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湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．（2026八上·新宁期末）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（　　）
①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷
②开设老年课程班，提高老年教育的普及率
③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境
④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】孝亲敬长；亲社会行为
【解析】【分析】①③当选：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，都能让老年人的生活更舒适、舒心；
②表述错误：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，选项主体错误；
④表述错误：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，选项主体错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查养成亲社会行为的表现。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
2．（2026八上·新宁期末）某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（　　）
①可以淘汰传统的阅读形式
②有利于培养和提升学生阅读素养
③便于引导学生利用丰富资源自主学习
④目的在于帮助学生学会辨析网络信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】①表述错误：“淘汰传统阅读模式”表述错误，“智能+”阅读新模式与传统阅读形式优势互补，可以并存；
②③表述正确：“智能+”阅读新模式的完善，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读，有利于培养和提升学生阅读素养，便于引导学生利用丰富资源自主学习；
④与题意无关：材料没有辨析网络信息。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络改变世界。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。
3．（2026八上·新宁期末）五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（　　）
A．小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序
B．小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹
C．小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路
D．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游”
【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。
A：小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序，这是主动承担社会责任的行为，展现良好文明素养的行为，符合要求；
B：小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹，是不文明、扰乱秩序的行为，不符合；
C：小胡翻越栏杆、横穿马路，违反交通规则，属于不文明且危险的行为，不符合；
D：游客在景区墙壁刻字，破坏公共设施和环境，是不文明行为，不符合。
故答案为： A。
【点评】本题用真实生活场景考对“文明”的理解，不考死记概念，而是看能不能分清维护秩序和破坏秩序、影响他人的行为差别。题目里的场景都是日常会碰到的，它的价值不只是选答案，更在提醒：文明不是空话，就藏在主动维护秩序、不影响他人的小事里，得落到实际行动里，不是只“知道”就行。
4．（2026八上·新宁期末）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（　　）
A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人
B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友
C．电力人扎根一线，守护万家灯火
D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林
【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信就是诚实、守信和信任，“护林人”22年信守承诺，一心守护山林，体现了护林人诚信的品质，所以D正确；
A错误， 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人，体现的是见义勇为的优秀品质；
B错误，轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 ，体现高度社会责任感，服务社会奉献社会， 助人为乐和热心公益的 的优秀品质；
C错误， 电力人扎根一线，守护万家灯火，体现敬业奉献、责任担当的优秀品质。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
5．（2026八上·新宁期末）在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上名句告诉我们要（　　）
A．换位思考，学会友善待人 B．接纳自己，激发自身潜能
C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见
【答案】A
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意承受的事情，也不要施加给别人，体现了换位思考、友善待人的理念。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是尊敬自己的长辈，也要尊敬别人的长辈；爱护自己的孩子，也要爱护别人的孩子，体现了推己及人、友善待人的思想，故A符合题意；
B不符合题意，题干材料没有涉及激发自身潜能的内容。；
C不符合题意，选项强调自我完善的方法，未涉及题干中对待他人的内容；
D不符合题意，题干材料没有体现尊重他人的意见。
故答案为：A。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
6．（2026八上·新宁期末）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是(　　)
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】不轻视或歧视他人这属于生活现象，这一行为的本质是尊重他人，导致的社会影响是促进社会和谐融洽。 交通路口，司机行人互相礼让，这属于生活现象，这一行为的本质是文明有礼，导致的社会影响是形成社会文明风尚，所以①②正确；
③错误，参加公益活动的行为本质是服务奉献社会，而不是诚实守信；
