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统编版高中历史必修中外历史纲要第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利综合检测
一、单选题
1．抗日战争时期，330多万四川健儿出川抗战，64万人血洒疆场；为修战时工程服工役民工达300多万人，共修机场33座；供给粮食达8000万石以上，占全国征粮总额的三分之一。这表明抗日战争的胜利（　　）
A．取决于正面战场的抗战 B．源自于斗争形式的多样
C．厚植于人民的伟大力量 D．得益于英美盟军的支持
2．下图为1944年萧肃创作的黑白木刻版画《人民代表》。这反映出根据地（　　）
A．实行民主政治 B．开展减租减息运动
C．文艺事业繁荣 D．各阶层联合抗日
3．民国二十九年下半年（1940年），中国军队在华北地区开始了一场大规模的进攻作战，破袭了日军的“囚笼政策”，战果辉煌。该战役是（　　）
A．淞沪会战 B．百团大战 C．武汉会战 D．长沙会战
4．下图记录的是1937年9月的一场战事。其中方框中的“○”发生了一场首次集中较大兵力对日军进行的成功伏击战。“○”应指的是（　　）
A．台儿庄 B．平型关 C．沙家店 D．山海关
5．1937年前，四川无酒精厂。1938年9月，四川省政府在裨木镇创办的四川酒精厂是大后方第一家酒精厂。1943年4月，内江县有13家酒精厂，最多时达21家，占全省四分之一。其发展兴盛源于（　　）
A．抗战时期特殊能源的需求 B．沿海大量民族工业的内迁
C．国家工业布局的合理调整 D．国民经济建设运动的开展
6．（2023高二下·湖南期末）下表反映了1939- 1943年日军在.敌后战场" 部署兵力的情况 。据此可知 ， 这段时间（　　）
时间（年) 数量（不含关东军) 占中国派遣军比重
1939 54万 62%
1940 47万 58%
1941 46万 75%
1942 33.2万 63%
1943 35万 58%
A．抗日战争转入相持阶段 B．世界反法西斯战线建立
C．正面战场面临更大压力 D．敌后战场是东方主战场
7．1938年春，河北平山县农会创办了第一个农民合作社，它在平抑物价、供给群众方面发挥了积极作用。此后，各县纷起效仿，陆续创建了一批农民合作社。晋察冀边区政府亦采取多种措施鼓励广大群众在生产劳动中互帮互助。这一时期合作社的建立（　　）
A．丰富了根据地建设经验 B．体现了党的工作重心的转移
C．保障了抗战前线的供给 D．推动了土地革命的顺利进行
8．表：1938—1941年日本兵力分布情况
时间 日本总兵力 分派地区
朝鲜 中国东北 中国本部 日本本土 东南亚
1938年 34个师团 1 8 24 1 —
1941年 51个师团 2 13 22 4 10
据表可知（　　）
A．日本法西斯已全面占领中国
B．日本侵略重点转移至东南亚
C．抗战胜利确立了中国在世界上的大国地位
D．中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
9．（2023·海南）平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了（　　）
A．国家权力的介入强化了集体记忆
B．共同记忆的构筑有益于价值认同
C．学校教育的实施培育了家国情怀
D．大众媒体的宣传提升了英雄形象
10．1938年，皖江抗日根据地印发了新四军总部颁发的《本军出征将士家属优待请求书》，其中规定：“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款”。皖南事变后，根据地随之废除了国民党的苛捐杂税，并将必需品如大米、煤油等税率降至15%，进口急需品如洋布税率降至5%。这些措施旨在（　　）
A．培育根据地消费市场 B．消除封建的剥削制度
C．适应民族战争的需要 D．反对国民党腐败统治
11．抗日战争时期，陕甘宁边区政府在承诺要将选举工作做好的同时，还规定了“各乡分别召集乡代表会议、支部会议讨论动员工作，直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”。边区政府的这些举揩（　　）
A．贯彻了“三三制”的民主原则 B．促进了边区民主化的进程
C．下放了公粮征收的决策权力 D．建立起垂直行政管理体系
12．（2023高二下·泰州期末）抗日战争时期的标语和口号是抗日文化运动的重要内容，为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略，中国共产党提出了“万万火急，全国同胞们，形势万分紧急了”、“中国同胞联合起来”、“中国人不打中国人”等口号。这些口号（　　）
A．推动边区军民文化知识的普及 B．加速抗日民族统一战线的形成
C．表达人民驱逐日寇的强烈愿望 D．促成了抗日反蒋的第二条战线
13．1943年，华北、华中、华南根据地军民取得了一系列反“扫荡”、反“清乡”斗争的胜利，消耗了日军的有生力量。到1943年底，根据地人口上升到8000多万人，抗日武装力量上升到50万人左右。这一形势（　　）
A．粉碎了日军速亡中国的计划 B．巩固了国共合作的局面
C．增强了中国坚持抗战的信心 D．推动了百团大战的开展
14．（2023高一下·柯桥期末）中国共产党的历史上，很多重要会议起到了扭转乾坤的关键作用，深深改变了历史的走向。中国共产党在抗日时期一直主张实行全面抗战路线，使抗日战争成为真正的人民战争。全面抗战路线是中共哪一次会议上作出的重大决策 （　　)
A．洛川会议 B．瓦窑堡会议 C．八七会议 D．中共七大
15．全面抗战开始后，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学辗转迁徙，联合办学，至昆明后改称“国立西南联合大学”，前后存在8年11个月。这一壮举有利于（　　）
A．推动文化中心的转移 B．奠定抗战胜利的精神基础
C．促进西南地区的开发 D．汇聚全国各地的军事人才
16．（2023·山东）1938年7月，陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时，会在戏台两边挂起“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑、红火热闹”的对联民众剧团常年在边区巡回演出，深受欢迎。该剧团的主要任务是（　　）
A．创新民族文化宣传方式 B．团结工农建设边区政权
C．动员民众投身民族民主革命 D．落实中国共产党的群众路线
17．（2023高二下·肇庆期末）1936 年后， 南京国民政府在津浦、 京沪、 陇海、 平汉、 粤汉等重要铁路， 共计增设军用站台、 军用岔道达 200 千米， 极大地方便了军车的停靠和各种重型武器的装卸。 此举旨在（　　）
A．限制地方军阀 B．提高铁路的建设管理水平
C．应对战争威胁 D．建立独立的铁路发展系统
18．（2023高二下·茂名期末）1940年4月，四川省政府决定各地成立食盐合作社，直接批购食盐，再运至所属场镇，进行零售。财政部于6月规定各县政府筹设战时食盐购销处，办理食盐统购统销事宜。材料反映了当时（　　）
A．政府加强对经济的控制 B．国统区经济逐渐国有化
C．民族工业结构得以调整 D．统战政策逐渐受到破坏
19．1938年夏，抗日根据地开始禁止法币在边区流通，但允许法币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币。1939～1940年，日伪攫取了大量法币，并在“大扫荡”之后向边区各县大量投放。自1941年起，边区政府规定，边区银行及税收机关只抛出法币，坚决拒绝将法币兑换为边币。边区政府对货币政策的调整（　　）
A．阻断了国共经济合作 B．适应了持久抗战需要
C．缓解了通货紧缩压力 D．提高了民众的购买力
20．近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利是（　　）
A．甲午中日战争 B．人民解放战争
C．抗日战争 D．鸦片战争
二、材料分析题
21．【劳动教育与社会发展】
材料一 陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育。五四运动期间，他在南京高等师范学校任教，实业救国思想在他的心中萌发成长，他提倡以生利为主的职业教育。20世纪20年代，各类工厂的兴办，需要培养具有一定科学文化素质和较强专门劳动技能的人才。1927年，陶行知在南京创办晓庄师范，致力于将学生培养成为兼具科学文化和劳动素养的人才。他于1932年创办了“山海工学团”，在工学团里以学校为据点，以生产为依托，以技能为目的，为社会的经济发展培养了一批适合的劳动者。陶行知在长期的办学过程中形成了丰富的劳动教育思想，认为劳动教育“在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知，及了解劳动者之甘苦”。将教育同生产劳动、社会生活相联系，造就适应社会发展的一代新人。
——摘编自金钰珍《陶行知劳动教育思想及其当代价值》
材料二 抗战时期，延安大学成为在高校劳动育人的典型示范。延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下一人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量。到1943年基本实现了办学自给自足，还为边区政府上交救国公粮。同时，学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌。
——摘编自刘函《延安大学劳动教育的基本经验及启示（1937—1945）》
（1）根据材料一并结合所学，分析陶行知劳动教育思想形成的原因。
（2）根据材料二结合所学，阐述抗战时期劳动教育的意义。
22．（2023·全国乙卷）阅读材料，完成下列要求
材料一 依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言，迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装，占领城镇和交通要道，摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权！
——《〈解放日报〉社论》（1945年8月13日）
材料二 1945年8月10日，蒋介石电令各战区：对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备；并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械；对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握，令其先期包围集中之敌，先期控制敌军撤离后之要点要线，以待国军到达。
——摘编自李新总编《中华民国史》
材料三 日本战败之际，杜鲁门认为，“蒋介石的权力只及于西南一隅……长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有”。8月10日，美国政府下达指令：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港，15日，杜鲁门的《一号通令》要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领（除满洲外）都向蒋介石投降。根据这一方针，美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵。
——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。
（2）根据材料三并结合所学知识，概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。
（3）根据材料并结合所学知识，评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。
23．（2023·湖北） [根据地与敌后抗战]
材料一：八路军在华北的战略展开，大体上经历了三个阶段：太原失守以前，八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战，以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作；太原失守以后，八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争；1938年4月以后，八路军实行大幅度分兵，向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争，开辟了广大的敌后战场。
——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二：
（1）根据材料一并结合所学，简述八路军在华北战略展开的意义。
