，情感真实，结构完整，语言通顺，符合记叙文文体
要求，字数不少于 600 字。
三等（3037 分）：基本符合题意，中心较明确，内容较单薄，结构基本完整，语言较通顺，字数在
500600 之间。
四等（2129 分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语病较多，字数在 400500 之间。
五等（020 分）：严重偏离题意，套作、抄袭，字数不足 400 字。（50 分）
22.卷面分评分标准：书写工整美观，卷面整洁无涂改，得 45分；书写较工整，卷面有少量涂改，得 23
分；书写潦草，卷面涂改较多，得 01分。（5分）

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