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广东省惠州市2024-2025学年高一下学期期末统考历史试题
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高一下·惠州期末）中共中央山东分局机关报《大众日报》重视利用春节等传统节日进行革命宣传。1941年以前该报的春节报道主要以提升国民精神、募捐慰劳活动、强化民族意识为主题，而1946年以后则以阶级教育为主。这一转变（　　）
A．适应了社会主要矛盾变化 B．推动了党工作重心转移
C．巩固了抗日民族统一战线 D．丰富了群众的娱乐活动
2．（2025高一下·惠州期末）1943年，通过谈判，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；接着又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。这表明（　　）
A．中国半殖民地半封建社会结束
B．世界反法西斯统一战线正式形成
C．列强在华攫取的特权全部取消
D．中国英勇抗战赢得国际地位提升
3．（2025高一下·惠州期末）下图为解放战争时期某战役的示意图。该战役（　　）
A．揭开了战略进攻的序幕 B．推翻了国民党在大陆的统治
C．为北平和谈奠定了基础 D．摧毁了国民党主要军事力量
4．（2025高一下·惠州期末）1950年10月，纺织工业部、纺织工会全国委员会紧急下达了“组织一切可能力量，动员职工群众、克服一切困难，从即日起实行，以发挥各厂生产20支纱的最高能力”的指令。在中央的号召下，一场名为“增纱运动”的劳动竞赛在全国纺织业全面开展。这一举措旨在（　　）
A．壮大社会主义公有制经济 B．促进国民经济的快速恢复
C．为国防安全提供物资保障 D．打击国内的米棉投机活动
5．（2025高一下·惠州期末）1964年9月，冶金部召开厂矿长会议，部长王鹤寿传达了毛泽东主席关于“备战、备荒、为人民”的指示，决定把辽宁本溪钢厂整体搬迁到世界屋脊青藏高原的西宁建立西宁钢厂。该举措（　　）
A．践行了“八字方针” B．促进了区域经济均衡发展
C．调整了产业结构 D．旨在应对严峻的国际形势
6．（2025高一下·惠州期末）1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发表了《请给我们“松绑”》的呼吁信，主张试行厂长（经理）负责制，实行多种形式的内部工资制度和奖惩办法，允许企业自产自销等。这表明（　　）
A．所有制结构已发生变化 B．传统经济体制亟待改革
C．对外开放迈出重大步伐 D．国有企业改革不断深化
7．（2025高一下·惠州期末）十八大以来，中国政府在重大国际场合相继宣布一系列务实倡议和举措，如提出创新“6个100”项目、中非“十大合作计划”、设立南南合作援助基金、中国一联合国和平与发展基金、金砖国家经济技术合作交流计划、中非携手推进现代化“十大伙伴行动”等重要举措。这表明中国（　　）
A．开展以联合国为中心的多边外交
B．参与全球治理体系的改革与建设
C．发展同周边国家的睦邻友好关系
D．构建全方位多层次的外交新格局
8．（2025高一下·惠州期末）婆罗门的经典《吠陀》宣扬：原始巨人普鲁沙死后，天神梵天用他的嘴造出了婆罗门，用双手制成了刹帝利，用双腿制成了吠舍，用双脚制成了首陀罗。这意在（　　）
A．凸显种姓制度历史悠久 B．强调印度社会分工的明确
C．证明种姓制度的合理性 D．宣扬印度文化的辉煌成就
9．（2025高一下·惠州期末）公元2世纪，某演说家感叹道：“地中海周边大陆将无尽的商品流向你处……巴比伦的服装以及蛮族国家的奢侈品被运到这里的数量要大得多……埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场，船只的进出从来不会停止。”导致上述现象的主要原因是（　　）
A．罗马帝国扩张 B．亚历山大东征
C．希腊海外殖民 D．波斯帝国扩张
10．（2025高一下·惠州期末）759年，淳仁天皇发布敕旨，明确规定各级官吏施政标准：“滥不杀生，能矜贫苦为仁：断诸邪恶，修诸善行为义：事上尽忠，抚下有慈为礼；遍知庶事，断决是非为智；与物不妄，触事皆正为信。”这表明日本（　　）
A．全面推广中华文化 B．削弱幕府统治力量
C．深受儒家思想影响 D．借鉴科举选官制度
11．（2025高一下·惠州期末）下表为英王亨利一世给予伦敦之特许状的内容摘编。这些特许状（　　）
时间 内容
1129年 “市民们得免除赋税、丹麦金和谋杀罚金……允许伦敦人及其财产避开和免除通行税、过路费、度量费以及整个英格兰和海港的所有其他关税。”
1130年 “伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉。”
A．强化了封君封臣制度 B．摧毁了教会的神权统治
C．推动了庄园经济发展 D．有利于城市的自治发展
12．（2025高一下·惠州期末）16世纪，英国的商品价格平均上涨了155%，而工资水平只提高了；30\%；法国商品价格上升了120%，而工资只提高了24%。这一现象（　　）
A．推动了社会转型 B．改变了欧洲的商业格局
C．催生了黑奴贸易 D．确立了英国的殖民霸权
13．（2025高一下·惠州期末）1536年，丹麦国王克里斯蒂安三世宣布新教为丹麦国教，并在马丁·路德等人的帮助下颁布《丹麦教会法令》，宣布由国家掌管教会一切事务，随后又与英格兰、苏格兰、爱尔兰以及德意志新教邦国结成新教国家联盟。这些措施（　　）
A．旨在摆脱宗教神学的束缚 B．有利于丹麦民族国家的形成
C．促进了人文主义思想兴起 D．推动了资产阶级革命的高涨
14．（2025高一下·惠州期末）15世纪的航海图和17、18世纪西方人制作的环球地图与旅行指南上不仅呈现着具体的地理信息，也承载着某些人文资讯，如地图上标识着南美的“食人生番”、非洲的“狗头人”、中东与亚洲的“野蛮人”“异教徒”等。这反映了（　　）
A．世界殖民霸权的激烈争夺 B．世界殖民体系的形成
C．西方中心主义的价值偏见 D．西方地理知识的匮乏
15．（2025高一下·惠州期末）法国学者托克维尔在《旧制度与大革命》一书中指出：“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。该学者的观点（　　）
A．一定程度上夸大了革命的成果
B．全面客观地解读了革命的历史地位
C．意在维护社会底层民众的利益
D．强调革命唤醒了欧洲各国民族意识
16．（2025高一下·惠州期末）下表是1844年德国诗人海涅撰写的《西里西亚织工之歌》的部分内容，该诗歌（　　）
“在他们悲愤的眼里不见一滴泪珠， 他们坐在织机旁，绝望的愤怒呈现在脸上。 我们已饱经折磨和冻饿； 古老的德意志呵！我们正为你织着寿衣， 把三个诅咒织在寿衣上： …… 二是诅咒那富人的国王， 我们的苦楚丝毫不能打动他那铁石心肠。 他抢走了我们的最后一文钱， 还要派兵来把我们当狗一样枪杀。”
A．宣传了《共产党宣言》的主张 B．揭露了尖锐的阶级矛盾
C．表达了工人争取普选权的要求 D．推动了第一国际的成立
17．（2025高一下·惠州期末）下表为欧美主要国家废除奴隶贸易和奴隶制的时间表。这一现象（　　）
国家 宣布废除奴隶贸易（年） 宣布废除奴隶制（年）
英国 1807 1833
法国 1792；1818 1848
美国 1808 1865
葡萄牙 1836 1878
西班牙 1820 1878
A．消除了宗主国与殖民地矛盾
B．得益于美国黑人民权运动的兴起
C．适应了资本主义发展的要求
D．顺应了民族解放运动发展的需要
18．（2025高一下·惠州期末）1893年，非洲学者布莱登指出，欧洲文明正在向古老的非洲大陆渗透，非洲人应抵御这一渗透而不被同化，要保持和发展非洲个性，“没有非洲人的家园是毫无意义的，非洲是非洲人的非洲，而不是任何人的非洲。”这一思想（　　）
A．有利于激发非洲人民的民族意识
B．加速了世界殖民体系的瓦解
C．保障了非洲反抗外来侵略的胜利
D．强调非洲实现一体化的必要性
19．（2025高一下·惠州期末）右图为1917年5月刊登在俄国《新讽刺园地》封面上的漫画《农业》。图中一个农民站在地主家门前，被大片的土地包围着，他勉强用一条腿站在属于自己的一小块土地上。该漫画反映出当时（　　）
A．农村成为革命的中心 B．专制政权对农民的压迫
C．建立新政权时机成熟 D．革命深入发展的必要性
20．（2025高一下·惠州期末）《国际联盟盟约》第二十二条规定：“实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”这一规定的本质是（　　）
A．制止战争的发生 B．推行民族自决原则
C．构建国际新秩序 D．维护列强殖民统治
21．（2025高一下·惠州期末）1929年，桑地诺给即将就职的美国总统胡佛的公开信中提到：“自从1909年华尔街银行家把美元的活水引进尼加拉瓜以后，我们的祖国就失去了和平。美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命。”这表明桑地诺（　　）
A．推动拉丁美洲的民族独立运动 B．呼吁拉美国家的经济联合
C．揭露“金元外交”的掠夺本质 D．深受卡德纳斯改革的影响
22．（2025高一下·惠州期末）1948年，丘吉尔正式提出“三环外交”的设想：第一环是英联邦，第二环是英国、美国等组成的英语世界，第三环是联合起来的欧洲。“三个大环一旦联结在一起，就没有任何力量或力量结合足以扼倒它们……英国正处在交接点上，有机会把它们全部联结起来。”这一设想旨在（　　）
A．借外交手段维护英国的国际地位
B．与美苏争夺世界霸权
C．遏制共产主义势力在英国的扩张
D．推动欧洲一体化进程
23．（2025高一下·惠州期末）下图为二战后美国、联邦德国和日本就业人口分布的变化示意图。导致这一变化的主要原因是（　　）
A．传统产业的衰落 B．国家宏观调整的强化
C．福利国家的建立 D．科学技术的新发展
24．（2025高一下·惠州期末）2023年8月，金砖国家经贸部长共同发声，一致表示积极参与世贸组织改革，重申支持和加强以世贸组织为核心的多边贸易体制。金砖国家还在联合国、二十国集团和世界银行等多边机制中加强协调，争取用一个声音说话。这表明金砖国家致力于（　　）
A．谋求经济区域集团化 B．合作共赢促进全球发展
C．推动全球经济均衡发展 D．南北合作应对国际威胁
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
25．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 延安时期，在团结抗战的新形势下，为了适应边区新民主主义经济及社会的发展，陕甘宁边区高度重视立法活动。1937年10月，边区政府贯彻毛泽东的指示，认为边区的法律文化建设特别是立法工作要以“马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线”。1938年，边区先后成立了“法令研究委员会”“地方法规起草委员会”等机构，还组建了法令审查委员会，负责起草和审查各种条例。延安时期，边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面。
