5.3民族区域自治制度 课件(共29张PPT) 2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

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5.3民族区域自治制度 课件(共29张PPT) 2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

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(共29张PPT)


第五课 我国的政治制度 第三框




—何以奏响民族团结进步“奋进曲”?


目录
总议题:
分议题1:和睦共处·民族团结之花为何绽放?
分议题2:彼此交融·如何理解民族区域自治?
分议题3:同舟共济·如何共创光明美好未来?
民族区域自治制度·
何以奏响民族团结进步“奋进曲”?
01
和睦共处·
民族团结之花为何绽放?
内蒙古自治区第十四届人大代表朴成奎
—带领各族群众共拓致富路
01 听·民族团结故事
朴成奎是内蒙古自治区兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年,摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”,守着稻田发家致富。2014年9月,朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。 2023年1月,朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。
议学任务:知·民族概况
在多民族聚居的内蒙古自治区,民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融,各民族之间尊重差异、包容多样、相互欣赏和学习,为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。
议学任务:民族团结之花处处绽放
①你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事?向同学介绍。
②选择一个你了解的民族,从饮食特色、服饰艺术等方面介绍其风俗。
③回忆你的生活,说说你观察到哪些带有民族元素的物品,或者你喜欢的民族美食。
请全班同学分为三组,每组选择一个问题进行组内探讨,小组代表进行总结作答。
民族团结故事—三千孤儿入内蒙
上世纪60年代初,上海、江苏等省市的一些孤儿院,因为食品短缺导致3000多名幼小孤儿营养不良。在党和政府的关怀下,大规模接收南方孤儿的工作在千里草原全面展开。从1960年初至1963年,内蒙古呼和浩特市、锡林郭勒盟等地先后接纳了这3000余名孤儿。一些牧民骑着马、赶着车从几百里外赶来领养,有的牧民一家就收养了五六个孩子。牧民们像对待亲生儿女一样精心抚养这些孩子。“三千孤儿和他们的草原母亲”也成为新中国民族团结的历史佳话。
01
蒙古族
饮食:牧区以牛﹑羊肉及奶食为主,以粮食﹑蔬菜为辅。奶品有奶豆腐、奶疙瘩﹑奶干﹑奶酪﹑奶油﹑酸奶等。
居住:圆形蒙古包是蒙古族牧民传统的居住工具,具有便于搬运﹑易于拆搭﹑抵抗风寒等特点,适于游牧生活。
服饰:蒙古族服饰是我国北方游牧民族服饰中最具代表性的服饰之一,蒙古族各部落服饰有男女老幼、四季服饰、礼仪服饰等区别。主要包括袍子、坎肩、头饰及配饰等部分。
02
带有民族元素的物品
民族美食
壮锦是“中国四大名锦”中唯一的少数民族织锦,也是承载壮族文化记忆的“活化石”。
云南白族扎染技艺
维吾尔族—烤馕;
黎族—黎家竹筒饭;
傣族—五香烤傣鲤;
....
03
议学追问
①通过民族相关知识的交流,你有何体会?
②这表明我国形成了怎样的民族关系?
1.民族区域自治制度的由来和宪法依据?P53
(1)由来(背景):①中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。
②我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族
国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同
培育了伟大的民族精神。
③各民族血脉相融,各民族信念相同,各民族文化相通,各民族经济
相依,各民族情感相亲,在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助
和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。
④各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
议学成果
我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
02
彼此交融·
如何理解民族区域自治?
1947年,内蒙古地区在党的领导下,建立了全国第一个民族自治区,走出了中国共产党领导下、在中华民族大家庭内实行民族区域自治的正确道路。
此后,新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、
宁夏回族自治区、
西藏自治区相继成立。
1949年,民族区域自治制度在起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》中得到确立,后来被明确载入每一部《中华人民共和国宪法》中。
02 民族独特风情
如今在这些地区我们能感受到各民族文化交流交融之美。
内蒙古自治区阿拉善左旗第一小学的学生既学习国家通用语言文字又学习蒙语,强化蒙古族语言文化的传承与普及。
在执行全国性法定节假日的基础上,新疆维吾尔自治区增设肉孜节、古尔邦节两个节假日。
