资源简介

贵州省铜仁市思南县 2026 年中考模拟测试卷
道德与法治 学科
注意事项：
1．答题前，考生务必用直径 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的
位置上。
2．答题时，第 I卷必须用 2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再
选涂其它答案标号；第 II卷必须用 0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔
迹清楚。在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（28分）
一、选择题：本大题第 1-14小题为道德与法治学科选择题，每小题 2分，共 28分。下列各题的备选答案
中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1．健康生活提倡：食要三减,体要三健。“三减”即减盐、减油、减糖，“三健”即健康口腔、健康体重、
健康骨骼。下列生活方式符合健康生活要求的是（ ）
①参加适合的体育锻炼，增强体质
②日常生活中不要熬夜，早睡早起
③奶茶不离手，辣条不离口
④早晚刷牙，定期检查口腔
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．某班级在组织研学活动时，小华不慎滑入景区浅水区，水没至膝盖，但水流湍急。以下做法可取的是（ ）
①立即跳入水中紧紧地拉住小华
②用树枝伸向小华，并大声呼救
③伸手或几个小伙伴手拉手下水去救同伴
④用长绳一端固定在树上，另一端扔给他
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．小玲发现同学小美因体测成绩不理想躲在角落哭泣。她想安慰小美，以下做法最恰当的是（ ）
A．当众说：“才一次失败，算什么，下次加油就是啦！”
B．递上纸巾后说：“哭泣包，丑死啦，一点小事也哭！”
C．私下向班主任汇报：“小美心理承受能力太差。”
D．放学后陪小美散步，避开体测话题分享趣事
4．进入青春期后，小敏常因琐事与父母争吵，和同学也因误会冷战。为缓解矛盾，她可以（ ）
① 写日记倾诉烦恼，进行自我调节 ② 参加校园辩论赛，转移注意力
③ 主动找同学解释误会，坦诚沟通 ④ 屏蔽父母消息，避免冲突升级
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．司机张某因酒后驾车被交警查处，处以行政拘留 15 日并吊销驾照。该处罚表明张某的行为属于（ ）
A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．歧视他人行为
6．全国人大代表李阿姨在“代表通道”上分享了她走访社区收集民意的经历。她说：“人民选我当代表，
我就要为人民‘答卷’。”这体现了（ ）
A. 人民直接管理国家事务
B. 我国一切权力属于人民
C. 公民有权决定国家政策
D. 国家权力来源于人大代表
7．下列属于公民个人合法财产的是（ ）
A. 小张在二手平台购买的来路不明手机
B. 王叔叔通过辛勤劳动获得的年终奖金
C. 小李在学校门口捡到的钱包
D. 某公司偷税漏税所得的收入
8．某班级正在举行“诚信之星”评选活动，以下候选人符合评选条件的是（ ）
A. 小林考试作弊未被发现，所以他沾沾自喜
B. 小芳为不让好友被罚，谎称其作业已完成
C. 小刚承诺每天打扫卫生，却经常让同学代劳
D. 小美捡到校园卡后立即交到学校失物招领处
9．维护国家尊严是每一位公民的基本义务。当国家尊严受到侵犯时，我们应该（ ）
①坚决维护国家的荣誉和利益 ②敢于同危害国家的行为作斗争
③对国家和人民高度负责,积极作为 ④丧失信念和勇气，不作为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．某社区通过“居民议事会”协商解决了垃圾分类亭选址问题。这体现了我国社会主义民主的（ ）
A．选举民主 B．基层民主 C．协商民主 D．网络民主
11．某市政务服务中心推出“周末不打烊”服务，方便群众办事。这体现了政府的宗旨是（ ）
A. 依法行政 B. 为人民服务 C. 接受监督 D. 提高效率
12．2025 年 3 月 22 日至 28 日是第三十八届“中国水周”，今年我国纪念“中国水周”活动的主题为：“推
动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列行为中符合本次活动主题要求的是（ ）
行为①：用洗衣机排出来的水拖地、冲马桶。
行为②：洗澡时播放音乐，不知不觉延长了淋浴时间。
行为③：发现水龙头滴水，立即联系维修人员来维修。
