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2026年湖南省衡阳市衡阳县中考化学模拟试卷
一、选择题
1.类推的思维方法在化学学习与研究中是一种常用的推理方法，如乙酸过氧乙酸，氧化钠过氧化钠；由此类推，过氧化钙的化学式为( )
A. B. C. D.
2.交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的酸性溶液遇乙醇迅速生产蓝绿色铬离子，下列相关说法不正确的是( )
A. 酒中含有的酒精属于有机物 B. 属于氧化物
C. 中铬元素的化合价为价 D. 硫酸铬的化学式为
3.科学家计划用质子数为的钙离子，轰击核电荷数为的锎元素，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为的新元素．对此理解正确的是( )
A. 新元素的原子序数为 B. 新元素的相对原子质量为
C. 新元素的原子核外电子数为 D. 变化过程中元素种类没有发生改变
4.推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是( )
A. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子不一定是阴离子
B. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
C. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素
D. 置换反应中不一定会发生元素化合价的改变
5.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. 时，将甲物质加入水中，充分溶解后得到的溶液为饱和溶液
B. 时，甲、乙两物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
C. 时，将等质量的甲、乙、丙饱和溶液降温到，其溶液中溶质的质量分数由小到大的关系为丙乙甲
D. 时，甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液中，所含溶剂质量最大的是丙
6.实验是探究物质性质及变化的重要方法。下列实验方案能达到相应目的的是( )
A. 验证能与水发生反应
B. 证明二氧化碳与水反应生成碳酸
C. 验证质量守恒定律
D. 检查装置气密性
7.如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是( )
A. 该反应生成物有三种
B. 该反应属于置换反应
C. 反应前后分子的个数没有改变
D. 该反应中与的分子个数比为：
8.下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是( )
A. 变化与守恒：氢气和氧气在一定条件下充分反应生成水的质量
B. 模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验观察红砖粉能否改变反应速率即可
D. 宏观与微观：与的组成元素相同，但它们的化学性质很不相同，原因是它们的分子构成不同
9.利用和在催化剂的作用下反应可得到合成气和，是实现“双碳”经济的有效途径之一。催化剂表面同时发生积碳反应和消碳反应，原理如图。当催化剂表面的积碳量变大，会影响催化剂与反应物接触而使反应减慢。其他条件相同时，积碳量与温度的关系如图。下列说法错误的是 ( )
A. 积碳反应的方程式为
B. 消碳反应的产物是
C. 积碳量增加的原因是积碳反应产生的碳量高于消碳反应消耗的碳量
D. 在催化剂作用下，和得到合成气的反应适宜在时进行
10.在实验室制取的发生装置中连接压强传感器如图，实验过程中试管内气体压强变化如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 段试管中液面逐渐下降 B. 段长颈漏斗中液面逐渐上升
C. 点对应的操作是打开弹簧夹 D. 段大理石与稀盐酸脱离接触
11.由、、组成的混合物中，已知元素的质量分数，则元素的质量分数为( )
A. B. C. D. 无法计算
12.托盘天平的两边烧杯中分别放有等质量，等质量分数的足量稀硫酸，天平平衡后，同时向左右两烧杯中加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针( )
A. 向左偏 B. 向右偏 C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏
13.一包粉样品中含有两种杂质，取样品与足量稀硫酸反应，得到氢气，则此样品中的杂质可能是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
14.取一定量一氧化碳和二氧化硫的气体混合物，其中碳元素的质量分数为，通过灼热的氧化铜样品，恰好反应后只考虑一氧化碳与氧化铜反应得到固体质量，则气体混合物中硫元素质量为( )
A. B. C. D.
二、非选择题
15.在有机物里有一大类物质叫烷烃．其中为甲烷，为乙烷，为丙烷，为丁烷则含有个碳原子的烷烃的化学式为______；含有个碳原子的烷烃的化学式为______．
16.中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
天工开物中记载：“若造熟铁，则生铁流出时众人柳棍疾搅，即时炒成熟铁”。文中生铁炒成熟铁后，二者性质不同的原因是______。
周礼记载：“煤饼烧砺房成灰”，砺房的主要成分是碳酸钙，砺房高温分解生成“灰”，请你写出“灰”溶于水放热的反应的化学方程式______。
梦溪笔谈记载：“以硝石、硫黄、杉木炭为之，乃声如雷”。“硝石”指，求该化学式中氮元素的化合价为______。
17.阅读下面的科普短文。