（2）根据材料并结合所学，指出华北敌后抗日根据地的分布特征，并分析敌后抗战的战争形式以“游击战”为主的原因。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
——摘自李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》
材料二 中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。……中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
——人民教育出版社《中外历史纲要》（上）
（1）根据材料一并结合所学知识，说出十四年抗日战争开始的时间及标志性事件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场的原因，并概括抗日战争胜利的历史意义。
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一 由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。
——摘编自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》
材料二 历史事实证明，如果没有正面战场多次大规模作战，吸引并杀伤大量日军，敌后战场的开辟将是艰难的；同样，如果没有八路军、新四军和广大人民武装在敌后战场对日、伪军的有力牵制、打击，正面战场所承受的军事压力将更大，有些战役失败得也将更惨。……抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的。
——摘编自曲青山《在抗战纪念活动中需把握好的几个重大问题》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战期间中国战场的特点，并比较说明中国两个战场间的主要不同。
（2）综合上述材料并结合所学知识，我们应当以什么样的正确态度评价抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线；抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料可知，四川300多万健儿出川抗战，提供兵员和民工、粮食，这充分说明抗战的胜利得益于人民的支持，厚植于人民的伟大力量，C正确；
抗战胜利的原因在于共产党领导的人民抗战，排除A；
斗争形式多样化并不能直接决定战争的胜负，排除B；
英美支持不是根本原因，且材料强调的是人民的力量，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争胜利的原因，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据材料信息中“1944年”“人民代表”“根据地”可知抗日战争时期，中共在抗日根据地发展民主政治，A项正确；
B项属于抗战时期中共在根据地的做法，但是材料无法体现，排除B项；
材料仅仅涉及黑白木刻版画不能据此以偏概全推新当时根据地文艺事业的繁荣，排除C项；
材料信息与各阶层联合抗日不相关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了中共在根据地的制度探索，解答本题需结合中共民主政权建设探索史实进行分析，考查了学生调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“民国二十九年下半年，中国军队在华北地区开始了一场大规模的进攻作战”结合所学知识可知，这是1940年发生在华北地区的百团大战，故B正确；
松沪会战发生于1937年的上海，排除A；
武汉会战是在1938年的武汉，排除C；
第三次长沙会战发生在1941年12月的湖南长沙，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的特征进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
4．【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“1937年9月的一场战事”结合所学知识可知，图中的地方是山西北部，1937年9月，八路军在山西大同的平型关为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷，故B正确；
台儿庄位于山东枣庄，排除A；
沙家店位于陕西，排除C；
山海关位于河北秦皇岛，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
5．【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】本题考查抗日战争时期民族工业的发展。材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源，故A正确；
材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源，不是民族工业内迁的结果，排除B；
材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源.不是国家工业布局的合理调整，排除C；
国民经济建设运动的开展是在1935年，与材料中的时间不符，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
6．【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据表格信息可知，1939- 1943年敌后战场始终牵制了超过半数的日军兵力。结合所学可知，中国战场是第二次世界大战的东方主战场，抗日战争相持阶段敌后战场又是中国战场的主战场，为抗战胜利作出巨大贡献，D项正确；
抗日战争转入相持阶段是在1938年10月，与材料时间不符，A项错误；
世界反法西斯联盟建立于1942年，无法涵盖1939-1941年的时间段，B项错误；
1941年以后日军转移了大量兵力投入太平洋战场，正面战场的压力减小，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键是解读表格信息，抓住题干时间，结合抗日战争相持阶段敌后战争的状况和地位分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据本题材料“它在平抑物价、供给群众方面发挥了积极作用。此后，各县纷起效仿，陆续创建了一批农民合作社。”并结合所学知识可知，材料反映了抗日战争时期，晋察冀边区为了粉碎敌人封锁，缓解根据地困难，大力发展合作社。边区的合作社的发展改善了边区人民的生活条件，加强了边区的经济实力，为根据地的巩固和发展做出了一定的贡献，丰富了根据地建设经验，故A正确；
1949年七届二中全会后，工作重心由农村转移到城市，排除B；
建立合作社不能从根本上保障抗战前线的供给，排除C；
十地革命的发生时间是1927年至1937年，与材料时间1938年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了敌后战场的抗战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8．【答案】D
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据1938-1941年日本兵力分布情况可知，1938-1941年日本主要兵力均在中国本土，大大牵制了日本法西斯力量，为世界反法西斯作出重要贡献，故D项正确；
日本并未全部占领中国，排除A；
日本主要兵力仍在中国，故侵略重点并未转移，排除B；
1945年抗战胜利，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题结合1938-1941年日本兵力分布情况及抗日战争历程进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
9．【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料可知，平型关大捷后，社会各界进行庆祝，使得全民族达成社会共识。新中国成立后，又通过各种方法再现平型关大捷这一史实，使之成为中华民族革命精神的文化符号。结合所学可知，这些都有利于强化民族精神，形成共同的价值认同，即充分说明了共同记忆的构筑有益于价值认同，B项正确；
国家权力的介入强化了集体记忆是材料中的部分信息，A项错误；
学校教育的实施、大众媒体的宣传只是手段之一，而且材料也不能体现英雄形象的提升，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查正面战场的抗战，解题的关键是解读分析材料信息，结合抗日战争对价值认同的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据地随之废除了国民党的苛捐杂税”可知，全面抗战时较少摊派和捐款，之期，新四军规定抗日军人家属，后又废除了国民党的苛捐杂税，这些做法，有利于增强抗战的积极性，免除抗日军人的后顾之忧，适应了全民族抗战的需要，故C正确；材料中描述的目的是适应抗战的需要，而不是培育消费市场，排除A；
消除封建的剥削制度，“消除”一词说法过于绝对，与当时历史史实不符，排除B；
根据材料“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外得酌量减免其摊派各项临时捐款，皖南事变后，
材料描述的是抗战需要，没有体现国民党腐败信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题根据材料“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款，皖南事变后，根据地随之废除了国民党的苛捐杂税”进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解问题的能力。
11．【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】题干“直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”信息显示对于相关问题的解决，应该建立在充分讨论的基础上，在一定程度上促进了边区民主化的进程，故B正确；
A题干不能体现，排除A；
决策权力并未下放，排除C；
D不符合题干主旨，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了抗日战争敌后战场，依据材料“直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”等信息并结合所学知识进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
12．【答案】C
【知识点】日本局部侵华与九一八事变；中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】依据题干中“为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略”“万万火急，全国同胞们，形势万分紧急了”“中国同胞联合起来”“中国人不打中国人”等信息并结合时代背景，可以得出在抗日战争时期，民族危机严重的情况下，中国共产党为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略，提出了大量口号，表达了人民驱逐日寇的强烈愿望，C符合题意；
材料的主旨是为了团结群众，共同抗日，而提出口号，而非普及文化知识与反蒋，AD不合题意；
依据已学可知，抗日民族统一战线在1937年已形成，B不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题时需要紧扣题干中的口号，然后结合抗日战争的时代背景去分析即可获取正确答案。
13．【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】材料中经过了一系列的胜利，消耗了日军的有生力量，并且抗日根据地的武装力量也在不断的增加，这增强了中国坚持抗战的信心，故C正确；
1937年的淞沪会战粉碎了日军速亡中国的计划，与材料时间不符，排除A；
材料中主要提到的是中共根据地抗日武装力量的变化，与国共合作无关，排除B；
百团大战是1940年开展的，与材料时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是抗日战争，要求考生在掌握识记的基础上分析材料予以作答，侧重于考查考生在掌握识记的基础上分析材料予以作答的能力。
