统编版七年级下册道德与法治1.1青春的邀约课堂练习(含答案)

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统编版七年级下册道德与法治1.1青春的邀约课堂练习(含答案)

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部编版七年级下册道德与法治1.1青春的邀约课堂练习
一、选择题
1.七年级(1)班几名同学进入青春期后出现以下现象,下列看法正确的是(  )
男:为什么就我的声音变得这么难听啊? 女:为什么别人吃得多都是长高,就我长胖了?
A.每个人的体质完全是由基因决定的
B.青春期的身体变化差异是不正常的
C.受各种因素的影响每个人的生理变化不一样
D.青春期的身体变化是由营养不良造成的
2.青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼,我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的是(  )
①把自己的想法写下来 ② 和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛 ③参加学校组织的所有活动,化解烦恼 ④遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了,小亮的身高比其他同
学高了半个头,小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象,我们应该(  )。
①正确对待自我变化,学会自我调节 ② 学会掩饰自己,避免暴露缺点 ③正确处理青春期心理矛盾和困惑 ④相信心理矛盾会自然消失的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.青春期一般指10~19岁,它是人生发展的一个重要阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在(  )
①自我意识的增强 ②性的发育和成熟 ③身体外形的变化 ④体内机能的增强
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为(  )
①青春是多彩的,又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随着焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
A.①② B.①②③ C.③④ D.①③④
6.小琪进入中学后,发现自己长得特别快,在班上个子特别突出,班主任不得不调整座位,让他坐到后排去了。小琪这种身体变化属于(  )
①青春期正常的身体变化 ②体内机能的增强
③自我意识的迅速发展 ④身体外形的变化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟,这些都属于(  )
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
8.进入青春期,我们会猛然发现自己在不经意间长大了,这给我们带来了一种全新的感觉。青春期是我们成长的重要时期。下列对青春期的认识,错误的是(  )
①青春的我们只能追求内在美,不能追求外在美
②处于青春期的我们或迟或早都会在身心方面发生一些变化
③青春期是人身体发育的重要时期
④我们可以采取任何方式调适青春期的心理矛盾
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
二、材料分析题
9.阅读小安的日记,回答问题。
2025年 1月8日 星期五
妈妈虽然工作忙,上班早,但是每天到我该起床的时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩子,该起床上学了。”睡眼惺忪的我经常抱怨:“我都多大了,知道设闹钟!”对于妈妈的唠叨,我尽管有点儿烦,但心里还是暖暖的。
2025年2月6日是 星期一
我在班里的好朋友越来越少。一方面,我感到孤独和寂寞,希望得到班级同学真正的关心;另一方面,我又会把自己封闭起来,不与其他同学交往,觉得只要好好学习就行了。
(1)小安遇到了青春期的哪些心理矛盾?
(2)小安应该如何通过自我调节的方法正确处理这些心理矛盾?
10.我该怎么办?
省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
在该社团开放日活动时,小晋同学来社团倾诉了他的烦恼:小晋,上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
假如你是该社团成员,请为小晋同学排解烦恼。
11.【接受青春邀约助力青春成长】
某校七年级(2)班开展了一次以“青春的邀约”为主题的学习探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)漫画赏析
漫画体现了青春期哪一方面的生理变化?我们应该如何看待这一变化?
(2)如果让你安慰漫画中的主人公,你会怎么说?
(3)校园调查
洋洋等五名同学针对青春期的矛盾心理做了一次调查。下面是调查情况的统计汇总表。
青春期的矛盾心理 占受访比例
渴望独立却又依赖父母 72.4%
满腹心事却拒绝向父母倾诉 94.5%
有时勇敢,有时怯懦 87.6%
面对上述诸多矛盾心理,你有哪些调整策略?请与同学们一起分享。
12.下面是晓东的青春日记片段,请你和他一起感悟青春。
片段一:我最近有些苦恼:身边的同学们纷纷长个子,我却还是那么矮,郁闷极了;同桌说我像一个球,我既生气又难过……我好像找不到原来那个自信的我了。
片段二:我也不知道自己怎么了,现在特别抵触和父母交谈,但又很希望他们能主动理解我。我经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉,但老师推荐我去参加市里举行的歌唱比赛时,我却不敢去了。
(1)根据片段一,晓东应如何对待他的身体变化?
(2)根据片段二,请你出谋划策,帮助晓东化解内心矛盾。
答案
1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A
9.(1)独立与依赖、闭锁与开放
(2)小安可以把自己的想法写下来。记录自己的想法,让思绪更加清晰;可以参加体育活动,有助于化解烦恼;可以运用积极思维,暗示自己“一切都会过去。”
10.小晋同学,你好!其实你不必烦恼!在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。我们要做到既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
11.(1)身体外形的变化。我们要正确看待这一变化。在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。
(2)正确对待生理变化,不因自己的生理变化而焦虑或自卑。
(3)①参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
12.(1)晓东要正确对待生理变化。在青春期,我们身体发育的节奏各不相同,晓东不要为自己的生理变化而焦虑或自卑。
(2)①要积极面对青春期心理矛盾和困惑。②可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。③可以求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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