3.1《蜀道难》课件(共34张PPT)

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3.1《蜀道难》课件(共34张PPT)

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素养目标
1.了解古体诗,李白其人和写作背景。
2.掌握重点文言字词、特殊句式等文言知识,疏 通文意,把握文本内涵。把握诗歌的行文脉络。
3.理解诗歌内容及主旨,品味浪漫主义风格。
作者简介
李白(701—762年), 字太白号青莲居士,盛唐伟大的浪漫
主义诗人,时人以 诗 仙称之,又称之为谪仙人。其诗 风 豪放飘逸,想象丰富,与杜甫并称
川在各地漫游,较广泛地接触现实,认识到朝廷的腐败、
官僚贵族的奢侈腐朽,写出不少抨击黑暗现实的诗篇。
多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,
热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,
风格豪放飘逸,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,自己 的见解是 “清水出芙蓉,天然去雕饰”,是继屈原之 后,我国诗坛中伟大的浪漫主义诗人。
唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀
的人们乐不思返,而没有认识到这
一地区地势险要,自古为封建割据 之地,随时都有发生叛乱的可能。
· 这 首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题, 古 辞
都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追 求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描
绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借
此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
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题目解读
《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞 · 瑟调曲》
的旧题,多写蜀道险阻。蜀道因穿越秦岭和
巴 山 ,道路难以行走。因此蜀道常成为难以 行走的道路的代名词。
宋郭茂倩《乐府诗集》卷四十引《乐府
解题》曰:“《蜀道难》备言铜梁玉垒之
阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的 《蜀道难》即袭用乐府古题而作。
四、五、七言古诗 《 诗 经 》
杂言古诗 《 楚 辞 》
汉乐府民歌、建安文学
五言律诗 李 白:浪漫主义
七言律诗 杜 甫:现实主义
排律(12句)白居易:新乐府运动
五言绝句
七言绝句
按字数分:小令、中调、长调
按内容分:豪放、婉约
散曲:小令、套数
杂剧
诗 词
中国古代诗歌的分类
古体诗
近体诗
(唐代确立
宋代成就最高 宋词
元代成就最高 元曲
古体诗
乐府诗
律诗 8句
绝句
文体知识
歌朗读
噫(yī)吁(xū) 喊(xī)! 危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼
凫(fú) , 开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞(sài) 通人烟。西当 太白有鸟道,可以横绝峨眉巅(diān) 。 地崩山摧壮士死,然后天梯石
栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之
飞尚不得过,猿猱(náo) 欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦(y íng)
岩峦。扪(mén) 参(shēn) 历井仰胁(xié) 息,以手抚膺(yīng) 坐长叹。
诗歌朗读
问君西游何时还,畏途巉(chán) 岩不可攀。但见悲鸟号(háo) 古木
,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!
使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tuān )瀑
(pù) 流争喧逐(huī) , 碌(pīng) 崖转石万壑(hè) 雷。其险也如此,嗟 (jiē) 尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬(wéi) , 一夫当关,万夫莫开。所守或匪 (fēi) 亲,
化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮(shǔn) 血(xuè) , 杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zi)
嗟(jiē) !
噫吁嘭!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
赏析效果:
主旨句重复三次,如乐曲的主旋律,奠定了全诗的咏叹基调。运用了
夸张和反复的手法,形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局,
有一唱三叹之效。
父本探究
文章的主旨句是哪句 共出现了几次 采用了什么修辞手法 它多
次出现有什么作用
译文:哎呀呀!多么高峻啊!蜀道难行,比上青天还难。远古蜀王蚕丛和鱼凫,(他 们 )
开国的事迹年代多么久远而模糊难知!从那时以来四万八千年,(蜀地)还未与秦地的人 相往来。(秦地)西面有太白山(阻隔了入蜀之路),只有鸟儿飞行的路径,可以依靠它
横越峨嵋山顶。地崩山塌,五位壮士被压死,这以后才筑起天梯石栈使秦蜀相连。
当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈
相钩连 。
疏通诗意
噫吁喊,危乎高哉!蜀道之难 ,难于上青天!
蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西
状语后置句
这样之后
可以
飞越
形作动,难行
文本探究
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩
②五丁开山传说:通过想
象、夸张写蜀道来由,突出了
蜀道自古以来就是难以逾越的
险 阻,为蜀道之险点染了神奇 色彩,引人入胜。
①蚕丛、鱼凫传说:蜀国
历史久远,但长时间不与秦塞 相 通 ,衬托蜀道艰险难行。
引用蜀道历史和五丁开山的传说有什么作用
文本探究
过 ,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰
胸膛
胁息 ,以手抚膺坐长叹。
译文:上面有迫使太阳神的车子回转的高峻山峰,下面有激浪冲撞岩石倒形成的回旋急流。
黄鹄能飞,尚且不能飞过,猿猴想要翻越,也愁于攀援。青泥岭上多么盘桓曲折,行走百
步就要围绕山峰转上九道弯。山高入天,人在山上,可以用手触摸到星星,甚至能从星星 间穿行,仰着头,屏住呼吸,用手按着胸口徒然长长叹息。
疏通诗意
使动,使……回转
上有六龙回日之高标 ,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得
意动,以……为愁苦
围绕、缠绕
文本探究 第一段主要突出了蜀道的什么特点 诗人是如何
突出这一特点的(手法)
历史悠久
噫吁喊,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何③
茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨
神话传说 正面描写、虚实结合
眉 巅 。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下
有冲波逆折之回川 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,
侧面描写
百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
行人感受,夸张
蜀道历史
五丁开山
上:六龙回日,群山挡日
下:万仞深渊,急浪回旋 黄鹤不得过,猿猱愁攀援
摹写神情、动作
(困危之状如在眼前)
神话传说
虚实结合
衬托夸张
细节描写
蜀道来历
侧面写高
蜀道高峻
正侧结合
行人感受
一叹高而难行
第 一段梳理
译文:问友人西游入蜀,什么时候回来 险途陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿在古树
枝头哀鸣,雄雌相随在林间飞来飞去。又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀切的叫声好似愁 绪充满空山。蜀道难走啊,比上青天还难,让人听到这话就吓得容颜失色。
问君西游何时还 畏途巉 岩不可攀。 但 见悲鸟号 古木,雄飞雌从绕 林
间 。 又 闻子 规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋
使动,使……凋谢
疏通诗意
仅、只
号叫
朱颜!
①“悲鸟” “古木”是写景,“子规”“夜月”也是写景。但是
“号 ” “啼”却是写情,丛林中悲鸟的号鸣,月夜子规的啼叫,这些都能增 添旅人的悲凉孤独之感,诗人巧妙地融情于景。
②“愁空山”更是景中含情,使人闻声失色,渲染了旅
愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,也更让人感到蜀道之难确
实难于上青天。
“但见悲鸟……愁空山”使用了情景交融的手法,请简要赏析
文本探究
译文:连绵的山峰距离天不足一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流和瀑布争着发 出巨大的响声,撞击山崖使大石翻滚而下,万壑间发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险, 你这远道的人,为什么来到这里
疏通诗意
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
其险也如此,嗟尔远道之人胡 为 乎来 哉 !
飞湍瀑流争喧 逐,砂崖转石万壑雷。
使动,使……滚动
代词,你、你们
名作动,冲击
形容轰响
为什么
距离
文本探究
文本探究 飞湍瀑流争喧逐,砂崖转石万壑雷。
文本探究
赏析“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧愿,砂崖
转石万壑雷”的妙处。(手法)
①夸张:“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”极 言山峰之高,绝壁之险。 “飞湍瀑流争喧逐,砂崖转石万 壑雷”,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险。
②动静结合:山峦起伏,连峰接天,枯松倒挂绝壁 (静);飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音 响 ( 动 ) 。
③视听结合:山之高峻、壁之险绝(视觉);水之湍 急咆哮,令人胆战心惊(听觉)。
意象 特点
手法
悲鸟、古木、子规、 夜月、空山 景物凄清 悲凉空寂
视听结合、融情于景
巉岩、连峰、枯松、 绝壁、飞湍、瀑流、 崖、石、万壑 山水险恶 惊险恐怖
视听结合、动静结合、
夸张手法 ……
二叹险而可畏
第 二段梳理
译文:剑阁险峻而高大,一人把守着,万人攻不破。守关的将领如果不是亲信,就会 变成叛逆者。早晨或晚上要躲避猛虎和长蛇,虎蛇磨牙吸人血,杀人如同斩乱麻。锦
官城虽然说能享乐,不如早点回家。蜀道难走啊,比登天还难,侧身向西望蜀地,长
长地叹息。
狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云
剑阁峥嵘而崔嵬 ,一夫当关,万夫莫开。所守或 匪 亲 ,化为
乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨 嗟 !