14．【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“中国共产党在抗日时期一直主张实行全面抗战路线，使抗日战争成为真正的人民战争。”及所学可知，洛川会议是1937年8月22日至25日中共中央在陕北洛川召开的政治局扩大会议。洛川会议通过了《中共中央关于目前形势与党的任务决定》，毛泽东代表中央政治局对会议作了总结，回答了讨论中提出的问题。他指出，必须坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则，一定要实行党对抗战的领导，依靠人民群众，实行全面抗战，反对片面抗战、反对妥协退让、民族革命战争才能获得彻底胜利，故A正确；B、结合所学知识，瓦窑堡会议召开于1935年12月17日，会议总结了两次国内革命战争的基本经验，批评了“左”倾关门主义，解决了遵义会议没有来得及解决的党的政治策略问题，制定了抗日民族统一战线的策略路线，有力地推动了全国抗日民主运动的发展，排除B；
C、结合所学知识，1927年8月7日中共中央政治局在汉口召开紧急会议，会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，撤消了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针，排除C；
D、结合所学知识，1945年中共七大在延安召开，大会确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上和组织上的深厚基础，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记洛川会议的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据材料可知，全面抗战开始后，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学辗转迁徙到西南方的昆明，建立“国立西南联合大为抗战培养了大批人才，推动文化教育的发展为抗战胜利奠定了精神基础，故B项正确；
国立西南联合大学的建立，不能说明文化中心发生转移，排除A项；
联系抗日战争的时代背景可知，这一壮举有利于抗战胜利，C项不是最主要作用，排除C；
国立西南联合大学不是军事学校，无法汇聚全国各地的军事人才，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题需结合抗日战争特征及史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
16．【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据材料“1938年7月”可知，处于抗日战争时期；依据材料“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑，红火热闹”并结合所学可知，反映了抗战时期，陕甘宁边区民众剧团用群众喜闻乐见的戏曲形式发出党的声音，即落实群众路线，通过演出，发动民众，争取抗战胜利，D项正确；
材料中的剧团演出不属于民族文化的创新，A项错误；
结合材料时间和所学可知，该剧团的演出是为了团结抗战，而非边区政权建设，B项错误；
抗日战争属于民族革命，但不属于民主革命，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键是抓住材料时间，解读材料中的对联内容，紧扣抗日战争背景，结合中共的抗战路线分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．【答案】C
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据材料分析可知，1936年，随着民族危机的不断加剧，南京国民政府在重要的位置修筑铁路，设置军用站太和军事设置，意在应对战争威胁，C正确；
A错误，国民大革命后，北洋军阀的统治基本被推翻，与材料时间不相符；
B错误，材料强调修建铁路应对战争，而不是强调提高铁路建设的管理水平；
D错误，“独立的”铁路发展系统从材料中无从体现；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查南京国民政府的统治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
18．【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料可知，1940年4月，四川省政府决定各地成立食盐合作社直接向运商批购转售，而财政部于6月规定各县政府筹设战时食盐购销处办理食盐统购统销事宜，这两种办法都体现了抗战时期，政府充分利用政府力量对食盐销售的干预，是政府加紧对经济控制的体现，A项正确；
材料内容没有体现生产资料所有制的变化，无法得出国有化，B项错误；
材料内容反映的是政府对食盐销售的控制，并不能调整民族工业的结构，C项错误；
材料内容和统战政策无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查正面战场的抗战，解题的关键是解读分析材料信息，结合抗日战争时期国民政府的经济政策及其特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
19．【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据材料“允许法币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币”、“边区银行及税收机关只抛出法币坚决拒绝将法币兑换为边币”并结合所学可知日军“大扫荡”后，在边区投放了大量法币。为减少和稳定金融秩序的混乱，边区政府调整了对法币的政策，这有利于进行持久抗战，故B项正确；
边区政府调整对法币的政策是为了减少大量法币对根据地经济的损害，并未阻断国共经济合作，排除A；
材料没有涉及通货紧缩，排除C；
边区政府对货币政策的调整与提高民众购买力无关，故D项错误
故答案为：B。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键信息是“允许法“边区币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币”、银行及税收机关只抛出法币，坚决拒绝将法币兑换为边币”，结合抗日战争时期中共的货币调整及其目的和作用分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】C
【知识点】抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民取得了抗日战争的完全胜利，这是中国近代以来在抵抗外国侵略上的第一次完全胜利，增强了中国人民的自信心，提高了我国的国际地位，中国为世界反法西斯战争做出了卓越贡献。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争的相关知识，解答本题需结合抗日战争的胜利及历史意义进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
21．【答案】（1）原因：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响；民族资本主义的发展；实业救国思潮的推动；个人的教育理想和实践探索。
（2）意义：有利于培养全面发展的人；改善生产生活条件，战胜经济困难；利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】(1) 原因： 依据材料“陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育”等信息并结合所学知识可得出如下结论：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响。结合民族资本主义发展的影响可得出如下结论：民族资本主义的发展。依据材料“实业救国思想在他的心中萌发成长，他提倡以生利为主的职业教育”可得出如下结论：实业救国思潮的推动。再结合陶行知的相关行为可得出如下结论：个人的教育理想和实践探索。
(2) 意义：依据材料“延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量”等信息并结合所学知识可得出如下结论：有利于培养全面发展的人，改善生产生活条件，战胜经济困难。依据材料“到1943年基本实现了办学自给自足，还为边区政府上交救国公粮。同时，学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌”可得出如下结论：利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
故答案为：
（1） 原因：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响；民族资本主义的发展；实业救国思潮的推动；个人的教育理想和实践探索。
（2） 意义：有利于培养全面发展的人；改善生产生活条件，战胜经济困难；利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
【点评】(1)本题考查陶行知劳动教育思想形成的原因，依据材料“陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育”等信息并结合所学知识进行分析，(2)本题考查抗战时期劳动教育的意义，依据材料“延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下一人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量”等信息并结合所学知识进行分析。
22．【答案】（1）[参考答案]主张：中国共产党：依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。国民党：准备应战敌军反抗；敌军必须蒋介石指定军官投降；对封锁地伪军策动反正。
（2）[参考答案]措施：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；要求中国战区日军向蒋介石投降；美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）[参考答案]评价：中共：中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。国民党：国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。美国：美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
【知识点】“二战”的影响；抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】（1）设问是概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。
中共的主张：根据材料“依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言，迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来”及所学可知，依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；
根据材料“一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装”可知，扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；
根据材料“摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权”可知，扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。
国民党主张：根据材料“蒋介石电令各战区：对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备”可知，准备应战敌军反抗；
根据材料“并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械”可知，敌军必须蒋介石指定军官投降；
根据材料“对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握”可知，对封锁地伪军策动反正。
（2）设问是概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。
