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2026年中考适应性练习化学(一)
注意事项：
1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号；
2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示；
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6.本学科试卷共五大题，23小题。考试时量60分钟，满分100分。
可能用到的相对原子质量：N：14 O：16 Na：23 Si：28 Cl：35.5 Ag：108
一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
1. 下列有关水的变化中，属于化学变化的是
A. 水结成冰 B. 水凝成露珠 C. 水变成蒸气 D. 水分解为氢气和氧气
2. 在“制作叶脉书签”项目学习中，小星同学需要配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液。下列操作中，正确的是
A. B. C. D.
3. 在高原地区旅游时，许多人会携带便携式氧气瓶补充吸氧。这主要是因为氧气
A. 无色无味 B. 能供给呼吸 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水
4. 变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起来，主要是因为受热后
A. 分子的运动速率减慢 B. 分子的数量增多
C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的体积变大
5. 海水淡化是解决淡水资源短缺的重要途径。如图为简易海水淡化装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。该过程主要利用的混合物分离的方法是
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
6. 我国科研团队研发“巡天”空间望远镜，其镜头镀膜材料中含有氟化镁(MgF2)，其中镁元素的化合价为+2，则氟元素的化合价为
A. -1 B. -2 C. +1 D. +2
7. 石墨是制造锂离子电池负极的关键材料。电池工作时，锂离子在石墨层间嵌入和脱出，实现电能的储存与释放。这一应用主要利用了石墨的
A 还原性强 B. 导电性良好 C. 熔点高 D. 质软滑腻
8. 提升安全素养，防患于未然。下列做法正确的是
A. 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 B. 天然气泄漏，立即打开排气扇抽气
C. 家用电器着火，立即用水浇灭 D. 酒精灯不慎失火，立即用嘴吹灭
9. 《天工开物》记载“凡红铜升黄色为锤锻用者……”，其中“升黄”是指将铜与锌熔合制成黄铜合金的过程。下列有关说法正确的是
A. 黄铜属于纯净物 B. 黄铜的硬度比纯铜的大
C. 黄铜的熔点比纯铜的高 D. 黄铜浸泡在稀盐酸中不会产生气泡
10. 下列生活中的常见饮品，属于溶液的是
A. 酸奶 B. 豆浆 C. 果粒橙 D. 苏打水
11. 下列食谱中的四种食物中，为人体提供丰富维生素的是
A. 米饭 B. 红烧鱼 C. 炒青菜 D. 香煎豆腐
12. 保护环境，节约资源，保障社会可持续发展。下列做法符合上述理念的是
A. 鼓励回收废旧电器 B. 露天焚烧垃圾
C. 随意开采金属矿物 D. 大力推广使用一次性餐具
二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
13. “芯片”是电子设备的核心部件，制造芯片的硅材料来源于石英砂(主要成分SiO2)。下列有关SiO2的说法正确的是
A. SiO2读作二氧化硅 B. SiO2中硅、氧元素质量比为1：2
C. SiO2属于氧化物 D. SiO2中含有氧分子
14. 物质的性质决定物质的用途。下列物质能用于除铁锈的是
A. 盐酸 B. 硫酸 C. 氯化钠溶液 D. 碳酸钠溶液
15. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是
A. 化学观念：有气体生成的化学反应不符合质量守恒定律
