资源简介

(共20张PPT)
新课导入
到底什么是“懂得分配”？
有人说：“这是别人家的公司。”
有人说：“这是共同富裕的样板。”
懂得分配，企业才能更健康、长久和幸福。
八年级道德与法治下册 第三单元《认识国家制度》
第六课 我国的经济制度
6.2按劳分配为主体，
多种分配方式并存
自学导航：
要求：阅读教材P61-63，在课本上标记问题要点。（2分钟）
1.按劳分配的决定因素、基本内容和要求？
2.其他分配方式和社会保障收入？
3.为什么要不断完善分配制度？
我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存
为什么（依据）：
按劳分配为主体
多种分配方式并存
①我国正处于社会主义初级阶段
生产资料所有制
公有制为主体
多种所有制共同发展
分配制度
决定
决定
②生产资料所有制决定分配方式
小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。
生活观察
结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的
在国有企业上班
属于公有制经济（国有经济）中的职工
这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等）
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
知识梳理
5.3 基本经济制度
1.按劳分配的决定因素、基本内容和要求？（P62）
（1）决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。P62第二句
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
②在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
知识梳理
5.3 基本经济制度
基本内容:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
要求：在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
1.按劳分配的决定因素、基本内容和要求？（P62）
生活观察
小琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。
结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的
私营企业员工
按月领取工资
专利技术入股分红
属于按劳动要素分配
属于按技术要素分配
工资是按劳动要素分配，专利入股的分红是按技术要素分配。
生活观察
小琪的叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20万元。
结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的
私营农场
自主经营（家庭劳动为主）
年收入20万是按劳动要素分配
生活观察
小琪的舅舅单身，重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。
结合教材第62页的知识，判断小琪几位亲人的收入分配是按哪种分配方式取得的
重度残疾，享受当地政府最低生活保障金
社会保障收入（属于再分配）
知识梳理
4.其他分配方式和社会保障收入？P62
①在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。
②此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
“十五五”规划目标：推动形成中等收入群体占主体的“橄榄型分配格局”，使中等收入群体在未来15年超过8亿。
案例：某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。2021年3月以来，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司+村集体+农户”模式:企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。
思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的
思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的
①探索“公司+村集体+农户”模式，整合企业资金、技术、市场优势和土地等资源，为农村地区引入产业项目，创新经济增长点。
②企业给农民提供了在家门口就业的机会。
③村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入，促进了集体经济的发展。
“国之称富者，在乎丰民。”中国经济得到长足发展，人民生活水平大幅提高，但我们深知，满足人民对美好生活的向往还要进行长期艰苦的努力。中国明确提出要推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，将为此在各方面进行努力。中国要实现共同富裕，但不是搞平均主义，而是要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
思考：结合习近平主席的讲话，请你谈谈分配制度对我们的重要性。
分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
探究与分享
知识概括
5.为什么要不断完善分配制度？（意义）P62-63
①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。
6.2按劳分配为主体，
多种分配方式并存
课堂小结
1.我国的分配制度？
2.为什么要实行按劳分配？
3.按劳分配的基本内容和要求？
4.其他分配方式和社会保障收入？
5.为什么要不断完善分配制度？（意义）
随堂检测
1 .“小地摊，大民生。”近日，多省市为流动商贩提供经营的便利条件，放开了“地摊经济”。下列对“地摊经济”认识正确的是（　　）
①属于公有制经济
②国家鼓励、支持、引导其发展
③属于非公有制经济
④能扩大就业，提高人民生活水平
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
D
随堂检测
2．小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对 的分析不正确（ ）
家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶
工作及收入情况 某民营企业总经理，年薪150000元 电力集团职工，年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元
炒股收入8000元
分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配
A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶
D
随堂检测
3．九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记，其中正确的是（ ）
A．国有经济是社会主义经济制度的基础
B．按劳分配为主体、多种分配方式并存
C．市场在资源配置中起全部作用
D．民营经济是国民经济的主导力量
B

展开更多......

收起↑