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高一内部练
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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.下表所示内容为西汉与西域关系的部分史实。对此解读正确的是（ ）
史料 出处
元狩四年（公元前 119年），汉武帝派遣张骞出使乌孙，“乌孙发导译送骞还，骞与
《史记·大宛列传》
乌孙遣使数十人，马数十匹报谢，因令窥汉，知其广大”
汉武帝获大宛马后，每年派大批使者分赴大宛及西域诸国索取良马，“使者相望于
道以求之，诸使外国，一辈大者数百，小者百余人……汉率一岁多者十余，少者五 《汉书·张骞传》
六辈”
元封六年（公元前 105年），乌孙献良马千匹为聘，汉王朝则把江都王刘建之女细
《汉书·西域传》
君作为公主嫁与乌孙王昆莫，又“赐乘舆服御物，为备官属宦官侍御数百人”
A.西汉掌握对抗匈奴的主动权 B.中原与西域的交往增多
C.中央对西域的管理空前加强 D.丝路安全得到有效保障
2.如图为陕西西安出土的题名为“大唐迴元观钟楼铭并序”的碑刻（部分）。此碑刻的书法归类及其特点应
是（ ）
A.小篆：圆匀对称、线条粗细一致 B.行书：字势流动、字字可识
C.隶书：蚕头雁尾、横画一波三折 D.楷书：端庄工整、结构严谨
3.20世纪初期，国内杂志的时评尤为热烈。如《东方杂志》1904年第 4、11期分别刊登了时评《铁路宜握
主权》《论报收土地主权及路矿利权为国民惟一之天职》；《广益丛报》1906年第 19期发表了《主权观念慨
言》；《外交报》1907年第 18期的“论说”发表了《国家对于海洋之权》等文章。由此可见，当时（ ）
A.国人民族意识开始觉醒 B.社会舆论助推社会变革
C.新政涉及领域不断扩大 D.清廷统治已经土崩瓦解
4.据统计，我国钢产量 1912年为 2521吨，1913年为 4.3万吨，1921年增加到 7.7万吨。同时，钢的进口
逐年减少，1911年进口 21.9万吨，1915年减为 12.5万吨，1917年为 12.3万吨。但至一战结束后，各钢
铁企业亏损累累，不少钢铁工厂纷纷倒闭或停工。由此可见，当时我国民族工业发展（ ）
A.缺乏技术创新的持续动力 B.深受国际环境的影响
C.得益于实业救国思潮推动 D.遭到中外反动派压制
5.据下表所示内容可知，新时代我国（ ）
航空领域 歼—20、歼—35隐身战机批量服役，形成“隐身化”空中打击力量
海军力量 福建舰完成舰载机起降训练，055型万吨大驱批量服役，远洋投送能力大幅提升
东风—61陆基洲际导弹、巨浪—3潜射洲际导弹、轰—6N空基平台首次集中展示，构建起
战略威慑
陆海空“三位一体”核打击体系
高超音速武器（如东风—17）、无人作战系统、电子战装备广泛亮相，新域新质战斗力加速
智能化作战
生成
A.国防现代化水平显著提升 B.传统安全威胁基本消除
C.重构了军队领导指挥体制 D.外交成就推动军事改革
6.考古学家在西亚发现了一些距今 1万年左右的古人类遗址。在这些遗址中，出土了石杵、石臼、石磨、骨
镰等工具。遗址中还发现有经过人工筛选的野生小麦和大麦种子。据此推断，这一时期的西亚（ ）
A.农业有了一定发展 B.社会结构实现了由简到繁
C.存在对外物种交流 D.传统采集狩猎活动被取代
7.《汉谟拉比法典》的近三百项条款虽涵盖了两河流域古巴比伦时期社会的诸多方面，但在此地与该法典同
期或稍晚的大量法律案例文书中却从未被引用，且与该法典精神一致的裁决也鲜有出现。由此推知，《汉谟
拉比法典》（ ）
A.内容与社会实际存在严重冲突 B.在执行过程中大多流于形式
C.并非具体指导司法实践的规则 D.因触及统治阶级利益被废除