④错误， 乘坐火车，人们排队进行安检的行为本质是遵守规则、保障安全，不是“服务社会”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人和以礼待人的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
7．（2026八上·新宁期末）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（　　）
①乘公交车时先下后上 ②在食堂就餐时按需点餐
③在人行道上设置盲道 ④实行男女职工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】践行平等的方法
【解析】【分析】①排除：乘公交车时先下后上是一种乘车规则和文明行为规范，主要体现的是秩序和文明，而不是平等；
②排除：在食堂就餐时按需点餐是一种倡导节约、反对浪费的消费理念和行为方式。它强调根据个人的实际需求来选择食物的数量和种类，以避免食物的浪费，主要体现的是节约意识，与平等没有直接关系；
③当选：在人行道上设置盲道是为盲人这一特殊群体提供的专门设施，目的是保障盲人能够安全、方便地在城市中行走，使他们能够像正常人一样享有在城市中自由出行的权利。这体现了社会对不同群体的关注和尊重，为不同需求的人提供了平等的出行机会，直接体现了平等；
④当选：实行男女职工同工同酬意味着在相同的工作岗位、完成相同的工作任务、取得相同的工作业绩的情况下，男女职工应该获得相同的劳动报酬。这体现了在劳动报酬方面，男女职工享有平等的权利，不受性别歧视，直接体现了平等。
故答案为：D。
【点评】考查平等。平等
（1）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。
（2）怎样践行平等？
①反对特权。②平等地承担义务，无特权。③平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。
8．（2026八上·新宁期末）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。下列属于正义行为的是（　　）
A．见义勇为 B．恃强凌弱 C．卖国求荣 D．以权谋私
【答案】A
【知识点】正义及正义行为
【解析】【分析】根据所学，正义行为指有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。见义勇为是保护他人权益、维护社会公德的行为，符合正义行为特征，故A符合题意；
B错误，恃强凌弱是欺凌弱者的不道德行为，违背公平正义；
C错误，卖国求荣损害国家利益，属于非正义行为；
D错误，以权谋私是滥用职权谋取私利，破坏社会公平。
故答案为：A。
【点评】本题考查正义行为。正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
9．（2026八上·新宁期末）道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（　　）
①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则
②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争
③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道
④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】根据所学，守护正义需要勇气和智慧， 所以面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争的观点正确。 维护正义不仅需要勇气，还要讲究策略和方法，避免盲目冲动。 所以“维护正义要讲究策略，做到见义‘智’为”是正确的 。 在学校问卷评议老师时，我们要客观公道，客观公正地评价他人是维护公平正义的体现，避免了偏见和不公。 故 ②③④正确；
①错误， 维护公平正义首先要求遵守规则，破坏规则本身就是不公正的行为，与公平正义相悖。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护正义的认识，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
10．（2026八上·新宁期末） 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（　　）
A．法律护平安 B．奉献助成长 C．诚信促文明 D．知耻守底线
【答案】B
【知识点】在奉献中实现人生价值；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】A：题干中没有提到法律、规则或平安相关的内容。 志愿者的行为与文化普及、服务相关，与法律无关，A不符合题意；
B：“奉献”对应志愿者的服务行为（普及文化、为他人和社会提供服务）。“助成长”对应“实现了自身的价值，也拓展了自己的视野”，即志愿者在奉献中获得个人成长，B符合题意；
C：“诚信”指诚实守信，题干中没有提到诚信相关的内容。 志愿者的行为更多是奉献和服务，而非诚信，C不符合题意；
D：“知耻”指知道羞耻，“守底线”指遵守道德或法律底线。 题干未涉及羞耻、底线等内容，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查亲社会行为，人生价值。首先，我们需要理解题干的核心意思。题干描述了故宫博物院招募志愿者，志愿者通过普及文化、服务他人和社会，实现了自身价值并拓展了视野。重点在于志愿者的行为和由此带来的积极影响。
11．（2026八上·新宁期末） “共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年（　　）
A．敢于斗争，捍卫国家利益 B．依法治军，增强国防力量
C．依据兴趣，规划职业生涯 D．化解冲突，学会礼让他人
【答案】A
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，他的事迹引领青少年敢于斗争，捍卫国家利益，所以A正确；
B错误，依法治军是对国家的要求，不是对青少年的要求，应排除；
C错误，题干材料没有涉及兴趣和礼让他人的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对捍卫国家利益的认识，当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
12．（2026八上·新宁期末）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（　　）
①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一
②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制
③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》
④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】稀土是重要的战略资源， 对中重稀土相关物项实施出口管制，涉及国家安全和国防利益 ，四川舰成功下水，是我国国防装备建设的重要成果，体现国防实力，这些内容符合“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题，所以②④正确 ；
①不符合题意，汽车产销全球第一属于经济领域成就，与国防无关；
