资源简介

九年级综合训练（一）》
道德与法治
全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和
座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己
的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定
区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用
铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
最符合题意要求的。
1.2024年感动中国人物，从保定学院西部支教群体扎根边疆二十余载育桃李，到“拼命书记”
范振喜带病带领村民脱贫致富，他们以坚守践行使命，在平凡中铸就伟大。这启示我们青少
年要
A.胸怀家国，主动担当责任
B.追逐名利，实现人生价值
C.孝亲敬长，建设和谐家庭
D.不甘平凡，追求惊天伟业
2.小宇在一次数学考试中失利，情绪低落。他主动向老师请教错题原因，和同学交流学习方法，
调整学习计划后重新振作，在后来的考试中取得进步。这体现了小宇
①学会换位思考
②合理调节情绪
③正确面对挫折
④善于合作学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.“全国优秀教师”荣誉称号获得者黄大年是著名地球物理学家，归国报效是他毕生的信念。
放弃海外优渥生活，他毅然回国深耕科研一线，带病奔波于教学与实验室，为祖国培养大批
科技人才。材料体现了黄大年
①心怀家国的弘道追求
②淡泊名利的高尚情操
③勤学笃行的躬耕态度
④敢为人先的创新勇气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治（一）第1页（共6页）
4.2025年佛山秋假期间，某校组织学生走进农耕研学基地。在农技专家的指导下，同学们拿起
农具，体验翻土、播种、浇水、施肥的完整流程，亲手种下尖椒、番茄等作物。学校开展这一活
动旨在帮助学生
A.正确认识自己，激发自身潜能
B.确立远大志向，实现人生理想
C.培养劳动意识，提高实践能力
D.合理规划时间，提升学习成绩
5.小晴一家坚持每周日开展“家庭读书分享会”，家人轮流分享读书心得；节假日一起参与社区
志愿服务，关爱孤寡老人。此类家庭活动，有助于
①增进家庭成员间的情感
②传承良好的家风家训
③培养家人的亲社会行为
④提高了家庭生活水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.随着乡村振兴战略的深入实施，越来越多的大学生选择返乡创业，利用电商平台销售家乡
特色农产品，发展乡村旅游等。这启示我们进行职业选择时要
①结合国家发展需要
②忽视自身兴趣特长
③一味追求热门职业
④关注社会发展趋势
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.在社区“邻里互助日”活动中，九年级(1)班的小宇同学，主动帮独居老人采购物资、检修家
电，还组织同学成立“课业辅导小队”，为小区留守儿童补习功课。小宇的做法体现了他
A.善于欣赏自己，促进自我发展
B.懂得宽容他人，赢得社会认可
C.关心帮助他人，传递美好情感
D.承担法定职责，履行法定义务
8.面对妈妈“穿搭要得体”的建议，小夏不再抵触，反而认真思考；她还主动询问朋友对自己衣
着的看法，调整穿搭风格。小夏的转变，说明她
A.追求独特的着装，张扬自己个性
B.对朋友言听计从，呵护真挚友谊
C.重视父母的建议，学会欣赏他人
D.用心体味了母爱，重视他人评价
9.2025年，国家某部委原领导干部因严重违纪违法，被人民法院依法判处有期徒刑；同期，
某地一名普通公职人员也因贪污受贿，被检察机关提起公诉。这两起案例共同体现了
A.人民法院是国家审判机关行使审判权
B.法律对全体社会成员具有普遍约束力
C.国家和社会治理主要靠法律规范作用
D.需要强化法律对道德建设的支撑作用
道德与法治（一）
第2页（共6页）九年级综合训练（一)
道德与法治参考答案
一。
单项选择题（每小题3分，共60分）
题次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
A
B
C
D
B
A
题次
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
A
C
B
D
C
B
A
二、
非选择题（共40分）
21.
