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2026届九年级中考模拟第一次教学质量监测九年级语文试卷
（满分：150分 考试时间：120分钟）
一、积累（共23分）
阅读下面的文段，完成小题。（15分）
作为“西域明珠”，赛里木湖备受疆内外游客的青睐。穿过果子沟大桥，赛里木湖宛如一面明镜镶嵌在群山环抱之中，澄澈动人。赛里木湖不仅海拔高、风力强，而且气候多变，景区建设者（ ），采用生态友好型设计，在保护自然风貌的同时，实现了观光与环保的双赢。
一湖映千山，碧波润心田。赛里木湖景区建成后，前往博尔塔拉的通行体验大幅提升，广大游客和摄影爱好者也多了一处心灵栖息地。在赛里木湖畔，你可以仰望澄澈如洗的天，远眺洁白巍峨的雪山，俯瞰自在游弋的水鸟，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的浮躁必然无处遁形，每一个人都会得到灵魂的净化。
1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在横线上。（3分）
2. 下列划线字的注音不正确的一项是（ ）（3分）
A. 镶嵌（qiàn） B. 澄澈（dèng） C. 俯瞰（kàn） D. 遁形（dùn）
3. 下列词语中字形正确的一项是（ ）（3分）
A. 亲睐 B. 安祥 C. 游弋 D. 浮燥
4. 填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）（3分）
A. 精益求精 B. 处心积虑 C. 妙手回春 D. 因地制宜
5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）（3分）
A. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。《大道之行也》是《礼记·礼运》中的一段。
B. 鲁迅，文学家、思想家、革命家。《藤野先生》《范爱农》《琐记》皆出自其散文集《朝花夕拾》。
C. 《皇帝的新装》选自《安徒生童话》。安徒生，丹麦作家，善用童话讽刺现实，作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
D. 月是古代诗歌中的常用意象，经常被诗人用来抒发情感。在诗文中写到月时也会提到各种别称，如：婵娟、玉盘、素娥、桂魄等。
6. 鸟鸣流水松涛，琴瑟钟鼓号角，文字无声，却藏音其中。下面语段对古诗文中有关声音的语句做了整理，请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（8分，每空1分）
(1) 赏，音中美景：“关关雎鸠，在河之洲”，中国诗歌源于那一声渺远的鸟啼；“泉水激石，泠泠作响”，吴均笔下的山林声色兼具。
(2) 观，音中烽火：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，辛弃疾向往的军旅生活豪迈雄壮；“朔气传金柝，寒光照铁衣”，木兰身处的边塞胡地艰苦荒凉。
(3) 品，音中情愫：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，李白借笛声抒发思乡之情；“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，岑参用塞外乐音表达惜别之情；“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》），落花无声却藏着奉献的深情。

二、活动（共19分）
学校开展“与书为友”主题系列活动，请你参与。
【活动一】以书为友，与智慧同行
7. 为了配合学校的读书活动，你所在的班级举行了以“我最爱的一本书”为主题的综合性学习活动。活动对初三年级的所有学生进行了阅读偏好的问卷调查。根据你的观察，概括下面数据中的主要信息。（3分）
类别 文学名著 科幻小说 历史传记 漫画绘本 教辅资料
人数比例 35.2% 22.7% 18.5% 15.3% 8.3%

8. 请根据提示选择交友称谓。（只填字母）（3分）
① 志同道合、生死与共的交情：____
② 逆境中相互扶持的交情：____
A. 金兰之交 B. 莫逆之交 C. 患难之交 D. 布衣之交
9. 下面的这则通知部分从表述到格式共有三处错误，请找出来并挑选一处进行改正。（3分）
通知
①亲爱的同学们：
②为了帮助同学们养成良好的阅读习惯，提升文学素养，③学校团委决定召开“书香校园”，④以进一步激发阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围。⑤欢迎同学们踊跃到校团委报名，⑥报名截止时间是10月30日左右。
⑦2024年2月22日 校团委

