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广东省江门市2024-2025学年高二下学期调研测试（二）【期末】历史试题
一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高二下·江门期末）广东省石峡文化遗址出土的一些新石器时代晚期的主要陶器，与同时期江西省樊城堆文化遗址的器形相同或相似，甚至在陶质、陶色和纹饰上亦是如此。这表明当时（　　）
A．区域文明发展的进程基本一致 B．陶器成为文化的主要载体
C．中原文明在南方地区得到拓展 D．早期区域文明存在着交流
2．（2025高二下·江门期末）西周时期，叔虞受封治唐，采用“启以夏政，疆以戎索”的治国策略，即在政治制度上用“夏”的传统之“政”管理夏民，用“戎”的世传之“法”驾驭戎人。这体现出（　　）
A．家国同构的治理模式 B．因地制宜的政治智慧
C．以民为本的儒家思想 D．德主刑辅的施政理念
3．（2025高二下·江门期末）秦相吕不韦编撰的《吕氏春秋》一书中，倡扬“天子执一”的理念，主张“天下必有天子，所以一之也”，存在“取天下”“定天下”“一匡天下”等表述。上述主张（　　）
A．蕴含了天下一统的思想 B．旨在推动商品经济发展
C．体现了天人合一的理念 D．体现出贵族政治的衰落
4．（2025高二下·江门期末）南朝时期，“有司选举必稽谱籍”。当时的士大夫先后撰修了多部《百家谱》和《南族谱》，将士庶划分为“高门”“次门”和“役门”三个阶层。这体现了（　　）
A．南朝政权更迭的频繁 B．士族对政治特权的垄断
C．社会阶层流动的加速 D．佛道思想对儒学的冲击
5．（2025高二下·江门期末）公元605年4月，隋炀帝诏令营建东都洛阳，“每月役丁二百万人”，并迁徙各州富商大贾充实新建的都城。至公元606年2月，东都洛阳城建成，前后耗时不过10月。这一现象反映了（　　）
A．大运河修建后的显著成效 B．君主专制的空前强化
C．封建中央集权制度的优势 D．经济重心南移的完成
6．（2025高二下·江门期末）下表为唐昭宗年间可考证的科举试赋情况。据此可知，这一时期的科举（　　）
时间 主考官 赋题 来源
894年 礼部侍郎 《止戈为武赋》 《左传》
895年 刑部尚书 《人文化天下赋》 《易经》
（复试） 《曲直不相入赋》 《论语》《尚书》等
897年 礼部侍郎 《未明求衣赋》 《汉书》
901年 礼部侍郎 《天得一清赋》 《道德经》
A．化解了唐朝的统治危机 B．以行政能力考察为主
C．侧重于选拔实用型人才 D．兼顾经史典籍的考察
7．（2025高二下·江门期末）南宋中后期，朝廷先后出现了韩侂胄、史弥远、贾似道的宰相专权。宰相多兼“兵政、财用”，直接行使吏部、户部、刑部等机构的职权，中央行政机构所掌职权越来越少。这反映出当时（　　）
A．中枢决策机制的异化 B．行政运行效率的提升
C．三省六部制名存实亡 D．地方藩镇的势力膨胀
8．（2025高二下·江门期末）据元代《析津志》记载：“街市小民之家，多以琉璃、鱼腮骨、泥珠、璎珞为首饰”。同时，北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合，推动了织金锦的广泛流行。这反映出元朝（　　）
A．市民阶层引领社会风尚 B．民族交融程度的加深
C．民营手工业占主导地位 D．重农抑商政策的松弛
9．（2025高二下·江门期末）弘治二年（1489年），西域某国使者取道马六甲，辗转至广东进贡狮子、鹦鹉等物。明孝宗在听取礼部官员意见后，批复：“此次进贡并非经由正道，立即予以退回”。这表明（　　）
A．朝廷实行严格的海禁政策 B．丝路贸易逐渐衰弱
C．统治者对朝贡秩序的维护 D．边疆防御趋于严密
10．（2025高二下·江门期末）1758年，在乾隆帝指导下编纂的《御纂春秋直解》一书中，更加强调《春秋》尊王，有关“攘夷”的语句大大减少，对“荆蛮”、“夷狄”等词语的指斥程度也大大降低。这一做法意在（　　）
A．规范史学著作的编纂标准 B．重塑儒家经典的正统地位
C．凸显国家统一的整体观念 D．消除传统华夷观念的影响
11．（2025高二下·江门期末）狮身人面形象源于埃及，也常见于西亚和希腊。公元前530年的希腊狮身人面雕塑从埃及文化中的“雄性”变为“雌性”，含义也从“仁慈、高贵”变为“神的惩罚”。这一历程体现出（　　）
A．文化传播中的本土化改造 B．不同文明存在对抗与冲突
C．希腊艺术风格的自我革新 D．埃及文化影响力逐渐减弱
12．（2025高二下·江门期末）下表为19世纪英国人建构的“文明”话语体系。这反映出（　　）
文明等级 国家 政权合法性
“文明的”第一世界 英国、西欧 主权国家
“野蛮的”第二世界 奥斯曼帝国、中国、日本 非主权国家（帝国统治）
“蒙昧的”第三世界 非洲、澳大利亚、新西兰 无人居住、荒芜的空间
A．欧洲的文化领先于世界 B．以西方为中心的殖民逻辑
C．主权国家理论广泛传播 D．世界殖民体系的最终形成
13．（2025高二下·江门期末）19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（　　）
A．增强民族认同感和凝聚力 B．加快阿根廷的现代化进程
C．消除统治区域内文化差异 D．积极融入全球化贸易体系
14．（2025高二下·江门期末）1751年，法国启蒙思想家狄德罗因不满陈旧的知识和思想，决定编撰全新的《百科全书》，宣称要“收集散见于世界各处的所有知识，将他们的基本线索和结构表述给同时代人”。这反映出狄德罗（　　）
A．主张建立完整科学体系 B．力图弘扬理性主义精神
C．致力于东西方文化融合 D．深受美国独立战争影响
15．（2025高二下·江门期末）1810年，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，首次将“大学自治”“学术自由”“教学与科研相统一”作为现代大学的“三原则”写入章程。柏林大学也被世界公认为“第一所现代大学”。这一做法（　　）
A．破除了教会的文化垄断 B．首次把启蒙思想变为现实
C．为德意志统一奠定基础 D．适应了工业化时代的需求
16．（2025高二下·江门期末）第二次世界大战后，许多亲身参加战争的非洲军人看到白人一样吃败仗，而且“枪弹打在白人身上和打在黑人身上效果是相同的，非洲人再也不把白人当作神看待了”。这一现象（　　）
A．表明非洲民族意识开始觉醒 B．标志着第三世界力量的崛起
C．促进了欧非文化的交融认同 D．推动了非洲反殖民运动高涨
二、非选择题：共有3道大题，其中17题18分，18题18分，19题12分，共52分。
17．（2025高二下·江门期末）文字史料和实物史料的互证历来颇受史家的重视。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
周代世袭略图
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料二
青铜器散氏盘及其铭文
清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料。其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比。
——摘编自赵文慧《〈散氏盘〉铭文的结字研究》
（1）根据材料一，指出周成王与鲁公伯禽（周武王弟弟之子）的关系，并简要说明周代世系略图蕴含的早期治国智慧。
（2）根据材料二，分析散氏盘蕴含的史料价值，并概括西周土地“管理制度”的内涵。
18．（2025高二下·江门期末）古代中国的对外交流促进了世界文明的进步。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 《洛阳伽蓝记·永宁寺》记载：“永宁寺塔高九十丈”。西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前“四夷里”，波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷。北魏孝明帝诏：“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”。
——摘自《北魏洛阳永宁寺1979—1994年考古发掘报告》
材料二
《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象。