措施：根据材料“8月10日，美国政府下达指令：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港”可知，利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；
根据材料“要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降”可知，要求中国战区日军向蒋介石投降；
根据材料“根据这一方针，美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵”可知，美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；
结合所学知识可知，美国保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）设问是评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。
评价：根据材料“ 迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装，占领城镇和交通要道，摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权”及所学可知，中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。
根据材料“ 对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备；并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械；对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握，令其先期包围集中之敌，先期控制敌军撤离后之要点要线，以待国军到达。”及所学可知，国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。根据材料“ 利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港，……美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵。”及所学可知，美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
故答案为：（1）主张：中国共产党：依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。国民党：准备应战敌军反抗；敌军必须蒋介石指定军官投降；对封锁地伪军策动反正。
（2）措施：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；要求中国战区日军向蒋介石投降；美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）评价：中共：中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。国民党：国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。美国：美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，认识中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张，识记美国在日本对华投降问题上采取的措施，理解中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
23．【答案】（1）【参考答案】战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；有力地打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力；
（2）【参考答案】特征：分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持；
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】（1）根据材料一“太原失守以前，八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战，以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作”并结合所学可知，战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；
根据“太原失守以后，八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争；1938年4月以后，八路军实行大幅度分兵，向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争，开辟了广大的敌后战场”并结合所学可知，开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；结合所学从打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力的角度进行补充。
（2）特征：根据材料二“华北敌后抗日根据地形势图”可以看出分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：结合所学从中国的国情、中共的战术以及群众基础等角度分析，即敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持。
故答案为：（1）战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；有力地打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力；
（2）特征：分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持；
【点评】 本题考查敌后战场的抗战。第一问，依据材料一，结合所学从对正面战场、对抗日民族统一战线、对敌后根据地、对日本等方面的影响分析；第二问，特征：依据材料二的图示信息分析即可；原因：结合所学从中国的国情、中共的战术以及群众基础等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）时间：1931年9月18日。
标志性事件：九一八事变。
（2）原因：中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用；中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。
历史意义：抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅藥、浴火重生的新征程。（言之成理）
【知识点】抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】(1) 根据材料“中华民族的十四年抗日战争”可知时间： 1931年9月18日。标志性事件： 九一八事变。
(2)原因：根据材料“中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神”并结合中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献可知中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用，中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。历史意义：根据材料“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场”并结合抗日战争胜利的意义可知抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅黛、浴火重生的新征程。
故答案为：
（1） 时间：1931年9月18日。标志性事件：九一八事变。
（2） 原因：中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用；中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。历史意义：抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅藥、浴火重生的新征程。
【点评】本题考查抗日战争的相关知识，第一问依据材料“中华民族的十四年抗日战争”等信息并结合所学知识进行分析。第二问根据材料“中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神”并结合所学知识进行分析。
25．【答案】（1）特点：自身贫弱、外援不足；形成相互独立又相互支持的两个战场；中国共产党起到了建设性的作用；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
不同：①领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场。②抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线。③抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战。④抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。
（2）态度：历史地看待，不戴有色眼镜加以全盘否定；全面地看待，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
【知识点】抗日战争的正面战场；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】(1) 特点：依据材料一“由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场”、“是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果”、“中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献”，依据材料二“抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的”等信息概括即可。不同：依据两则材料，结合所学从领导政党、抗战方针、抗战方式以及抗战效果不同比较即可。
(2)态度：结合所学可知，抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战为中国抗日战争作出了巨大贡献，我们应历史地看待，不带有有色眼镜加以全盘否定，既要看到其积极作用，也要看到其消极作用。
故答案为：
（1） 特点：自身贫弱、外援不足；形成相互独立又相互支持的两个战场；中国共产党起到了建设性的作用；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
不同：①领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场。②抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线。③抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战。④抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。
（2） 态度：历史地看待，不戴有色眼镜加以全盘否定；全面地看待，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
【点评】本题考查抗日战争。考查二战期间中国战场的特点；中国两个战场之间的主要不同以及对抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战的态度。需要掌握抗日战争的特点、正面战场与敌后战场的不同以及对国民党正面战场的评价，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析比较、运用所学知识解决问题的能力。
1 / 1统编版高中历史必修中外历史纲要第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利综合检测
