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西宁一中 2025-2026学年度第二学期九年级校一模
道德与法治试题
命题人：九年级备课组 审题人：九年级备课组
一、单项选择题（本大题共 16小题，每小题 1分，共 16分。）
1．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这是 1910年秋天，17岁的毛泽东离家求学时留给父亲的一句
诗。下列选项与这句诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
A．学习是苦乐交织的 B．家是身心寄居之所 C．志向是人生的航标 D．个人生命是神圣的
2．友谊的天空，承载着我们几多欢喜，几多忧愁……以下微行为与微点评匹配最合理的是（ ）
选项 微行为 微点评
A 刚进入新的班级，小青主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则
B 我不想说的秘密，小海会一直追问我 建立友谊，需要持续行动
C 在自习课的时候，小西总想和我说话 呵护友谊，需要顺从朋友
D 遇到困难的时候，小宁积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方
A．A B．B C．C D．D
3．据国家消防救援局统计，2024年全国发生电动车火灾 10051起，近 3年来相关火灾起数年均增长
20%。当火灾发生时我们要（ ）
A．保持镇定，迅速拨打火警电话 110 B．远离火源，沿着安全出口标识撤离
C．拿好贵重物品，乘坐电梯离开火场 D．用湿毛巾捂住眼睛，弯腰低姿逃离
4．学会情绪管理是我们成长路上的必修课，也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力。据此，以下
空白处填写内容最合适的是（ ）
每次考试前感到焦 逐渐变得平静并能
→ →
虑、失眠、恐慌 轻松应对
①将自己处于安静环境中听轻音乐 ②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶
③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈 ④假装自己生病就不参加模拟考试
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．下面漫画警示我们，践行诚信就要做到（ ）
①珍惜诚信记录，守信为荣
②不做任何承诺，避免担责
③运用诚信智慧，杜绝失信
④树立诚信意识，信守承诺
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．“微公益”就是从微不足道 公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。作为
中学生，我们可以参与的微公益活动有（ ）
①帮助妈妈做好力所能及的家务 ②认真完成老师布置的实践作业
③参加社区举办的垃圾清扫活动 ④参加向地震灾区捐款捐物活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．在一家小吃店只要告诉店员来份“牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人可以免费用餐。类似的爱心“暗
号”出现在许多地方……这些爱心“暗号”生动地诠释了（ ）
①“梨虽无主，我心有主”的行为准则 ②“尊重他人，与人为善”的交往之道
③“尺有所短，寸有所长”的美好品德 ④“推己及人，扶危救困”的良好品质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2025年 1月中国 DeepSeek应用在美区下载榜上超越了 ChatGPT，DeepSeek能够理解用户的需求提供
个性化建议的同时也会带来学术造假等风险。对此我们应该（ ）
A．重视实践，远离人工智能 B．遵守法律，反对学术侵权
C．恪守道德，享受无限自由 D．顺其自然，推动网络进步
8．以下两则信息共同反映的主题是（ ）
信息一：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
信息二：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
A．国家尊重保障公民 人权 B．坚持权利义务相统一原则
C．始终坚持中国共产党领导 D．国家的一切权力属于人民
9．今年五一假期，小海同学在某品牌专卖店买的手机不到一周就出现黑屏、发烧等故障。据此他维权的
合理路径是（ ）
①与手机专卖店主进行协商 ②向人民法院提起行政诉讼
③向人民法院提起民事诉讼 ④向工商部门投诉请求调解
A．①→③→② B．③→①→④ C．①→④→③ D．④→②→①
10．我们在日常学习和生活实践中不断加深对社会的认知，中学生小法看到公交车上设置的老弱病残孕专
座，发出“此设置是否符合平等要求？”的疑问。你认为（ ）
A．符合，不同情况可以差别对待 B．符合，这是法律赋予的特权
C．不符合，法律面前人人平等 D．不符合，同等情况要同等对待
11．我们的家乡青藏高原有其别具特色的自然和人文风光，在乡村振兴进程中，如何让“好风景”带来
“好前景”你认为可行的是（ ）
①利用山间民居，发展民宿产业 ②立足资源优势，发展生态旅游
③宁可牺牲环境，也要发展经济 ④发展特色产业，打响地域品牌
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
12．党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向
前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ）
A．全面从严治党 B．全面以德治国