③不符合题意，优化消费环境属于经济政策，与国防无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查对全面推进国防和军队现代化的认识，我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
13．（2026八上·新宁期末）1979年，具有保滩护岸、改良土壤等作用的互花米草被引入我国，但它繁殖力极强，抢夺本地植物生存空间，造成了沿海生物大量死亡等生态问题。2022年，我国启动互花米草防治专项行动，经过三年多努力，互花米草治理取得显著成效。从引入到防治表明（　　）
①贯彻总体国家安全观要以生态安全为宗旨
②国家安全的内涵和外延不断地丰富和发展
③保障生态安全是维护国家利益的重要内容
④每个公民应自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】互花米草从引入到防治的过程，反映了人们对生态安全问题的认识深化，说明国家安全的内涵和外延不断丰富发展。互花米草造成的生态问题威胁生物多样性，我国启动专项防治行动，说明 保障生态安全是维护国家利益的重要内容 ，故②③符合题意；
①错误，总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非以生态安全为宗旨；
④不符合题意，题干中强调的是国家层面的防治行动，未涉及公民个人义务的具体表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查坚持总体国家安全观，维护国家安全。进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。
14．（2026八上·新宁期末）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小湘所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适的是（　　）
①安而不忘危，存而不忘亡。 ——增强忧患意识，做到居安思危。 ②亲仁善邻，国之宝也。 ——睦邻友好，守望相助。
③独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——学会合作学习，避免见识浅薄。 ④物之不齐，物之情也。 ——天下万物各有特点。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】A
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】 安而不忘危，存而不忘亡， 强调增强忧患意识、居安思危，体现国家安全教育的要求。 亲仁善邻，国之宝也，这倡导睦邻友好，符合总体国家安全观中维护周边安全的理念，故 ①② 符合题意；
③不符合题意， 独学而无友，则孤陋而寡闻，强调合作学习的重要性 ，与国家安全主题无关；
④不符合题意， 物之不齐，物之情也，强调事物多样性，未涉及国家安全内容。
故答案为：A。
【点评】本题坚持总体国家安全观。贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
二、非选择题（本大题共5小题，共58分。）
15．（2026八上·新宁期末）【文明就餐】
“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。下面是小江关于“校园餐”的调查，请按要求完成调查表。
关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分）
…… …… ……
学生存在的不文明现象 具体表现 ①
原因分析 ②
改进建议 ③
【答案】①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识。③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】本题属于开放性试题，言之有理即可。如：不文明行为表现 餐时不遵守秩序，随意插队。原因是 缺乏规则意识。 建议可以是 学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人等。
【点评】本题考查自觉遵守规则，做一个文明有礼的人。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
16．（2026八上·新宁期末）【做有理想的接班人】
1920年8月22日，八位年轻人创建了上海社会主义青年团，这是中国共产主义青年团的早期组织。截至2025年12月31日，中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个。
（1）请结合材料，运用所学知识，谈谈一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因。
（2）请你向准备加入共青团的同学提几条要求。
【答案】（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，积极奉献社会；增强社会责任感，发扬艰苦奋斗精神。
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】（1）根据所学， 一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因可以从中国共产主义青年团的性质和地位；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史等方面组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，积极奉献社会；增强社会责任感等。
【点评】本题考查对共青团的认识，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用中国共产主义青年团的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个→ 中国共产主义青年团的性质和地位；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查对准备加入共青团的同学提几条要求，属于开放性试题，言之有理即可。
17．（2026八上·新宁期末）【票见温暖感受友善】
格尔木火车站售票员山重兰，用“无声”关爱为聋哑旅客提供“滚烫”服务的事迹，一经报道，便引发大家的共鸣。
2025年2月8日，山重兰像往常一样询问一名旅客购票需求，却未得到答复。她抬起头便很快意识到眼前这名旅客是聋哑人。于是她迅速拿起纸笔与其进行沟通，一来一回的文字交流后，她帮助这名旅客购买到车票。
日常工作中，山重兰发现不少旅客对24小时制时间概念模糊，售票时给旅客温馨提示已成她的习惯（如图），为了让旅客能及时买到票，她利用晚上时间练习手速、查询常见路线等。在小小售票窗口，她用自己的方式践行着“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点”的服务理念。
（1）结合材料，分析山重兰“滚烫”服务中蕴含的友善待人的艺术。
（2）列举两件你在现实生活中友善待人的事例。
【答案】（1）与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。
（2）把自己的压岁钱捐给有需要的人；给因病缺课的同学辅导功课；在公交车上为老人让座；积极协助老师收发作业。