材料三 宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。这种转变是由海外国家的需求变化造成的。北宋时候，东南亚已经能够生产丝绸和布匹，对于中国的丝绸需求自然减少。因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海。
——摘自陈洪波《从文物考古资料看广西古代对外交流》
（1）根据材料一，概括魏晋南北朝对外交流的特点；根据材料二，分析唐代对外交流繁盛的原因。
（2）根据材料三，指出宋明时期海上丝绸之路贸易内容的变化，并简析宋代广西瓷器畅销的历史影响。
19．（2025高二下·江门期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 明清时期市民消费情况表
项目 概况 出处
旅游消费 杭州西湖周围的山水是妇女们的首选游览胜地，“纵苇荡桨，歌声满道，箫鼓声闻”。苏杭之间还通行“夜航船”，方便人们出行和旅游。 （晚明）张瀚《松窗梦语》卷七
服饰消费 明代中叶以来，“吴装”或“吴门新式”的服饰风靡大江南北，有“四方重吴服”之说。苏州服饰变化周期缩短，文人雅士、淑女名媛借当地优质的丝绸刺绣，在衣着打扮上花样翻新，推动苏州成为全国时尚服饰中心。 范金民《“苏样”“苏意”：明清苏州领潮流》
戏曲消费 明代中叶以来，昆曲成为流播全国的剧种，昆曲穿戴以明代生活妆扮为基准，并与江南一带“时世妆”相互影响和借鉴。作为昆曲之乡，昆曲最初搬上舞台时，服饰即以苏绣制品为主，苏州的戏衣制作业在明代万历年间及其以后渐成规模。 管骍《试论明清“时世妆”与昆剧服饰的相互影响》
饮食消费 明清时期，苏州文人士大夫阶层将衣食住行打理得精致多元，即便寻常百姓之家也不例外。苏州饮食形成成熟独特的体系，在当时具有代表性。 王稼句《姑苏食话》
根据材料，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料可知，广东石峡文化遗址与江西樊城堆文化遗址两地相隔一定地域，但其陶器器形、陶质、陶色、纹饰却相同或相似，这说明两地文化存在交流和影响，即早期区域文明存在文化交流，D项正确；
仅从两个遗址陶器具有相同或相似不能证明其进程基本一致，A项错误；
两个遗址陶器具有相同或相似说明其存在文化交流，但不能得出陶器是主要文化载体，B项错误；
两个遗址均属于南方本土区域文化，未涉及中原文明在南方地区拓展的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解答本题需要掌握中国早期区域文明之间的交流。
2．【答案】B
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料可知，“启以夏政，疆以戎索” 体现了叔虞针对当地夏人与戎人的不同族群习俗与实际情况，实行不同的治理方式，体现了因地制宜的政治智慧，B项正确；
家国同构强调宗法血缘与国家政治合一，材料未体现，A项错误；
儒家思想产生于春秋晚期，西周时期儒家思想尚未产生，C项错误；
德主刑辅强调道德教化为主、刑罚为辅，材料未体现，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查西周的分封制。西周时期，天子是国家最高统治者，控制着王畿地区，其他地方则分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。诸侯虽享有受封土地上的统治权，但要服从周天子的命令，承担对周王室的义务。
3．【答案】A
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】根据材料可知，材料中的“天子执一”“取天下”“定天下”“一匡天下”的主张强调天下归于一统、中央集权管控，蕴含了天下一统的思想，A项正确；
材料未提及商品经济发展的相关信息，B项错误；
天人合一强调的是天与人的关系，材料未体现，C项错误；
贵族政治的衰落与官僚政治兴起有关，与材料中的统一理念无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查百家争鸣，解答本题需要掌握杂家的思想主张。
4．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期政权更迭
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，南朝时期，“有司选举必稽谱籍”体现了官员选拔必须核查家族谱系，以门第高低作为任官依据 。《百家谱》《南族谱》等族谱的撰修 ，严格划分士庶门第正是为了系统记录士庶门第的世系，为选官和婚姻提供重要依据 。这反映了门阀士族垄断仕途、固化等级，依靠家世血统对政治特权的垄断，B项正确；
材料未涉及南朝政权更迭的频率，A项错误；
谱籍制度导致阶层固化，不利于社会阶层的流动，C项错误；
材料围绕选官制度与阶层划分展开，未体现佛道思想对儒学的冲击，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查士族专权。自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成了一个特殊的社会阶层，称为士族。
5．【答案】C
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】根据材料可知，隋朝征调百万民力、调动各地资源在短时间内快速建成东都洛阳，体现了中央集权制度强大的人力、物力调动、组织统筹能力，反映了封建中央集权制度集中力量办大事的优势，C项正确；
材料涉及的是东都洛阳，而非修建大运河，而且大运河此时尚未完工，A项错误；
君主专制空前强化是在明清时期，B项错误；
经济重心南移完成是在南宋，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的建设，解答本题需要掌握隋朝进行建设的制度性原因。
6．【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据表格信息可知，科举试赋题目来自《左传》《易经》《论语》《尚书》《汉书》《道德经》，涵盖了儒家经书、史书、道家典籍，这说明唐昭宗年间科举考试兼顾经史典籍的考察，D项正确；
科举制是选官制度，并不能化解唐末的统治危机，A项错误；
科举考试题目主要是诗赋、经典文辞，不是以行政能力考察为主，B项错误；
考诗赋、经典文辞并非选拔实用人才，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制。隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。科举以分科考试选拔人才为特点，分为制举和常举。制举是皇帝自设科目考试选人；常举每年举行，科目有秀才、明经、进士等几十种。
7．【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，南宋中后期，宰相独揽兵、财、人事、司法等大权，侵夺了原有中央机构的职权，这就打破了正常中枢权力分工制衡体系，是中枢决策机制异化的体现，A项正确；
宰相专权易因独断引发决策失误或腐败 ， 导致效率 低下，而非提升效率，B项错误；
材料只是体现宰相侵夺原有中央机构的职权，不能说明三省六部名存实亡，C项错误；
材料涉及的是中央中枢权力问题，与地方藩镇势力无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国古代中央行政制度的演变，解答本题需要掌握南宋中央中枢机构权力的变化。
8．【答案】B
【知识点】宋元时期的手工业发展
【解析】【分析】根据材料可知，体现了元朝北方游牧民族技艺与汉族丝织工艺融合创新，反映了元朝民族交融程度的加深，B项正确；
市民风尚只是材料体现的部分信息，而且“引领”的说法有误，A项错误；
民营手工业占主导地位是在明朝中后期，C项错误；
材料描述的是不同民族在手工业技术上的融合创新，与重农抑商政策无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元时期的手工业发展，解答本题需要掌握元朝民族交融在手工业方面的表现。
9．【答案】C
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明朝朝贡体制有固定进贡路线与规范流程，西域使者未按正统路径入朝进贡，明廷直接退回，其目的是为了维护既定朝贡外交秩序，C项正确；