C．全面发展经济 D．全面依法治国
13．“服务好不好，群众说了算”。近年来，多地政府部门全面推进政务服务“好差评”工作，群众办完
事后可直接扫描窗口的政务服务“好差评”二维码，进行实时评价。这一做法有利于（ ）
①建设服务型政府，提高政府公信力 ②弘扬法治精神，提高公民执法水平
③转变工作作风，规范政府的行政权 ④防止权力滥用，根除懒政怠政现象
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
14．认真观察《一辆汽车》，下列理解正确的是（ ）
①在经济全球化趋势下，只有加强合作才能互利共赢
②生产全球化、贸易全球化是经济全球化的重要表现
③面对经济全球化，要顺应历史潮流，也要居安思危
④当前，全球经济的衰退对我国影响不大，不必理会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．近年来，中国的国际合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美多地，中国的投资和技术经验不断给这些国家
和地区带来发展红利。以上材料表明了中国（ ）
A．投资遍布所有国家 B．独自维护国际秩序 C．积极参与全球治理 D．完全牺牲自身利益
16．近年来以电动汽车、锂电池、光伏产品为代表的高技术、高附加值、引领绿色转型的产品，正成为我
国新的出口增长点。这表明我国（ ）
①以国际大循环为主体促发展 ②加大了对于国际市场的依赖
③积极推动经济的高质量发展 ④不断提升出口商品的附加值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、简答题（本大题共 4小题，共 31分。）
17．有一家生产服装的中国公司，其产品远销欧美和东南亚等地区。该公司常常要为完成订单而加班生
产。近年来，受新冠肺炎疫情影响，该公司的订单大幅减少。在这种情况下，该公司申请变更经营范围，
新增医用防护服、医用口罩等医用防护用品的研发和销售项目，设立专项资金新购医用产品生产检测设
备，并迅速投产。该公司生产的防护用品及时供应当地并销往中亚、东南亚等地区，既有力填补了防疫物
品的缺口，也帮助公司渡过了难关。
（1）运用所学知识回答，上述材料体现了经济全球化的哪一重要表现？（2分）
（2）请谈谈经济全球化的影响。（5分）
18．阅读材料，回答问题
材料：共建“一带一路”十余年来，中国积极开展应急管理领域国际合作，先后派出救援队赴尼泊
尔、莫桑比克、土耳其等国家开展地震、洪灾等人道主义救援行动。中国向多个国家推广示范菌草、杂交
水稻等 1500多项农业技术……共建“一带一路”既发展了中国，也造福了世界。
运用所学知识，谈谈材料体现了怎样的“中国担当”？（6分）
19．材料：不同国家、民族的文化，构成了世界文化的大观园。中国的春节阖家团圆、贴春联、吃年夜
饭；西方的圣诞节装饰圣诞树、互赠礼物、唱圣诞歌；巴西的狂欢节热情奔放，全民参与盛大游行；日本
的茶道讲究礼仪、追求平和心境。各国文化都有其独特的价值内涵和表现形式，语言文字、风俗习惯、宗
教信仰、文学艺术等方面的差异，让世界文化呈现出百花齐放的多样面貌。
根据材料，谈谈我们应该如何正确认识文化差异？（6分）
20．某校九年级（1）班以“21世纪，中国的机遇与挑战”为主题开展研究性学习活动，以下是同学们搜
集的一些资料。
（1）联系上述柱状图，谈谈我国发展所面临的机遇。（4分）
（2）请根据图片，谈一谈我国发展面临哪些新风险和新挑战？（4分）
（3）请你说说我们应如何面对这种机遇和挑战？（4分）
三、分析说明题（13分）
21、西宁市某中学九年级学生组织以“共建人类命运共同体”为主题的班会活动，以下是同学们带来的时
政材料，请你解读材料，完成任务：
[★摘录一]
国家主席习近平于 2024年 5月 5日至 10日对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。“承前启
后”“继往开来”“命运共同体”“全天候”是习近平主席此次欧洲三国之行的关键词。
（1）中国分享中国主张，深化彼此共识。从中体现了怎样的新型国际关系？（3分）
[★摘录二]
构建人类命运共同体，中国在行动 解读
巴以冲突再度爆发，中方呼吁各方立即停火止暴，并
坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
欢迎巴以双方谈判代表来华直接谈判
举办亚洲文明对话大会，举办 2023世界中文大会等 ①坚持___________，建设一个___________的世界
举办中国国际进口博览会；共建“一带一路”等 ②坚持___________，建设一个___________的世界
举办网络安全技术发展与国际合作论坛；支持最不发
③坚持___________，建设一个___________的世界
达国家加强粮食安全保障等
提出碳达峰碳中和目标；开展应对气候变化的合作等 ④坚持___________，建设一个___________的世界
（2）以上是小青同学搜集的时事资料，请你对解读补充完整。（8分）
[★摘录三]
我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球关注世界发展，关注人类命
运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为祖国人民利益的不懈奋斗中书写人生
华章。请写出你关于“放飞青春梦想，书写人生华章”的青春誓言。
（3）[我的青春誓言]
作为新时代的中学生，应该担负起历史重任，让青春绽放光彩：（2分）
作为新时代的学习者，应该做到_______________________________________
作为新时代的实践者，应该做到_______________________________________

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