【活动二】与友为书，与经典同行
10. 下列选项中搭配不正确的一项是（ ）（3分）
A 倒拔垂杨柳——拳打镇关西——大闹野猪林 李逵 武艺高强、慷慨大方、重义轻利
B 屡试不中——中举后喜极而疯——喜极而泣 范进 痴迷于科举、热衷功名、追求利禄
C 被舅妈虐待——在桑菲尔德庄园追求爱情——拒绝圣约翰求婚 简·爱 自尊自强、不卑不亢、坚决捍卫自己的独立和尊严
D 营救朱赫来——参加革命——失明瘫痪后坚持写作 保尔·柯察金 积极乐观、坚定顽强、不向生活妥协
11. 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅添加进“朋友圈”，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”。各举一例，并结合具体情节陈述理由。（3分）
① “朋友圈”——人名：____
理由：________________________________________________________
② “黑名单”——人名：____
理由：________________________________________________________
12. 我们可以从书本中交友。以下人物，你想与谁结交？请从沙僧、诸葛亮、杜甫、李白中挑选一个，仿照示例，写出理由，不超过50字。（4分）
示例：孙悟空，我想与你结交。《西游记》中，尽管你我行我素，但我敬佩你“三打白骨精”的疾恶如仇。


三、阅读（共48分）
（一）古代诗歌阅读（3分）
《山居秋暝》
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
13. 对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 首联描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，营造了清新宁静的氛围。
B. 颔联“明月松间照，清泉石上流”，动静结合，光色辉映，展现了山间的自然之美。
C. 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动衬静，写出了山村生活的热闹与喧嚣。
D. 尾联“随意春芳歇，王孙自可留”，表达了诗人对山居生活的喜爱和归隐的志趣。

（二）文言文阅读（18分）
【甲】
《出师表》（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛，并日而食。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】
《三国志·诸葛亮传》（节选）
诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也。亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
14. 下列选项中划线词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅
B. 遂许先帝以驱驰 驱驰：奔走效劳
C. 时人异焉 异：不同
D. 将军宜枉驾顾之 顾：拜访
15. 用现代汉语翻译下列句子。（6分，每小题3分）
(1) 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(2) 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

16. 对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 甲文以“报先帝”“忠陛下”为核心，回顾了自己的身世和经历，表达了兴复汉室的决心。
B. 乙文通过徐庶的推荐和刘备三顾茅庐的情节，侧面烘托了诸葛亮的才能和品格。
C. 甲文语言恳切，情感真挚，体现了诸葛亮对蜀汉的忠诚和责任感；乙文语言简洁，叙事生动。
D. 甲乙两文都详细记述了诸葛亮“躬耕于南阳”“三顾茅庐”的经历，内容完全一致。
17. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）（3分）
A. 由是先主遂/诣亮凡三往/乃见
B. 由是先主遂诣/亮凡三往/乃见
C. 由是先主遂诣亮/凡三往/乃见
D. 由是先主遂诣亮/凡三往乃见
18. 结合甲乙两文，说说诸葛亮“不求闻达”却最终“许先帝以驱驰”的原因。（3分）