材料涉及的是朝贡路线的合规性，与管控民间出海的海禁政策无关，A项错误；
材料涉及的是朝贡路线，无法体现丝路贸易衰落，B项错误；
材料中明廷的核心是规范朝贡礼制秩序，并非边疆军事防御严密，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的对外交往。明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系。
10．【答案】C
【知识点】明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，在《御纂春秋直解》中，乾隆强化尊王，弱化 “攘夷”，降低对夷狄贬低，意在淡化华夷对立、凸显国家一统与整体认同，以适应清朝统一多民族国家的统治需求，C项正确；
乾隆的这一做法主要是出于政治目的，并非规范史学著作的编纂标准，A项错误；
清朝时儒家本就是正统地位，无需重塑，B项错误；
“消除” 的说法过于绝对化，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查明清时期的民族政策。明清时期统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
11．【答案】A
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料可知，狮身人面形象源于埃及，传入希腊后，性别从“雄性”变为“雌性”，含义也从“仁慈、高贵”变为“神的惩罚”。这说明希腊对埃及文化元素进行了本土化改造与内涵重构，体现了文化传播过程中的本土化改造，A项正确；
材料反映的是文明的交融改造，而非对抗冲突，B项错误；
材料体现的是希腊对外来文化的吸收与改造，并非单纯自我革新，C项错误；
希腊对埃及文化元素进行了本土化改造与内涵重构，不能说明埃及文化影响力的减弱，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代世界文明的交流。在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。
12．【答案】B
【知识点】欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】根据表格信息并结合所学可知，在19世纪英国人建构的“文明”话语体系，英国、西欧被定为“文明的”第一世界，中国、奥斯曼帝国、日本被定为“野蛮的”第二世界为野蛮，非洲等地被定为“蒙昧的”第三世界。这是典型的西方中心主义和殖民霸权话语，为其殖民侵略制造理论依据，B项正确；
材料只涉及西方单方面的构建标准，不能证明欧洲的文化领先于世界，A项错误；
材料反映的是歧视分级，并非主权理论广泛传播，C项错误；
世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲殖民者的文化侵略。在欧洲的殖民侵略中，文化侵略是重要的组成部分。殖民国家往往通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。
13．【答案】A
【知识点】拉丁美洲文化
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，针对大量欧洲移民带来的 “欧洲化” 问题，阿根廷国家教委统一民族语言教学，强化本国历史文化教育，其核心目的是塑造本土文化认同、增强民族认同感和凝聚力，A项正确；
材料涉及的是文化教育问题，与现代化无关；B项错误；
“消除文化差异” 的说法绝对化，C项错误；
材料未涉及全球化贸易，而是强调文化和民族认同，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查移民社会的多元文化。移民社会具有多元文化并存、相互交融的特质。
14．【答案】B
【知识点】启蒙运动的代表人物及主张
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，狄德罗的《百科全书》是启蒙运动的重要成果，其汇总整理知识、批判旧思想权威，依托理性梳理认知体系，反映了狄德罗力图弘扬理性主义精神，B项正确；
材料强调的是理性精神，并非建立完整科学体系，A项错误；
材料未提及东西方文化融合的相关信息，C项错误；
美国独立战争爆发于1775年爆发，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查启蒙运动。以狄德罗为代表的百科全书派的思想主张体现了科学与民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了充分的思想准备。
15．【答案】D
【知识点】欧洲的大学教育
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1810年处于第一次工业革命时期，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，将“大学自治、学术自由、教学与科研统一”作为现代大学的“三原则”写入章程，这有利于推动科学研究专业化、知识创新系统化，契合了工业革命时期科技进步、技术研发的时代需求，适应工业化的发展需要，D项正确；
1810年时教会文化垄断早已逐步瓦解，因此这一做法并非破除教会的文化垄断，A项错误；
早期资产阶级革命，如法国、美国，就已经把启蒙思想变为现实， “首次变为现实” 的说法错误，B项错误；
教育理念的革新并不是德意志统一的直接因素，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代欧洲的大学。德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。
16．【答案】D
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，二战中非洲军人的参战经历打破了白人优越的神话，冲击了种族自卑与殖民权威，有利于唤醒民族平等意识，推动了二战后非洲民族解放、反殖民独立运动高涨，D项正确；
非洲民族意识在一战前后就已开始觉醒，A项错误；
1961年不结盟运动的兴起标志着第三世界的崛起，B项错误；
材料强调的是非洲反殖民意识的觉醒，而非欧非文化交融认同，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解。第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战后，随着殖民主义的衰落，亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。
17．【答案】（1）关系：周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。
治国智慧：以血缘关系为纽带的宗法制；通过分封制巩固统治；形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；家国同构的政治架构。
（2）史料价值：是研究西周土地制度的重要实物史料；为研究西周文字书法提供了珍贵素材。
管理制度内涵：土地转让需订立契约；土地归属有明确的记载和界定；体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制；古代的货币、信贷、商业契约
【解析】【分析】（1）关系：根据材料“周代世系略图”并结合所学可知，周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。治国智慧：根据材料“周代世系略图”并结合西周的政治制度可知，西周实行以血缘关系为纽带的宗法制；通过分封制巩固统治；形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；家国同构的政治架构。
（2）史料价值：根据材料“清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料”可知，是研究西周土地制度的重要实物史料；根据材料“其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比”可知，为研究西周文字书法提供了珍贵素材。内涵：根据材料“内容为夨人付给散氏田地之事”并结合所学可知，土地转让需订立契约；土地归属有明确的记载和界定；体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