8.距今 4500余年的古埃及莎草文献《梅勒日志》残篇记载，胡夫法老在位期间，官员梅勒与其手下数十名
水手在近三个月内，为修建金字塔的工地运送石料。日志中包含铜制工具、亚麻绳索、饮用水的配额消耗
记录，以及劳工考勤表、物资申领清单等内容。另一组残篇则详细记录了法老每日向金字塔修建工人供给
食品等物资的具体数量，内容巨细靡遗。这可用来佐证古埃及（ ）
A.法老提倡节俭 B.文明源远流长 C.行政管理严密 D.百姓负担沉重
9.1965年，法国考古学调查队在阿富汗与塔吉克斯坦两国的边境阿伊·哈努姆地区发掘出一个城市的遗址。
整个城市的布局呈现出希腊式的围棋方格状。一些规模宏大的住宅则是在居住区域的北侧配置中庭，围绕
这个偏北的中庭，各个功能房间被有序排列，并通过走廊相互连接和隔开，这种布局与波斯宫殿及中亚的
房屋布局有共同之处。该遗址（ ）
A.显示区域文化冲突激烈 B.证实亚历山大的希腊化范围有限
C.体现多种文化交流融合 D.证明古代西亚交往区域逐渐扩大
10.根据考古发现，公元 1、2世纪的罗马钱币（主要是奥里斯金币和第纳里乌斯银币）在欧亚大陆多个地区
被发掘，尤其在丝绸之路沿线的古墓中频繁出土。这些发现可共同佐证当时罗马帝国（ ）
A.疆域向欧亚多地扩展 B.内部区域经济联系密切
C.深度参与跨区域贸易 D.是世界著名的商贸中心
11.西欧中世纪时，早期的大学如意大利的萨莱诺大学和博洛尼亚大学，通过获得统治者颁发的特许状得到
正式承认。按照这些特许状规定，大学内部司法自治，师生享有免税免兵役权利，大学可以给师生颁发执
业许可证，大学具有罢教与迁校的自由等。这些规定（ ）
A.直接推动西欧大批民族国家诞生 B.有利于大学自由发展和学术繁荣
C.使西欧城市摆脱了封建主的影响 D.使科学不再受基督教神学的束缚
12.12世纪后，西欧的许多城市都颁布了城市法。如 1160年的《比萨城市法典》、1216年的《米兰城市法典》，
用以规范市民生活与商业活动。城市还设立法庭，由市民选举或任命的法官主持，处理内部民事纠纷和刑
事案件。由此可见，这一时期西欧（ ）
A.基督教权威已动摇 B.多数国家进入法治社会
C.城市兴起强化王权 D.城市发展环境明显优化
13.阿拉伯帝国的哈里发大都乐于投资图书馆建设。如 10世纪时，阿拉伯哈里发在西班牙的科尔多瓦建立了
一座规模宏伟的图书馆，并曾派人到埃及和两河流域购买手抄本和书籍。这座图书馆积蓄了 40万册图书。
这反映出（ ）
A.西欧社会转型日益加速 B.统治者重视发展文化事业
C.亚非国家制度优势明显 D.阿拉伯帝国国民素质提高
14.有学者认为，“日本大和朝末期，氏姓贵族崛起，开始与朝廷抗衡。对此，孝德天皇发动了以班田制为核
心内容的大化改新。而班田制是以中国唐朝的均田制为母体而制定出来的土地制度。改革是孝德天皇出于
压制氏姓贵族的政治需要，自上而下强制推行的”。该学者意在说明大化改新（ ）
A.全面引进了唐朝的制度 B.是历史发展的必然
C.以加强中央集权为目标 D.遭到旧贵族的阻挠
15.非洲东海岸地区很早就兴起了海洋文明——斯瓦希里文明。从 8世纪开始，非洲东海岸地区以充分的活
力和独立的姿态参与到印度洋贸易中去，东非沿海从北到南的摩加迪沙、帕特、拉穆、马林迪、蒙巴萨、
桑给巴尔、基尔瓦、科摩罗、索法拉等城邦，逐渐被整合进此网络中，到 14、15世纪达到鼎盛时期。与此
密切相关的是（ ）
A.撒哈拉商路繁荣 B.马里和桑海等国家的兴起
C.伊斯兰教的传入 D.该区域主导环印度洋贸易
16.1521年西班牙殖民者到达美洲时，某古国首都人口有 20多万人。这里有巨大的五月神庙、45座公共建
筑、一座宫殿、两个动物园、一个植物园和许多住宅。环绕城市、漂浮在湖泊浅滩上的是巨大的奇南帕
——漂浮的园地，养活着成千上万的首都居民。这（ ）