——摘编自郑辉《延安时期中国共产党法律文化建设研究》
材料二 2011年1月24日，十一届全国人大常委会召开会议，宣布中国特色社会主义法律体系已经形成。在这个历史节点上，我国有国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件。法律体系形成的标准，一是涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全；二是各法律部门中基本的、主要的法律已经制定；三是相应的行政法规和地方性法规比较完备；四是法律体系内部规范总体做到科学和谐统一。
——摘编自信春鹰《不断完善中国特色社会主义法律体系以良法促进发展保障善治》
（1）根据材料一，概括延安时期边区政府法律文化建设的特点并分析其影响。
（2）根据材料二，分析中国特色社会主义法律体系形成的原因。
（3）综合上述材料，谈谈你对社会主义法律建设的认识。
26．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 与欧洲其他国家相比，中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目。对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。于是这些运动充当了王权规训贵族和平民身体的重要手段。通过对他们身体活动的规训和支配，王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能。而像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。
——摘编自陈凯慧《论中世纪英国体育的特征》
材料二 18世纪以来，英国传统体育逐步转型。赛马、拳击和板球最先发生质变。它们在贵族赞助下与商业相结合。各类残酷的斗兽活动在法律施压下日趋衰落，混乱的木球、足球等球美运动不断规范；新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域。此外，依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化。工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性。19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分。同时，它可以传播至英帝国任何地区。在殖民者和被殖民者中发展起“共有”的体育传统，维持帝国的稳定。
——摘编自杨松《现代体育在英帝国的传播及功用》
（1）根据材料一，分析中世纪英国体育发展的特点和意义。
（2）根据材料二，指出近代以来英国体育发展的新趋势，并简析其原因。
27．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 科技革命形成了新的世界格局。每次科技革命都会导致世界格局的变动。科技革命是各国发展的重要机遇，历史经验表明，曾经的霸主和今日的强国都是在抢抓科技革命机遇的基础上实现其发展的。当今的弱国也是因错失发展机遇而一落千丈的。可以说，谁能抢占科技发展先机，谁就能成为多极化世界中的重要一极，谁就能成为影响世界格局的重要力量。当今世界格局又将在新一轮科技竞赛中得到调整与重塑。
——摘编自解慧娟《马克思主义科技观发展演进研究》
围绕材料。结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1941年以前处于抗日战争时期，主要矛盾是中日民族矛盾，因此报道主题是提升国民精神、募捐慰劳活动、强化民族意识。1946年以后处于解放战争时期，主要矛盾是国共阶级矛盾，因此主题是以阶级教育为主。由此可知，这一转变适应了社会主要矛盾变化，A项正确；
党的工作重心转移是在1949年七届二中全会上，B项错误；
1946年抗日民族统一战线已结束，C项错误；
材料主题均与政治宣传教育有关，与群众娱乐活动无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面内战的爆发。抗日战争胜利后，随着中日民族矛盾的基本解决，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
2．【答案】D
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1943年处于抗日战争时期，中国是世界反法西斯战争的东方主战场。 中国与西方国家废除旧约，签订新约，主要是因为 中国坚持长期抗战，为世界反法西斯战争作出巨大贡献，国际地位提高，是 中国抗战努力换来的外交成果，D项正确；
1949年新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束，A项错误；
世界反法西斯统一战线正式形成是在1942年，B项错误；
中国与西方国家只是废除了部分不平等条约和特权，而非“全面取消”，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查东方主战场。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争作出巨大贡献。
3．【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，人民解放军分三路发起进攻，突破长江防线，这是渡江战役，渡江战役推翻了国民党在大陆的统治，B项正确；
揭开战略反攻序幕的是刘邓大军挺进大别山，与图示信息不符，A项错误；
为北平和平谈判奠定基础的是平津战役，与图示信息不符，C项错误；
三大战役摧毁了国民党主要军事力量，与图示信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利。人民解放军取得三大战役的完全胜利后，渡过长江，占领南京，国民党反动统治覆灭。
4．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1950年10月，中国人民志愿军入朝参战，抗美援朝战争开始。纺织品是重要的战略物资，开展“增纱运动”能增加棉纱的产量，为国防安全提供物资保障，C项正确；
1950年处于国民经济恢复时期，社会主义改造尚未开始，不是壮大社会主义公有制经济，A项错误；
这一举措有利于国民经济恢复，但不是紧急增产的主要目的，B项错误；
打击投机是稳定物价的措施， “增纱运动” 是为了增加棉纱的产量，二者目的不同，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争。抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。
5．【答案】D
【知识点】社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，材料中的举措与三线建设有关，其目的是为了应对当时中苏关系恶化，国际局势紧张的局面，D项正确；
“八字方针”实行是在1961年， 主要是为了纠正 “大跃进” 错误，调整国民经济，与材料中的举措无关，A项错误；
促进了区域经济均衡发展是客观效果，不是主要目的，材料中的举措出发点是备战，并非单纯为了区域经济均衡发展，B项错误；
搬迁钢厂仍属于重工业范畴，并未改变产业结构，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查全面建设社会主义。20世纪60年代前期，面对日益紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁，党中央、毛泽东作出重大战略决策：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。“备战、备荒、为人民”成为20世纪六七十年代我国经济发展的重要指导方针。
6．【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1984年仍实行计划经济体制， 企业缺乏自主权，生产经营被管得过死。厂长经理呼吁“松绑”，实质是要求打破传统计划经济体制的束缚，赋予企业更多自主权，这表明传统经济体制已不适应发展需求，亟待改革，B项正确；
材料涉及的是计划经济体制下企业缺乏自主权的问题，未涉及所有制结构，A项错误；
材料反映的是企业管理、经济体制改革，与对外开放无关，C项错误；
1984年国企改革才全面展开，谈不上深化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查城市经济体制改革。十一届三中全会后，城市也开始探索经济体制改革，逐步扩大企业自主权。
7．【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料可知， 材料中提及的都是中国主动提出的国际合作倡议、基金与行动计划，涉及创新、和平发展、南南合作、金砖国家、中非合作等多个领域，体现了中国积极参与全球治理体系的改革与建设，B项正确；材料中的倡议和举措不仅仅围绕联合国，还包括中非、金砖等，不是 以联合国为中心的多边外交，A项错误；
非洲、金砖国家并非都属于周边国家，“睦邻友好关系”的说法错误，C项错误；
“全方位多层次的外交新格局”强调外交布局的广泛性和层级性，是改革开放后长期形成的总体布局，而材料更侧重新时代中国参与全球治理的具体行动，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
8．【答案】C
【知识点】古代印度文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 材料用神话宣称 四个种姓分别来自原始巨人的嘴、手、腿、脚，天生高低有别。 其目的是神化等级秩序，把种姓制度包装成神的安排，以证明其合理性，C项正确；
材料强调的是种姓制度的神圣性，不是为了凸显历史悠久，A项错误；
材料强调的是等级秩序，而非社会分工，B项错误；
材料是神化种姓制度以证明其合法化，并非宣扬文化的辉煌成就，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代印度文明。在国家形成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。
9．【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，公元2世纪正值罗马帝国鼎盛时期，通过扩张使地中海成为罗马的内湖， 材料中地中海周边商品汇聚，埃及、西西里、非洲都是其 “农场”，航运繁忙，这正是罗马帝国统治下地中海贸易繁荣的景象，A项正确；
亚历山大东征是在公元前4世纪晚期，与材料时间不符，B项错误；
希腊海外殖民主要活跃于公元前8 - 前6世纪，与材料时间不符，C项错误；
波斯帝国在公元前4世纪晚期已被亚历山大帝国所灭，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马帝国。在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣。