一、单选题
1．抗日战争时期，330多万四川健儿出川抗战，64万人血洒疆场；为修战时工程服工役民工达300多万人，共修机场33座；供给粮食达8000万石以上，占全国征粮总额的三分之一。这表明抗日战争的胜利（　　）
A．取决于正面战场的抗战 B．源自于斗争形式的多样
C．厚植于人民的伟大力量 D．得益于英美盟军的支持
【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线；抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】根据材料可知，四川300多万健儿出川抗战，提供兵员和民工、粮食，这充分说明抗战的胜利得益于人民的支持，厚植于人民的伟大力量，C正确；
抗战胜利的原因在于共产党领导的人民抗战，排除A；
斗争形式多样化并不能直接决定战争的胜负，排除B；
英美支持不是根本原因，且材料强调的是人民的力量，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争胜利的原因，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
2．下图为1944年萧肃创作的黑白木刻版画《人民代表》。这反映出根据地（　　）
A．实行民主政治 B．开展减租减息运动
C．文艺事业繁荣 D．各阶层联合抗日
【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据材料信息中“1944年”“人民代表”“根据地”可知抗日战争时期，中共在抗日根据地发展民主政治，A项正确；
B项属于抗战时期中共在根据地的做法，但是材料无法体现，排除B项；
材料仅仅涉及黑白木刻版画不能据此以偏概全推新当时根据地文艺事业的繁荣，排除C项；
材料信息与各阶层联合抗日不相关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了中共在根据地的制度探索，解答本题需结合中共民主政权建设探索史实进行分析，考查了学生调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．民国二十九年下半年（1940年），中国军队在华北地区开始了一场大规模的进攻作战，破袭了日军的“囚笼政策”，战果辉煌。该战役是（　　）
A．淞沪会战 B．百团大战 C．武汉会战 D．长沙会战
【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“民国二十九年下半年，中国军队在华北地区开始了一场大规模的进攻作战”结合所学知识可知，这是1940年发生在华北地区的百团大战，故B正确；
松沪会战发生于1937年的上海，排除A；
武汉会战是在1938年的武汉，排除C；
第三次长沙会战发生在1941年12月的湖南长沙，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的特征进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
4．下图记录的是1937年9月的一场战事。其中方框中的“○”发生了一场首次集中较大兵力对日军进行的成功伏击战。“○”应指的是（　　）
A．台儿庄 B．平型关 C．沙家店 D．山海关
【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“1937年9月的一场战事”结合所学知识可知，图中的地方是山西北部，1937年9月，八路军在山西大同的平型关为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷，故B正确；
台儿庄位于山东枣庄，排除A；
沙家店位于陕西，排除C；
山海关位于河北秦皇岛，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
5．1937年前，四川无酒精厂。1938年9月，四川省政府在裨木镇创办的四川酒精厂是大后方第一家酒精厂。1943年4月，内江县有13家酒精厂，最多时达21家，占全省四分之一。其发展兴盛源于（　　）
A．抗战时期特殊能源的需求 B．沿海大量民族工业的内迁
C．国家工业布局的合理调整 D．国民经济建设运动的开展
【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】本题考查抗日战争时期民族工业的发展。材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源，故A正确；
材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源，不是民族工业内迁的结果，排除B；
材料中的酒精厂主要是为抗战提供能源.不是国家工业布局的合理调整，排除C；
国民经济建设运动的开展是在1935年，与材料中的时间不符，故D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题需要结合抗日战争的史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
6．（2023高二下·湖南期末）下表反映了1939- 1943年日军在.敌后战场" 部署兵力的情况 。据此可知 ， 这段时间（　　）
时间（年) 数量（不含关东军) 占中国派遣军比重
1939 54万 62%
1940 47万 58%
1941 46万 75%
1942 33.2万 63%
1943 35万 58%
A．抗日战争转入相持阶段 B．世界反法西斯战线建立
C．正面战场面临更大压力 D．敌后战场是东方主战场
【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据表格信息可知，1939- 1943年敌后战场始终牵制了超过半数的日军兵力。结合所学可知，中国战场是第二次世界大战的东方主战场，抗日战争相持阶段敌后战场又是中国战场的主战场，为抗战胜利作出巨大贡献，D项正确；
抗日战争转入相持阶段是在1938年10月，与材料时间不符，A项错误；
世界反法西斯联盟建立于1942年，无法涵盖1939-1941年的时间段，B项错误；
1941年以后日军转移了大量兵力投入太平洋战场，正面战场的压力减小，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键是解读表格信息，抓住题干时间，结合抗日战争相持阶段敌后战争的状况和地位分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．1938年春，河北平山县农会创办了第一个农民合作社，它在平抑物价、供给群众方面发挥了积极作用。此后，各县纷起效仿，陆续创建了一批农民合作社。晋察冀边区政府亦采取多种措施鼓励广大群众在生产劳动中互帮互助。这一时期合作社的建立（　　）
A．丰富了根据地建设经验 B．体现了党的工作重心的转移
C．保障了抗战前线的供给 D．推动了土地革命的顺利进行
【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据本题材料“它在平抑物价、供给群众方面发挥了积极作用。此后，各县纷起效仿，陆续创建了一批农民合作社。”并结合所学知识可知，材料反映了抗日战争时期，晋察冀边区为了粉碎敌人封锁，缓解根据地困难，大力发展合作社。边区的合作社的发展改善了边区人民的生活条件，加强了边区的经济实力，为根据地的巩固和发展做出了一定的贡献，丰富了根据地建设经验，故A正确；
1949年七届二中全会后，工作重心由农村转移到城市，排除B；
建立合作社不能从根本上保障抗战前线的供给，排除C；
十地革命的发生时间是1927年至1937年，与材料时间1938年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了敌后战场的抗战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8．表：1938—1941年日本兵力分布情况
时间 日本总兵力 分派地区
朝鲜 中国东北 中国本部 日本本土 东南亚
1938年 34个师团 1 8 24 1 —
1941年 51个师团 2 13 22 4 10
据表可知（　　）
A．日本法西斯已全面占领中国
B．日本侵略重点转移至东南亚
C．抗战胜利确立了中国在世界上的大国地位
D．中国战场是世界反法西斯战争东方主战场
【答案】D
【知识点】反法西斯战争的东方主战场
【解析】【分析】根据1938-1941年日本兵力分布情况可知，1938-1941年日本主要兵力均在中国本土，大大牵制了日本法西斯力量，为世界反法西斯作出重要贡献，故D项正确；
日本并未全部占领中国，排除A；
日本主要兵力仍在中国，故侵略重点并未转移，排除B；
1945年抗战胜利，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题结合1938-1941年日本兵力分布情况及抗日战争历程进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
9．（2023·海南）平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了（　　）
A．国家权力的介入强化了集体记忆
B．共同记忆的构筑有益于价值认同
C．学校教育的实施培育了家国情怀
D．大众媒体的宣传提升了英雄形象
【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料可知，平型关大捷后，社会各界进行庆祝，使得全民族达成社会共识。新中国成立后，又通过各种方法再现平型关大捷这一史实，使之成为中华民族革命精神的文化符号。结合所学可知，这些都有利于强化民族精神，形成共同的价值认同，即充分说明了共同记忆的构筑有益于价值认同，B项正确；
国家权力的介入强化了集体记忆是材料中的部分信息，A项错误；
学校教育的实施、大众媒体的宣传只是手段之一，而且材料也不能体现英雄形象的提升，CD两项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查正面战场的抗战，解题的关键是解读分析材料信息，结合抗日战争对价值认同的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10．1938年，皖江抗日根据地印发了新四军总部颁发的《本军出征将士家属优待请求书》，其中规定：“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款”。皖南事变后，根据地随之废除了国民党的苛捐杂税，并将必需品如大米、煤油等税率降至15%，进口急需品如洋布税率降至5%。这些措施旨在（　　）
A．培育根据地消费市场 B．消除封建的剥削制度
C．适应民族战争的需要 D．反对国民党腐败统治
【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据地随之废除了国民党的苛捐杂税”可知，全面抗战时较少摊派和捐款，之期，新四军规定抗日军人家属，后又废除了国民党的苛捐杂税，这些做法，有利于增强抗战的积极性，免除抗日军人的后顾之忧，适应了全民族抗战的需要，故C正确；材料中描述的目的是适应抗战的需要，而不是培育消费市场，排除A；
消除封建的剥削制度，“消除”一词说法过于绝对，与当时历史史实不符，排除B；
根据材料“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外得酌量减免其摊派各项临时捐款，皖南事变后，
材料描述的是抗战需要，没有体现国民党腐败信息，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了抗日战争，解答本题根据材料“出征抗敌军人家属，除担负法定之赋税外，得酌量减免其摊派各项临时捐款，皖南事变后，根据地随之废除了国民党的苛捐杂税”进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解问题的能力。
11．抗日战争时期，陕甘宁边区政府在承诺要将选举工作做好的同时，还规定了“各乡分别召集乡代表会议、支部会议讨论动员工作，直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”。边区政府的这些举揩（　　）
A．贯彻了“三三制”的民主原则 B．促进了边区民主化的进程
C．下放了公粮征收的决策权力 D．建立起垂直行政管理体系
【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】题干“直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”信息显示对于相关问题的解决，应该建立在充分讨论的基础上，在一定程度上促进了边区民主化的进程，故B正确；
A题干不能体现，排除A；