A.应是阿兹特克人建立的国家 B.体现出南美洲古国的城市建筑精美
C.说明印加帝国社会治理有序 D.表明玛雅人积极探索经济发展模式
二、非选择题：本题共 4小题，共 52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 大德元年（1297年），元朝江浙行省颁令，命“江东、浙西这两处城子里，依着亡宋例”，交纳夏税
木棉、布等，足证南宋时这里已广种木棉，纳为夏税了。宋代太湖流域也种苎麻、大麻和黄麻。范成大诗说：
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，足见麻的种植在当地很普遍。太湖流域在两宋时期始终是全国的
桑蚕业中心。太湖流域的苏、湖、常、杭等州还是茶叶的主要产区，当地名茶颇多，买卖茶货活动增多。
两宋时期，太湖流域气候四季分明，果树品种繁多。柑橘种植在当地最为普遍，品种也最多，洞庭山的“种
橘大姓，不复计树若干，但云有几亩”。城镇发展后，居民的副食品主要倚赖商品交易，两宋时期出现了
专为城市供应副食品的专业户，吴江有“菜户孙氏”，湖州村民沈二八“在园锄菜畦”，“以种菜为生”。
——摘编自虞云国《略论宋代太湖流域的农业经济》
（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代太湖流域经济作物发展的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代太湖流域经济作物发展的意义。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 中国共产党一向高度重视以标语开展群众文化宣传活动。以下是中国共产党不同时期以标语开展群
众文化宣传活动的相关内容。
序号 内容
边区生产展览会的公营工厂展室中有“自给自足，保障供给”的八字标语，机关生产展览部有“兵
1
精粮足，人寿年丰”“兵强马壮”“自己动手，丰衣足食”等标语
2 “打土豪分田地”“白军是军阀的军队，红军是工农的军队”
3 “包产到户，勤劳致富”
4 “学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗”
5 “打过长江去，解放全中国”
（1）结合中国共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选两则文化宣传活动的标
语内容并分别予以阐释。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析中国共产党以标语开展文化宣传活动的历史启示。（4分）
19.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 对于雅典的民主制度，亚里士多德概括道：“政事裁决于大多数人的意志，大多数人的意志就是正
义。”从政体制度来看，它体现在一些基本的政治原则和组织结构之中：公民大会是唯一的、不受任何其他
公共权力机关制约的最高权力机关，享有立法权、司法、行政，以及人事任免权、宣战、缔结和约和军事
指挥等重要权力。在公民大会之下，雅典民主制的运行机构还有议事会、公民法庭以及各级行政机构。对
于这一政治制度，伯里克利称赞“我们的制度是别人的模范”。但雅典学者中也存在尖锐的批评声音，如
苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想家都对此制度表示担忧。
——摘编自高全喜《现代政制五论》等
材料二 希罗多德多次谈及，波斯帝国治下的所有居民，都是国王的臣民或曰奴隶，并非自由人。历史学
家色诺芬，更详尽列举了波斯国王统治帝国的各种方法，包括建立行省制、指定军队指挥官、地方上实行