清除是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。
清除利用了与的化学反应，由于不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。
固态胺能吸附和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现，分压和温度对吸附量有影响，如图所示。
分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中、水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石吸附量的影响如图所示。
科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择适合的清除技术，以保障宇航员的生命安全。
依据文章内容回答下列问题。
目前航天器中的清除技术有 ______ 写出一种即可。
已知具有与类似的性质，与反应生成的化学方程式为 ______ 。
由图可得到，分压对吸附量的影响的结论：温度相同时，分压在范围内， ______ 。
下列说法正确的是 ______ 。填序号
由于不可再生，因此不能用于载人航天任务。
图中，温度和干燥时间相同时，沸石比沸石的吸附量大。
分子筛对的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务。
18.金属是工业的脊梁，钪是一种银白色金属，请回答：
如图甲是钪的原子结构示意图，其中的数值为 ；钪原子容易 电子填得到或失去。
取一小块钪片，打磨后插入稀盐酸中，观察到钪片表面产生气泡，推测金属活动性 填“”或“”。
钪与盐酸反应生成氯化钪和氢气。氯化钪溶液无色。如图乙为微观粒子组成示意图水分子未画出。氯化钪的化学式为 ；与盐酸反应的化学方程式为 。
19.和的混合气体，在一定条件下充分反应后，生成 ，则原混合气体中和的质量比可能是( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
20.Ⅰ如图是实验室制备并验证性质的实验装置图，按要求回答下列问题。
写出仪器的名称 ______。
关闭活塞，打开活塞，向仪器中加入稀盐酸，写出装置中发生反应的化学方程式：______。装置中的现象是 ______。
关闭活塞、打开活塞，用、制取并收集，观察到中 ______现象时，说明中已收集满．
也可用装置代替装置制取，优点是 ______。
Ⅱ化学小组研究了图所示的某品牌制氧机的装置原理后，利用身边物品自制了如图所示的简易供氧器。
图中瓶相当于图的 ______。
过碳酸钠为白色固体，遇水能产生碳酸钠和过氧化氢，需在低温干燥环境中保存。
实验：探究试剂用量、温度对产氧速率的影响
【进行实验】在不同温度下，取一定质量的过碳酸钠和放入瓶中，并加入相同体积的水，测得平均产氧速率数据如下表所示。
序号 过碳酸钠质量 质量 温度 平均产氧速率
若需要左右的平均产氧速率，质量相同的条件下过碳酸钠的质量和温度条件比较合适的是 ______。
A.
B.
C.
21.某校化学社团在一次实验中发现，将铜丝插入稀硫酸中无明显现象，再向其中滴加几滴过氧化氢溶液，观察到有无色、无臭的气体产生，一会溶液变为蓝色，为此该校化学社团同学一起进行探究：
【提出问题】产生的气体是什么？
【作出猜想】
猜想：可能是______；
猜想：可能是氧气；
猜想：可能是氢气和氧气。
【进行实验】
请将下表填写完整。
实验方案 方案一 方案二
实验内容 将铜丝插入稀硫酸中，再加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 ______ ，将产生的气体通入肥皂水中，然后将燃着的木条靠近肥皂泡
实验现象 木条复燃 肥皂泡破裂，木条燃烧更旺
实验结论 猜想 ______ 正确
【讨论交流】
实验后，社团同学认为方案一存在安全隐患，其原因是______。
【提出问题】产生气体的原因是什么？
【作出猜想】猜想甲：可能是铜离子对过氧化氢的分解有促进作用；
猜想乙：可能是氢离子对过氧化氢的分解有促进作用；
猜想丙：可能是硫酸根离子对过氧化氢的分解有促进作用。
【继续实验】
实验过程如下表，请完成表格内容。
实验序号 实验内容 实验现象 实验结论
实验 取质量分数为的过氧化氢溶液于试管中 无明显现象 猜想甲正确
实验 取质量分数为的过氧化氢溶液于试管中，滴加适量 ______ 无明显现象
实验 取质量分数为的过氧化氢溶液于试管中，滴加适量硫酸铜溶液 ______
【拓展延伸】
经进一步证明，铜离子对过氧化氢的分解具有催化作用，请写出实验中反应的化学方程式______。
22.为测定鸡蛋壳中碳酸钙杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应的质量分数，将一定量的样品放入烧杯中，另取稀盐酸分次加入烧杯中，每次均充分反应，实验过程及数据记录如下：
次数
加入稀盐酸的质量
反应后天平示数
______ 。
生成二氧化碳的总质量为 ______ 。
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为多少？写出计算过程，结果精确到
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.含碳量不同；
；

17.清除合理即可 压强越大，吸附量越大
18.
失去

19.
20.长颈漏斗；
；紫色石蕊溶液变红；
装置中低处蜡烛熄灭；
可以控制反应的发生和停止；
加湿仓；

21.氢气；
将铜丝插入稀硫酸中，再加入过氧化氢溶液；；
氢气具有可燃性，氢气与氧气的混合物遇明火易引起爆炸；
稀硫酸；快速产生大量气泡；

22.
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