【点评】本题考查分封制、宗法制、古代的商业契约。第一问，需要掌握分封制与宗法制及其内容和影响；第二问，需要掌握一手史料的价值、西周时期的商业契约。
（1）本题是特点题。时空是：西周。
关系：根据材料“周代世系略图”结合所学知识可知，周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。
治国智慧：根据材料“周代世系略图”结合所学知识可知，西周将分封制与宗法制相结合，巩固周天子对国家的统治，如：以血缘关系为纽带的宗法制，通过分封制巩固统治，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序，家国同构的政治架构。
（2）本题是特点题、认识题。时空是：西周。
史料价值：根据材料“清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料。”可知，是研究西周土地制度的重要实物史料；根据材料“其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比。”可知，为研究西周文字书法提供了珍贵素材。
管理制度内涵：根据材料“内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料”可知，土地转让需订立契约，且土地归属有明确的记载和界定；根据材料“西周土地及其管理制度的重要史料”结合所学知识可知，体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
18．【答案】（1）魏晋南北朝对外交流特点：宗教交流频繁；商业贸易活跃；外国人士参与政治事务；交流范围涉及西域及周边国家。
唐代对外交流繁盛原因：国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力。
（2）贸易内容变化：从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。
宋代广西瓷器畅销的历史影响：促进了广西制瓷业的发展；推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“永宁寺塔高九十丈”“西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前‘四夷里’”可知，宗教交流频繁；根据材料“波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷”可知，商业贸易活跃；交流范围涉及西域及周边国家；根据材料“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”可知，外国人士参与政治事务。原因：根据材料“《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象”并结合所学从国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力等方面分析。
（2）变化：根据材料“宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主”可知，从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。历史影响：根据材料“因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口”可知，促进了广西制瓷业的发展；根据材料“供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海”并结合所学可知，推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
【点评】本题考查中国古代的对外交往。第一问，特点提取材料信息，逐一分析概括；原因结合所学从政治、文化、交通等角度分析；第二问，变化提取材料信息分析；历史影响结合所学从对制瓷业、对海路、对中外经济文化交流等角度分析。
（1）本题是背景题、特点题。时空是魏晋南北朝和唐朝（中国）。魏晋南北朝对外交流特点：根据材料“永宁寺塔高九十丈”“西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前‘四夷里’”可知，宗教交流频繁；根据材料“波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷”可知，商业贸易活跃；交流范围涉及西域及周边国家；根据材料“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”可知，外国人士参与政治事务。唐代对外交流繁盛原因：根据材料“《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象”和所学知识，可从国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力等方面分析。
（2）本题是对比题、影响题。时空是宋明时期（中国）。贸易内容变化：根据材料“宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主”可知，从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。宋代广西瓷器畅销的历史影响：根据材料“因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口”可知，促进了广西制瓷业的发展；根据材料“供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海”可知，推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
19．【答案】论题：明清时期苏州市民消费呈现多元化与时尚化特征
论述：明清时期，苏州市民消费在旅游、服饰、戏曲、饮食等方面呈现出多元化趋势。旅游消费中，杭州西湖成为妇女游览胜地，“夜航船”方便出行，反映出市民对休闲生活的追求；服饰消费上，“吴装”风靡全国，苏州成为时尚服饰中心，体现出市民对时尚的追逐；戏曲消费中，昆曲流行，戏衣制作业发展，说明市民对文化娱乐的需求增加；饮食消费形成独特体系，即便寻常百姓也注重饮食精致，展现出市民生活品质的提升。这些消费现象的出现，与苏州商品经济的发展、市民阶层的壮大密切相关，反映了明清时期社会经济的繁荣和市民生活的丰富多彩。
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据表格中的消费项目和概况可以得出论题是明清时期苏州市民消费呈现多元化与时尚化特征。然后根据表格信息，结合所学进行论述。根据表格中的消费项目可知，明清时期，苏州市民消费在旅游、服饰、戏曲、饮食等方面呈现出多元化趋势。根据材料“杭州西湖周围的山水是妇女们的首选游览胜地，‘纵苇荡桨，歌声满道，箫鼓声闻’。苏杭之间还通行‘夜航船，方便人们出行和旅游”可知，旅游消费中，杭州西湖成为妇女游览胜地，“夜航船”方便出行，反映出市民对休闲生活的追求；根据材料“’吴装’或‘吴门新式’的服饰风靡大江南北，有‘四方重吴服’之说。苏州服饰变化周期缩短，文人雅士、淑女名媛借当地优质的丝绸刺绣，在衣着打扮上花样翻新，推动苏州成为全国时尚服饰中心”可知，服饰消费上，“吴装”风靡全国，苏州成为时尚服饰中心，体现出市民对时尚的追逐；根据材料“昆曲成为流播全国的剧种，昆曲穿戴以明代生活妆扮为基准，并与江南一带‘时世妆’相互影响和借鉴。作为昆曲之乡，昆曲最初搬上舞台时，服饰即以苏绣制品为主，苏州的戏衣制作业在明代万历年间及其以后渐成规模”可知，戏曲消费中，昆曲流行，戏衣制作业发展，说明市民对文化娱乐的需求增加；根据材料“苏州文人士大夫阶层将衣食住行打理得精致多元，即便寻常百姓之家也不例外。苏州饮食形成成熟独特的体系，在当时具有代表性”可知，饮食消费形成独特体系，即便寻常百姓也注重饮食精致，展现出市民生活品质的提升。最后进行总结，结合其原因得出结论是这些消费现象的出现，与苏州商品经济的发展、市民阶层的壮大密切相关，反映了明清时期社会经济的繁荣和市民生活的丰富多彩。