军政分治、征收赋税、派遣王之耳目监督地方和臣民、建立驿道以便传递消息。多种设计的根本目的，是
维护波斯国王的权威。“传统社会政治文化的特点是通过极力肯定大一统中央集权的正当性来强化政治统
治本身的正当性”，因此，波斯历代国王除了强调君权神授外，登基之时，不但要在波斯人传统的登基地
举行仪式，而且要到巴比伦或者埃及分别加冕为巴比伦王和埃及王，同时又要自称“众王之王”“各省之
王”。
——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》
（1）根据材料并结合所学知识，比较古代雅典与波斯政治制度的差异。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明古代雅典与波斯政治制度的影响。（6分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 世界古代历史上先后出现三波文明浪潮，如下表所示。
第一波浪潮 出现于公元前 3500年至前 2000年间，都是原生型文明
第二波浪潮 出现于公元前 1500年至前 500年，如西亚和地中海地区文明，它们受到上古文明较大影响
出现于公元 500年至 1000年的中古时代。这一时期，一批新型文明兴起，主要有日耳曼文
第三波浪潮 明（即欧洲文明）、阿拉伯—伊斯兰文明、斯拉夫文明（主要是俄罗斯文明）。其中以日耳曼
文明最为瞩目
——摘编自刘景华《世界历史上文明兴起的四波浪潮》
围绕“世界古代文明发展态势”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），
并结合世界古代史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）
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历史 答案
1.B【解析】材料显示，张骞出使乌孙后，乌孙使者得以了解汉朝的广大；汉武帝获大宛马后，每年派
大批使者分赴大宛及西域诸国索取良马；汉朝同乌孙和亲。这均表明中原与西域的交往增多，故 B项正确。
仅从西汉从西域输入马匹，同乌孙和亲，不能说明西汉掌握了对抗匈奴的主动权，排除 A项。材料看不出
中央对西域的管理空前加强，排除 C项。“丝路安全得到有效保障”是对材料的错误解读，排除 D项。故选
B项。
2.D【解析】材料显示，该碑刻书法作品端庄工整、结构严谨，应是楷书，故 D项正确。小篆圆匀对称、
线条粗细一致，行书字势流动、字字可识，隶书蚕头雁尾、横画一波三折，均不符合图中书法风格，排除 A
、B、C三项。故选 D项。
3.B【解析】根据材料可知，20世纪初中国国内杂志的时评涉及铁路主权、土地主权、路矿利权及海洋主权
等方面，体现出《辛丑条约》签订后进步人士和报刊重视国家主权，救国意识强烈，这有利于让更多的国
人意识到清政府的腐朽和反动本质，进而助推社会变革的实现，故 B项正确。甲午战争中国战败、《马关条
约》的签订以及随之而来的列强瓜分中国的狂潮，极大地震撼了当时的中国人，使国人的民族意识开始觉醒，
排除 A项。材料未显示出新政涉及领域不断扩大，排除 C项。材料未显示清廷统治已经瓦解，排除 D项。
故选 B项。
4.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，一战中欧洲列强忙于战事，暂时放松对华经济侵略，而且欧战
对钢铁需求量巨大，因而我国钢铁工业获得较大发展，而大战结束后，受国际市场影响，民族钢铁工业亏
损或倒闭，由此可见，当时我国民族工业发展深受国际环境的影响，故 B项正确。材料未显示民族工业缺
乏技术创新的持续动力，排除 A项。材料未见实业救国思潮推动民族工业发展，排除 C项。材料未显示民
族工业遭到中外反动派压制，排除 D项。故选 B项。