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】（1）题干材料中“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点” 的服务理念体现了与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐的待人艺术，据此组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：给因病缺课的同学辅导功课；在公交车上为老人让座等。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点→与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查在现实生活中友善待人的事例，属于开放性试题，言之有理即可。
18．（2026八上·新宁期末）当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
　 任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定
（1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？
（2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。
（3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务三中你与家长的约定。
【答案】（1）网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力；自觉学习能力等。
（2）①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。
（3）①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】（1）了解看短视频的利弊，这告诉我们要有网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力。
学习领会相关法律文件要求需要我们有学习能力。
据此组织答案。
（2） 分析材料，短视频被评为优秀作品可以从符合 设计、拍摄、剪辑 ， 显示沉迷短视频的危害， 符合未成年人身心特点 ，制作精美等方面回答即可。
（3）根据所学， 如何拒绝沉迷短视频可以从提高网络媒介素养，学会“信息节食”， 自觉恪守道德、遵守法律 ， 营造良好的家庭氛围等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：了解看短视频的利弊→可联系网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力作答。
关键词②：学习领会相关法律文件要求→可联系自觉学习能力作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片→可联系设计、拍摄、剪辑要符合活动要求；要充分显示沉迷短视频的危害；选取材料应符合未成年人身心特点作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处→可联系理性参与网络生活的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
19．（2026八上·新宁期末）【尊法崇法 维护国家安全】
国家安全，国之大者。今年是国家安全法颁布十周年。
材料一 2025年第十个全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育 走深走实十周年”。为引导深入学习贯彻总体国家安全观，进一步增强公众的国家安全意识和素养，德阳市各区县围绕今年的活动主题开展了一系列宣传教育活动。
材料二 陈某的老乡赵某在某涉密单位工作，在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。赵某不听劝告，在用金钱诱惑陈某不成后，扬言威胁陈某及其家人的人身安全。为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339 国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为。国家安全机关依据有关法律规定，对陈某及其家人给予了保护；并根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终将赵某绳之以法。陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献，受到了国家安全机关的专门表彰并获得“见义勇为先进个人”称号和十万元现金奖励。
（1）请结合材料一和所学知识，分析为什么要开展全民国家安全教育活动。
（2）请结合材料和所学知识回答，我们应怎样向陈某学习，自觉维护国家安全。
【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②国家安全与每个公民息息相关，人人都是维护国家安全的主角。③开展国家安全教育活动有利于全社会深入学习贯彻总体国家安全观，增强公众的国家安全意识和素养，推动全民国家安全教育持续走深走实。
（2）①树立总体国家安全观，增强国家安全意识(树立国家利益高于一切的观念，增强防范意识，增强维护国家安全的法治意识)。②增强责任感，积极履行维护国家安全的法定义务。③积极同危害国家安全的行为作斗争
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）根据所学， 开展全民国家安全教育活动的原因可以从国家安全的重要性，人人都是维护国家安全的主角。国家安全教育活动有利于树立总体国家安全观，增强公民的国家安全意识等方面分析回答即可。
（2） 在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。这告诉我们要增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务。
为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339 国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为 ，这告诉我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识。树立国家利益高于一切的观念。积极同危害国家安全的行为作斗争。
陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献， 这告诉我们要增强责任感，积极履行维护国家安全的法定义务。
据此组织答案。
【点评】本题考查对维护国家安全的主角，国家安全的重要性，履行维护国家安全的法律义务，坚持总体国家安全观等相关知识的理解和运用，每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
1 / 1湖南省邵阳市新宁县乡镇联考2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题
一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．（2026八上·新宁期末）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（　　）
①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷
②开设老年课程班，提高老年教育的普及率
③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境
④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2026八上·新宁期末）某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（　　）
①可以淘汰传统的阅读形式
②有利于培养和提升学生阅读素养
③便于引导学生利用丰富资源自主学习
④目的在于帮助学生学会辨析网络信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2026八上·新宁期末）五一小长假期间，兰州文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（　　）
A．小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序
B．小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹
C．小胡为节省时间，翻越栏杆，横穿马路
D．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游”
4．（2026八上·新宁期末）春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（　　）
A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人
B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友
C．电力人扎根一线，守护万家灯火
D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林
5．（2026八上·新宁期末）在“人生格言”分享会上，小清同学展示了以下名句：
己所不欲，勿施于人。——《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》
以上名句告诉我们要（　　）
A．换位思考，学会友善待人 B．接纳自己，激发自身潜能
C．扬长避短，不断完善自我 D．重视他人，尊重他人意见
6．（2026八上·新宁期末）下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是(　　)
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2026八上·新宁期末）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（　　）
①乘公交车时先下后上 ②在食堂就餐时按需点餐
③在人行道上设置盲道 ④实行男女职工同工同酬
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2026八上·新宁期末）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。下列属于正义行为的是（　　）
A．见义勇为 B．恃强凌弱 C．卖国求荣 D．以权谋私
9．（2026八上·新宁期末）道德与法治课上，老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是（　　）
①小颖：在参加比赛时，为了获胜可以不遵守规则
②小岩：面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争
③小凯：在学校问卷评议老师时，我们要客观公道
④小玲：维护正义要讲究策略，做到见义“智”为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2026八上·新宁期末） 有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（　　）
A．法律护平安 B．奉献助成长 C．诚信促文明 D．知耻守底线
11．（2026八上·新宁期末） “共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。黄宗德的事迹引领青少年（　　）
A．敢于斗争，捍卫国家利益 B．依法治军，增强国防力量
C．依据兴趣，规划职业生涯 D．化解冲突，学会礼让他人
12．（2026八上·新宁期末）小闽准备参加“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题演讲活动。下列时事适合用于本次演讲的是（　　）
①截至2024年底，我国汽车产销总量连续16年稳居全球第一
②2025年4月4日起，我国对7类中重稀土相关物项实施出口管制
③2025年2月，我国印发《优化消费环境三年行动方案（2025—2027年）》
④2024年12月27日，我国自主研制建造的大型战舰——四川舰成功下水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2026八上·新宁期末）1979年，具有保滩护岸、改良土壤等作用的互花米草被引入我国，但它繁殖力极强，抢夺本地植物生存空间，造成了沿海生物大量死亡等生态问题。2022年，我国启动互花米草防治专项行动，经过三年多努力，互花米草治理取得显著成效。从引入到防治表明（　　）
①贯彻总体国家安全观要以生态安全为宗旨
②国家安全的内涵和外延不断地丰富和发展
③保障生态安全是维护国家利益的重要内容
④每个公民应自觉履行维护国家安全的义务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2026八上·新宁期末）2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小湘所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适的是（　　）
①安而不忘危，存而不忘亡。 ——增强忧患意识，做到居安思危。 ②亲仁善邻，国之宝也。 ——睦邻友好，守望相助。
③独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——学会合作学习，避免见识浅薄。 ④物之不齐，物之情也。 ——天下万物各有特点。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
二、非选择题（本大题共5小题，共58分。）
15．（2026八上·新宁期末）【文明就餐】
“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。下面是小江关于“校园餐”的调查，请按要求完成调查表。
关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分）
…… …… ……
学生存在的不文明现象 具体表现 ①
原因分析 ②
改进建议 ③
16．（2026八上·新宁期末）【做有理想的接班人】
1920年8月22日，八位年轻人创建了上海社会主义青年团，这是中国共产主义青年团的早期组织。截至2025年12月31日，中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个。
（1）请结合材料，运用所学知识，谈谈一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因。
（2）请你向准备加入共青团的同学提几条要求。
17．（2026八上·新宁期末）【票见温暖感受友善】
