黑龙江大庆市肇源县大兴乡中学2025-2026学年度第二学期八年级道德与法治阶段检测试题(图片版,含答案)

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黑龙江大庆市肇源县大兴乡中学2025-2026学年度第二学期八年级道德与法治阶段检测试题(图片版,含答案)

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2025-2026学年度第二学期大兴学校初二政治阶段检测试题
一、选择题(共 15小题)
1.青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列属于青春期心理变化的是( )
①体重增加 ②产生强烈的成人感 ③内心活动更加丰富 ④易冲动与情绪化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在运动会赛场上,小希积极展示自我,表现出“初生牛犊不怕虎”的勇气;但是在课堂上,他又极少回答
问题,不大敢面对老师的提问。这体现出青春期心理矛盾的表现是( )
A.开朗与内敛 B.开放与闭锁 C.依赖与独立 D.勇敢与怯懦
3.受到数智时代社会环境和生活方式等因素的影响,青少年抑郁焦虑、网络依赖、社交恐惧等问题时有发生。
据此,下列促进青少年心理健康的合理建议是( )
①参加集体活动,拒绝个人独处 ②学会自我调节,善用积极思维
③合理安排生活,降低电子依赖 ④减少与人交往,规避人际矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.“腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷”意思是:腹内有诗书,人的气质自然翩翩,恬淡,不与世俗之人同。
胸中藏有文墨,人的胸怀自然高雅悠然,虚怀若谷。这启示我们要( )
A.在实践中磨砺意志锤炼品格 B.注重品德文化,提升内在美
C.在与人交往中获得积极情感 D.注重身体仪表,提升外在美
5.一般情况下,男生喜欢刺激、富有挑战性、剧烈的运动,性格刚毅,果断但有时粗枝大叶,头脑易冲动但
动作麻利;女生则偏向于温柔,爱好唱歌、跳舞、绘画等文艺方面的活动,细心认真。这说明( )
A.女生比男生在各方面都更为优秀、更讨人喜欢
B.男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面,表现出自己的特点
C.由于女生更细心一些,所以女生更容易取得成功
D.男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难
6.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。下
列表现属于青春期心理萌动的是( )
①在异性面前有自我表现的欲望 ②做事追求标新立异
③渴望得到异性的肯定和接受 ④更加在意自己的外在形象
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟,这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。我们可以通过多种途
径了解性知识,下列途径恰当的是( )
①阅读科普读物 ②听专家讲座 ③向父母、老师咨询 ④随意登录网站自己查询
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.发怒一分钟,便失去 60秒的幸福。漫画启示我们( )
A.要管理好情绪,做自己情绪的主人 B.情绪难以预料,谁也无法调适
C.任何时候都要压抑自己的情绪 D.发怒是一种积极的情绪体验
9.下列关于情绪和情感的联系表述正确的是( )
A.情绪是人的内心世界的重要组成部分 B.情绪就是情感,情感等同于情绪
C.情绪形成比较稳定的倾向时,就产生某种情感 D.情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验
10.自尊的青春有光彩。下列行为属于自尊表现的是( )
①因害怕被嘲笑,隐瞒真实情况 ②面对失败能理性反思,主动改进
③看到他人成功时,真诚赞赏并认真学习 ④受到批评时激烈反驳,拒不认错
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.自尊是一个人心理健康的基石,它不仅关乎我们如何看待自己,还影响着我们与世界的互动。自尊包括
( )
①自我尊重 ②尊重父母长辈 ③尊重老师同学 ④赢得他人的尊重
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.晏子出使楚国,楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开了一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出
使狗国的人,才从狗门进去;今天我出使楚国,不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进
去。晏子使楚的典故告诉我们,做自尊的人要( )
A.学会维护自己的人格尊严 B.学会针锋相对,睚眦必报
C.不理他人侮辱,淡然处之 D.接受他人批评,避免冲突
13.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”,陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们
( )
A.学会文明有礼,做有志气的人 B.捍卫人格尊严,做有骨气的人
C.守护法律底线,做有底气的人 D.崇尚公平正义,做有正气的人
14.小雨数学课上认真听讲,积极发言;体育课上积极锻炼,增强体质;心理课上积极帮助老师一起组织同
学们参与活动。他不断努力并取得进步,这说明真正的自尊需要( )
A.不断提升自己 B.坚持人格独立 C.不断表达自己 D.注重自己外表
15.尊重他人是一种美德,下列做法中符合尊重他人要求的是( )
①海淀区市民在与人交往中,认真倾听他人发言 ②嘲笑来自外地的同学说话有口音
