资源简介

第八单元 海洋化学资源的利用
第一节 海洋化学资源
班级_________ 姓名_________
素养目标
1.通过自主预习，知道海洋蕴藏着丰富的资源，能总结出海水中所蕴含的主要物质，并会用化学方程式表示海水提镁的过程。（重难点）
2.通过资料分析，归纳出海底所蕴藏着的主要物质，并能说出海洋资源包括哪些资源，认识海洋资源的开发对人类进步的重要作用。
3.通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法和膜法是海水淡化最常用的方法。（重难点）
评价任务
1.通过完成学习任务一和评价任务一，评价目标1。
2.通过完成学习任务二和评价任务二，评价目标2。
3.通过完成学习任务三和评价任务三，评价目标3。
课前学习任务
1.海水中含量最多的物质是 ，含量最多的盐是 。若要蒸发1000g海水，得到盐 g,这样得到的盐是 （纯净物还是混合物）
2.海水淡化的方法有________________________。
3.硝酸银与氯化钠反应的化学方程式为_______________________________
4.可燃冰中可燃烧的物质是___________，该物质燃烧的化学方程式是___________________。
答案：
1.水 氯化钠 35 混合物
2.膜法和热法
3.NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
4.甲烷
课堂学习任务
学习任务一：海水中的物质
1.阅读课本P28“海水中的化学资源”图，完成以下问题。
（1）海水中含量最多的离子是________，海水中含量最多的金属离子是________。
（2）海水中含量最多的元素是________。
（3）海水中最多的物质是________。
（4）海水中最多的盐是________,其次是_________。
答案：（1）Cl- Na+ （2）O （3）H2O （4）氯化钠 硫酸钠
评价任务一
1.海水中含量最多的盐是（ ）
A. NaCl B. CaCl2 C. MgCl2 D. MgSO4
2.根据海水中存在的离子写出Na+、Mg2+ 、Ca2+、K+分别与Cl-、 SO42-结合的化学式。
答案：1.A
2.NaCl MgCl2 CaCl2 KCl Na2SO4 MgSO4 CaSO4 K2SO4
学习任务二：海水淡化
1.海水淡化属于_________（填“物理”或“化学”）变化，可用蒸馏法淡化海水，其原理是利用各物质的_________不同分离混合物。
2.如何证明海水已被淡化？写出操作步骤及反应的化学方程式。
3.从世界范围内能做到规模化和产业化的淡化海水的方法主要为_________和_________。热法中较为常用的是_____________，它利用的是________________________的原理；膜法又称为_________，利用了_________的原理：当向海水一侧加压时，由于压力的作用，海水一侧的水分子通过渗透膜向淡水一侧渗透，而体积较大的盐离子则无法通过，水分子不断被分离出来，就得到了淡水。
答案：
1.物理 沸点
2.向蒸馏后的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象。
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
3.膜法 热法 多级闪急蒸馏法 各物质的沸点不同 反渗透法 渗透压
评价任务二：
1. 下列不能实现海水淡化的方法（ ）
A、蒸馏法 B、过滤法 C、膜法 D、结晶法
2.如图所示，对淡化膜右侧水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中盐离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对右侧溶液分析：
A.溶质的质量_______ B.溶剂的质量_______
C.溶液的质量_______ D.溶质的质量分数______
答案：1.B 2.不变 减少 减少 增大
学习任务三：海底矿物
1.海底不仅蕴藏着大量的________、________、________等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源——天然气水合物，也叫________。它是由______和 在低温高压的条件下形成的冰状固体,被誉为_____________、______________。其主要成分燃烧的化学方程式是 。
2.锰结核：它含有 等20多种金属元素。
3.海洋资源包括_____________、_____________、_____________、_____________等，它们的总量是非常巨大的，人类在开采海洋资源的同时，应重视保护海洋资源和环境。
答案：
1.煤 石油 天然气 可燃冰 天然气 水 未来能源 21世纪能源
2.锰、铁、镍、铜、钴和钛
3.化学资源 海底矿物资源 海洋生物资源 海洋动力资源
评价任务三：
1.下列有关“可燃冰”的叙述中不正确的是（ ）
A．“可燃冰”是一种比较清洁的能源
B.“可燃冰”可能成为人类的重要能源
C.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷
D.“可燃冰”为水可能变成油提供了有力证据
2.在合理开发海洋环境的同时，应注重保护海洋环境。下列保护海洋环境的措施可行的是（ ）
①海洋环境立法 ②建立海洋自然保护区 ③加强海洋环境监测 ④提高消除污染的技术水平
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
答案：1.D 2.A
本课小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
A类练习
1.下列有关海洋资源的说法不正确的是（ ）
A.海水中溶有大量的盐，约占海水总质量的3.5%
B.过滤可使海水淡化
C.海底蕴藏丰富的煤、石油、天然气和“可燃冰”
D.海底蕴藏着多金属结核，也称锰结核
2. 下图所示装置进行了蒸馏法淡化海水的模拟探究实验，下列有关说法中，不正确的是 （ ）
A．蒸馏过程中a试管里溶液的溶质质量分数变大
B．加热过程中水分子的体积和能量都变大
C．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离
3.下列区分海水和蒸馏水的方法中，不可行的是（ ）
A.滴加硝酸银溶液 B.加热蒸发
C.滴加澄清石灰水 D.滴加酚酞试液
4.下列方法可用来淡化海水的是（ ）
①蒸馏 ②过滤 ③多级闪急蒸馏 ④使海水结冰脱盐 ⑤膜法 ⑥加入明矾净化
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①③④⑤
B类练习
5.海洋是人类巨大的资源宝库，从海水里提取MgCl2中的金属元素可广泛用于飞机制造业，该金属元素的名称是________；海底蕴藏着大量的化石燃料，其中天然气的主要成分是________（填写名称），其分子中碳和氢的原子个数比为__________，写出其燃烧的化学方程式：____________________________。
6.从太空观察，地球是一个美丽的、蔚蓝的星球，海洋资源丰富。一地处海边的化工厂，按如下步骤进行生产：①以贝壳料煅烧碳酸钙；②用加压降温的方法使产生的二氧化碳变成干冰；③使得到的生石灰与水反应；④把海水引入反应池中，使熟石灰与海水中的氯化镁反应以获得氢氧化镁；⑤用盐酸溶解氢氧化镁，再将所得的溶液蒸发、浓缩、结晶。
按要求写出下列各步反应的化学方程式并注明基本反应类型：
①煅烧碳酸钙：_________________________________（ ）
②生石灰与水反应：_____________________________（ ）
③熟石灰与氯化镁反应：_________________________（ ）
④盐酸溶解氢氧化镁：___________________________（ ）
答案：1.B 2.B 3.D 4.D
5.镁 甲烷 1:4
6.CaCO3CaO+CO2↑（分解反应）
CaO+H2O=Ca（OH）2（化合反应）
Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓（复分解反应）
Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（复分解反应）

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