【点评】本题考查明清时期的商业发展。解答本题需要掌握明清时期商业发展对市民消费观的影响。
1 / 1广东省江门市2024-2025学年高二下学期调研测试（二）【期末】历史试题
一、选择题：本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025高二下·江门期末）广东省石峡文化遗址出土的一些新石器时代晚期的主要陶器，与同时期江西省樊城堆文化遗址的器形相同或相似，甚至在陶质、陶色和纹饰上亦是如此。这表明当时（　　）
A．区域文明发展的进程基本一致 B．陶器成为文化的主要载体
C．中原文明在南方地区得到拓展 D．早期区域文明存在着交流
【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料可知，广东石峡文化遗址与江西樊城堆文化遗址两地相隔一定地域，但其陶器器形、陶质、陶色、纹饰却相同或相似，这说明两地文化存在交流和影响，即早期区域文明存在文化交流，D项正确；
仅从两个遗址陶器具有相同或相似不能证明其进程基本一致，A项错误；
两个遗址陶器具有相同或相似说明其存在文化交流，但不能得出陶器是主要文化载体，B项错误；
两个遗址均属于南方本土区域文化，未涉及中原文明在南方地区拓展的相关信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存，解答本题需要掌握中国早期区域文明之间的交流。
2．（2025高二下·江门期末）西周时期，叔虞受封治唐，采用“启以夏政，疆以戎索”的治国策略，即在政治制度上用“夏”的传统之“政”管理夏民，用“戎”的世传之“法”驾驭戎人。这体现出（　　）
A．家国同构的治理模式 B．因地制宜的政治智慧
C．以民为本的儒家思想 D．德主刑辅的施政理念
【答案】B
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】根据材料可知，“启以夏政，疆以戎索” 体现了叔虞针对当地夏人与戎人的不同族群习俗与实际情况，实行不同的治理方式，体现了因地制宜的政治智慧，B项正确；
家国同构强调宗法血缘与国家政治合一，材料未体现，A项错误；
儒家思想产生于春秋晚期，西周时期儒家思想尚未产生，C项错误；
德主刑辅强调道德教化为主、刑罚为辅，材料未体现，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查西周的分封制。西周时期，天子是国家最高统治者，控制着王畿地区，其他地方则分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。诸侯虽享有受封土地上的统治权，但要服从周天子的命令，承担对周王室的义务。
3．（2025高二下·江门期末）秦相吕不韦编撰的《吕氏春秋》一书中，倡扬“天子执一”的理念，主张“天下必有天子，所以一之也”，存在“取天下”“定天下”“一匡天下”等表述。上述主张（　　）
A．蕴含了天下一统的思想 B．旨在推动商品经济发展
C．体现了天人合一的理念 D．体现出贵族政治的衰落
【答案】A
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】根据材料可知，材料中的“天子执一”“取天下”“定天下”“一匡天下”的主张强调天下归于一统、中央集权管控，蕴含了天下一统的思想，A项正确；
材料未提及商品经济发展的相关信息，B项错误；
天人合一强调的是天与人的关系，材料未体现，C项错误；
贵族政治的衰落与官僚政治兴起有关，与材料中的统一理念无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查百家争鸣，解答本题需要掌握杂家的思想主张。
4．（2025高二下·江门期末）南朝时期，“有司选举必稽谱籍”。当时的士大夫先后撰修了多部《百家谱》和《南族谱》，将士庶划分为“高门”“次门”和“役门”三个阶层。这体现了（　　）
A．南朝政权更迭的频繁 B．士族对政治特权的垄断
C．社会阶层流动的加速 D．佛道思想对儒学的冲击
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期政权更迭
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，南朝时期，“有司选举必稽谱籍”体现了官员选拔必须核查家族谱系，以门第高低作为任官依据 。《百家谱》《南族谱》等族谱的撰修 ，严格划分士庶门第正是为了系统记录士庶门第的世系，为选官和婚姻提供重要依据 。这反映了门阀士族垄断仕途、固化等级，依靠家世血统对政治特权的垄断，B项正确；
材料未涉及南朝政权更迭的频率，A项错误；
谱籍制度导致阶层固化，不利于社会阶层的流动，C项错误；
材料围绕选官制度与阶层划分展开，未体现佛道思想对儒学的冲击，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查士族专权。自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成了一个特殊的社会阶层，称为士族。
5．（2025高二下·江门期末）公元605年4月，隋炀帝诏令营建东都洛阳，“每月役丁二百万人”，并迁徙各州富商大贾充实新建的都城。至公元606年2月，东都洛阳城建成，前后耗时不过10月。这一现象反映了（　　）
A．大运河修建后的显著成效 B．君主专制的空前强化
C．封建中央集权制度的优势 D．经济重心南移的完成
【答案】C
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】根据材料可知，隋朝征调百万民力、调动各地资源在短时间内快速建成东都洛阳，体现了中央集权制度强大的人力、物力调动、组织统筹能力，反映了封建中央集权制度集中力量办大事的优势，C项正确；
材料涉及的是东都洛阳，而非修建大运河，而且大运河此时尚未完工，A项错误；
君主专制空前强化是在明清时期，B项错误；
经济重心南移完成是在南宋，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查隋朝的建设，解答本题需要掌握隋朝进行建设的制度性原因。
6．（2025高二下·江门期末）下表为唐昭宗年间可考证的科举试赋情况。据此可知，这一时期的科举（　　）
时间 主考官 赋题 来源
894年 礼部侍郎 《止戈为武赋》 《左传》
895年 刑部尚书 《人文化天下赋》 《易经》
（复试） 《曲直不相入赋》 《论语》《尚书》等
897年 礼部侍郎 《未明求衣赋》 《汉书》
901年 礼部侍郎 《天得一清赋》 《道德经》
A．化解了唐朝的统治危机 B．以行政能力考察为主
C．侧重于选拔实用型人才 D．兼顾经史典籍的考察
【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据表格信息可知，科举试赋题目来自《左传》《易经》《论语》《尚书》《汉书》《道德经》，涵盖了儒家经书、史书、道家典籍，这说明唐昭宗年间科举考试兼顾经史典籍的考察，D项正确；
科举制是选官制度，并不能化解唐末的统治危机，A项错误；
科举考试题目主要是诗赋、经典文辞，不是以行政能力考察为主，B项错误；
考诗赋、经典文辞并非选拔实用人才，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制。隋唐统治者将科举制作为官员选拔的新制度。科举以分科考试选拔人才为特点，分为制举和常举。制举是皇帝自设科目考试选人；常举每年举行，科目有秀才、明经、进士等几十种。
7．（2025高二下·江门期末）南宋中后期，朝廷先后出现了韩侂胄、史弥远、贾似道的宰相专权。宰相多兼“兵政、财用”，直接行使吏部、户部、刑部等机构的职权，中央行政机构所掌职权越来越少。这反映出当时（　　）
A．中枢决策机制的异化 B．行政运行效率的提升
C．三省六部制名存实亡 D．地方藩镇的势力膨胀
【答案】A
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，南宋中后期，宰相独揽兵、财、人事、司法等大权，侵夺了原有中央机构的职权，这就打破了正常中枢权力分工制衡体系，是中枢决策机制异化的体现，A项正确；
宰相专权易因独断引发决策失误或腐败 ， 导致效率 低下，而非提升效率，B项错误；