(1)①小宇的观点是错误的。自由不是随心所欲，网络言论和行为同样受道德约束和法律规
范。(1分)
②从道德角度看，截取他人聊天记录、恶搞同学的行为，违背尊重他人、诚实守信的道
德准则，破坏同学情谊，败坏校园风气。(2分)
③从法律角度看，泄露他人隐私、恶意调侃的行为，侵犯了他人的人格尊严权，是违法
行为，需承担相应的法律责任。(2分)
④我们应该增强道德和法治意识，依法依规行使网络自由。
(2)①尊重他人人格尊严，不泄露他人隐私，不恶搞、调侃他人。
②遵守网络规则，不编造传播虚假信息，自觉维护网络秩序。
③文明用语，理性发言，拒绝低俗、恶意言论。
④换位思考，尊重他人合法权益，共建和谐网络环境。
(4分，每个角度2分，2个角度4分。)
【评分细则与要求】
第一问：①判断行为是错误的，赋1分。只判断不分析不得分。
②运用权利与义务、自由与规则的关系，分别从道德、法律角度，结合材料分析影响危害后
果2分，每个角度赋2分，二个角度4分。③正确做法，赋1分，共6分。其他言之有理，
均可酌情赋分。
第二问：结合材料，结合材料“尊重他人”、“文明上网”角度，从隐私保护、遵守规则、
理性发言等角度作答，每点2分，共4分。
22
(1)①践行习近平生态文明思想，落实美丽中国建设要求。
②响应国家“无废城市”建设部署，契合“十五五”规划生态建设目标。
③走绿色发展之路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当今中国的发展共识。
④建设生态文明，要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永
续发展。
⑤处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持
绿色富国、绿色惠民。
⑥推动生态文明建设，实现可持续发展，造福人民。
(每点2分，共8分，言之有理可的情给分)
第1页共6页
(2)①学习“无废城市”相关知识，树立绿色低碳生活理念：
②绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
③学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。
④少用或不用一次性产品，优先选择环保产品。
⑤积极宣传佛山“无废+产业”模式，带动身边人践行绿色生活。
【评分细则与要求】
第一问：结合材料，从习近平生态文明思想、国家部署、生态文明、绿色发展、节约资源保
护环境、人与自然和谐共生等角度作答，每点2分，共8分。其他言之有理的答案，可酌情
赋分。
第二问：结合材料，从节能、环保、科技、创新、责任担当等角度作答，每点2分，共6分。
其他言之有理的答案，可酌情赋分。
23.
(1)(4分)①中国探月工程的相关命名，如“玉兔”“鹊桥”“揽月”等，源于古老的民
间传说和诗词名句，这体现了中华文化源远流长、博大精深，体现中华传统文化是中
华民族的精神标识。
②传统文化与现代科技的结合，展现了中国人民的文化自信和对传统文化的创造性转化、
创新性发展。
③中国探月工程将古老传说中的浪漫想象转化为现实，诠释着中国人探索宇宙的精神追
求和精神动力。
(2)(6分)①坚持中国共产党的正确领导，办好中国事情关键在党。
②中国特色社会主义制度的优越性，能够集中力量办大事，为探月工程提供了强大的制
度优势和资源保障。
③广大航天科研工作者弘扬探月精神，勇于创新、团结协作，攻坚克难。
④我国实施创新驱动发展战略，重视科技创新，不断提升自主创新能力，为探月工程实
现了众多技术突破。
(3)(6分)①树立远大理想，将个人的选择与国家社会发展的需要相结合。
②努力学习科学文化知识，不断丰富知识储备，提升综合素养。
③树立科学精神，掌握科学思维方法，培养批判精神和实践能力。
④弘扬以爱国主义为核心的民族精神，勇于克服学习、生活中困难。
评分细则与要求：
第（1)问从中华文化源远流长的特点，体现对传统文化的创造性转化，彰显文化自信与探索
精神。每一角度2分，共4分。其他言之有理，可酌情赋分。
第(2)问从党的领导、制度优势、精神支撑、科技战略展开，既契合时政热点，又符合学
科核心知识逻辑。每点2分，共6分。其他言之有理，可的情赋分。
第(3)问结合榜样事迹，从将个人理想融入国家发展，兼顾知识学习与精神传承，落实知行
统一。
每点2分，共6分。其他言之有理的答案，可酌情赋分。
第2页共6页

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