5.A【解析】材料中我国在航空领域、海军力量、战略威慑、智能化作战领域一批尖端武器的服役和亮相，
表明新时代中国国防现代化水平显著提升，故 A项正确。材料未显示传统安全威胁基本消除，排除 B项。
“重构了军队领导指挥体制”说法正确，但与题干材料主旨不符，排除 C项。材料未显示新时代我国外交
成就推动军事改革，排除 D项。故选 B项。
6.A【解析】材料显示，西亚这些遗址中，出土了石杵、石白、石磨、骨镰等工具，遗址中还发现有经过人
工筛选的野生小麦和大麦种子，有简单农具和农作物种子，可见农业有一定发展，故 A项正确。材料未见
这些遗址社会结构实现了由简到繁，排除 B项。小麦和大麦最早在西亚地区种植，排除 C项。材料未显示
传统采集狩猎活动被取代，排除Ｄ项。
故选 A项。
7.C【解析】材料显示，《汉谟拉比法典》的近三百项条款虽涵盖了两河流域古巴比伦时期社会的诸多方面，
但在此地与该法典同期或稍晚的大量法律案例文书中却从未被引用，且与该法典精神一致的裁决也鲜有出
现。这表明《汉谟拉比法典》的主要用途是把汉谟拉比塑造成为人民维护正义的仁君，充当王室宣传的工具，
并非具体指导司法实践的规则，故 C项正确。法典内容并未脱离两河流城的社会实际，排除 A项。材料未
显示《汉谟拉比法典》在执行过程中大多流于形式，排除 B项。《汉谟拉比法典》主要维护奴隶主阶级即统
治阶级利益，排除 D项。故选 C项。
8.C【解析】材料中胡夫法老在位期间的《梅勒日志》残篇记录了修建金字塔的工地在近三个月内钢制工具、
亚麻绳索、饮用水配额的消耗记录，以及劳工考勤表和物资申领清单等；另外一组残篇则记录了法老向修
建金字塔的工人每日供给食品等物资的具体数量，内容巨细靡遗。由此可见，古埃及行政管理严密，故 C
项正确。材料未见法老提倡节俭，排除 A项。材料未显示古埃及文明源远流长，排除 B项。材料看不出百
姓负担沉重，排除 D项。故选 C项。
9.C【解析】材料显示，在阿富汗与塔吉克斯坦两国的边境阿伊·哈努姆地区发掘出的一个城市遗址，该城
市布局呈现出希腊式的围棋方格状，而一些规模宏大的住宅的布局则与波斯宫殿及中亚的房屋布局有共同
之处，可见该遗址体现多元文化交融，故 C项正确。材料不能证明区域文化冲突激烈，排除 A项。材料未
见亚历山大的希腊化范围有限，排除 B项。材料未显示古代西亚交往区域逐渐扩大，排除 D项。故选 C项。
10.C【解析】材料显示，根据考古发现，公元 1、2世纪的罗马钱币在欧亚大陆多个地区被发掘，尤其在丝
绸之路沿线的古墓中频繁出土，这些发现可佐证当时罗马帝国深度参与跨区域贸易，故 C项正确。材料看
不出古罗马疆域向欧亚多地扩展，排除 A项。材料未见内部区域经济联系密切，排除 B项。材料无法体现
商贸中心的相关信息，排除 D项。故选 C项。
11.B【解析】材料显示，中世纪时的早期大学，根据统治者颁发的特许状，大学内部司法自治、师生享有
免税免兵役权力、大学可以给师生颁发执业许可证、大学具有罢教与迁校的自由等，这些规定有利于大学
自由发展和学术繁荣，故 B项正确。中世纪大学获得的这些权力不能直接推动西欧大批民族国家诞生，排
除 A项。仅凭材料内容难以推断中世纪大学特许状使西欧城市摆脱了封建主的影响，排除 C项。中世纪时
科学尚未摆脱基督教神学的束缚，排除 D项。故选 B项。
12.D【解析】材料显示，12世纪后，西欧的许多城市都有自己的城市法，还设立法庭，市民选举或任命的
法官主持，处理内部民事纠纷和刑事案件，由此可见，这一时期西欧城市发展的政治和经济环境得到优化，
故 D项正确。这一时期城市市民仍信奉基督教权威，基督教权威并未动摇，排除 A项。“多数国家进入法
治社会”是对题干材料的错误解读，也与史实不符，排除 B项。材料未显示城市兴起强化王权，排除 C项。
故选 D项。