材料只是体现宰相侵夺原有中央机构的职权，不能说明三省六部名存实亡，C项错误；
材料涉及的是中央中枢权力问题，与地方藩镇势力无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查中国古代中央行政制度的演变，解答本题需要掌握南宋中央中枢机构权力的变化。
8．（2025高二下·江门期末）据元代《析津志》记载：“街市小民之家，多以琉璃、鱼腮骨、泥珠、璎珞为首饰”。同时，北方游牧民族将加金丝织物与汉族丝织工艺相结合，推动了织金锦的广泛流行。这反映出元朝（　　）
A．市民阶层引领社会风尚 B．民族交融程度的加深
C．民营手工业占主导地位 D．重农抑商政策的松弛
【答案】B
【知识点】宋元时期的手工业发展
【解析】【分析】根据材料可知，体现了元朝北方游牧民族技艺与汉族丝织工艺融合创新，反映了元朝民族交融程度的加深，B项正确；
市民风尚只是材料体现的部分信息，而且“引领”的说法有误，A项错误；
民营手工业占主导地位是在明朝中后期，C项错误；
材料描述的是不同民族在手工业技术上的融合创新，与重农抑商政策无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋元时期的手工业发展，解答本题需要掌握元朝民族交融在手工业方面的表现。
9．（2025高二下·江门期末）弘治二年（1489年），西域某国使者取道马六甲，辗转至广东进贡狮子、鹦鹉等物。明孝宗在听取礼部官员意见后，批复：“此次进贡并非经由正道，立即予以退回”。这表明（　　）
A．朝廷实行严格的海禁政策 B．丝路贸易逐渐衰弱
C．统治者对朝贡秩序的维护 D．边疆防御趋于严密
【答案】C
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，明朝朝贡体制有固定进贡路线与规范流程，西域使者未按正统路径入朝进贡，明廷直接退回，其目的是为了维护既定朝贡外交秩序，C项正确；
材料涉及的是朝贡路线的合规性，与管控民间出海的海禁政策无关，A项错误；
材料涉及的是朝贡路线，无法体现丝路贸易衰落，B项错误；
材料中明廷的核心是规范朝贡礼制秩序，并非边疆军事防御严密，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的对外交往。明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系。
10．（2025高二下·江门期末）1758年，在乾隆帝指导下编纂的《御纂春秋直解》一书中，更加强调《春秋》尊王，有关“攘夷”的语句大大减少，对“荆蛮”、“夷狄”等词语的指斥程度也大大降低。这一做法意在（　　）
A．规范史学著作的编纂标准 B．重塑儒家经典的正统地位
C．凸显国家统一的整体观念 D．消除传统华夷观念的影响
【答案】C
【知识点】明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，在《御纂春秋直解》中，乾隆强化尊王，弱化 “攘夷”，降低对夷狄贬低，意在淡化华夷对立、凸显国家一统与整体认同，以适应清朝统一多民族国家的统治需求，C项正确；
乾隆的这一做法主要是出于政治目的，并非规范史学著作的编纂标准，A项错误；
清朝时儒家本就是正统地位，无需重塑，B项错误；
“消除” 的说法过于绝对化，D项错误。
故答案为：C。【点评】本题考查明清时期的民族政策。明清时期统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
11．（2025高二下·江门期末）狮身人面形象源于埃及，也常见于西亚和希腊。公元前530年的希腊狮身人面雕塑从埃及文化中的“雄性”变为“雌性”，含义也从“仁慈、高贵”变为“神的惩罚”。这一历程体现出（　　）
A．文化传播中的本土化改造 B．不同文明存在对抗与冲突
C．希腊艺术风格的自我革新 D．埃及文化影响力逐渐减弱
【答案】A
【知识点】古代世界文明的交流
【解析】【分析】根据材料可知，狮身人面形象源于埃及，传入希腊后，性别从“雄性”变为“雌性”，含义也从“仁慈、高贵”变为“神的惩罚”。这说明希腊对埃及文化元素进行了本土化改造与内涵重构，体现了文化传播过程中的本土化改造，A项正确；
材料反映的是文明的交融改造，而非对抗冲突，B项错误；
材料体现的是希腊对外来文化的吸收与改造，并非单纯自我革新，C项错误；
希腊对埃及文化元素进行了本土化改造与内涵重构，不能说明埃及文化影响力的减弱，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代世界文明的交流。在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。
12．（2025高二下·江门期末）下表为19世纪英国人建构的“文明”话语体系。这反映出（　　）
文明等级 国家 政权合法性
“文明的”第一世界 英国、西欧 主权国家
“野蛮的”第二世界 奥斯曼帝国、中国、日本 非主权国家（帝国统治）
“蒙昧的”第三世界 非洲、澳大利亚、新西兰 无人居住、荒芜的空间
A．欧洲的文化领先于世界 B．以西方为中心的殖民逻辑
C．主权国家理论广泛传播 D．世界殖民体系的最终形成
【答案】B
【知识点】欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】根据表格信息并结合所学可知，在19世纪英国人建构的“文明”话语体系，英国、西欧被定为“文明的”第一世界，中国、奥斯曼帝国、日本被定为“野蛮的”第二世界为野蛮，非洲等地被定为“蒙昧的”第三世界。这是典型的西方中心主义和殖民霸权话语，为其殖民侵略制造理论依据，B项正确；
材料只涉及西方单方面的构建标准，不能证明欧洲的文化领先于世界，A项错误；
材料反映的是歧视分级，并非主权理论广泛传播，C项错误；
世界殖民体系最终形成是在19世纪末20世纪初，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲殖民者的文化侵略。在欧洲的殖民侵略中，文化侵略是重要的组成部分。殖民国家往往通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的。
13．（2025高二下·江门期末）19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的“欧洲化”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（　　）
A．增强民族认同感和凝聚力 B．加快阿根廷的现代化进程
C．消除统治区域内文化差异 D．积极融入全球化贸易体系
【答案】A
【知识点】拉丁美洲文化
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，针对大量欧洲移民带来的 “欧洲化” 问题，阿根廷国家教委统一民族语言教学，强化本国历史文化教育，其核心目的是塑造本土文化认同、增强民族认同感和凝聚力，A项正确；
材料涉及的是文化教育问题，与现代化无关；B项错误；
“消除文化差异” 的说法绝对化，C项错误；
材料未涉及全球化贸易，而是强调文化和民族认同，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查移民社会的多元文化。移民社会具有多元文化并存、相互交融的特质。
14．（2025高二下·江门期末）1751年，法国启蒙思想家狄德罗因不满陈旧的知识和思想，决定编撰全新的《百科全书》，宣称要“收集散见于世界各处的所有知识，将他们的基本线索和结构表述给同时代人”。这反映出狄德罗（　　）
A．主张建立完整科学体系 B．力图弘扬理性主义精神
C．致力于东西方文化融合 D．深受美国独立战争影响
【答案】B
【知识点】启蒙运动的代表人物及主张
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，狄德罗的《百科全书》是启蒙运动的重要成果，其汇总整理知识、批判旧思想权威，依托理性梳理认知体系，反映了狄德罗力图弘扬理性主义精神，B项正确；
材料强调的是理性精神，并非建立完整科学体系，A项错误；
材料未提及东西方文化融合的相关信息，C项错误；
美国独立战争爆发于1775年爆发，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查启蒙运动。以狄德罗为代表的百科全书派的思想主张体现了科学与民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了充分的思想准备。