格尔木火车站售票员山重兰，用“无声”关爱为聋哑旅客提供“滚烫”服务的事迹，一经报道，便引发大家的共鸣。
2025年2月8日，山重兰像往常一样询问一名旅客购票需求，却未得到答复。她抬起头便很快意识到眼前这名旅客是聋哑人。于是她迅速拿起纸笔与其进行沟通，一来一回的文字交流后，她帮助这名旅客购买到车票。
日常工作中，山重兰发现不少旅客对24小时制时间概念模糊，售票时给旅客温馨提示已成她的习惯（如图），为了让旅客能及时买到票，她利用晚上时间练习手速、查询常见路线等。在小小售票窗口，她用自己的方式践行着“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点”的服务理念。
（1）结合材料，分析山重兰“滚烫”服务中蕴含的友善待人的艺术。
（2）列举两件你在现实生活中友善待人的事例。
18．（2026八上·新宁期末）当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。
　 任务一 任务二 任务三
任务主题 了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法
任务内容 上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求 设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动 如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定
（1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？
（2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。
（3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务三中你与家长的约定。
19．（2026八上·新宁期末）【尊法崇法 维护国家安全】
国家安全，国之大者。今年是国家安全法颁布十周年。
材料一 2025年第十个全民国家安全教育日的活动主题为“全民国家安全教育 走深走实十周年”。为引导深入学习贯彻总体国家安全观，进一步增强公众的国家安全意识和素养，德阳市各区县围绕今年的活动主题开展了一系列宣传教育活动。
材料二 陈某的老乡赵某在某涉密单位工作，在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。赵某不听劝告，在用金钱诱惑陈某不成后，扬言威胁陈某及其家人的人身安全。为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339 国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为。国家安全机关依据有关法律规定，对陈某及其家人给予了保护；并根据陈某提供的线索破获了重大间谍案，最终将赵某绳之以法。陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献，受到了国家安全机关的专门表彰并获得“见义勇为先进个人”称号和十万元现金奖励。
（1）请结合材料一和所学知识，分析为什么要开展全民国家安全教育活动。
（2）请结合材料和所学知识回答，我们应怎样向陈某学习，自觉维护国家安全。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】孝亲敬长；亲社会行为
【解析】【分析】①③当选：教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，都能让老年人的生活更舒适、舒心；
②表述错误：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，选项主体错误；
④表述错误：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，选项主体错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查养成亲社会行为的表现。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。
2．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】①表述错误：“淘汰传统阅读模式”表述错误，“智能+”阅读新模式与传统阅读形式优势互补，可以并存；
②③表述正确：“智能+”阅读新模式的完善，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读，有利于培养和提升学生阅读素养，便于引导学生利用丰富资源自主学习；
④与题意无关：材料没有辨析网络信息。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络改变世界。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。
3．【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】本题考查自觉遵守规则、做文明有礼的人。
A：小潮主动承担“文明劝导员”维护秩序，这是主动承担社会责任的行为，展现良好文明素养的行为，符合要求；
B：小明参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹，是不文明、扰乱秩序的行为，不符合；
C：小胡翻越栏杆、横穿马路，违反交通规则，属于不文明且危险的行为，不符合；
D：游客在景区墙壁刻字，破坏公共设施和环境，是不文明行为，不符合。
故答案为： A。
【点评】本题用真实生活场景考对“文明”的理解，不考死记概念，而是看能不能分清维护秩序和破坏秩序、影响他人的行为差别。题目里的场景都是日常会碰到的，它的价值不只是选答案，更在提醒：文明不是空话，就藏在主动维护秩序、不影响他人的小事里，得落到实际行动里，不是只“知道”就行。
4．【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】根据所学，诚信就是诚实、守信和信任，“护林人”22年信守承诺，一心守护山林，体现了护林人诚信的品质，所以D正确；
A错误， 特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人，体现的是见义勇为的优秀品质；
B错误，轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 ，体现高度社会责任感，服务社会奉献社会， 助人为乐和热心公益的 的优秀品质；
C错误， 电力人扎根一线，守护万家灯火，体现敬业奉献、责任担当的优秀品质。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
5．【答案】A
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿意承受的事情，也不要施加给别人，体现了换位思考、友善待人的理念。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是尊敬自己的长辈，也要尊敬别人的长辈；爱护自己的孩子，也要爱护别人的孩子，体现了推己及人、友善待人的思想，故A符合题意；
B不符合题意，题干材料没有涉及激发自身潜能的内容。；
C不符合题意，选项强调自我完善的方法，未涉及题干中对待他人的内容；
D不符合题意，题干材料没有体现尊重他人的意见。
故答案为：A。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