决策权力并未下放，排除C；
D不符合题干主旨，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了抗日战争敌后战场，依据材料“直至乡代表主任及党小组召集村群众大会和党的小组会议，讨论进行征收公粮的实际办法”等信息并结合所学知识进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
12．（2023高二下·泰州期末）抗日战争时期的标语和口号是抗日文化运动的重要内容，为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略，中国共产党提出了“万万火急，全国同胞们，形势万分紧急了”、“中国同胞联合起来”、“中国人不打中国人”等口号。这些口号（　　）
A．推动边区军民文化知识的普及 B．加速抗日民族统一战线的形成
C．表达人民驱逐日寇的强烈愿望 D．促成了抗日反蒋的第二条战线
【答案】C
【知识点】日本局部侵华与九一八事变；中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】依据题干中“为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略”“万万火急，全国同胞们，形势万分紧急了”“中国同胞联合起来”“中国人不打中国人”等信息并结合时代背景，可以得出在抗日战争时期，民族危机严重的情况下，中国共产党为了动员群众积极抵抗日本帝国主义的侵略，提出了大量口号，表达了人民驱逐日寇的强烈愿望，C符合题意；
材料的主旨是为了团结群众，共同抗日，而提出口号，而非普及文化知识与反蒋，AD不合题意；
依据已学可知，抗日民族统一战线在1937年已形成，B不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题时需要紧扣题干中的口号，然后结合抗日战争的时代背景去分析即可获取正确答案。
13．1943年，华北、华中、华南根据地军民取得了一系列反“扫荡”、反“清乡”斗争的胜利，消耗了日军的有生力量。到1943年底，根据地人口上升到8000多万人，抗日武装力量上升到50万人左右。这一形势（　　）
A．粉碎了日军速亡中国的计划 B．巩固了国共合作的局面
C．增强了中国坚持抗战的信心 D．推动了百团大战的开展
【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】材料中经过了一系列的胜利，消耗了日军的有生力量，并且抗日根据地的武装力量也在不断的增加，这增强了中国坚持抗战的信心，故C正确；
1937年的淞沪会战粉碎了日军速亡中国的计划，与材料时间不符，排除A；
材料中主要提到的是中共根据地抗日武装力量的变化，与国共合作无关，排除B；
百团大战是1940年开展的，与材料时间不符，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是抗日战争，要求考生在掌握识记的基础上分析材料予以作答，侧重于考查考生在掌握识记的基础上分析材料予以作答的能力。
14．（2023高一下·柯桥期末）中国共产党的历史上，很多重要会议起到了扭转乾坤的关键作用，深深改变了历史的走向。中国共产党在抗日时期一直主张实行全面抗战路线，使抗日战争成为真正的人民战争。全面抗战路线是中共哪一次会议上作出的重大决策 （　　)
A．洛川会议 B．瓦窑堡会议 C．八七会议 D．中共七大
【答案】A
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料“中国共产党在抗日时期一直主张实行全面抗战路线，使抗日战争成为真正的人民战争。”及所学可知，洛川会议是1937年8月22日至25日中共中央在陕北洛川召开的政治局扩大会议。洛川会议通过了《中共中央关于目前形势与党的任务决定》，毛泽东代表中央政治局对会议作了总结，回答了讨论中提出的问题。他指出，必须坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则，一定要实行党对抗战的领导，依靠人民群众，实行全面抗战，反对片面抗战、反对妥协退让、民族革命战争才能获得彻底胜利，故A正确；B、结合所学知识，瓦窑堡会议召开于1935年12月17日，会议总结了两次国内革命战争的基本经验，批评了“左”倾关门主义，解决了遵义会议没有来得及解决的党的政治策略问题，制定了抗日民族统一战线的策略路线，有力地推动了全国抗日民主运动的发展，排除B；
C、结合所学知识，1927年8月7日中共中央政治局在汉口召开紧急会议，会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，撤消了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针，排除C；
D、结合所学知识，1945年中共七大在延安召开，大会确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，它为党领导人民去争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治上、思想上和组织上的深厚基础，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记洛川会议的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．全面抗战开始后，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学辗转迁徙，联合办学，至昆明后改称“国立西南联合大学”，前后存在8年11个月。这一壮举有利于（　　）
A．推动文化中心的转移 B．奠定抗战胜利的精神基础
C．促进西南地区的开发 D．汇聚全国各地的军事人才
【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】据材料可知，全面抗战开始后，国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学辗转迁徙到西南方的昆明，建立“国立西南联合大为抗战培养了大批人才，推动文化教育的发展为抗战胜利奠定了精神基础，故B项正确；
国立西南联合大学的建立，不能说明文化中心发生转移，排除A项；
联系抗日战争的时代背景可知，这一壮举有利于抗战胜利，C项不是最主要作用，排除C；
国立西南联合大学不是军事学校，无法汇聚全国各地的军事人才，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查抗日战争，解答本题需结合抗日战争特征及史实进行分析，考查了学生调动和运用所学知识分析历史问题的能力。
16．（2023·山东）1938年7月，陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时，会在戏台两边挂起“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑、红火热闹”的对联民众剧团常年在边区巡回演出，深受欢迎。该剧团的主要任务是（　　）
A．创新民族文化宣传方式 B．团结工农建设边区政权
C．动员民众投身民族民主革命 D．落实中国共产党的群众路线
【答案】D
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据材料“1938年7月”可知，处于抗日战争时期；依据材料“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑，红火热闹”并结合所学可知，反映了抗战时期，陕甘宁边区民众剧团用群众喜闻乐见的戏曲形式发出党的声音，即落实群众路线，通过演出，发动民众，争取抗战胜利，D项正确；
材料中的剧团演出不属于民族文化的创新，A项错误；
结合材料时间和所学可知，该剧团的演出是为了团结抗战，而非边区政权建设，B项错误；
抗日战争属于民族革命，但不属于民主革命，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键是抓住材料时间，解读材料中的对联内容，紧扣抗日战争背景，结合中共的抗战路线分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17．（2023高二下·肇庆期末）1936 年后， 南京国民政府在津浦、 京沪、 陇海、 平汉、 粤汉等重要铁路， 共计增设军用站台、 军用岔道达 200 千米， 极大地方便了军车的停靠和各种重型武器的装卸。 此举旨在（　　）
A．限制地方军阀 B．提高铁路的建设管理水平
C．应对战争威胁 D．建立独立的铁路发展系统
【答案】C
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据材料分析可知，1936年，随着民族危机的不断加剧，南京国民政府在重要的位置修筑铁路，设置军用站太和军事设置，意在应对战争威胁，C正确；
A错误，国民大革命后，北洋军阀的统治基本被推翻，与材料时间不相符；
B错误，材料强调修建铁路应对战争，而不是强调提高铁路建设的管理水平；
D错误，“独立的”铁路发展系统从材料中无从体现；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查南京国民政府的统治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。考查的历史学科核心素养是时空观念。
18．（2023高二下·茂名期末）1940年4月，四川省政府决定各地成立食盐合作社，直接批购食盐，再运至所属场镇，进行零售。财政部于6月规定各县政府筹设战时食盐购销处，办理食盐统购统销事宜。材料反映了当时（　　）
A．政府加强对经济的控制 B．国统区经济逐渐国有化
C．民族工业结构得以调整 D．统战政策逐渐受到破坏
【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料可知，1940年4月，四川省政府决定各地成立食盐合作社直接向运商批购转售，而财政部于6月规定各县政府筹设战时食盐购销处办理食盐统购统销事宜，这两种办法都体现了抗战时期，政府充分利用政府力量对食盐销售的干预，是政府加紧对经济控制的体现，A项正确；
材料内容没有体现生产资料所有制的变化，无法得出国有化，B项错误；
材料内容反映的是政府对食盐销售的控制，并不能调整民族工业的结构，C项错误；
材料内容和统战政策无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查正面战场的抗战，解题的关键是解读分析材料信息，结合抗日战争时期国民政府的经济政策及其特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
19．1938年夏，抗日根据地开始禁止法币在边区流通，但允许法币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币。1939～1940年，日伪攫取了大量法币，并在“大扫荡”之后向边区各县大量投放。自1941年起，边区政府规定，边区银行及税收机关只抛出法币，坚决拒绝将法币兑换为边币。边区政府对货币政策的调整（　　）
A．阻断了国共经济合作 B．适应了持久抗战需要
C．缓解了通货紧缩压力 D．提高了民众的购买力
【答案】B
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】依据材料“允许法币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币”、“边区银行及税收机关只抛出法币坚决拒绝将法币兑换为边币”并结合所学可知日军“大扫荡”后，在边区投放了大量法币。为减少和稳定金融秩序的混乱，边区政府调整了对法币的政策，这有利于进行持久抗战，故B项正确；
边区政府调整对法币的政策是为了减少大量法币对根据地经济的损害，并未阻断国共经济合作，排除A；
材料没有涉及通货紧缩，排除C；
边区政府对货币政策的调整与提高民众购买力无关，故D项错误
故答案为：B。
【点评】本题考查敌后战场的抗战，解题的关键信息是“允许法“边区币持有人在交易前按1：1的比例兑换成边币”、银行及税收机关只抛出法币，坚决拒绝将法币兑换为边币”，结合抗日战争时期中共的货币调整及其目的和作用分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利是（　　）
A．甲午中日战争 B．人民解放战争
C．抗日战争 D．鸦片战争
【答案】C
【知识点】抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民取得了抗日战争的完全胜利，这是中国近代以来在抵抗外国侵略上的第一次完全胜利，增强了中国人民的自信心，提高了我国的国际地位，中国为世界反法西斯战争做出了卓越贡献。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗日战争的相关知识，解答本题需结合抗日战争的胜利及历史意义进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