10．【答案】C
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 日本官吏施政标准中明确提及了仁、义、礼、智、信，这是儒家思想中的五常道德规范，这表明日本深受儒家思想影响，C项正确；
材料仅体现儒家思想的影响，而且日本对唐文化是选择性借鉴，并非全盘照搬，“全面推广中华文化”的说法错误，A项错误；
日本进入幕府统治是在12世纪末，与材料时间不符，B项错误；
材料涉及的是官吏的施政道德标准，未涉及科举制的相关信息，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古时期的日本。646年，日本进行大化改新，经过半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。
11．【答案】D
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 特许状赋予伦敦市民免税、自主选举市长和法官等权利，有利于城市摆脱封建领主的控制，推动城市的自治发展，D项正确；特许状涉及的是给予市民经济、政治特权，与封君封臣制度无关，A项错误；
材料未涉及教会神权统治，而且当时教会的神权统治仍很强大，B项错误；
材料反映的是城市发展，庄园经济是乡村经济形态，而且城市自治发展会冲击庄园经济，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期西欧的城市。10-11世纪，西欧各地兴起了众多城市。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
12．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值、物价猛涨，这是价格革命的表现。价格革命加速了封建制度的解体，推动资本主义发展，推动了社会转型，A项正确；改变欧洲的商业格局是商业革命的表现，材料涉及的是工资涨幅远落后于物价，与价格革命有关，B项错误；
黑奴贸易的直接动因是美洲殖民地劳动力短缺，与欧洲工资涨幅远落后于物价无关，C项错误；
英国确立殖民霸权是在18世纪中期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握新航路开辟后引发的价格革命的表现和影响。
13．【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，丹麦国王宣布新教为国教，国家掌管教会事务，并与新教国家结盟。这些措施有利于削弱教会势力，强化王权，增强民族国家认同，进而推动民族国家形成，B项正确；
材料中这些措施不是摆脱宗教神学束缚，而非用新教代替旧教，仍然信仰宗教，A项错误；
人文主义思想在文艺复兴时期就已兴起，早于材料时间，C项错误；
16世纪时资产阶级革命尚未到来，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查宗教改革。宗教改革沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。
14．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西方地图中将 南美、非洲、亚洲居民分别描绘成 “食人生番”“狗头人”“野蛮人”，体现了西方的优越感，贬低、歧视其他文明，是西方中心主义的价值偏见，C项正确；
材料反映的是西方中心主义的价值偏见，未反映殖民霸权争夺，A项错误；
世界殖民体系形成是在19世纪末20世纪初，与材料时间不符，B项错误；
地图中有完整环球地理信息，不是地理知识匮乏，而是文明偏见，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握欧洲早期殖民扩张的影响。
15．【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料可知，法国学者托克维尔认为法国大革命摧毁了封建制度，建立了以人人平等为基础的新秩序。结合所学可知，法国大革命虽沉重打击封建制度，但并未彻底、完全摧毁欧洲封建制度，也未真正实现普遍平等。该学者的观点在一定程度上夸大了革命成果，A项正确；
托克维尔的观点忽略了革命的局限性，并非全面客观，B项错误；
托克维尔是自由主义学者，并非维护底层利益，而且革命成果主要由资产阶级享有，C项错误；
材料只提及摧毁封建制度和建立平等新秩序，未涉及民族意识问题，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命。法国大革命沉重打击了欧洲封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
16．【答案】B
【知识点】早期工人运动
【解析】【分析】根据材料可知，诗歌描写了西里西亚织工受冻挨饿、被剥削压榨，控诉国王和富人的冷酷等内容，揭示了工人与剥削者之间尖锐的阶级矛盾，B项正确；
《共产党宣言》发表于1848年，晚于诗歌时间，A项错误；
诗歌内容未涉及工人的普选权，C项错误；
第一国际成立于1864年，晚于诗歌时间，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲三大工人运动。19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。
17．【答案】C
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，工业革命推动资本主义经济发展，需要自由劳动力和商品销售市场， 奴隶贸易与奴隶制束缚劳动力、阻碍工业资本主义扩张，因此欧美各国相继废除奴隶贸易与奴隶制，适应了资本主义发展的时代要求，C项正确；
“消除了”的说法过于绝对化，A项错误；
美国黑人民权运动兴起于20世纪中期，与材料时间不符，B项错误；
材料涉及的是欧美国家内部奴隶贸易和奴隶制，不是殖民地半殖民地的民族解放运动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的影响。工业革命改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。
18．【答案】A
【知识点】非洲的抗争
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 非洲学者布莱登 反对欧洲文明向非洲渗透，主张保持非洲个性，认为非洲是非洲人的非洲，这是典型的非洲民族主义思想，有利于激发非洲人民的民族意识，A项正确；1893年世界殖民体系仍在扩展，还未到瓦解阶段，B项错误；
“保障了”的说法绝对化，C项错误；
材料中的思想强调的是民族独立和民族意识，并非非洲一体化，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查非洲的抗争。非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。
19．【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1917年5月，俄国处于二月革命后，十月革命前，当时资产阶级临时政府掌权，农民未获得土地。 漫画中农民只有极小一块立足之地，周围全是地主土地，反映了农民的土地问题没有解决，革命并未真正满足农民需求，必须继续革命，彻底解决土地问题，即革命深入发展的必要性，D项正确；
当时俄国革命的重心仍在城市，而非农村，A项错误；
二月革命就已经推翻了沙皇专制统治，B项错误；漫画仅反映了农民困境，不能说明建立新政权的时机成熟，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国十月革命，解答本题需要掌握俄国十月革命的进程。
20．【答案】D
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，一战后，原德、奥等国的殖民地被战胜国以“委任统治”名义接管。材料中的这一规定名义上是帮助落后民族发展，实质是重新瓜分殖民地、维护列强殖民统治，D项正确；
这一规定的核心是“委任统治”的分配，未涉及任何直接制止战争的措施，与制止战争无关，A项错误；
“民族自决”强调殖民地人民自主决定命运，材料中的这一规定 并非真正民族自决，而是变相殖民，B项错误；
材料中的这一规定实质是维护旧殖民秩序，并非构建公平公正的新国际秩序，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查凡尔赛—华盛顿体系，解答本题需要掌握一战后委任统治制度的实质。
21．【答案】C
【知识点】拉丁美洲的民族民主革命与改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“金元外交”是美国利用经济手段对其他国家进行控制和掠夺的外交政策。 材料中桑地诺指出美国以美元输出、银行投资的方式干涉尼加拉瓜，给当地带来死亡与动荡，这揭露了美国 “金元外交”的侵略与掠夺本质，C项正确；桑地诺重在批判美国的经济侵略，并非推动拉丁美洲民族独立运动这一宽泛的层面，A项错误；
桑地诺是在批判美国的经济侵略，未涉及呼吁拉美国家进行经济联合的相关信息，B项错误；
卡德纳斯改革是20世纪30年代墨西哥的改革，与材料无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查拉丁美洲的民族民主革命与改革。拉丁美洲的民族民主革命与改革的代表是桑地诺和卡德纳斯。
22．【答案】A
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 二战后英国实力大幅衰落，丘吉尔提出 “三环外交”，把英国放在英联邦、英语世界、欧洲三者的交汇点，其主要目的是借助外交手段，维持英国的大国地位和影响力，A项正确；二战后英国实力大幅衰落，已无力与美苏争夺霸权，B项错误；
“三环外交”未直接涉及遏制共产主义，C项错误；
推动欧洲一体化进程只是“三环外交”中的一环，不是根本目的，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查美苏冷战，解答本题需要掌握冷战时期英国的外交政策。
23．【答案】D
【知识点】“二战”后社会结构的变化
【解析】【分析】根据图示信息可知，二战后第一、二产业就业人口下降， 第三产业（服务业）就业人口大幅上升。结合所学可知，二战后随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现了新变化，D项正确；
传统产业衰落是结果，而非原因，A项错误；
国家宏观调整的强化不是就业结构变化的主要原因，B项错误；
福利国家的建立不是就业结构变化的主要原因，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查二战后资本主义国家社会结构的新变化。二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