6．【答案】A
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】不轻视或歧视他人这属于生活现象，这一行为的本质是尊重他人，导致的社会影响是促进社会和谐融洽。 交通路口，司机行人互相礼让，这属于生活现象，这一行为的本质是文明有礼，导致的社会影响是形成社会文明风尚，所以①②正确；
③错误，参加公益活动的行为本质是服务奉献社会，而不是诚实守信；
④错误， 乘坐火车，人们排队进行安检的行为本质是遵守规则、保障安全，不是“服务社会”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人和以礼待人的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
7．【答案】D
【知识点】践行平等的方法
【解析】【分析】①排除：乘公交车时先下后上是一种乘车规则和文明行为规范，主要体现的是秩序和文明，而不是平等；
②排除：在食堂就餐时按需点餐是一种倡导节约、反对浪费的消费理念和行为方式。它强调根据个人的实际需求来选择食物的数量和种类，以避免食物的浪费，主要体现的是节约意识，与平等没有直接关系；
③当选：在人行道上设置盲道是为盲人这一特殊群体提供的专门设施，目的是保障盲人能够安全、方便地在城市中行走，使他们能够像正常人一样享有在城市中自由出行的权利。这体现了社会对不同群体的关注和尊重，为不同需求的人提供了平等的出行机会，直接体现了平等；
④当选：实行男女职工同工同酬意味着在相同的工作岗位、完成相同的工作任务、取得相同的工作业绩的情况下，男女职工应该获得相同的劳动报酬。这体现了在劳动报酬方面，男女职工享有平等的权利，不受性别歧视，直接体现了平等。
故答案为：D。
【点评】考查平等。平等
（1）在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别 对待。
（2）怎样践行平等？
①反对特权。②平等地承担义务，无特权。③平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。
8．【答案】A
【知识点】正义及正义行为
【解析】【分析】根据所学，正义行为指有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。见义勇为是保护他人权益、维护社会公德的行为，符合正义行为特征，故A符合题意；
B错误，恃强凌弱是欺凌弱者的不道德行为，违背公平正义；
C错误，卖国求荣损害国家利益，属于非正义行为；
D错误，以权谋私是滥用职权谋取私利，破坏社会公平。
故答案为：A。
【点评】本题考查正义行为。正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
9．【答案】D
【知识点】守护正义的做法
【解析】【分析】根据所学，守护正义需要勇气和智慧， 所以面对非正义行为，我们要有勇气、敢斗争的观点正确。 维护正义不仅需要勇气，还要讲究策略和方法，避免盲目冲动。 所以“维护正义要讲究策略，做到见义‘智’为”是正确的 。 在学校问卷评议老师时，我们要客观公道，客观公正地评价他人是维护公平正义的体现，避免了偏见和不公。 故 ②③④正确；
①错误， 维护公平正义首先要求遵守规则，破坏规则本身就是不公正的行为，与公平正义相悖。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护正义的认识，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
10．【答案】B
【知识点】在奉献中实现人生价值；亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】A：题干中没有提到法律、规则或平安相关的内容。 志愿者的行为与文化普及、服务相关，与法律无关，A不符合题意；
B：“奉献”对应志愿者的服务行为（普及文化、为他人和社会提供服务）。“助成长”对应“实现了自身的价值，也拓展了自己的视野”，即志愿者在奉献中获得个人成长，B符合题意；
C：“诚信”指诚实守信，题干中没有提到诚信相关的内容。 志愿者的行为更多是奉献和服务，而非诚信，C不符合题意；
D：“知耻”指知道羞耻，“守底线”指遵守道德或法律底线。 题干未涉及羞耻、底线等内容，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查亲社会行为，人生价值。首先，我们需要理解题干的核心意思。题干描述了故宫博物院招募志愿者，志愿者通过普及文化、服务他人和社会，实现了自身价值并拓展了视野。重点在于志愿者的行为和由此带来的积极影响。
11．【答案】A
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】共和国勋章”获得者黄宗德参军入伍后，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，他的事迹引领青少年敢于斗争，捍卫国家利益，所以A正确；
B错误，依法治军是对国家的要求，不是对青少年的要求，应排除；
C错误，题干材料没有涉及兴趣和礼让他人的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对捍卫国家利益的认识，当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
12．【答案】C
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】稀土是重要的战略资源， 对中重稀土相关物项实施出口管制，涉及国家安全和国防利益 ，四川舰成功下水，是我国国防装备建设的重要成果，体现国防实力，这些内容符合“了解国防知识，筑牢国防意识”的主题，所以②④正确 ；
①不符合题意，汽车产销全球第一属于经济领域成就，与国防无关；
③不符合题意，优化消费环境属于经济政策，与国防无关。
故答案为：C。
【点评】本题考查对全面推进国防和军队现代化的认识，我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
13．【答案】C
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】互花米草从引入到防治的过程，反映了人们对生态安全问题的认识深化，说明国家安全的内涵和外延不断丰富发展。互花米草造成的生态问题威胁生物多样性，我国启动专项防治行动，说明 保障生态安全是维护国家利益的重要内容 ，故②③符合题意；
①错误，总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非以生态安全为宗旨；
④不符合题意，题干中强调的是国家层面的防治行动，未涉及公民个人义务的具体表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查坚持总体国家安全观，维护国家安全。进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。
14．【答案】A
【知识点】坚持总体国家安全观
【解析】【分析】 安而不忘危，存而不忘亡， 强调增强忧患意识、居安思危，体现国家安全教育的要求。 亲仁善邻，国之宝也，这倡导睦邻友好，符合总体国家安全观中维护周边安全的理念，故 ①② 符合题意；
③不符合题意， 独学而无友，则孤陋而寡闻，强调合作学习的重要性 ，与国家安全主题无关；
④不符合题意， 物之不齐，物之情也，强调事物多样性，未涉及国家安全内容。
故答案为：A。
【点评】本题坚持总体国家安全观。贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