二、材料分析题
21．【劳动教育与社会发展】
材料一 陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育。五四运动期间，他在南京高等师范学校任教，实业救国思想在他的心中萌发成长，他提倡以生利为主的职业教育。20世纪20年代，各类工厂的兴办，需要培养具有一定科学文化素质和较强专门劳动技能的人才。1927年，陶行知在南京创办晓庄师范，致力于将学生培养成为兼具科学文化和劳动素养的人才。他于1932年创办了“山海工学团”，在工学团里以学校为据点，以生产为依托，以技能为目的，为社会的经济发展培养了一批适合的劳动者。陶行知在长期的办学过程中形成了丰富的劳动教育思想，认为劳动教育“在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知，及了解劳动者之甘苦”。将教育同生产劳动、社会生活相联系，造就适应社会发展的一代新人。
——摘编自金钰珍《陶行知劳动教育思想及其当代价值》
材料二 抗战时期，延安大学成为在高校劳动育人的典型示范。延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下一人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量。到1943年基本实现了办学自给自足，还为边区政府上交救国公粮。同时，学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌。
——摘编自刘函《延安大学劳动教育的基本经验及启示（1937—1945）》
（1）根据材料一并结合所学，分析陶行知劳动教育思想形成的原因。
（2）根据材料二结合所学，阐述抗战时期劳动教育的意义。
【答案】（1）原因：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响；民族资本主义的发展；实业救国思潮的推动；个人的教育理想和实践探索。
（2）意义：有利于培养全面发展的人；改善生产生活条件，战胜经济困难；利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
【知识点】近代中国学校教育
【解析】【分析】(1) 原因： 依据材料“陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育”等信息并结合所学知识可得出如下结论：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响。结合民族资本主义发展的影响可得出如下结论：民族资本主义的发展。依据材料“实业救国思想在他的心中萌发成长，他提倡以生利为主的职业教育”可得出如下结论：实业救国思潮的推动。再结合陶行知的相关行为可得出如下结论：个人的教育理想和实践探索。
(2) 意义：依据材料“延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量”等信息并结合所学知识可得出如下结论：有利于培养全面发展的人，改善生产生活条件，战胜经济困难。依据材料“到1943年基本实现了办学自给自足，还为边区政府上交救国公粮。同时，学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌”可得出如下结论：利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
故答案为：
（1） 原因：民族危难和社会发展的需要；中国传统教育和西方思想的影响；民族资本主义的发展；实业救国思潮的推动；个人的教育理想和实践探索。
（2） 意义：有利于培养全面发展的人；改善生产生活条件，战胜经济困难；利于打破日军封锁，巩固抗日民主根据地；有利于形成良好的精神风貌。
【点评】(1)本题考查陶行知劳动教育思想形成的原因，依据材料“陶行知出生于1891年，其青少年学习成长时期正值丧权辱国，人民生活处于水深火热之中，陶行知既受过中国传统教育的熏陶，也比较系统地接受了西方教育”等信息并结合所学知识进行分析，(2)本题考查抗战时期劳动教育的意义，依据材料“延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。学校还在各院抽调四十五人到南泥湾开秋荒六百亩，创下一人一天开荒一亩二的高产纪录。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量”等信息并结合所学知识进行分析。
22．（2023·全国乙卷）阅读材料，完成下列要求
材料一 依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言，迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装，占领城镇和交通要道，摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权！
——《〈解放日报〉社论》（1945年8月13日）
材料二 1945年8月10日，蒋介石电令各战区：对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备；并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械；对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握，令其先期包围集中之敌，先期控制敌军撤离后之要点要线，以待国军到达。
——摘编自李新总编《中华民国史》
材料三 日本战败之际，杜鲁门认为，“蒋介石的权力只及于西南一隅……长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有”。8月10日，美国政府下达指令：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港，15日，杜鲁门的《一号通令》要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领（除满洲外）都向蒋介石投降。根据这一方针，美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵。
——摘编自方连庆等主编《战后国际关系史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。
（2）根据材料三并结合所学知识，概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。
（3）根据材料并结合所学知识，评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。
【答案】（1）[参考答案]主张：中国共产党：依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。国民党：准备应战敌军反抗；敌军必须蒋介石指定军官投降；对封锁地伪军策动反正。
（2）[参考答案]措施：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；要求中国战区日军向蒋介石投降；美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）[参考答案]评价：中共：中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。国民党：国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。美国：美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
【知识点】“二战”的影响；抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】（1）设问是概括中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张。
中共的主张：根据材料“依据波茨坦盟国要求日本无条件投降的宣言，迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来”及所学可知，依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；
根据材料“一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装”可知，扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；
根据材料“摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权”可知，扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。
国民党主张：根据材料“蒋介石电令各战区：对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备”可知，准备应战敌军反抗；
根据材料“并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械”可知，敌军必须蒋介石指定军官投降；
根据材料“对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握”可知，对封锁地伪军策动反正。
（2）设问是概括美国在日本对华投降问题上采取的措施。
措施：根据材料“8月10日，美国政府下达指令：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港”可知，利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；
根据材料“要求日本天皇命令中国战区的日本海陆空将领(除满洲外)都向蒋介石投降”可知，要求中国战区日军向蒋介石投降；
根据材料“根据这一方针，美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵”可知，美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；
结合所学知识可知，美国保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）设问是评价中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法。
评价：根据材料“ 迅速解除敌伪军的武装，收复一切敌占城镇交通要道，把沦陷区一万万六千万同胞赶快解救出来……一定要坚决扫除前进途中的一切障碍，逼迫敌伪军向我投降，彻底消灭拒绝投降的敌伪军，收缴敌伪军的武装，占领城镇和交通要道，摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权”及所学可知，中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。
根据材料“ 对敌可能之抵抗的阻挠，应有应战准备；并应警告辖区以内敌军，不得向我已指定之军事长官以外任何人投降缴械；对封锁地伪军应策动反正，并迅即确保联络掌握，令其先期包围集中之敌，先期控制敌军撤离后之要点要线，以待国军到达。”及所学可知，国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。根据材料“ 利用日本军队作守备队，阻止共产党前进，以待美国帮助国民党把军队运送到华南并把美国海军调到中国海港，……美国大力帮助蒋介石运兵到华北、华东，美国军队在天津、青岛等地登陆，10月下旬起开始助蒋向东北运兵。”及所学可知，美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
故答案为：（1）主张：中国共产党：依据国际会议要求迅速解除敌伪军的武装，收复敌占区；扫除一切障碍，彻底消灭拒绝投降的敌伪军；摧毁敌伪组织和反动势力，维持革命秩序，建立人民政权。国民党：准备应战敌军反抗；敌军必须蒋介石指定军官投降；对封锁地伪军策动反正。
（2）措施：利用日本军队作守备队，阻止共产党前进；要求中国战区日军向蒋介石投降；美国利用此次时机直接干涉中国内政，助蒋反共；保留日本实力，使其成为反共前线。