13.B【解析】材料显示，阿拉伯帝国的哈里发大都乐于投资图书馆建设。如 10世纪时，阿拉伯在西班牙的
统治者，在科尔多瓦建立了一座规模宏伟的图书馆，并曾派人到埃及和两河流城购买手抄本和书籍，这座
图书馆积蓄了 40万册图书，这反映出阿拉伯统治者对文化建设的重视，故 B项正确。10世纪时的西班牙处
于阿拉伯帝国的统治之下，材料与西欧社会无关，排除 A项。材料未见亚非国家制度优势明显，排除 C项。
仅凭一所图书馆看不出阿拉伯帝国国民素质提高，排除 D项。故选 B项。
14.C【解析】材料中从背景、目的和措施，强调大化革新旨在打击氏姓贵族、以加强中央集权为目标，故
C项正确。材料未显示该学者认为大化改新全面引进了唐朝的制度，排除 A项。材料未见该学者认为日本
大化革新是历史发展的必然，排除 B项。材料未显示改革遭到旧贵族的阻挠，排除 D项。故选 C项。
15.C【解析】根据题干材料中的关键时间信息“公元 8世纪开始”并结合所学知识可知，这一时期正处于
阿拉伯帝国的鼎盛时期，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易。
正是由于与印度洋上的阿拉伯商人有着密切的商业往来，非洲东海岸地区的斯瓦希里人很早就归附了伊斯
兰教，在城邦中活动的商人大多是穆斯林，他们与同为穆斯林的阿拉伯商人有着共同的文化背景，也有助
于其商业的发展。故 C项正确。通过撒哈拉沙漠的商路的繁荣、马里和桑海等国家的兴起，均属于西非地
区，与印度洋贸易的发展无关，排除 A,B两项。非洲东海岸的斯瓦希里地区并未主导环印度洋贸易，排除
D项。故选 C项。
16.A【解析】材料显示重要信息为：16世纪初期、美洲古国、首都人口 20多万人、有漂浮园地，这符合
阿兹特克人的文明特点，故 A项正确。阿兹特克人国家位于中美洲，排除 B项。印加文明位于南美洲但不
符合材料所述特征，排除 C项。材料未显示玛雅人积极探索经济发展模式，排除 D项。故选 A项。
17.【答案】（1）品种多样；种植规模大；专业化程度高（区域特色明显）；纳入征税范围；产品与市场联
系密切。（每点 2分，任答 3点得 6分）
（2）农业结构从粮食为主向多种经营发展；促进手工业和商品经济不断发展；丰富和改善了民众生活；充
实了国家赋税收入；强化了江南地区的经济地位。（每点 2分，任答 3点得 6分,言之成理即可酌情给分）
【解析】第（1）问，根据材料“纳为夏税”宋代太湖流域也种苎麻、大麻和黄麻”“太湖流域在两宋时期
始终是全国的桑蚕业中心”“太湖流域的苏、湖、常、杭等州还是茶叶的主要产区”“柑橘种植在当地最为
普遍，品种也最多”“居民的副食品主要倚赖商品交易，两宋时期出现了专为城市供应副食品的专业户”，
可得出品种多样、种植规模大、专业化程度高（区域特色明显）、纳入征税范围、产品与市场联系密切等。
第（2）问，根据材料和经济作物发展的特点，从农业结构向多种经营发展、手工业和商品经济发展、改善
民众生活、充实了国家赋税收入、强化了江南地区的经济地位等角度分析意义即可。
18.【答案】（1）示例：
选 1：该宣传标语出自抗战相持阶段。抗日战争进入相持阶段后，敌后战场逐渐成为抗日的主战场，日军加
强了对敌后抗日根据地的“扫荡”，国民党消极抗日、积极反共，造成敌后抗日根据地陷入了极其严峻的经
济困境。（2分）中共中央所在的陕甘宁边区开展大生产运动，“自己动手，丰衣足食”。（1分）这有利于击
退日军的进攻，打破国民党顽固派对陕甘宁边区的经济封锁；有助于根据地渡过难关；为坚持到抗战胜利
奠定物质基础。（2分，意思相近即可）
选 2：该宣传标语出自国共十年对峙时期。国民大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人，将革命重
点转向农村地区，开辟了“工农武装割据”的道路。（2分）创建了农村革命根据地，“打土豪分田地”，开