（三）现代文阅读（27分）
阅读下面的材料，完成题目。（9分）
【材料一】
2024年3月，百度发布文生视频大模型“文心一格·视频版”，可根据用户输入的文字生成最长60秒的视频，支持多角色、多场景、多动作的复杂叙事，还能实现静态图像转视频、视频风格迁移等功能，大幅降低了视频创作的门槛。
【材料二】
文生视频技术在带来便利的同时，也引发了诸多担忧：虚假视频可能被用于造谣、诽谤、网络诈骗，“AI换脸”“AI配音”等技术可能侵犯他人的肖像权、名誉权。目前，相关企业正在加强技术监管，推出“数字水印”“内容溯源”等功能，试图从技术层面遏制滥用。
【材料三】
全国人大代表建议，应加快出台文生视频相关法律法规，明确技术使用边界和责任主体，加强对未成年人的保护，引导技术向善发展。
19. 下列对材料有关文生视频的描述，表述不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文生视频技术可根据文字生成视频，支持复杂叙事，降低了视频创作门槛。
B. 文生视频技术可实现静态图像转视频、视频风格迁移等功能。
C. 文生视频技术完全没有风险，不会被用于违法犯罪活动。
D. 相关企业正在通过技术手段遏制文生视频技术的滥用。
20. 下列对材料内容的理解和分析正确的一项是（ ）（3分）
A. 文生视频技术的出现，让每个人都能轻松制作专业级视频，不会带来任何问题。
B. 文生视频技术的滥用可能侵犯他人权益，需要加强技术监管和法律约束。
C. 全国人大代表认为不需要出台相关法律法规，技术可以自我约束。
D. 文生视频技术只对成年人有影响，对未成年人没有任何危害。
21. 请你根据以上材料的内容，结合自己的生活经验，就预防文生视频技术可能带来的安全问题，给家人提两条建议。（3分）

阅读下面文字，完成题目。（18分）
《一灯一影一温情》
①一身疲惫，十余年来奔波于职场，大医院小诊所都去过，只是难愈。前些年听人说，艾草泡脚可缓解，但我没上心。
②今年冬日，寒风凛冽，城里过不得，遂赶回老家。一日，往老院子走，但见一丘田，上面密布艾草。于是回家拿来竹篮，割了一篮。
③回到家，端了艾草到厨房，开了火，煮了汤，更衣蒙被，一夜无话。翌日，采阵后清洗泥腥，碰到母亲，问我。我答艾草泡脚。母亲听后夺了竹篮，说去烧火。我赶紧夺回，说厨房里有煤气，拧开火就泡成了。母亲却说，中药需柴火慢慢煮，才起效的。于是又把竹篮夺了过去，一步一挪，挪到披屋，架起铁锅，泡起艾草水来。
④我有些偷懒，享受母亲给予的现成，竟成习惯了。我也想，母亲给我烧水，到底算是轻活，比她扛着锄头，去菜园子里挖土、锄菜，要好些。母亲性子犟，她要做的事，九头牛都拉不回。
⑤我也佩服，母亲生命力比我强多了。去年流感，我至今没完全恢复。母亲又骨折（去年，母亲摔了一跤）又得流感，一两个月后，竟没什么事了。而去年自我住院，母亲特别挂心，夜不成寐。如今，母亲抢着烧水，想来也不完全是因中药效力，更多是想给她的崽做些什么。
⑥整个冬天，我多次站在厨房门口，看到母亲蹲在披屋，把木柴塞进土灶，面色被映得通红。正是酷寒，居通风处都冷得要死，母亲又要烧火，怎能不冷？好几次我下楼跟母亲讲道理，说用煤气灶烧水，次次被母亲顶了回去。最担心的，不是母亲烧火，常常是，母亲背起背篓，拿起锄头或镰刀，到山边田野，去扯糯米草，去扯马鞭草，去扯蛇不过，这些草，中医都说清热解毒，母亲晓得一些。
⑦水烧好了，倒入一只木桶里。母亲先前喊我，我多在书房，没听见；或是听到了，大声应了，母亲听力差了，没听到，就自顾提着几十斤滚烫的艾草水，往三楼去。咚；半分钟后，咚；再半分钟后，咚。一声接一声的闷响，一声接一声的咚，好像铁锤打桩，打在我心瓣上。母亲脚骨折后，不能上楼梯，母亲做好饭，喊她上来吃饭，她不来，说是脚上疼疼，妻子只好把饭送下去。如今，母亲一手拄着拐杖，一手提着水桶，上一个台阶，把桶放下，休息半分钟，再往上提。我听到，咚，不响了，过一会儿，又是一声咚。母亲把水桶垂放楼梯，好像一块夯石击我心底。
⑧后来，妻子早晨去割艾草，母亲下午给我泡中药。有时，不知什么时候母亲就把水烧好了那一声咚也就猝不及防地随之响起。这几天，隔壁在砌房子，不时传来一声咚，午睡正酣畅入梦，忽听得一声咚，把我心脏都吓得蹦出来。腾地下床，下楼去看，没见母亲提桶来，虚惊一场。睡不着了，可睡不着啊，可以尖起耳朵听。一时半刻后，咚，不让响第二声，妻子咚咚咚咚下楼去，把母亲的水桶接上来。妻子也不让我下去，她晓得我心率不怎么样，急走，提重走，心率曾增地上去了。
⑨居乡下一个冬天，每日听得众声喧哗，人语、鸡鸣、狗吠，还有麻雀、喜鹊、画眉等百十种鸟类，成日里或清歌或欢唱，人声天籁声声入耳，却不曾入心。唯有午后，我家楼下的那一声咚，响我耳，惊我心，动我魄，感我魂。
22. 结合语境赏析第④段中画线字的表达效果。（4分）