B. 科学思维：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素
C. 科学探究与实践：通过电解水和氢气的燃烧实验，可证明水由氢元素和氧元素组成
D. 科学态度与责任：实验后的废液可直接倒入下水道，不需要集中处理
三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。)
16. “暖宝宝”(主要成分为铁粉)的发热原理与铁生锈的原理相似。使用暖宝宝时要先撕开密封的塑料袋，让铁粉与空气中的___________发生反应并放热，该反应属于___________(填“缓慢”或“剧烈”)的氧化反应。
17. 碳及碳的氧化物之间可以互相转化。请写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭充分燃烧得到二氧化碳：___________。
（2）在高温下，碳使二氧化碳转化为一氧化碳：___________。
18. 硝酸钾和氯化钾在农业生产中应用广泛，其溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）t2℃时，硝酸钾的溶解度为___________g。
（2）N点时，溶液和KCl溶液中溶质的质量分数___________(填“一定”或“不一定”)相等。
（3）、KCl是常见的化肥，其中属于复合肥的是___________。
19. 认真阅读下列科普短文。
提到陶瓷，人们常想到瓷砖或瓷碗。而科学家研发的多孔陶瓷，它的内部充满纳米到微米级的微小孔隙，孔隙率最高可达90%。这让它既保留传统陶瓷耐高温、耐腐蚀、高强度的优点，又兼具轻质、隔热、强吸附的新本领。
制备多孔陶瓷的关键在于“造孔”。常见方法是在原料中加入淀粉、木粉或高分子微球等造孔剂。高温烧制时，陶瓷基体变得致密坚硬，造孔剂则在较低温度下分解，产生气体逸出，留下均匀孔隙。这利用了两者热稳定性的差异，形成稳定多孔结构。
多孔陶瓷拥有巨大的内表面积和化学稳定性，成为环保领域的重要材料。例如在汽车尾气净化器中，它既能过滤颗粒物，更是催化剂的理想载体——将纳米催化剂附着于孔隙内壁，可大幅增加废气与催化剂的接触面积，高效将一氧化碳和氮氧化物转化为无害的二氧化碳和氮气。
从古老陶器到现代多孔陶瓷，科技不断拓展材料的边界。这种会“呼吸”的陶瓷，正以坚韧之躯与多孔之巧，在能源、环保、生物医疗等领域悄然改变世界。
依据短文内容，回答下列问题。
（1）多孔陶瓷因其内部具有大量___________，从而具备轻质、隔热等新特性。
（2）制备多孔陶瓷时，造孔剂在高温下发生化学变化产生___________逸出，从而形成孔隙。该方法利用了造孔剂与陶瓷基体之间___________的差异。
（3）请从结构与性质角度分析多孔陶瓷用于汽车尾气净化的优势(至少答两点)：___________。
20. 造纸术是我国古代四大发明之一、如图是古代造纸简要流程，请回答下列问题。
（1）为了更好地提炼竹麻中的纤维，人们在蒸煮竹麻时加入生石灰(CaO)和草木灰(主要成分为K2CO3)以便生成溶解能力更好、碱性更强的碱，该碱的化学式是___________。
（2）步骤3中涉及的操作类似于实验室中的___________操作(填操作名称)。
（3）黑液经初步处理后得到含氢氧化钾与碳酸钾的混合溶液。为回收较纯的氢氧化钾溶液，请设计简要实验方案(写出操作步骤)：___________。
四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
21. 实验是学习化学的重要途径。化学社团走进实验室进行如下所示实验探究，请回答。
（1）实验一中，标号①的仪器名称为___________。
（2）实验一中，要制取较纯净的氧气，应该选用的收集装置为___________(填“B”或“C”)。
（3）实验二中，观察到小木块燃烧，而小煤块很久未见燃烧，由此实验可以说明燃烧的条件之一是___________；实验二完毕后，立即将可燃物浸入水中熄灭，该灭火方式应用的原理为___________。
22. 响应“双碳”目标，某校化学小组开展“校园低碳行动”项目式学习。他们通过实验探究二氧化碳性质，并设计行动方案。
任务一：探究二氧化碳的制取与检验
（1）小组用如图一所示装置制取二氧化碳，若要获得干燥的二氧化碳气体，装置B中应盛放的试剂是___________。检验C瓶中CO2已收集满的方法是：___________。
任务二：探究二氧化碳的温室效应
【实验目的】小组同学用如图二所示装置，对比相同体积的空气与二氧化碳气体在相同光照下，温度升高的差异。