展土地革命和根据地建设，进行反“围剿”斗争。（1分）调动了苏区群众革命与生产积极性；分化瓦解敌
人，壮大革命队伍；巩固革命根据地。（2分，意思相近即可）
选 3：该宣传标语出自改革开放初期。人民公社体制严重束缚了农村生产力的发展。（2分）改革开放初期，
在农村实行家庭联产承包责任制，“包产到户”。（1分）使农民获得生产和分配自主权，推动农业大幅发展；
解决了人民温饱问题。（2分，意思相近即可）
选 4：该宣传标语出自“一五”计划时期。国民经济恢复的任务完成后，走社会主义道路，实现国家的工业
化，增强国防力量，成为党和国家面临的迫切任务。（2分）中国共产党根据我国国情，在借鉴苏联经验的
基础上，制定发展国民经济的第一个五年计划，进行大规模经济建设。（1分）经过有计划的社会主义建设，
我国的第一个五年计划提前完成，我国开始改变工业落后面貌；人民生活水平得到提高。（2分，意思相近
即可）
选 5：该宣传标语出自渡江战役时期。解放战争时期，通过三大战役共歼灭和改编国民党主力 150多万人，
基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础，“打过长江去，解放全中国”就
成为中国民主革命下一步的重要任务。（2分）中国人民解放军发起了渡江战役。（1分）人民解放军百万雄
师迅速突破长江防线，4月 23日，人民解放军占领南京，国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭；奠定民主
革命胜利的基础。（2分，意思相近即可）
评分说明：
①每点 5分，任答 2点即可。
②对时代背景和不同时期中国共产党面临的主要任务阐释，每点 2分；重要举措，每点 1分；对意义和影
响的阐释，每点 2分。史实错误或者逻辑不清晰的，酌情扣分。
（2）启示：紧扣时代主题；服务于民众需要；着眼于国家利益；密切联系群众；注重动员民众力量；宣传
目标明确；宣传内容简练、通俗。（每点 2分，任答 2点得 4分）
【解析】第（1）问，根据各序号中的关键信息，如“自己动手、丰衣足食”“打土豪分田地”“包产到户”
“学习苏联先进生产经验”“工业化”“打过长江去，解放全中国”，分别判断其所处的历史时期，结合中国
共产党在不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从其所处的时代背景、涉及的重大历史事件、意义
等方面进行分析，并加以阐释即可，注意史实准确、逻辑清晰。
第（2）问，材料可见中国共产党以标语开展的群众文化宣传活动在不同时期主题不同，着眼于民众需要和
国家利益、内容生动鲜活、简洁、通俗、目的性强等，由此推出：紧扣时代主题，服务于民众需要；着眼
于国家利益；密切联系群众；注重动员民众力量；宣传目标明确；宣传内容简练、通俗。
9.【答案】（1）差异：政体形式：雅典实行直接民主制，波斯实行君主专制制度。
权力核心：雅典是公民大会，波斯是君主。
权力来源：雅典权力来自公民，波斯则是君权神授。
权力分配：雅典成年男性公民可直接参政议政，波斯民众则无此权力。
权力架构：雅典公民大会、陪审法庭和议事会实行分权制衡，波斯则是权力集中于君主，权力高度集中。
分级统治：雅典是城邦国家，不存在中央政府与地方政府的层级划分，波斯则是地跨亚非欧的大帝国，从
中央到地方建立起分级统治。（每点 2分，任答 4点得 8分，意思相近即可酌情给分）
（2）雅典：促进民主政治发展；增强公民责任感；推动戏剧、文学、史学等文化繁荣；促进人文主义产生
和发展；对后世影响深远。（每点 1分，任答 2点即可）直接民主也引发了诸多问题。（1分）
波斯：有利于维护帝国统一；促进不同区域经济文化交流；增强文化认同感；为后世帝国治理提供了范例。