行为④：洗碗时先擦去油污再用少量水冲洗。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。两岸关系的政治基础是（ ）
A．维护国家主权 B．两岸融合发展 C．实现和平统一 D．一个中国原则
14．中国某新能源汽车企业联合德国、日本的技术团队，共同研发高效电池技术，并在全球多个国家推广
使用。这一合作模式主要体现了（ ）
A. 经济全球化加深了国际分工与合作
B. 国际竞争已完全取代了国际合作
C. 中国科技水平全面领先发达国家
D. 世界多极化导致技术垄断加剧
二、非连续性文本（本题共 8分）
15．仔细观察漫画“时间银行”，结合所学知识，回答问题。
（1）漫画中“时间银行”的做法体现了社会主义核心价值观
中的哪一价值准则？（2分）
（2）为弘扬社会主义核心价值观，营造尊老爱老的良好社会
氛围，请你从家庭角度提出三条可行性建议？（6分）
三、阅读与思考（本题共 9分）
16．2024 年以来，中国以“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”为引领，在多个领域展现出
大国担当，为动荡中的世界注入稳定性与正能量。
中国经济在 2024 年实现 5%的增长，GDP 总量突破 130 万亿元，对全球经济增长贡献率预计达 30%；中
国可再生能源装机容量在 2024年突破 18.89 亿千瓦，占全国总装机的 56%，其中光伏新增装机 2.78亿千瓦，
风电新增 7982 万千瓦，均居全球首位；中国积极斡旋乌克兰危机、巴以冲突等热点问题，推动安理会通过
加沙停火决议，彰显劝和促谈的建设性作用；中国在金砖国家扩员后首次峰会、G20领导人峰会等场合提出
“同球共济”理念，推动全球南方国家联合自强……
2024 年，中国始终以“人类命运共同体”为指引，在危机中育新机，于变局中开新局，以实际行动践
行多边主义，为全球治理提供中国方案、贡献中国智慧。
（1）结合材料，运用所学知识，分析中国在世界舞台上展现的大国担当表现在哪些方面？（5分）
（2）为了更好地走向世界舞台，展现青春风采，助力中国更好地参与全球治理，青少年应如何做？（4分）
四、判断与分析（本题共 9分）
17．劳动教育是指通过教育和培训,培养学生认识和尊重劳动,热爱劳动,具备劳动技能和劳动精神,以实现个
人和社会的可持续发展。国家越来越重视大中小学生劳动教育，为此印发了《大中小学劳动教育指导纲要
（试行）》文件。之后不少省份相继出台了相关劳动教育的实施意见。随着教育改革的深入推进，某中学为
促进学生全面发展，推行“多元成长计划”，涵盖学科知识学习、劳动实践体验、科技创新探究、社区志愿
服务等多样化模块。然而，部分学生对此存在异议，有学生声称：“我到学校是来享受学习权利的，不是来
履行劳动义务的。”
联系材料，结合所学知识，对该学生的观点进行判断分析。
五、实践与探究（共 21 分）
18.某中学开展“全面建设社会主义现代化国家”主题实践探究活动，同学们收集到以下材料，请你参与其
中，并完成下列探究任务。
【经济发展篇】
材料一：近年来，我国持续推进供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智
能同实体经济深度融合。一些传统产业通过技术改造，生产效率大幅提高，产品质量显著提升。如某地一
家服装加工厂，过去以简单加工为主，利润微薄。通过引进智能化生产设备和设计软件，实现了个性化定
制生产，产品不仅在国内畅销，还打入了国际市场。同时，一批新兴产业不断涌现，成为经济增长的新动
力。
（1）结合材料，运用所学知识，分析我国推进供给侧结构性改革有何意义？（6分）
【科技创新篇】
材料二：2024 年，我国在科技创新领域取得一系列重大成果。嫦娥六号实现月球背面采样返回，“奋斗者”
号全海深载人潜水器完成多项科学考察任务，量子计算研究取得关键突破……这些成果的取得离不开科研人
员的刻苦钻研和勇于创新，也得益于国家对科技创新的高度重视和大力支持。某科技企业以前依赖进口核
心部件，成本高且受制约。后来企业加大研发投入，组建专业团队，成功研发出自主核心部件，不仅降低
了成本，还凭借技术优势在市场上占据了更大份额，产品销量大幅提升。
（2）根据材料，运用所学知识，谈谈国家和企业如何继续推动科技创新，实现科技自立自强。（8分）
【文化自信篇】
材料三：某地方电视台推出一档文化节目，以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨。节目通过创新形式，
将传统戏曲、民俗技艺等与现代舞台技术相结合，让更多年轻人了解和喜爱传统文化，增强了文化自信。
在校园里，“传统戏曲进校园”活动开展得如火如荼。学校邀请戏曲演员走进校园，举办戏曲知识讲座，开
设戏曲兴趣班，让同学们亲身感受戏曲的魅力。不少同学从一开始的陌生，到逐渐产生兴趣，甚至能有模
有样地唱上几段。
（3）结合材料，谈谈青少年应如何传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。（7分）