（3）评价：中共：中共是坚决要求彻底消灭敌伪军及其势力，维持革命秩序，建立人民政权，代表了最广大人民最迫切的愿望，是符合人民利益，民族利益，国家利益的。国民党：国民党提出准备应战敌军反抗，符合中华民族的利益；但其要求敌军必须其指定军官投降；对封锁地伪军策动反正，都体现出以蒋介石为代表的国民党在维护国民政府的利益，而不是人民大众和中华民族的利益。美国：美国在日本对华投降问题上利用日军，支持蒋介石进行积极反共，是公然违反国际法，粗暴干涉他国内政的做法，这是以美国利益优先的霸权主义的表现，这不利于战后世界和平与稳定，也不符合全人类的利益。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，认识中国共产党、国民党政府在接受日本投降问题上的主张，识记美国在日本对华投降问题上采取的措施，理解中国共产党、国民党政府、美国在日本对华投降问题上的做法，有助于培养学生的史料实证和历史解释素养。
23．（2023·湖北） [根据地与敌后抗战]
材料一：八路军在华北的战略展开，大体上经历了三个阶段：太原失守以前，八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战，以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作；太原失守以后，八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争；1938年4月以后，八路军实行大幅度分兵，向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争，开辟了广大的敌后战场。
——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二：
（1）根据材料一并结合所学，简述八路军在华北战略展开的意义。
（2）根据材料并结合所学，指出华北敌后抗日根据地的分布特征，并分析敌后抗战的战争形式以“游击战”为主的原因。
【答案】（1）【参考答案】战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；有力地打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力；
（2）【参考答案】特征：分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持；
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】（1）根据材料一“太原失守以前，八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战，以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作”并结合所学可知，战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；
根据“太原失守以后，八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争；1938年4月以后，八路军实行大幅度分兵，向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争，开辟了广大的敌后战场”并结合所学可知，开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；结合所学从打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力的角度进行补充。
（2）特征：根据材料二“华北敌后抗日根据地形势图”可以看出分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：结合所学从中国的国情、中共的战术以及群众基础等角度分析，即敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持。
故答案为：（1）战略上配合了正面战场，巩固了抗日民族统一战线，壮大了抗日力量；开辟了广大的敌后抗日根据地，开展持久广泛的以游击战为主的战争；有力地打击了日本的侵华气焰，牵制在华日军一半以上的兵力；
（2）特征：分布众多；以延安为领导中心的抗日根据地群；分布在日军力量薄弱的城乡之处；从山区到平原都有分布；根据地点、线、面结合。
原因：敌强我弱的形势；我国地域大，日军数量有限，只能占领城市和重要交通沿线；游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”；有效地依靠民众的配合和支持；
【点评】 本题考查敌后战场的抗战。第一问，依据材料一，结合所学从对正面战场、对抗日民族统一战线、对敌后根据地、对日本等方面的影响分析；第二问，特征：依据材料二的图示信息分析即可；原因：结合所学从中国的国情、中共的战术以及群众基础等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。
——摘自李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》
材料二 中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神。……中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
——人民教育出版社《中外历史纲要》（上）
（1）根据材料一并结合所学知识，说出十四年抗日战争开始的时间及标志性事件。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场的原因，并概括抗日战争胜利的历史意义。
【答案】（1）时间：1931年9月18日。
标志性事件：九一八事变。
（2）原因：中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用；中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。
历史意义：抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅藥、浴火重生的新征程。（言之成理）
【知识点】抗日战争的胜利及其意义
【解析】【分析】(1) 根据材料“中华民族的十四年抗日战争”可知时间： 1931年9月18日。标志性事件： 九一八事变。
(2)原因：根据材料“中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神”并结合中国抗日战争对世界反法西斯战争的贡献可知中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用，中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。历史意义：根据材料“中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场”并结合抗日战争胜利的意义可知抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅黛、浴火重生的新征程。
故答案为：
（1） 时间：1931年9月18日。标志性事件：九一八事变。
（2） 原因：中国抗日战争开始的时间最早，持续的时间最长；中国战场长期牵制和抗击日本的主要兵力，对侵略者的覆灭起到了决定性作用；中国是世界反法西斯战争重要的后方、军事和情报基地，直接支援和配合了盟军的反法西斯斗争。历史意义：抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬；这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅藥、浴火重生的新征程。
【点评】本题考查抗日战争的相关知识，第一问依据材料“中华民族的十四年抗日战争”等信息并结合所学知识进行分析。第二问根据材料“中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战。抗日战争是全民族战争，充分体现了中华民族誓死不屈反抗外来侵略的精神”并结合所学知识进行分析。
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一 由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场。这种格局贯穿于战争始终，是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果。正是因为如此，中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献，使反法西斯盟国世界战略能在中国战场的牵制下得以完成。
——摘编自韩永利《浅论中国在第二次世界大战中的战略地位》
材料二 历史事实证明，如果没有正面战场多次大规模作战，吸引并杀伤大量日军，敌后战场的开辟将是艰难的；同样，如果没有八路军、新四军和广大人民武装在敌后战场对日、伪军的有力牵制、打击，正面战场所承受的军事压力将更大，有些战役失败得也将更惨。……抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的。
——摘编自曲青山《在抗战纪念活动中需把握好的几个重大问题》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战期间中国战场的特点，并比较说明中国两个战场间的主要不同。
（2）综合上述材料并结合所学知识，我们应当以什么样的正确态度评价抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战？
【答案】（1）特点：自身贫弱、外援不足；形成相互独立又相互支持的两个战场；中国共产党起到了建设性的作用；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
不同：①领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场。②抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线。③抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战。④抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。
（2）态度：历史地看待，不戴有色眼镜加以全盘否定；全面地看待，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
【知识点】抗日战争的正面战场；抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】(1) 特点：依据材料一“由于中国的国情，中国战场实际上分为两个相互独立，同时在战略上相互支撑的战场”、“是中国抗日战场在极其困难情况下得以保持完整的前提条件，也是中国抗日力量，特别是中国共产党努力的结果”、“中国战场才能在自身贫弱、外援不足的情况下为世界反法西斯战争作出战略性的贡献”，依据材料二“抗战初期国民党正面战场的主战场作用是明显的，战略相持和战略反攻阶段敌后游击战场的关键作用也是明显的”等信息概括即可。不同：依据两则材料，结合所学从领导政党、抗战方针、抗战方式以及抗战效果不同比较即可。
(2)态度：结合所学可知，抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战为中国抗日战争作出了巨大贡献，我们应历史地看待，不带有有色眼镜加以全盘否定，既要看到其积极作用，也要看到其消极作用。
故答案为：
（1） 特点：自身贫弱、外援不足；形成相互独立又相互支持的两个战场；中国共产党起到了建设性的作用；抗战初期主战场是国民党领导的正面战场；战略相持和战略反攻阶段敌后战场起到关键性作用。
不同：①领导政党不同：正面战场由国民党领导，共产党领导了敌后战场。②抗战方针不同：正面战场主要依赖政府和军队，敌后战场贯彻人民战争路线。③抗战方式不同：正面战场以阵地战为主，敌后战场多表现为游击战、运动战。④抗战效果不同：初期中国军队虽在正面战场英勇抵抗，但丧师失地、一溃千里；敌后战场虽装备低劣但顽强抵抗，成为抗战中后期的中流砥柱。
（2） 态度：历史地看待，不戴有色眼镜加以全盘否定；全面地看待，既不否定正面战场初期做出的历史性贡献，也不否定其后期的消极影响。
【点评】本题考查抗日战争。考查二战期间中国战场的特点；中国两个战场之间的主要不同以及对抗战期间国民政府领导的正面战场的抗战的态度。需要掌握抗日战争的特点、正面战场与敌后战场的不同以及对国民党正面战场的评价，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析比较、运用所学知识解决问题的能力。
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