24．【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，金砖国家支持多边贸易体制、在国际组织中加强协调、共同发声等行为，体现了金砖国家合作共赢、共同推动全球经济治理，B项正确；
金砖国家不是区域集团，与区域集团化无关，A项错误；
材料强调多边合作，而非直接针对经济均衡发展这一特定目标，C项错误；
金砖国家属于南方国家，是南南合作，而非南北合作，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
25．【答案】（1）特点：以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；立法数量多，涉及广。影响：推动边区经济社会发展；巩固抗日根据地；为新中国法治建设积累经验。
（2）原因：改革开放的推动；党和国家的重视；社会主义民主政治发展；立法工作的持续推进。
（3）认识：社会主义法律建设要坚持党的领导；要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
【知识点】抗日战争的敌后战场；新中国社会主义法制建设
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“立法工作要以‘马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线’”可知，以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；根据材料“边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面”可知，立法数量多，涉及广。影响：根据材料“为了适应边区新民主主义经济及社会的发展”可知，推动边区经济社会发展；结合敌后战场的抗战分析可知，巩固抗日根据地；结合所学从对后世的影响分析可知，为新中国法治建设积累经验。
（2）原因：根据材料“国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件”可知，党和国家的重视；根据材料“涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全”“各法律部门中基本的、主要的法律已经制定”“相应的行政法规和地方性法规比较完备”“法律体系内部规范总体做到科学和谐统一”可知，立法工作的持续推进；根据材料“2011年1月24日”并结合所学从经济各政治角度分析可知，改革开放的推动；社会主义民主政治发展。
（3）认识：根据材料“党的领导为立法核心力量”可知，社会主义法律建设要坚持党的领导；根据材料“从实际出发，依靠群众”“中国特色社会主义法律体系已经形成”并结合所学可知，社会主义法律建设要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
【点评】本题考查敌后战场的抗战、新中国法治建设进程。第一问，需要掌握抗日战争时期中共的法制建设；第二问，需要掌握新时期中国法制建设的成就及其原因；第三问，综合材料信息，结合两个时期的法制建设从党的领导、国情、时代发展以及人民利益等角度分析。
（1）本题是特点题、影响题，时空是：抗日战争时期（中国）。特点：根据材料一中“立法工作要以‘马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线’”可得出以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；根据材料一中“边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面”可得出立法数量多，涉及广。影响：根据材料一中“为了适应边区新民主主义经济及社会的发展”可得出推动边区经济社会发展；结合所学知识可知，延安时期的立法活动增强了边区的治理能力和社会稳定性，巩固抗日根据地；并且为新中国法治建设积累经验。
（2）本题是原因题，时空是21世纪（中国）。根据材料二中“国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件”可得出党和国家的重视；根据材料二中“涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全”“各法律部门中基本的、主要的法律已经制定”“相应的行政法规和地方性法规比较完备”“法律体系内部规范总体做到科学和谐统一”可得出立法工作的持续推进；根据所学知识可知，伴随着改革开放的展开和深入，中国特色社会主义法律不断适应经济、社会发展的需要，进行适时调整，因此可得出改革开放的推动；新时期中国不断重视社会主义民主政治的建设，推动了中国特色社会主义法律体系形成。
（3）本题是认识题，时空是现代（中国）。根据材料一中“党的领导为立法核心力量”可得出社会主义法律建设要坚持党的领导；根据材料一中“从实际出发，依靠群众”材料二中“中国特色社会主义法律体系已经形成”可知，社会主义法律建设要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
26．【答案】（1）特点：受外来影响；服务于军事；等级分明。
意义：增强军事力量；维护统治；丰富社会生活。
（2）新趋势：规范化；大众化；成为文化认同；服务于殖民统治。
原因：工业革命推动；资产阶级影响力扩大；科技进步；殖民扩张的需要。
【知识点】西欧的王权；工业革命的影响
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目”可知，受外来影响；根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目”可知，服务于军事；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动”可知，等级分明。意义：根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目”可知，增强军事力量；根据材料“王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能”可知，维护统治；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动”可知，丰富社会生活。
（2）新趋势：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化”可知，规范化；根据材料“工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性”可知，大众化；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分”可知，成为文化认同；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定”可知，服务于殖民统治。原因：根据材料“18世纪以来”“依托于日益成熟的工业技术与科学方法”可知，工业革命推动；科技进步；根据材料“新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域”可知，资产阶级影响力扩大；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定”可知，殖民扩张的需要。
【点评】本题考查中古时期西欧的王权、工业革命的影响。第一问，提取材料信息，逐一分析归纳；第二问，需要掌握工业革命对体育的影响。
（1）本题是特点题、影响题。时空是：中世纪英国。
特点：根据材料“中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目。”可知，受外来影响；根据材料“。对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。”可知，服务于军事；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。”可知，等级分明。
意义：根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。”可知，增强军事力量；根据材料“王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能。”可知，维护统治；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。”可知，丰富社会生活。
（2）本题是背景题、特点题。时空是：近代英国。
新趋势：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化。”可知，规范化；根据材料“工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性。”可知，大众化；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分。”可知，成为文化认同；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定。”可知，服务于殖民统治。
原因：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法”可知，工业革命推动；根据材料“新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域。”可知，资产阶级影响力扩大；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素”可知，科技进步；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定。”可知，殖民扩张的需要。
27．【答案】论题：科技革命推动世界格局演变。
阐述：第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势。
总之，科技革命改变各国实力，重塑世界格局。
【知识点】工业革命的影响；科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。首先，根据材料“每次科技革命都会导致世界格局的变动。科技革命是各国发展的重要机遇，......谁能抢占科技发展先机，谁就能成为多极化世界中的重要一极，谁就能成为影响世界格局的重要力量。当今世界格局又将在新一轮科技竞赛中得到调整与重塑”可知，强调的是科技革命在历史发展中处于重要地位，甚至左右世界格局的变化，因此可以拟定论题为是科技革命推动世界格局演变。其次，结合所学从第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势等角度进行阐述。具体示例如下：第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势。最后，进行总结升华，得出结论是科技革命改变各国实力，重塑世界格局。
【点评】本题考查工业革命的影响、科学技术的新发展，解答本题需要掌握三次工业革命对世界格局的影响。