23. 说说你对本文最后一句话的理解。（4分）

24. 你认为文中的“母亲”是一个怎样的人？（4分）

25. 结合文章内容分析本文的语言特点。（6分）


四、写作（共60分）
26. 阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
以“那一刻，我读懂了____”为题，补充题目，写一篇记叙文。
要求：(1) 文中不能出现真实的地名、校名和人名；(2) 不少于600字；(3) 字迹工整，书写规范，标点正确。
1. 书写：一湖映千山，碧波润心田
2. B（澄澈应为chéng）
3. C（A青睐 B安详 D浮躁）
4. D
5. C（《皇帝的新装》是童话，不是寓言）
6. (1) 关关雎鸠；泉水激石，泠泠作响 (2) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声；朔气传金柝 (3) 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；胡琴琵琶与羌笛；落红不是无情物，化作春泥更护花
7. 中学生阅读偏好中，文学名著占比最高（35.2%），其次是科幻小说、历史传记，教辅资料占比最低（8.3%）。
8. ①B ②C
9. 错误：①缺少称呼顶格；③“召开‘书香校园’”成分残缺；⑥“10月30日左右”表述模糊；⑦落款日期与单位顺序颠倒。改正示例：将③改为“学校团委决定开展‘书香校园’活动”。
10.A
11. 示例：①朋友圈：藤野先生，他关心鲁迅学业，没有民族偏见，是鲁迅的良师益友。②黑名单：衍太太，她唆使孩子做坏事，背后搬弄是非，是虚伪自私的人。
12. 示例：沙僧，我想与你结交。《西游记》中，尽管你沉默寡言，但我敬佩你“一路挑担”的忠厚踏实。
13. C（“热闹与喧嚣”错误，应为“宁静和谐”）
14. C（异：认为……奇异）
15. (1) 在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉行使命，从那时到现在已经二十一年了。(2) 这个人只能你去他那里拜访，不能委屈他召他上门来，将军你应该屈尊亲自去拜访他。
16. D（两文内容侧重点不同，并非完全一致）
17. C
18. 诸葛亮“不求闻达”是因为他淡泊名利；“许先帝以驱驰”是因为刘备三顾茅庐，对他有知遇之恩，他感激刘备的信任，想要报答刘备，兴复汉室。
19. C
20. B
21. 示例：①不随意点击、传播来源不明的视频；②遇到疑似“AI换脸”的诈骗信息，及时报警。
22. “竟”字写出了“我”对自己习惯享受母亲照顾的愧疚，也侧面体现了母亲对“我”的关爱之深。
23. 乡村的各种声音都不曾打动“我”，唯有母亲提水的“咚”声，让“我”感受到母亲深沉的爱，触动了“我”的内心，让“我”感动、愧疚。
24. 母亲是一个勤劳、倔强、疼爱孩子、生命力顽强的人。
25. 语言特点：①质朴自然，充满生活气息；②细节描写生动，如母亲提水的“咚”声；③情感真挚，通过日常小事表达母爱；④多用短句，节奏明快，富有感染力。

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