③尊重他人的劳动成果,不乱损坏公共设施 ④歧视成绩较差的同学
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、判断说理题(每小题 2分,共 10分)
16.同桌带来个新文具盒,我必须让妈妈买个更好看的。
判断:_________。理由:______________________________________________________。
17.进入初中后,小哲发现自己喜欢上了一个女孩,他觉得这就是大人世界的爱情,于是大胆的向女孩表白。
判断:_________。理由:______________________________________________________。
18.价值判断题。
有网友认为:“遭遇性骚扰事件,我会觉得丢人,不敢告诉其他人。”
判断:_________。理由:______________________________________________________。
19.负面情绪总是危害我们的身心健康,所以应坚决杜绝。
判断:_________。理由:______________________________________________________。
20.在公共场所,如图这位同学的行为。
判断:_________。理由:______________________________________________________。
三、材料分析题(共 4小题)
21.【透视现象 明理导行】
观察下面两幅漫画,回答问题。
(1)请你结合所学知识对漫画一进行解读。(2分)
(2)请你结合漫画一,判断漫画二中小云和同学的言论是否正确,并说明理由。(4分)
22.阅读材料,回答问题。
情境一:一名男生喜欢隔壁班的一名女生,偷偷给她写了一张字条。
情境二:一名男生和一名女生在共同探讨学习问题。
情境三:男生在打篮球,女生在球场边呐喊助威。
情境四:一名男生怒目圆睁地指着一名女生的鼻子大骂,把女生吓哭了。
(1)上述男生女生间的交往方式中哪些是恰当的?(2分)
(2)异性同学之间的正常交往有什么好处(3分)
(3)与异性交往的正确态度应该是怎样的?(3分)
23.仿照示例,完成表格中的内容。(4分)
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
诗句 体现的情绪
风声鹤唳,草木皆兵。 (1)______;
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 (2)______;
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。 (3)______;
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 (4)______;
24.两位同学参加“感恩师长”的演讲比赛。甲同学演讲的时候,心跳得厉害,总是害怕自己有讲错的地方,
结果声音越来越小,开始忘词,急得满头大汗。乙同学上台演讲前,主动找其他选手聊天,做小游戏,并
在心里默默想着“我一定会做好的”。演讲时面带微笑,非常自信,赢得掌声阵阵。
(1)依据材料请你谈谈影响情绪的因素有哪些?(4分)
(2)根据材料中的两名同学的表现,谈谈情绪的作用。(4分)
(3)调节情绪的方法有哪些?(4分)
2025-2026学年度第二学期阶段检测试题
初二政治参考答案
一、选择题(15×2=30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D C B B B A A C C C A B A B
二、判断说理题(共 5小题)
16.×; 自尊的人不爱慕虚荣。
17.×; 在与异性的交往中,心中会开始萌发对异性朦胧的情感,这种欣赏和向往并不是真正的爱情;我
们应该慎重对待,理智处理。
18.×; 如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理;要及
时报警,学会用法律武器保护自己。
19.×; 适度的负面情绪也有积极作用,学会调控负面情绪。
20.×; 这位同学随手扔纸屑是不尊重他人的表现。
三、材料分析题(共 4小题)
21.(1)漫画一中的同学进入青春期,生理上发生了变化且能够保持乐观心态,正确对待。
(2)小云和同学的言论均错误。长痘痘属于正常的青春期生理变化,小云没有正确对待这一变化;同学嘲
笑小云长痘痘难看是嘲笑他人生理变化的表现,这种做法不合适;小云不应该因自己的生理变化而自卑,
同学也不应该嘲弄小云的生理变化。
22.(1)情景二、四中男女同学交往方式恰当;情景一、三不恰当。
(2)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;②有利于身心健康,能促进自我发展;③有利于相互
取长补短,完善自己。
(3)①讲究交往的艺术:要活泼开朗、热情大方,又要保持适当距离,忌亲近、随便;相互尊重、相互理
解;态度要自然大方,故作姿态让人感到别扭,过分羞怯会导致交往障碍。②遵循公开性、适度性、主动性、
广泛性和距离性五原则。③异性交往忌冲动、莽撞,增强自制力,用理智控制自己的情感和行为。;
23.D;C;B;A。
24.(1)影响情绪的因素有外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观点和看法等。
(2)情绪影响人的观念和行动,积极的情绪可以提高人的积极性和活动能力,消极情绪产生负面影响。在
一定的条件下,适度的焦虑可以将压力转化为动力,提高学习效率。
(3)注意转移法,认知调节法,放松训练法,合理宣泄法学校
初二政治答题卡
选择题(15X2=30分)
21、(1)(2分)
班级
邀号123456789101112131415
答案
(2)(4分
姓名
二.
判断说理题(每小题2分,共10分)
22、〔1)(2分)
16.判断:
理山:
(2)(3分)
17.判断:
(3)(3分)
埋山:
23、(4分)
18.判断:
由:
24、〔1)4分)
19.判断:
(2)(4分)
迎由:
〔3)(4分)
20.判折:
由:

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