1 / 1广东省惠州市2024-2025学年高一下学期期末统考历史试题
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高一下·惠州期末）中共中央山东分局机关报《大众日报》重视利用春节等传统节日进行革命宣传。1941年以前该报的春节报道主要以提升国民精神、募捐慰劳活动、强化民族意识为主题，而1946年以后则以阶级教育为主。这一转变（　　）
A．适应了社会主要矛盾变化 B．推动了党工作重心转移
C．巩固了抗日民族统一战线 D．丰富了群众的娱乐活动
【答案】A
【知识点】国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1941年以前处于抗日战争时期，主要矛盾是中日民族矛盾，因此报道主题是提升国民精神、募捐慰劳活动、强化民族意识。1946年以后处于解放战争时期，主要矛盾是国共阶级矛盾，因此主题是以阶级教育为主。由此可知，这一转变适应了社会主要矛盾变化，A项正确；
党的工作重心转移是在1949年七届二中全会上，B项错误；
1946年抗日民族统一战线已结束，C项错误；
材料主题均与政治宣传教育有关，与群众娱乐活动无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面内战的爆发。抗日战争胜利后，随着中日民族矛盾的基本解决，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
2．（2025高一下·惠州期末）1943年，通过谈判，中国与美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约；接着又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。这表明（　　）
A．中国半殖民地半封建社会结束
B．世界反法西斯统一战线正式形成
C．列强在华攫取的特权全部取消
D．中国英勇抗战赢得国际地位提升
【答案】D
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1943年处于抗日战争时期，中国是世界反法西斯战争的东方主战场。 中国与西方国家废除旧约，签订新约，主要是因为 中国坚持长期抗战，为世界反法西斯战争作出巨大贡献，国际地位提高，是 中国抗战努力换来的外交成果，D项正确；
1949年新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束，A项错误；
世界反法西斯统一战线正式形成是在1942年，B项错误；
中国与西方国家只是废除了部分不平等条约和特权，而非“全面取消”，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查东方主战场。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争作出巨大贡献。
3．（2025高一下·惠州期末）下图为解放战争时期某战役的示意图。该战役（　　）
A．揭开了战略进攻的序幕 B．推翻了国民党在大陆的统治
C．为北平和谈奠定了基础 D．摧毁了国民党主要军事力量
【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，人民解放军分三路发起进攻，突破长江防线，这是渡江战役，渡江战役推翻了国民党在大陆的统治，B项正确；
揭开战略反攻序幕的是刘邓大军挺进大别山，与图示信息不符，A项错误；
为北平和平谈判奠定基础的是平津战役，与图示信息不符，C项错误；
三大战役摧毁了国民党主要军事力量，与图示信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新民主主义革命的胜利。人民解放军取得三大战役的完全胜利后，渡过长江，占领南京，国民党反动统治覆灭。
4．（2025高一下·惠州期末）1950年10月，纺织工业部、纺织工会全国委员会紧急下达了“组织一切可能力量，动员职工群众、克服一切困难，从即日起实行，以发挥各厂生产20支纱的最高能力”的指令。在中央的号召下，一场名为“增纱运动”的劳动竞赛在全国纺织业全面开展。这一举措旨在（　　）
A．壮大社会主义公有制经济 B．促进国民经济的快速恢复
C．为国防安全提供物资保障 D．打击国内的米棉投机活动
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1950年10月，中国人民志愿军入朝参战，抗美援朝战争开始。纺织品是重要的战略物资，开展“增纱运动”能增加棉纱的产量，为国防安全提供物资保障，C项正确；
1950年处于国民经济恢复时期，社会主义改造尚未开始，不是壮大社会主义公有制经济，A项错误；
这一举措有利于国民经济恢复，但不是紧急增产的主要目的，B项错误；
打击投机是稳定物价的措施， “增纱运动” 是为了增加棉纱的产量，二者目的不同，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争。抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。
5．（2025高一下·惠州期末）1964年9月，冶金部召开厂矿长会议，部长王鹤寿传达了毛泽东主席关于“备战、备荒、为人民”的指示，决定把辽宁本溪钢厂整体搬迁到世界屋脊青藏高原的西宁建立西宁钢厂。该举措（　　）
A．践行了“八字方针” B．促进了区域经济均衡发展
C．调整了产业结构 D．旨在应对严峻的国际形势
【答案】D
【知识点】社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，材料中的举措与三线建设有关，其目的是为了应对当时中苏关系恶化，国际局势紧张的局面，D项正确；
“八字方针”实行是在1961年， 主要是为了纠正 “大跃进” 错误，调整国民经济，与材料中的举措无关，A项错误；
促进了区域经济均衡发展是客观效果，不是主要目的，材料中的举措出发点是备战，并非单纯为了区域经济均衡发展，B项错误；
搬迁钢厂仍属于重工业范畴，并未改变产业结构，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查全面建设社会主义。20世纪60年代前期，面对日益紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁，党中央、毛泽东作出重大战略决策：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，将建设的重点放在西南、西北。“备战、备荒、为人民”成为20世纪六七十年代我国经济发展的重要指导方针。
6．（2025高一下·惠州期末）1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发表了《请给我们“松绑”》的呼吁信，主张试行厂长（经理）负责制，实行多种形式的内部工资制度和奖惩办法，允许企业自产自销等。这表明（　　）
A．所有制结构已发生变化 B．传统经济体制亟待改革
C．对外开放迈出重大步伐 D．国有企业改革不断深化
【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1984年仍实行计划经济体制， 企业缺乏自主权，生产经营被管得过死。厂长经理呼吁“松绑”，实质是要求打破传统计划经济体制的束缚，赋予企业更多自主权，这表明传统经济体制已不适应发展需求，亟待改革，B项正确；
材料涉及的是计划经济体制下企业缺乏自主权的问题，未涉及所有制结构，A项错误；
材料反映的是企业管理、经济体制改革，与对外开放无关，C项错误；
1984年国企改革才全面展开，谈不上深化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查城市经济体制改革。十一届三中全会后，城市也开始探索经济体制改革，逐步扩大企业自主权。
7．（2025高一下·惠州期末）十八大以来，中国政府在重大国际场合相继宣布一系列务实倡议和举措，如提出创新“6个100”项目、中非“十大合作计划”、设立南南合作援助基金、中国一联合国和平与发展基金、金砖国家经济技术合作交流计划、中非携手推进现代化“十大伙伴行动”等重要举措。这表明中国（　　）
A．开展以联合国为中心的多边外交
B．参与全球治理体系的改革与建设
C．发展同周边国家的睦邻友好关系
D．构建全方位多层次的外交新格局
【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料可知， 材料中提及的都是中国主动提出的国际合作倡议、基金与行动计划，涉及创新、和平发展、南南合作、金砖国家、中非合作等多个领域，体现了中国积极参与全球治理体系的改革与建设，B项正确；材料中的倡议和举措不仅仅围绕联合国，还包括中非、金砖等，不是 以联合国为中心的多边外交，A项错误；
非洲、金砖国家并非都属于周边国家，“睦邻友好关系”的说法错误，C项错误；
“全方位多层次的外交新格局”强调外交布局的广泛性和层级性，是改革开放后长期形成的总体布局，而材料更侧重新时代中国参与全球治理的具体行动，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
8．（2025高一下·惠州期末）婆罗门的经典《吠陀》宣扬：原始巨人普鲁沙死后，天神梵天用他的嘴造出了婆罗门，用双手制成了刹帝利，用双腿制成了吠舍，用双脚制成了首陀罗。这意在（　　）
A．凸显种姓制度历史悠久 B．强调印度社会分工的明确
C．证明种姓制度的合理性 D．宣扬印度文化的辉煌成就
【答案】C
【知识点】古代印度文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 材料用神话宣称 四个种姓分别来自原始巨人的嘴、手、腿、脚，天生高低有别。 其目的是神化等级秩序，把种姓制度包装成神的安排，以证明其合理性，C项正确；
材料强调的是种姓制度的神圣性，不是为了凸显历史悠久，A项错误；
材料强调的是等级秩序，而非社会分工，B项错误；
材料是神化种姓制度以证明其合法化，并非宣扬文化的辉煌成就，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代印度文明。在国家形成过程中，印度出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。
9．（2025高一下·惠州期末）公元2世纪，某演说家感叹道：“地中海周边大陆将无尽的商品流向你处……巴比伦的服装以及蛮族国家的奢侈品被运到这里的数量要大得多……埃及、西西里和阿非利加的文明地区是你的农场，船只的进出从来不会停止。”导致上述现象的主要原因是（　　）
A．罗马帝国扩张 B．亚历山大东征
C．希腊海外殖民 D．波斯帝国扩张
【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，公元2世纪正值罗马帝国鼎盛时期，通过扩张使地中海成为罗马的内湖， 材料中地中海周边商品汇聚，埃及、西西里、非洲都是其 “农场”，航运繁忙，这正是罗马帝国统治下地中海贸易繁荣的景象，A项正确；