议学任务:解读民族区域自治制度
①这是因为我国实行了哪一政治制度?
②这一政治制度确立的时间是什么?
其地位和含义是什么?
在执行全国性法定节假日的基础上,可以增设本民族节假日
学习国家通用语言文字同时又可以学习本民族语言文字
1.民族区域自治制度的由来和宪法依据?P53
(2)宪法依据:
民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
议学成果
1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法以根本法形式确认了这一制度。
2.民族区域自治制度的地位和含义?P54
地位:
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
含义:
各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
【注意】民族区域自治不是“高度自治”。
议学成果
聚居不是居住
议学追问:那么关于民族区域自治制度,你了解多少呢?请根据以下议学提示将资料卡补充完整。
①民族自治地方的分级 ②民族自治机关
宪法第一百一十二条 民族自治地方的自治机关是
自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。
自治区、自治州、自治县
民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
如:内蒙古自治区;
大理白族自治州;
沧源佤族自治县。
议学追问:那么关于民族区域自治制度,你了解多少呢?请根据以下议学提示将资料卡补充完整。
③民族自治机关的职权
在执行全国性法定节假日的基础上,可以增设本民族节假日
学习国家通用语言文字同时又可以学习本民族语言文字
结合前述材料想想民族自治机关的职权是什么?
在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
3.民族区域自治制度的内容?P54
(1)民族自治地方的分级:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
(2)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民
政府是自治机关。
(3)民族自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
议学成果
议学追问
①民族自治地方有自治权,是否可以不受中央的统一领导呢?
②民族自治地方与中央是何关系?
3.民族区域自治制度的内容?P54
(4)民族自治地方与中央的关系:
①我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。
②民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
议学成果
03
同舟共济·
如何共创光明美好未来?
03 民族地区发展
内蒙古自治区成立之初,生产力十分落后,人民物质生活水平相当低下。新中国成立以来,特别是改革开放和党的十八大以来,在党的领导下,内蒙古奋力书写中国式现代化内蒙古新篇章。
“十四五”时期内蒙古发展历程极不平凡。2023年6月习近平总书记亲临内蒙古考察并发表重要讲话。
国务院出台《关于推动内蒙古高质量发展奋力书写中国式现代化新篇章的意见》,44个国家部委制定配套支持文件,为内蒙古发展带来了重大机遇。
在自治区党委正确领导下,...内蒙古“十四五”圆满收官,各项事业发展迈上新台阶。
科技
产业
生态
民生
...
议学任务:探寻民族地区发展密码
①内蒙古各项事业发展迈上新台阶的密码是什么?
②我国实行民族区域自治制度的根本目的是什么?
4.实施民族区域自治制度的根本目的
和实践要求?P55
(1)根本目的:维护国家统一和民族团结。
(2)实践要求:必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线,坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济、改善民生,实现共同发展、共同富裕。
议学成果
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。
这部法律不仅为推进民族地区高质量发展、增进民生福祉提供了坚实法治保障,更能促进各族人民在广泛交往交流交融中手足相亲、和睦共处。我们要加强学法、普法,让‘中华民族一家亲’的理念在心里扎根,让民族团结的故事一直延续下去!
思维导图
民族区域自治制度
民族区域自治制度的由来和宪法依据
民族区域自治制度的地位和含义
民族区域自治制度的内容
实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求
民族自治地方的分级
民族自治机关
民族自治机关的职权
民族自治地方与中央的关系
课后实践
主题:我是“民族知识”调研员
任务内容:
请选择我国五个自治区(内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆)中的任意一个,通过查阅书籍、网络搜索等方式,完成一份《民族自治区名片卡》。
具体要求:
卡片尺寸:A4纸一半大小或电子版。
包含要素:
全称:如宁夏回族自治区
首府:银川
特色民居:画一幅简笔画或贴一张照片(如蒙古包等)。
特色节日:至少列举一个该自治区主要少数民族的传统节日(如那达慕大会等)。
著名美食:列举一种。
我的发现:用一句话说说,为什么这个地区要实行民族区域自治制度?
(提示:结合历史或地理特点)

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