同“非”,不是
形作名,亲信
比喻叛乱者
疏通诗意
高峻
高大
把守
倘若
文本探究
“朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。”采用了什么手法 表 达什么情感
①采用互文的手法,(朝避猛虎(长蛇),夕避(猛虎)长蛇》极 写蜀地自然环境之恶劣。
②运用比 喻的手法,把“叛逆者”比作“猛虎”“长蛇
逆者的凶狠,残暴,杀人如麻的罪恶。双 关:“ 猛虎 ”“ 长 蛇
指蜀地的自然环境危险(社会环境),也可以喻指 一年者
凶狠、残暴,杀人如麻的罪恶。
③运用夸张的手法,杀人如麻,奇特的想象,描绘了社会环境
三叹蜀道险乱L
剑阁一夫当关,万夫莫开 地形险要
所守化为狼与豺 化用诗句 易守难攻
磨牙吮血,杀人如麻 一语双关 环境凶乱
慨叹:锦城虽云乐,不如早还家
从地形险要,社会现实环境险恶的角度写出居留之难
告诫友人
第三段梳理
写作特色 《蜀道难》是如何表现李白的浪漫主义诗风的
一、夸张大胆 ( 雄伟奇险、强烈深刻)
写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
二、想象奇特 ( 心游万仞、思接千载)
写历史传说、写山高阻日(神话故事——六龙回日)、写黄鹤之飞、
三、感情强烈 ( 赞叹惊异、震撼人心)
反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动 荡变化多端的情绪。
四、句式多变 ( 长短不齐、纵横崛崎)
全诗句子有三字、四字、五字、七字、 九字,前半部分多用长句,气
势畅达夸张表现蜀道的高山险川;后半部分写剑阁险恶,用四字句, 跳荡有力,表现惊恐情绪。
①为送别友人入蜀而作,表达对友人的担忧和关心
O
②表面写蜀道的艰难,实则写仕途坎坷,功业难成 。表达诗人怀才不遇、政治失意的愤懑。
③警告当时的统治者,谨防军阀割据,表现对时局
的隐忧。
你认为李白借蜀道之景抒发了几种情感
29
蜀道难,须早归。这从诗作的字里行间即可得到理解。从全诗的内容来
看,李白是以从秦地到蜀地的路途中所经历的情景为线索来展开描述的。从
第一节的由蜀写到蜀道再写到蜀道难,到第二节的蜀道难且险,再到第三节 的蜀道恶且乱,在一难二险三恶的逐层递进中打消人们攀登的想法,从而 “不如早还家”。
文本探究
关于《蜀道难》的主旨,历来众说纷纭。你是如何理解的 谈谈你的看法。
明末清初顾炎武《日知录》:“李白《蜀道难》之作,当在开元天
宝间,时人共言锦城之乐,而不知畏途之险,异地之虞。即事成篇
,别无寓意。”
咏蜀之辞
“情泥何盘盘,百步九折萦岩峦”暗示可诗人仕途的坎坷,“其险也如
此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!”暗示了仕途的险恶。这首诗主要表现了李 白感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤心情。
清代沈德潜《唐诗别裁集》说:安史之乱,唐玄宗仓皇奔蜀,朝野
以为不可,李白此诗,谓“侧身西望长咨嗟”,叹“问君西游何时
还”,实为感唐玄宗幸蜀事而作。
郁贤皓教授在《李白丛考》认为:“此诗乃以蜀道之难寄寓人间
行路难仕进难之感慨。”
孤愤之笔
幸蜀之讽
文本探究
《代寿山答孟少府移文》说8“倚剑天下,挂弓扶柔□浮四海
忧国之作
□横人荒。出宇宙之廖廓,登云天之渺茫”认为他通过自己个体生 命的激扬□深刻地表现可了我们这个伟大民族。处于封建社会鼎盛时期
昂扬向上的民族活力
旨在讽刺当时的社会现实,是对时弊的无情揭露和辛辣讽刺。蜀中自古
为封建割据之地,随时都有发生叛乱的可能。在诗中,诗人极力描绘蜀地山
川的险要,预示这样的地理条件易为野心家所利用,以期唤起朝廷的注意。
因 此 ,诗歌揭示当时景象背后潜在的危机,透露了诗人对国事的关切和忧虑。
文本探究
主题思想
《蜀道难》以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动
地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的
艰 难 ,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。 全诗以强烈的咏叹凭空起事,继之以浩渺混茫的古代传说
和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构, 给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气吞山河的宏伟气魄,
给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴,风格豪放,汪洋 辟阖,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗人杰出的艺术才能 和丰富的想象力。
蜀道再难!也在你的脚下。
没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

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