15．（2025高二下·江门期末）1810年，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，首次将“大学自治”“学术自由”“教学与科研相统一”作为现代大学的“三原则”写入章程。柏林大学也被世界公认为“第一所现代大学”。这一做法（　　）
A．破除了教会的文化垄断 B．首次把启蒙思想变为现实
C．为德意志统一奠定基础 D．适应了工业化时代的需求
【答案】D
【知识点】欧洲的大学教育
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，1810年处于第一次工业革命时期，威廉·冯·洪堡创办柏林大学后，将“大学自治、学术自由、教学与科研统一”作为现代大学的“三原则”写入章程，这有利于推动科学研究专业化、知识创新系统化，契合了工业革命时期科技进步、技术研发的时代需求，适应工业化的发展需要，D项正确；
1810年时教会文化垄断早已逐步瓦解，因此这一做法并非破除教会的文化垄断，A项错误；
早期资产阶级革命，如法国、美国，就已经把启蒙思想变为现实， “首次变为现实” 的说法错误，B项错误；
教育理念的革新并不是德意志统一的直接因素，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代欧洲的大学。德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。
16．（2025高二下·江门期末）第二次世界大战后，许多亲身参加战争的非洲军人看到白人一样吃败仗，而且“枪弹打在白人身上和打在黑人身上效果是相同的，非洲人再也不把白人当作神看待了”。这一现象（　　）
A．表明非洲民族意识开始觉醒 B．标志着第三世界力量的崛起
C．促进了欧非文化的交融认同 D．推动了非洲反殖民运动高涨
【答案】D
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，二战中非洲军人的参战经历打破了白人优越的神话，冲击了种族自卑与殖民权威，有利于唤醒民族平等意识，推动了二战后非洲民族解放、反殖民独立运动高涨，D项正确；
非洲民族意识在一战前后就已开始觉醒，A项错误；
1961年不结盟运动的兴起标志着第三世界的崛起，B项错误；
材料强调的是非洲反殖民意识的觉醒，而非欧非文化交融认同，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解。第二次世界大战是对殖民主义的致命打击。二战后，随着殖民主义的衰落，亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的传播，第二次民族民主革命浪潮席卷所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地。
二、非选择题：共有3道大题，其中17题18分，18题18分，19题12分，共52分。
17．（2025高二下·江门期末）文字史料和实物史料的互证历来颇受史家的重视。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一
周代世袭略图
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料二
青铜器散氏盘及其铭文
清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料。其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比。
——摘编自赵文慧《〈散氏盘〉铭文的结字研究》
（1）根据材料一，指出周成王与鲁公伯禽（周武王弟弟之子）的关系，并简要说明周代世系略图蕴含的早期治国智慧。
（2）根据材料二，分析散氏盘蕴含的史料价值，并概括西周土地“管理制度”的内涵。
【答案】（1）关系：周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。
治国智慧：以血缘关系为纽带的宗法制；通过分封制巩固统治；形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；家国同构的政治架构。
（2）史料价值：是研究西周土地制度的重要实物史料；为研究西周文字书法提供了珍贵素材。
管理制度内涵：土地转让需订立契约；土地归属有明确的记载和界定；体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制；古代的货币、信贷、商业契约
【解析】【分析】（1）关系：根据材料“周代世系略图”并结合所学可知，周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。治国智慧：根据材料“周代世系略图”并结合西周的政治制度可知，西周实行以血缘关系为纽带的宗法制；通过分封制巩固统治；形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序；家国同构的政治架构。
（2）史料价值：根据材料“清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料”可知，是研究西周土地制度的重要实物史料；根据材料“其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比”可知，为研究西周文字书法提供了珍贵素材。内涵：根据材料“内容为夨人付给散氏田地之事”并结合所学可知，土地转让需订立契约；土地归属有明确的记载和界定；体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
【点评】本题考查分封制、宗法制、古代的商业契约。第一问，需要掌握分封制与宗法制及其内容和影响；第二问，需要掌握一手史料的价值、西周时期的商业契约。
（1）本题是特点题。时空是：西周。
关系：根据材料“周代世系略图”结合所学知识可知，周成王与鲁公伯禽是堂兄弟关系（或周成王是鲁公伯禽的堂叔）。
治国智慧：根据材料“周代世系略图”结合所学知识可知，西周将分封制与宗法制相结合，巩固周天子对国家的统治，如：以血缘关系为纽带的宗法制，通过分封制巩固统治，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序，家国同构的政治架构。
（2）本题是特点题、认识题。时空是：西周。
史料价值：根据材料“清乾隆年间出土，盘内有铭文19行357字，内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料。”可知，是研究西周土地制度的重要实物史料；根据材料“其书法浑朴雄伟，字体用笔豪放质朴，与西周时期其他规整的铭文书法风格形成对比。”可知，为研究西周文字书法提供了珍贵素材。
管理制度内涵：根据材料“内容为夨人付给散氏田地之事，是研究西周土地及其管理制度的重要史料”可知，土地转让需订立契约，且土地归属有明确的记载和界定；根据材料“西周土地及其管理制度的重要史料”结合所学知识可知，体现了西周的宗法等级秩序在土地管理中的作用。
18．（2025高二下·江门期末）古代中国的对外交流促进了世界文明的进步。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 《洛阳伽蓝记·永宁寺》记载：“永宁寺塔高九十丈”。西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前“四夷里”，波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷。北魏孝明帝诏：“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”。
——摘自《北魏洛阳永宁寺1979—1994年考古发掘报告》
材料二
《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象。
材料三 宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。这种转变是由海外国家的需求变化造成的。北宋时候，东南亚已经能够生产丝绸和布匹，对于中国的丝绸需求自然减少。因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海。