亚历山大东征是在公元前4世纪晚期，与材料时间不符，B项错误；
希腊海外殖民主要活跃于公元前8 - 前6世纪，与材料时间不符，C项错误；
波斯帝国在公元前4世纪晚期已被亚历山大帝国所灭，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马帝国。在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1-2世纪空前繁荣。
10．（2025高一下·惠州期末）759年，淳仁天皇发布敕旨，明确规定各级官吏施政标准：“滥不杀生，能矜贫苦为仁：断诸邪恶，修诸善行为义：事上尽忠，抚下有慈为礼；遍知庶事，断决是非为智；与物不妄，触事皆正为信。”这表明日本（　　）
A．全面推广中华文化 B．削弱幕府统治力量
C．深受儒家思想影响 D．借鉴科举选官制度
【答案】C
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 日本官吏施政标准中明确提及了仁、义、礼、智、信，这是儒家思想中的五常道德规范，这表明日本深受儒家思想影响，C项正确；
材料仅体现儒家思想的影响，而且日本对唐文化是选择性借鉴，并非全盘照搬，“全面推广中华文化”的说法错误，A项错误；
日本进入幕府统治是在12世纪末，与材料时间不符，B项错误；
材料涉及的是官吏的施政道德标准，未涉及科举制的相关信息，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古时期的日本。646年，日本进行大化改新，经过半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。
11．（2025高一下·惠州期末）下表为英王亨利一世给予伦敦之特许状的内容摘编。这些特许状（　　）
时间 内容
1129年 “市民们得免除赋税、丹麦金和谋杀罚金……允许伦敦人及其财产避开和免除通行税、过路费、度量费以及整个英格兰和海港的所有其他关税。”
1130年 “伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉。”
A．强化了封君封臣制度 B．摧毁了教会的神权统治
C．推动了庄园经济发展 D．有利于城市的自治发展
【答案】D
【知识点】西欧的城市
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 特许状赋予伦敦市民免税、自主选举市长和法官等权利，有利于城市摆脱封建领主的控制，推动城市的自治发展，D项正确；特许状涉及的是给予市民经济、政治特权，与封君封臣制度无关，A项错误；
材料未涉及教会神权统治，而且当时教会的神权统治仍很强大，B项错误；
材料反映的是城市发展，庄园经济是乡村经济形态，而且城市自治发展会冲击庄园经济，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期西欧的城市。10-11世纪，西欧各地兴起了众多城市。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
12．（2025高一下·惠州期末）16世纪，英国的商品价格平均上涨了155%，而工资水平只提高了；30\%；法国商品价格上升了120%，而工资只提高了24%。这一现象（　　）
A．推动了社会转型 B．改变了欧洲的商业格局
C．催生了黑奴贸易 D．确立了英国的殖民霸权
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值、物价猛涨，这是价格革命的表现。价格革命加速了封建制度的解体，推动资本主义发展，推动了社会转型，A项正确；改变欧洲的商业格局是商业革命的表现，材料涉及的是工资涨幅远落后于物价，与价格革命有关，B项错误；
黑奴贸易的直接动因是美洲殖民地劳动力短缺，与欧洲工资涨幅远落后于物价无关，C项错误；
英国确立殖民霸权是在18世纪中期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握新航路开辟后引发的价格革命的表现和影响。
13．（2025高一下·惠州期末）1536年，丹麦国王克里斯蒂安三世宣布新教为丹麦国教，并在马丁·路德等人的帮助下颁布《丹麦教会法令》，宣布由国家掌管教会一切事务，随后又与英格兰、苏格兰、爱尔兰以及德意志新教邦国结成新教国家联盟。这些措施（　　）
A．旨在摆脱宗教神学的束缚 B．有利于丹麦民族国家的形成
C．促进了人文主义思想兴起 D．推动了资产阶级革命的高涨
【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，丹麦国王宣布新教为国教，国家掌管教会事务，并与新教国家结盟。这些措施有利于削弱教会势力，强化王权，增强民族国家认同，进而推动民族国家形成，B项正确；
材料中这些措施不是摆脱宗教神学束缚，而非用新教代替旧教，仍然信仰宗教，A项错误；
人文主义思想在文艺复兴时期就已兴起，早于材料时间，C项错误；
16世纪时资产阶级革命尚未到来，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查宗教改革。宗教改革沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现。
14．（2025高一下·惠州期末）15世纪的航海图和17、18世纪西方人制作的环球地图与旅行指南上不仅呈现着具体的地理信息，也承载着某些人文资讯，如地图上标识着南美的“食人生番”、非洲的“狗头人”、中东与亚洲的“野蛮人”“异教徒”等。这反映了（　　）
A．世界殖民霸权的激烈争夺 B．世界殖民体系的形成
C．西方中心主义的价值偏见 D．西方地理知识的匮乏
【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，西方地图中将 南美、非洲、亚洲居民分别描绘成 “食人生番”“狗头人”“野蛮人”，体现了西方的优越感，贬低、歧视其他文明，是西方中心主义的价值偏见，C项正确；
材料反映的是西方中心主义的价值偏见，未反映殖民霸权争夺，A项错误；
世界殖民体系形成是在19世纪末20世纪初，与材料时间不符，B项错误；
地图中有完整环球地理信息，不是地理知识匮乏，而是文明偏见，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解答本题需要掌握欧洲早期殖民扩张的影响。
15．（2025高一下·惠州期末）法国学者托克维尔在《旧制度与大革命》一书中指出：“这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序”。该学者的观点（　　）
A．一定程度上夸大了革命的成果
B．全面客观地解读了革命的历史地位
C．意在维护社会底层民众的利益
D．强调革命唤醒了欧洲各国民族意识
【答案】A
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料可知，法国学者托克维尔认为法国大革命摧毁了封建制度，建立了以人人平等为基础的新秩序。结合所学可知，法国大革命虽沉重打击封建制度，但并未彻底、完全摧毁欧洲封建制度，也未真正实现普遍平等。该学者的观点在一定程度上夸大了革命成果，A项正确；
托克维尔的观点忽略了革命的局限性，并非全面客观，B项错误；
托克维尔是自由主义学者，并非维护底层利益，而且革命成果主要由资产阶级享有，C项错误；
材料只提及摧毁封建制度和建立平等新秩序，未涉及民族意识问题，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查法国大革命。法国大革命沉重打击了欧洲封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
16．（2025高一下·惠州期末）下表是1844年德国诗人海涅撰写的《西里西亚织工之歌》的部分内容，该诗歌（　　）
“在他们悲愤的眼里不见一滴泪珠， 他们坐在织机旁，绝望的愤怒呈现在脸上。 我们已饱经折磨和冻饿； 古老的德意志呵！我们正为你织着寿衣， 把三个诅咒织在寿衣上： …… 二是诅咒那富人的国王， 我们的苦楚丝毫不能打动他那铁石心肠。 他抢走了我们的最后一文钱， 还要派兵来把我们当狗一样枪杀。”
A．宣传了《共产党宣言》的主张 B．揭露了尖锐的阶级矛盾
C．表达了工人争取普选权的要求 D．推动了第一国际的成立
【答案】B
【知识点】早期工人运动
【解析】【分析】根据材料可知，诗歌描写了西里西亚织工受冻挨饿、被剥削压榨，控诉国王和富人的冷酷等内容，揭示了工人与剥削者之间尖锐的阶级矛盾，B项正确；
《共产党宣言》发表于1848年，晚于诗歌时间，A项错误；
诗歌内容未涉及工人的普选权，C项错误；
第一国际成立于1864年，晚于诗歌时间，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲三大工人运动。19世纪三四十年代爆发的欧洲三大工人运动，表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。
17．（2025高一下·惠州期末）下表为欧美主要国家废除奴隶贸易和奴隶制的时间表。这一现象（　　）
国家 宣布废除奴隶贸易（年） 宣布废除奴隶制（年）
英国 1807 1833
法国 1792；1818 1848
美国 1808 1865
葡萄牙 1836 1878
西班牙 1820 1878
A．消除了宗主国与殖民地矛盾
B．得益于美国黑人民权运动的兴起
C．适应了资本主义发展的要求
D．顺应了民族解放运动发展的需要
【答案】C
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，工业革命推动资本主义经济发展，需要自由劳动力和商品销售市场， 奴隶贸易与奴隶制束缚劳动力、阻碍工业资本主义扩张，因此欧美各国相继废除奴隶贸易与奴隶制，适应了资本主义发展的时代要求，C项正确；
“消除了”的说法过于绝对化，A项错误；
美国黑人民权运动兴起于20世纪中期，与材料时间不符，B项错误；
材料涉及的是欧美国家内部奴隶贸易和奴隶制，不是殖民地半殖民地的民族解放运动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的影响。工业革命改变了世界，推动了历史发展，使世界越来越紧密地连成一体。
18．（2025高一下·惠州期末）1893年，非洲学者布莱登指出，欧洲文明正在向古老的非洲大陆渗透，非洲人应抵御这一渗透而不被同化，要保持和发展非洲个性，“没有非洲人的家园是毫无意义的，非洲是非洲人的非洲，而不是任何人的非洲。”这一思想（　　）
A．有利于激发非洲人民的民族意识
B．加速了世界殖民体系的瓦解
C．保障了非洲反抗外来侵略的胜利
D．强调非洲实现一体化的必要性
【答案】A
【知识点】非洲的抗争
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 非洲学者布莱登 反对欧洲文明向非洲渗透，主张保持非洲个性，认为非洲是非洲人的非洲，这是典型的非洲民族主义思想，有利于激发非洲人民的民族意识，A项正确；1893年世界殖民体系仍在扩展，还未到瓦解阶段，B项错误；