道德与法治 参考答案
选择题（本题共 28 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B B D A B B B D A C B C D A
非连续性文本（本题共 8分）15.（1）友善。（2分）
（2）①子女应关心老人的物质生活与精神需求；②主动承担家务减轻老人负担；③多陪伴老人交流谈心，
尊重老人的意愿和选择等。
（评分建议：答对一点给 2分，答对 3点得满分 6分。言之有理，即可给分。）
阅读与思考题（本题共 9分）
16.（1）①势不避难，勇于担当。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡
献者、国际秩序的维护者；②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行
动；③面对各种区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，也不依他人，积极主动地承担起相
应的责任；④中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智
慧。
（评分建议：答对一点给 2分，答对 3点得满分 5分。围绕“世界舞台上中国的作为及影响”来回答即可。）
（2）①树立全球视野与开放意识，关注国际形势与全球问题，增强对国际事务的认知；②努力学习科学文
化知识，锤炼过硬本领，为未来参与国际交流与合作奠定基础；③从身边事做起，如积极参与环保活动、
宣传中国倡导的全球治理理念，以实际行动展现中国青少年开放、包容、担当的形象，助力中国更好地走
向世界舞台。
（评分建议：答对一点给 2分，满分 4分。言之有理，即可给分。）
判断与分析题（本题共 9分）
17.判断：此观点错误。
分析：第一层面：①学习是公民的权利，也是公民的义务；②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；
③教育是民族振兴、社会进步的基石；④我们应珍惜学习机会，履行受教育义务。
第二层面：①劳动既是公民的权利，也是公民的义务；②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；③中学
校开展劳动研学活动，让学生在劳动中磨炼意志、团结协作、热爱劳动、激发创造热情，这表明劳动教育
对个人全面发展具有重要作用；④拒绝履行劳动义务，不利于培养自身良好的道德品质和实践能力，无法
实现全面发展；⑤在我国，公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担
者。
总结：我们应正确对待权利与义务，既要珍惜学习权利，认真履行受教育义务，也要积极参与劳动，履
行劳动义务，在劳动中锻炼自我，促进自身全面发展。
（评分建议：判断 2分；分析答对 1点得 2分，但必须从两个层面作答才能给满分 6分；总结 1分，言之
有理，即可给分。）
实践与探究题（本题共 21 分）
18.（1）①有利于解决我国的主要矛盾；②有利于推动全面深化改革，实现共同富裕；③有利于转变发展
方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；④促进区域协调发展；⑤助推我国经济转型
升级，高质量发展
（评分建议：答对 1点得 2分，答对 3点给满分 6分，言之有理，即可给分。）
（2）国家层面①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、
人才强国战略和创新驱动发展战略，坚持教育优先发展；②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色
自主创新道路；③必须加快形成有利于创新的格局和协同机制；④要保护公民的知识产权，大力弘扬创新
精神。
企业层面：①提升创新能力，注重核心技术自主研发；②加大科研投入，提高人才科学素质。
（评分建议：答对 1点得 2分，答对两个层面才给满分 8分，言之有理，酌情给分。）
（3）①必须坚持马克思主义为指导；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；③继承革命文化，
发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；④学习优秀中华文
化，保护本民族文化，做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。
（评分建议：答对 1点得 2分，答对 3点给满分 7分，言之有理，即可给分。）

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