——摘自陈洪波《从文物考古资料看广西古代对外交流》
（1）根据材料一，概括魏晋南北朝对外交流的特点；根据材料二，分析唐代对外交流繁盛的原因。
（2）根据材料三，指出宋明时期海上丝绸之路贸易内容的变化，并简析宋代广西瓷器畅销的历史影响。
【答案】（1）魏晋南北朝对外交流特点：宗教交流频繁；商业贸易活跃；外国人士参与政治事务；交流范围涉及西域及周边国家。
唐代对外交流繁盛原因：国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力。
（2）贸易内容变化：从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。
宋代广西瓷器畅销的历史影响：促进了广西制瓷业的发展；推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
【知识点】中国古代的对外交往
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“永宁寺塔高九十丈”“西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前‘四夷里’”可知，宗教交流频繁；根据材料“波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷”可知，商业贸易活跃；交流范围涉及西域及周边国家；根据材料“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”可知，外国人士参与政治事务。原因：根据材料“《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象”并结合所学从国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力等方面分析。
（2）变化：根据材料“宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主”可知，从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。历史影响：根据材料“因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口”可知，促进了广西制瓷业的发展；根据材料“供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海”并结合所学可知，推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
【点评】本题考查中国古代的对外交往。第一问，特点提取材料信息，逐一分析概括；原因结合所学从政治、文化、交通等角度分析；第二问，变化提取材料信息分析；历史影响结合所学从对制瓷业、对海路、对中外经济文化交流等角度分析。
（1）本题是背景题、特点题。时空是魏晋南北朝和唐朝（中国）。魏晋南北朝对外交流特点：根据材料“永宁寺塔高九十丈”“西域僧侣三千余人译《十地经论》，胡商贩客日集于寺前‘四夷里’”可知，宗教交流频繁；根据材料“波斯邸店交易香料、琉璃，粟特商队以驼队运载经卷”可知，商业贸易活跃；交流范围涉及西域及周边国家；根据材料“胡僧精梵语者，可入鸿胪寺参议国事”可知，外国人士参与政治事务。唐代对外交流繁盛原因：根据材料“《职贡图》（现藏于中国国家博物馆）：描绘了外国使节和边疆少数民族使臣来唐朝进贡的繁盛景象”和所学知识，可从国家统一，国力强盛；丝绸之路畅通；统治者实行开放的对外政策；文化繁荣，具有吸引力等方面分析。
（2）本题是对比题、影响题。时空是宋明时期（中国）。贸易内容变化：根据材料“宋明时期，海上丝绸之路的贸易内容发生了一个重大转变，即从以丝绸为主转变为以陶瓷为主”可知，从以丝绸为主转变为以陶瓷为主。宋代广西瓷器畅销的历史影响：根据材料“因为对外贸易的需要，从宋代开始，广西兴建了大量瓷窑，供应广州和北部湾沿海商港出口”可知，促进了广西制瓷业的发展；根据材料“供应广州和北部湾沿海商港出口。广西宋代瓷窑产品主要是外销瓷，北流岭峒窑、永福窑田岭等遗址堪为代表。这些窑址多在江边，利于运输，顺水而下到广州等地装船出海”可知，推动了海上丝绸之路的繁荣；加强了中国与东南亚等地区的经济文化交流。
19．（2025高二下·江门期末）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 明清时期市民消费情况表
项目 概况 出处
旅游消费 杭州西湖周围的山水是妇女们的首选游览胜地，“纵苇荡桨，歌声满道，箫鼓声闻”。苏杭之间还通行“夜航船”，方便人们出行和旅游。 （晚明）张瀚《松窗梦语》卷七
服饰消费 明代中叶以来，“吴装”或“吴门新式”的服饰风靡大江南北，有“四方重吴服”之说。苏州服饰变化周期缩短，文人雅士、淑女名媛借当地优质的丝绸刺绣，在衣着打扮上花样翻新，推动苏州成为全国时尚服饰中心。 范金民《“苏样”“苏意”：明清苏州领潮流》
戏曲消费 明代中叶以来，昆曲成为流播全国的剧种，昆曲穿戴以明代生活妆扮为基准，并与江南一带“时世妆”相互影响和借鉴。作为昆曲之乡，昆曲最初搬上舞台时，服饰即以苏绣制品为主，苏州的戏衣制作业在明代万历年间及其以后渐成规模。 管骍《试论明清“时世妆”与昆剧服饰的相互影响》
饮食消费 明清时期，苏州文人士大夫阶层将衣食住行打理得精致多元，即便寻常百姓之家也不例外。苏州饮食形成成熟独特的体系，在当时具有代表性。 王稼句《姑苏食话》
根据材料，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）
【答案】论题：明清时期苏州市民消费呈现多元化与时尚化特征
论述：明清时期，苏州市民消费在旅游、服饰、戏曲、饮食等方面呈现出多元化趋势。旅游消费中，杭州西湖成为妇女游览胜地，“夜航船”方便出行，反映出市民对休闲生活的追求；服饰消费上，“吴装”风靡全国，苏州成为时尚服饰中心，体现出市民对时尚的追逐；戏曲消费中，昆曲流行，戏衣制作业发展，说明市民对文化娱乐的需求增加；饮食消费形成独特体系，即便寻常百姓也注重饮食精致，展现出市民生活品质的提升。这些消费现象的出现，与苏州商品经济的发展、市民阶层的壮大密切相关，反映了明清时期社会经济的繁荣和市民生活的丰富多彩。
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】本题属于开放性题，答案言之有理即可。根据表格中的消费项目和概况可以得出论题是明清时期苏州市民消费呈现多元化与时尚化特征。然后根据表格信息，结合所学进行论述。根据表格中的消费项目可知，明清时期，苏州市民消费在旅游、服饰、戏曲、饮食等方面呈现出多元化趋势。根据材料“杭州西湖周围的山水是妇女们的首选游览胜地，‘纵苇荡桨，歌声满道，箫鼓声闻’。苏杭之间还通行‘夜航船，方便人们出行和旅游”可知，旅游消费中，杭州西湖成为妇女游览胜地，“夜航船”方便出行，反映出市民对休闲生活的追求；根据材料“’吴装’或‘吴门新式’的服饰风靡大江南北，有‘四方重吴服’之说。苏州服饰变化周期缩短，文人雅士、淑女名媛借当地优质的丝绸刺绣，在衣着打扮上花样翻新，推动苏州成为全国时尚服饰中心”可知，服饰消费上，“吴装”风靡全国，苏州成为时尚服饰中心，体现出市民对时尚的追逐；根据材料“昆曲成为流播全国的剧种，昆曲穿戴以明代生活妆扮为基准，并与江南一带‘时世妆’相互影响和借鉴。作为昆曲之乡，昆曲最初搬上舞台时，服饰即以苏绣制品为主，苏州的戏衣制作业在明代万历年间及其以后渐成规模”可知，戏曲消费中，昆曲流行，戏衣制作业发展，说明市民对文化娱乐的需求增加；根据材料“苏州文人士大夫阶层将衣食住行打理得精致多元，即便寻常百姓之家也不例外。苏州饮食形成成熟独特的体系，在当时具有代表性”可知，饮食消费形成独特体系，即便寻常百姓也注重饮食精致，展现出市民生活品质的提升。最后进行总结，结合其原因得出结论是这些消费现象的出现，与苏州商品经济的发展、市民阶层的壮大密切相关，反映了明清时期社会经济的繁荣和市民生活的丰富多彩。
【点评】本题考查明清时期的商业发展。解答本题需要掌握明清时期商业发展对市民消费观的影响。
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