“保障了”的说法绝对化，C项错误；
材料中的思想强调的是民族独立和民族意识，并非非洲一体化，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查非洲的抗争。非洲国家的抗争，打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播。
19．（2025高一下·惠州期末）右图为1917年5月刊登在俄国《新讽刺园地》封面上的漫画《农业》。图中一个农民站在地主家门前，被大片的土地包围着，他勉强用一条腿站在属于自己的一小块土地上。该漫画反映出当时（　　）
A．农村成为革命的中心 B．专制政权对农民的压迫
C．建立新政权时机成熟 D．革命深入发展的必要性
【答案】D
【知识点】十月革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1917年5月，俄国处于二月革命后，十月革命前，当时资产阶级临时政府掌权，农民未获得土地。 漫画中农民只有极小一块立足之地，周围全是地主土地，反映了农民的土地问题没有解决，革命并未真正满足农民需求，必须继续革命，彻底解决土地问题，即革命深入发展的必要性，D项正确；
当时俄国革命的重心仍在城市，而非农村，A项错误；
二月革命就已经推翻了沙皇专制统治，B项错误；漫画仅反映了农民困境，不能说明建立新政权的时机成熟，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国十月革命，解答本题需要掌握俄国十月革命的进程。
20．（2025高一下·惠州期末）《国际联盟盟约》第二十二条规定：“实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。”这一规定的本质是（　　）
A．制止战争的发生 B．推行民族自决原则
C．构建国际新秩序 D．维护列强殖民统治
【答案】D
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，一战后，原德、奥等国的殖民地被战胜国以“委任统治”名义接管。材料中的这一规定名义上是帮助落后民族发展，实质是重新瓜分殖民地、维护列强殖民统治，D项正确；
这一规定的核心是“委任统治”的分配，未涉及任何直接制止战争的措施，与制止战争无关，A项错误；
“民族自决”强调殖民地人民自主决定命运，材料中的这一规定 并非真正民族自决，而是变相殖民，B项错误；
材料中的这一规定实质是维护旧殖民秩序，并非构建公平公正的新国际秩序，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查凡尔赛—华盛顿体系，解答本题需要掌握一战后委任统治制度的实质。
21．（2025高一下·惠州期末）1929年，桑地诺给即将就职的美国总统胡佛的公开信中提到：“自从1909年华尔街银行家把美元的活水引进尼加拉瓜以后，我们的祖国就失去了和平。美国银行每向我国输出一千美元，尼加拉瓜就有一个人送命。”这表明桑地诺（　　）
A．推动拉丁美洲的民族独立运动 B．呼吁拉美国家的经济联合
C．揭露“金元外交”的掠夺本质 D．深受卡德纳斯改革的影响
【答案】C
【知识点】拉丁美洲的民族民主革命与改革
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“金元外交”是美国利用经济手段对其他国家进行控制和掠夺的外交政策。 材料中桑地诺指出美国以美元输出、银行投资的方式干涉尼加拉瓜，给当地带来死亡与动荡，这揭露了美国 “金元外交”的侵略与掠夺本质，C项正确；桑地诺重在批判美国的经济侵略，并非推动拉丁美洲民族独立运动这一宽泛的层面，A项错误；
桑地诺是在批判美国的经济侵略，未涉及呼吁拉美国家进行经济联合的相关信息，B项错误；
卡德纳斯改革是20世纪30年代墨西哥的改革，与材料无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查拉丁美洲的民族民主革命与改革。拉丁美洲的民族民主革命与改革的代表是桑地诺和卡德纳斯。
22．（2025高一下·惠州期末）1948年，丘吉尔正式提出“三环外交”的设想：第一环是英联邦，第二环是英国、美国等组成的英语世界，第三环是联合起来的欧洲。“三个大环一旦联结在一起，就没有任何力量或力量结合足以扼倒它们……英国正处在交接点上，有机会把它们全部联结起来。”这一设想旨在（　　）
A．借外交手段维护英国的国际地位
B．与美苏争夺世界霸权
C．遏制共产主义势力在英国的扩张
D．推动欧洲一体化进程
【答案】A
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 二战后英国实力大幅衰落，丘吉尔提出 “三环外交”，把英国放在英联邦、英语世界、欧洲三者的交汇点，其主要目的是借助外交手段，维持英国的大国地位和影响力，A项正确；二战后英国实力大幅衰落，已无力与美苏争夺霸权，B项错误；
“三环外交”未直接涉及遏制共产主义，C项错误；
推动欧洲一体化进程只是“三环外交”中的一环，不是根本目的，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查美苏冷战，解答本题需要掌握冷战时期英国的外交政策。
23．（2025高一下·惠州期末）下图为二战后美国、联邦德国和日本就业人口分布的变化示意图。导致这一变化的主要原因是（　　）
A．传统产业的衰落 B．国家宏观调整的强化
C．福利国家的建立 D．科学技术的新发展
【答案】D
【知识点】“二战”后社会结构的变化
【解析】【分析】根据图示信息可知，二战后第一、二产业就业人口下降， 第三产业（服务业）就业人口大幅上升。结合所学可知，二战后随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高，资本主义国家的社会结构出现了新变化，D项正确；
传统产业衰落是结果，而非原因，A项错误；
国家宏观调整的强化不是就业结构变化的主要原因，B项错误；
福利国家的建立不是就业结构变化的主要原因，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查二战后资本主义国家社会结构的新变化。二战后发达国家出现的社会结构多层次化现象，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。
24．（2025高一下·惠州期末）2023年8月，金砖国家经贸部长共同发声，一致表示积极参与世贸组织改革，重申支持和加强以世贸组织为核心的多边贸易体制。金砖国家还在联合国、二十国集团和世界银行等多边机制中加强协调，争取用一个声音说话。这表明金砖国家致力于（　　）
A．谋求经济区域集团化 B．合作共赢促进全球发展
C．推动全球经济均衡发展 D．南北合作应对国际威胁
【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，金砖国家支持多边贸易体制、在国际组织中加强协调、共同发声等行为，体现了金砖国家合作共赢、共同推动全球经济治理，B项正确；
金砖国家不是区域集团，与区域集团化无关，A项错误；
材料强调多边合作，而非直接针对经济均衡发展这一特定目标，C项错误；
金砖国家属于南方国家，是南南合作，而非南北合作，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体。改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
二、非选择题：本大题共3小题，共52分。
25．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 延安时期，在团结抗战的新形势下，为了适应边区新民主主义经济及社会的发展，陕甘宁边区高度重视立法活动。1937年10月，边区政府贯彻毛泽东的指示，认为边区的法律文化建设特别是立法工作要以“马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线”。1938年，边区先后成立了“法令研究委员会”“地方法规起草委员会”等机构，还组建了法令审查委员会，负责起草和审查各种条例。延安时期，边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面。
——摘编自郑辉《延安时期中国共产党法律文化建设研究》
材料二 2011年1月24日，十一届全国人大常委会召开会议，宣布中国特色社会主义法律体系已经形成。在这个历史节点上，我国有国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件。法律体系形成的标准，一是涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全；二是各法律部门中基本的、主要的法律已经制定；三是相应的行政法规和地方性法规比较完备；四是法律体系内部规范总体做到科学和谐统一。
——摘编自信春鹰《不断完善中国特色社会主义法律体系以良法促进发展保障善治》
（1）根据材料一，概括延安时期边区政府法律文化建设的特点并分析其影响。
（2）根据材料二，分析中国特色社会主义法律体系形成的原因。
（3）综合上述材料，谈谈你对社会主义法律建设的认识。
【答案】（1）特点：以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；立法数量多，涉及广。影响：推动边区经济社会发展；巩固抗日根据地；为新中国法治建设积累经验。
（2）原因：改革开放的推动；党和国家的重视；社会主义民主政治发展；立法工作的持续推进。
（3）认识：社会主义法律建设要坚持党的领导；要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
【知识点】抗日战争的敌后战场；新中国社会主义法制建设
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“立法工作要以‘马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线’”可知，以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；根据材料“边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面”可知，立法数量多，涉及广。影响：根据材料“为了适应边区新民主主义经济及社会的发展”可知，推动边区经济社会发展；结合敌后战场的抗战分析可知，巩固抗日根据地；结合所学从对后世的影响分析可知，为新中国法治建设积累经验。
（2）原因：根据材料“国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件”可知，党和国家的重视；根据材料“涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全”“各法律部门中基本的、主要的法律已经制定”“相应的行政法规和地方性法规比较完备”“法律体系内部规范总体做到科学和谐统一”可知，立法工作的持续推进；根据材料“2011年1月24日”并结合所学从经济各政治角度分析可知，改革开放的推动；社会主义民主政治发展。