15．【答案】①取餐时不遵守秩序，随意插队。②缺乏规则意识。③学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人
【解析】【分析】本题属于开放性试题，言之有理即可。如：不文明行为表现 餐时不遵守秩序，随意插队。原因是 缺乏规则意识。 建议可以是 学校要加强对学生的教育和管理，强调用餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人等。
【点评】本题考查自觉遵守规则，做一个文明有礼的人。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
16．【答案】（1）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；是中国共产党的助手和后备军；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，积极奉献社会；增强社会责任感，发扬艰苦奋斗精神。
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】（1）根据所学， 一百多年来，中国共产主义青年团能够不断发展壮大的原因可以从中国共产主义青年团的性质和地位；中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史等方面组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：努力学习科学文化知识，提高自身素质；树立远大理想，积极奉献社会；增强社会责任感等。
【点评】本题考查对共青团的认识，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用中国共产主义青年团的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国共产主义青年团已有团员7531.8万名、共青团组织439.7万个→ 中国共产主义青年团的性质和地位；中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查对准备加入共青团的同学提几条要求，属于开放性试题，言之有理即可。
17．【答案】（1）与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。
（2）把自己的压岁钱捐给有需要的人；给因病缺课的同学辅导功课；在公交车上为老人让座；积极协助老师收发作业。
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】（1）题干材料中“用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点” 的服务理念体现了与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐的待人艺术，据此组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：给因病缺课的同学辅导功课；在公交车上为老人让座等。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用友善待人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：用心倾听，耐心多一点；真诚服务，微笑多一点→与人为善，守望相助；换位思考；助人为乐。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查在现实生活中友善待人的事例，属于开放性试题，言之有理即可。
18．【答案】（1）网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力；自觉学习能力等。
（2）①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。
（3）①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】（1）了解看短视频的利弊，这告诉我们要有网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力。
学习领会相关法律文件要求需要我们有学习能力。
据此组织答案。
（2） 分析材料，短视频被评为优秀作品可以从符合 设计、拍摄、剪辑 ， 显示沉迷短视频的危害， 符合未成年人身心特点 ，制作精美等方面回答即可。
（3）根据所学， 如何拒绝沉迷短视频可以从提高网络媒介素养，学会“信息节食”， 自觉恪守道德、遵守法律 ， 营造良好的家庭氛围等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：了解看短视频的利弊→可联系网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力作答。
关键词②：学习领会相关法律文件要求→可联系自觉学习能力作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片→可联系设计、拍摄、剪辑要符合活动要求；要充分显示沉迷短视频的危害；选取材料应符合未成年人身心特点作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处→可联系理性参与网络生活的要求作答。
第三步：整合信息，组织答案。
19．【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②国家安全与每个公民息息相关，人人都是维护国家安全的主角。③开展国家安全教育活动有利于全社会深入学习贯彻总体国家安全观，增强公众的国家安全意识和素养，推动全民国家安全教育持续走深走实。
（2）①树立总体国家安全观，增强国家安全意识(树立国家利益高于一切的观念，增强防范意识，增强维护国家安全的法治意识)。②增强责任感，积极履行维护国家安全的法定义务。③积极同危害国家安全的行为作斗争
【知识点】国家安全的重要性；坚持总体国家安全观；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】（1）根据所学， 开展全民国家安全教育活动的原因可以从国家安全的重要性，人人都是维护国家安全的主角。国家安全教育活动有利于树立总体国家安全观，增强公民的国家安全意识等方面分析回答即可。
（2） 在交往中陈某发现赵某向境外出卖涉密文件，随即劝说赵某自首。这告诉我们要增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务。
为了国家利益和家人的安全，陈某登录12339 国家安全机关举报受理平台，举报了赵某的违法行为 ，这告诉我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识。树立国家利益高于一切的观念。积极同危害国家安全的行为作斗争。
陈某凭借强烈的国家安全意识和高度的公民责任感，为维护国家安全作出重大贡献， 这告诉我们要增强责任感，积极履行维护国家安全的法定义务。
据此组织答案。
【点评】本题考查对维护国家安全的主角，国家安全的重要性，履行维护国家安全的法律义务，坚持总体国家安全观等相关知识的理解和运用，每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
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