（每点 1分，任答 2点得 2分，意思相近即可）加重了被征服地区百姓的负担；服务于个人君主独裁。（每
点 1分，任答 1点即可）
【解析】第（1）问，根据材料并结合所学知识，从政体形式、权力核心、权力来源、权力分配、权力架构、
分级统治等方面比较古代雅典与波斯政治制度的差异即可。第（2）问，综合材料信息，雅典可从文化、思
想、民主政治发展、公民责任感、后世影响等方面分析其积极影响，也不能忽略直接民主引发的诸多问题。
波斯可从有利于维护帝国统一、促进不同区域经济文化交流、为后世帝国治理提供范例、加重被征服地区
百姓负担、服务于君主个人独裁等角度分析其影响。
20.【答案】示例 1：
见解：人类最初的文明都是原生型文明。（2分）
阐述：公元前 3500年—前 2000年，在大河流域诞生了人类最初的文明。两河流域诞生了古西亚文明，该
地区产生了楔形文字，出现了早期城市国家，诞生了《汉谟拉比法典》以及目前所知最早的史诗《吉尔伽
美什》、发明了 60进制等文化成就；尼罗河流域产生了古埃及文明，他们的法老制度、金字塔、象形文字、
太阳历等文明成就非常突出，印度河流域的古印度文明则独立产生了种姓制度，它的宗教、数字、史诗等
成就对今天依然产生深远影响。同时，由于生产力发展水平和交通条件的限制，这一时期的古代各个文明
基本独立发展，表现出明显的多元特征。（8分）总之，世界古代史上第一波原生文明的出现和发展，标志
着人类从原始社会向文明社会的过渡，对人类社会的发展产生了深远的影响。（2分）
示例 2：
见解：中古时代世界文明呈现多元化。（2分）
阐释：从欧洲来看，中古时代，西欧的日耳曼人文明兴起，日耳曼人建立封君封臣制度，庄园制，农奴制度，
维系了西欧的长期稳定，促进了社会的发展。10世纪，西欧封建经济发展，生产力进一步发展，兴起许多
封建城市。拜占庭帝国工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
6世纪查士丁尼在位时，编纂《罗马民法大全》构建起罗马法系统完成的法律体系。9世纪东欧建立的基辅
罗斯，深受拜占庭帝国的影响，一度成为东欧最强大的国家。从亚洲来看，8世纪建立的阿拉伯帝国，经济
繁荣，文化发达，是东西方文化交流的桥梁。7世纪，日本、新罗模仿唐朝制度，逐步建立中央集权国家。
从非洲来看，从 10世纪开始，东非的桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家产生并逐渐兴起，西非从 8世纪
开始，加纳、马里和桑海等国先后兴起。（8分）总之，中古时代世界文明展现出灿烂的多样性，不同区域
在政治、宗教、经济与文化等方面走出各具特色的发展道路，形成了多元并存、交流互鉴的文明图景。（2
分）
评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯一依据。考生若从其他角度作答，且言之成理，也可酌
情给分。
【评分细则】
一等（12~9分）：概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
二等（8~5分）：能够结合其他相关解析对象解析、较全面；解析较完整、表述清楚。
三等（4~0分）：偏离概念解析对象、观点不明确，解析概念欠缺说服力、表述不清楚。
【解析】解答此题，首先要仔细审读设问，看清设问中对考生的具体要求。根据设问要求，围绕“世界古
代文明发展态势”这一主题，就材料整体或部分观点，结合材料及所学知识，确定一个正确的论题，如“人
类最初的文明都原生型文明”“中古时代世界文明呈现多元化”。然后，结合所学进行阐释，注意进行小结
即可。论证时，务必注意见解明确，条理清晰，史实准确合理。

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