（3）认识：根据材料“党的领导为立法核心力量”可知，社会主义法律建设要坚持党的领导；根据材料“从实际出发，依靠群众”“中国特色社会主义法律体系已经形成”并结合所学可知，社会主义法律建设要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
【点评】本题考查敌后战场的抗战、新中国法治建设进程。第一问，需要掌握抗日战争时期中共的法制建设；第二问，需要掌握新时期中国法制建设的成就及其原因；第三问，综合材料信息，结合两个时期的法制建设从党的领导、国情、时代发展以及人民利益等角度分析。
（1）本题是特点题、影响题，时空是：抗日战争时期（中国）。特点：根据材料一中“立法工作要以‘马列主义为立法指导思想；党的领导为立法核心力量；反对帝国主义、反对封建主义为立法基本内容；从实际出发，依靠群众，为立法基本路线’”可得出以马列主义为指导；党的领导为核心；内容反对帝封；依靠群众，从实际出发；根据材料一中“边区政府制定、颁布法律五、六十个类别、数量达千件以上，涉及到宪政、土地、刑事法律、婚姻、劳动以及经济发展等方面”可得出立法数量多，涉及广。影响：根据材料一中“为了适应边区新民主主义经济及社会的发展”可得出推动边区经济社会发展；结合所学知识可知，延安时期的立法活动增强了边区的治理能力和社会稳定性，巩固抗日根据地；并且为新中国法治建设积累经验。
（2）本题是原因题，时空是21世纪（中国）。根据材料二中“国家立法236件，行政法规690件，地方性法规8600件”可得出党和国家的重视；根据材料二中“涵盖社会生活各个方面的法律部门已经齐全”“各法律部门中基本的、主要的法律已经制定”“相应的行政法规和地方性法规比较完备”“法律体系内部规范总体做到科学和谐统一”可得出立法工作的持续推进；根据所学知识可知，伴随着改革开放的展开和深入，中国特色社会主义法律不断适应经济、社会发展的需要，进行适时调整，因此可得出改革开放的推动；新时期中国不断重视社会主义民主政治的建设，推动了中国特色社会主义法律体系形成。
（3）本题是认识题，时空是现代（中国）。根据材料一中“党的领导为立法核心力量”可得出社会主义法律建设要坚持党的领导；根据材料一中“从实际出发，依靠群众”材料二中“中国特色社会主义法律体系已经形成”可知，社会主义法律建设要从实际出发，与时俱进；要维护人民利益。
26．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 与欧洲其他国家相比，中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目。对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。于是这些运动充当了王权规训贵族和平民身体的重要手段。通过对他们身体活动的规训和支配，王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能。而像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。
——摘编自陈凯慧《论中世纪英国体育的特征》
材料二 18世纪以来，英国传统体育逐步转型。赛马、拳击和板球最先发生质变。它们在贵族赞助下与商业相结合。各类残酷的斗兽活动在法律施压下日趋衰落，混乱的木球、足球等球美运动不断规范；新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域。此外，依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化。工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性。19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分。同时，它可以传播至英帝国任何地区。在殖民者和被殖民者中发展起“共有”的体育传统，维持帝国的稳定。
——摘编自杨松《现代体育在英帝国的传播及功用》
（1）根据材料一，分析中世纪英国体育发展的特点和意义。
（2）根据材料二，指出近代以来英国体育发展的新趋势，并简析其原因。
【答案】（1）特点：受外来影响；服务于军事；等级分明。
意义：增强军事力量；维护统治；丰富社会生活。
（2）新趋势：规范化；大众化；成为文化认同；服务于殖民统治。
原因：工业革命推动；资产阶级影响力扩大；科技进步；殖民扩张的需要。
【知识点】西欧的王权；工业革命的影响
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目”可知，受外来影响；根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目”可知，服务于军事；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动”可知，等级分明。意义：根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目”可知，增强军事力量；根据材料“王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能”可知，维护统治；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动”可知，丰富社会生活。
（2）新趋势：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化”可知，规范化；根据材料“工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性”可知，大众化；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分”可知，成为文化认同；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定”可知，服务于殖民统治。原因：根据材料“18世纪以来”“依托于日益成熟的工业技术与科学方法”可知，工业革命推动；科技进步；根据材料“新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域”可知，资产阶级影响力扩大；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定”可知，殖民扩张的需要。
【点评】本题考查中古时期西欧的王权、工业革命的影响。第一问，提取材料信息，逐一分析归纳；第二问，需要掌握工业革命对体育的影响。
（1）本题是特点题、影响题。时空是：中世纪英国。
特点：根据材料“中世纪英国拥有丰富的体育源头——先后有罗马帝国、盎格鲁—撒克逊、北欧及法国等体育文化进入英国，给其带来多种运动项目。”可知，受外来影响；根据材料“。对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。”可知，服务于军事；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。”可知，等级分明。
意义：根据材料“对入主英国的外来就治者来说，他们的政权要想长久，就必须加强军事建设，因此外来统治者都非常重视狩猎、骑马、射箭、摔跤、赛跑等体育项目。”可知，增强军事力量；根据材料“王权使体育运动服务于王国的军事建设，赋予其军事训练功能。”可知，维护统治；根据材料“像骑士比武、打网球、高尔夫、击剑等运动，在当时被称作高贵运动，只有王室和贵族才配享有，普通民众则只能从事足球、摔跤、拳击等低贱运动。”可知，丰富社会生活。
（2）本题是背景题、特点题。时空是：近代英国。
新趋势：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法，现代体育运动不断被量化和规范化。”可知，规范化；根据材料“工人阶级既成为体育的参与者，又成为观看竞技比赛的主要群体。大众体育市场的形成使英式体育具有更广泛的适用性。”可知，大众化；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素，它有一套完整的规则体系，是英国人身份认同的重要组成部分。”可知，成为文化认同；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定。”可知，服务于殖民统治。
原因：根据材料“依托于日益成熟的工业技术与科学方法”可知，工业革命推动；根据材料“新兴工业资产阶级的影响力日益渗透并控制现代体育领域。”可知，资产阶级影响力扩大；根据材料“19世纪甚至20世纪初，现代体育是英帝国文化治理策略的关键要素”可知，科技进步；根据材料“在殖民者和被殖民者中发展起‘共有’的体育传统，维持帝国的稳定。”可知，殖民扩张的需要。
27．（2025高一下·惠州期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 科技革命形成了新的世界格局。每次科技革命都会导致世界格局的变动。科技革命是各国发展的重要机遇，历史经验表明，曾经的霸主和今日的强国都是在抢抓科技革命机遇的基础上实现其发展的。当今的弱国也是因错失发展机遇而一落千丈的。可以说，谁能抢占科技发展先机，谁就能成为多极化世界中的重要一极，谁就能成为影响世界格局的重要力量。当今世界格局又将在新一轮科技竞赛中得到调整与重塑。
——摘编自解慧娟《马克思主义科技观发展演进研究》
围绕材料。结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
【答案】论题：科技革命推动世界格局演变。
阐述：第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势。
总之，科技革命改变各国实力，重塑世界格局。
【知识点】工业革命的影响；科学技术新发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。首先，根据材料“每次科技革命都会导致世界格局的变动。科技革命是各国发展的重要机遇，......谁能抢占科技发展先机，谁就能成为多极化世界中的重要一极，谁就能成为影响世界格局的重要力量。当今世界格局又将在新一轮科技竞赛中得到调整与重塑”可知，强调的是科技革命在历史发展中处于重要地位，甚至左右世界格局的变化，因此可以拟定论题为是科技革命推动世界格局演变。其次，结合所学从第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势等角度进行阐述。具体示例如下：第一次工业革命使英国成为“世界工厂”，确立霸权；第二次工业革命美德崛起，冲击英国霸权；第三次科技革命美国领先，形成两极格局；当今科技革命推动多极化趋势。最后，进行总结升华，得出结论是科技革命改变各国实力，重塑世界格局。
【点评】本题考查工业革命的影响、科学技术的新发展，解答本题需要掌握三次工业革命对世界格局的影响。
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