【实验方案】在两个同样的集气瓶里分别充满二氧化碳和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有相同温度传感器的橡皮塞，将两个瓶子并排放置在距离、角度相同的红外线灯（模拟太阳光源）下照射，观察并记录甲、乙瓶中的温度变化。
【实验数据】
时间（分钟） 0 1 2 3 4 5
甲瓶温度（℃） 25.0 26.2 27.5 28.8 30.0 31.1
乙瓶温度（℃） 25.0 25.8 26.5 27.1 27.6 28.0
【分析与结论】
（2）分析上表数据，在整个实验过程中，___________（填“甲”或“乙”）瓶的温度始终更高。根据实验现象和数据，可以得出的结论是：在相同光照条件下，___________。
任务三：探究二氧化碳吸收
（3）小张同学向装有CO2的软塑料瓶中注入NaOH溶液，振荡后瓶体变瘪，为验证CO2与NaOH确实反应，需要补充一个实验。请简述他的实验方案：___________。
任务四：低碳行动方案设计
（4）请从以下任选一个角度，提出一项具体、可操作的校园低碳措施，并准确说明其化学（或相关）原理（此问记一空）。
角度选择 我措施（具体、可操作） 原理说明
A.减少二氧化碳的排放
B.促进二氧化碳的吸收/转化
五、计算题(本大题共1小题，共5分。)
23. 医用生理盐水为质量分数0.9%的氯化钠溶液。某校化学兴趣小组为检测一瓶生理盐水样品的浓度，进行如下实验：取样品50.0 g于烧杯中，向其中滴加足量的硝酸银(AgNO3)溶液至不再产生沉淀。经测定生成氯化银(AgCl)沉淀2.87 g。(发生反应的化学方程式为：)请计算：
（1）100 g医用生理盐水中氯化钠的质量为___________g。
（2）通过计算判断该生理盐水样品的浓度是否符合0.9%的医用标准。(写出计算过程，并给出明确结论)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
二、选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)
【13题答案】
【答案】AC
【14题答案】
【答案】AB
【15题答案】
【答案】C
三、填空题(本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。)
【16题答案】
【答案】 ①. 氧气和水 ②. 缓慢
【17题答案】
【答案】（1）
（2）
【18题答案】
【答案】（1）110 （2）不一定
（3）硝酸钾##
【19题答案】
【答案】（1）纳米到微米级的微小孔隙
（2） ①. 气体 ②. 热稳定性
（3）多孔陶瓷内部有大量孔隙，拥有巨大的内表面积，可大幅增加废气与催化剂的接触面积，提升净化效率；多孔陶瓷保留了传统陶瓷耐高温、耐腐蚀的特性，可适应汽车尾气的高温、腐蚀环境（合理即可）
【20题答案】
【答案】（1）KOH （2）过滤
（3）向混合溶液中加入适量氢氧化钙溶液，至不再产生沉淀，充分反应后过滤，得到较纯净的氢氧化钾溶液
四、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
【21题答案】
【答案】（1）试管 （2）B
（3） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 降低温度至可燃物的着火点以下和隔绝氧气
【22题答案】
【答案】（1） ①. 浓H2SO4##浓硫酸 ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭
（2） ①. 甲 ②. 二氧化碳能使温度升高更快（答案不唯一，合理即可）
（3）取塑料瓶中的液体于试管中，加入稀盐酸，若有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应（答案不唯一，合理即可）
（4）A.双面打印纸张，减少造纸过程中排放的二氧化碳（答案不唯一，合理即可）
B.校园内植树种草，植物光合作用吸收二氧化碳（答案不唯一，合理即可）
五、计算题(本大题共1小题，共5分。)
【23题答案】
【答案】（1）0.9 （2）解：设50.0g样品中氯化钠的质量为x。
则50.0g样品中氯化钠的质量分数为，说明该生理盐水样品的浓度不符合0.9%的医用标准
答：该生理盐水样品的浓度不符合0.9%的医用标准。

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